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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

一、汽車制造專業(yè)群

隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)健康地快速發(fā)展，和人民生活水平不斷地提高，人們對汽車的需求日益增長，根據(jù)有關媒體公布數(shù)據(jù)2014年，我國汽車