易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、
職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 復(fù)試形式 | 復(fù)試內(nèi)容 | 權(quán)重 | 備注(考核知識(shí)點(diǎn)) |
120405土地資源管理 | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 一、專(zhuān)業(yè)課筆試考核的知識(shí)點(diǎn): 本專(zhuān)業(yè)復(fù)試筆試科目《 土地資源管理專(zhuān)業(yè)綜合》的指定書(shū)目為《中國(guó)土地科學(xué)》等土地科學(xué)權(quán)威期刊??荚囆问綖槊}作文,由考生在指定的三個(gè)命題中選擇一個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作。重點(diǎn)考察考生是否熟悉本學(xué)科的研究熱點(diǎn)、學(xué)科研究前沿及綜合分析能力,特別是應(yīng)用相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析土地管理的理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力和寫(xiě)作能力。供考生選擇的命題: 1、 土地節(jié)約集約利用研究; 2、 集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)問(wèn)題研究; 3、 農(nóng)地利用、保護(hù)與糧食安全; 二、綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試: 專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試主要考核考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力等,重點(diǎn)考察考生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)、土地規(guī)劃的基本知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力。綜合素質(zhì)考核主要包括:(1)思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì);(2)對(duì)社會(huì)關(guān)注問(wèn)題的了解,廣博的知識(shí)面和社會(huì)責(zé)任感;(3)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)、科研和社會(huì)實(shí)踐;(4)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力、協(xié)作精神;(5)舉止、禮儀和人文素養(yǎng); |
筆試 | 土地資源管理專(zhuān)業(yè)綜合 | 50% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 0 | 0% | ||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(50%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(40%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(60%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(40%) X 5 | ||||
040101教育學(xué)原理 | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 筆試考核知識(shí)點(diǎn):主要考核方向?yàn)椤敖逃母锱c發(fā)展問(wèn)題”。1.考察考生對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)教育尤其是高等教育領(lǐng)域所實(shí)施的主要改革舉措以及取得的主要成就與基本經(jīng)驗(yàn)了解把握的情況;2.考察考生對(duì)制約我國(guó)教育尤其是高等教育改革與發(fā)展主要問(wèn)題了解和掌握的情況;3.考察考生對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育尤其是高等教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)與基本走向了解和把握的情況;4.考察考生對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展趨勢(shì)了解和掌握的程度;5.考察考生對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展給予我們的啟示與借鑒認(rèn)識(shí)理解的程度。由于復(fù)試環(huán)節(jié)有筆試部分,因此,2015年教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)研究生面試主要考察學(xué)生應(yīng)用教育基本理論觀察、分析、解釋和解決現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題的能力。主要知識(shí)點(diǎn)涉及以下幾方面:1.教育學(xué)的基本理論;2.教育與人的發(fā)展的關(guān)系;3.知識(shí)、技能與能力的關(guān)系;4.通識(shí)教育問(wèn)題;5.學(xué)習(xí)心理與教學(xué)中的心理;6.師生互動(dòng)與學(xué)生的發(fā)展;7.影響學(xué)生心理發(fā)展的因素。 |
筆試 | 教育改革與發(fā)展問(wèn)題 | 40% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 50% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 0 | 0% | ||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(40%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(50%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(50%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(50%) X 5 | ||||
040106高等教育學(xué) | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 筆試考核知識(shí)點(diǎn):主要考核方向?yàn)椤敖逃母锱c發(fā)展問(wèn)題”。1.考察考生對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)教育尤其是高等教育領(lǐng)域所實(shí)施的主要改革舉措以及取得的主要成就與基本經(jīng)驗(yàn)了解把握的情況;2.考察考生對(duì)制約我國(guó)教育尤其是高等教育改革與發(fā)展主要問(wèn)題了解和掌握的情況;3.考察考生對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育尤其是高等教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)與基本走向了解和把握的情況;4.考察考生對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展趨勢(shì)了解和掌握的程度;5.考察考生對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家教育尤其是高等教育改革與發(fā)展給予我們的啟示與借鑒認(rèn)識(shí)理解的程度。2015年高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生復(fù)試面試考試范圍主要包括高等教育學(xué)、高教史與比較高等教育、高等教育管理等主要方面。由于復(fù)試環(huán)節(jié)有筆試部分,因此,面試主要考察學(xué)生應(yīng)用高等教育基本理論觀察、分析、解釋和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。知識(shí)點(diǎn)主要涉及以下幾方面:1.高等教育學(xué):高等教育的功能;教學(xué)與科研關(guān)系;學(xué)科、專(zhuān)業(yè)與教學(xué)組織;通識(shí)教育問(wèn)題;創(chuàng)新與個(gè)性培養(yǎng)。2.高等教育史與比較高等教育:主要西方國(guó)家高教發(fā)展歷史;近代中國(guó)高等教育的變革;世界高等教育改革和發(fā)展趨勢(shì);當(dāng)前主要高等教育思想流派評(píng)述。3.高等教育管理與高校管理:高校辦學(xué)自主權(quán);教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià);高校管理體制與機(jī)制改革。 |
筆試 | 教育改革與發(fā)展問(wèn)題 | 40% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 50% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 0 | 0% | ||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(40%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(50%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(50%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(50%) X 5 | ||||
120401行政管理 | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 一、筆試考核的知識(shí)點(diǎn): 考試課程為管理學(xué),考試形式為命題作文,其目的是考察考生的綜合分析能力,特別是運(yùn)用管理學(xué)、公共管理學(xué)的基本原理和方法分析公共管理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,同時(shí)測(cè)試考生組織材料、分析論證和文字表達(dá)能力??荚噧?nèi)容重點(diǎn)在于對(duì)近期我國(guó)公共管理的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題或重要理論問(wèn)題的分析,作文要求理論聯(lián)系實(shí)際,言之有據(jù);結(jié)構(gòu)合理、層次分明,條理清晰、文字通順。 二、綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試。1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試知識(shí)點(diǎn): 專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試主要考核考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等,重點(diǎn)考察考生對(duì)行政管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力(注:行政管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的參考教材同招生簡(jiǎn)章上的教材)。2、綜合素質(zhì)主要考核:(1)思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì);(2)對(duì)社會(huì)關(guān)注問(wèn)題的了解,責(zé)任感和進(jìn)取精神;(3)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)習(xí)情況、科研和社會(huì)實(shí)踐情況;(4)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,協(xié)作精神;(5)舉止、禮儀和人文素養(yǎng)。(6)考生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向。 |
筆試 | 管理學(xué)(命題作文) | 50% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 0 | 0% | ||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(50%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(40%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(60%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(40%) X 5 | ||||
120403教育經(jīng)濟(jì)與管理 | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 一、筆試考核的知識(shí)點(diǎn): 考試課程為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),考試形式為閉卷,其目的是考察考生的綜合分析能力,特別是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法分析的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,同時(shí)測(cè)試考生組織材料、分析論證和文字表達(dá)能力。 二、綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試知識(shí)點(diǎn): 專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試主要考核考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等,重點(diǎn)考察考生對(duì)教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
筆試 | 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 50% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 0 | 0% | ||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(50%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(40%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(60%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(40%) X 5 | ||||
120404社會(huì)保障 | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 一、筆試考核的知識(shí)點(diǎn):考試課程為社會(huì)保障理論與政策,考試形式為命題作文,其目的是考察考生的綜合分析能力,特別是運(yùn)用社會(huì)保障學(xué)基本原理和方法分析社會(huì)保障現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力;同時(shí)測(cè)試考生組織材料、分析論證和文字表達(dá)能力??荚噧?nèi)容重點(diǎn)在于對(duì)近期我國(guó)與社會(huì)保障相關(guān)的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題或重要理論問(wèn)題的分析。作文要求理論聯(lián)系實(shí)際,言之有據(jù);結(jié)構(gòu)合理、層次分明,條理清晰、文字通順。 二、綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試知識(shí)點(diǎn): 專(zhuān)業(yè)知識(shí)主要考核考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等,重點(diǎn)考察考生對(duì)社會(huì)保障學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力(參考教材同招生簡(jiǎn)章上的教材)。綜合素質(zhì)主要考核:(1)思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì);(2)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度、責(zé)任感和進(jìn)取精神;(3)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)習(xí)情況、科研和社會(huì)實(shí)踐情況;(4)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,協(xié)作精神;(5)舉止、禮儀和人文素養(yǎng)。 |
筆試 | 9005社會(huì)保障理論與政策 | 50% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | % | |||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(50%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(40%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(60%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(40%) X 5 | ||||
125200公共管理(專(zhuān)業(yè)學(xué)位) | 外語(yǔ) | 口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試 | 10% | 一、筆試考核的知識(shí)點(diǎn): 考試課程為管理學(xué),考試形式為命題作文,其目的是考察考生的綜合分析能力,特別是運(yùn)用管理學(xué)、公共管理學(xué)的基本原理和方法分析公共管理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,同時(shí)測(cè)試考生組織材料、分析論證和文字表達(dá)能力??荚噧?nèi)容重點(diǎn)在于對(duì)近期我國(guó)公共管理的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題或重要理論問(wèn)題的分析,作文要求理論聯(lián)系實(shí)際,言之有據(jù);結(jié)構(gòu)合理、層次分明,條理清晰、文字通順。 二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、思想政治理論知識(shí)和綜合素質(zhì)面試知識(shí)點(diǎn): 1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試主要考核考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等,重點(diǎn)考察(1)考生對(duì)行政管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)的掌握程度;(2)應(yīng)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力、尤其是對(duì)考生所從事的實(shí)際工作的相關(guān)問(wèn)題的分析能力。2、思想政治理論知識(shí)的考核內(nèi)容以黨的十八大報(bào)告、十八大三中全會(huì)公報(bào)、十八大三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》、十八大四中全會(huì)通過(guò)的《中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題決定》等時(shí)事政治為主。 3、綜合素質(zhì)主要考核:(1)思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì);(2)對(duì)社會(huì)關(guān)注問(wèn)題的了解,責(zé)任感和進(jìn)取精神;(3)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)習(xí)情況、科研和社會(huì)實(shí)踐情況;(4)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,協(xié)作精神;(5)舉止、禮儀和人文素養(yǎng)。(6)考生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等。 |
筆試 | 管理學(xué)(命題作文) | 50% | ||
面試 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)、思想政治理論知識(shí)與綜合素質(zhì)面試 | 40% | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 0 | 0% | ||
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) X 筆試權(quán)重(50%)+面試成績(jī) X 面試權(quán)重(40%)+外語(yǔ)綜合成績(jī) X 外語(yǔ)權(quán)重(10%) 錄取總成績(jī)=初試總成績(jī) X 初試權(quán)重(60%)+復(fù)試總成績(jī) X 復(fù)試權(quán)重(40%) X 3 |
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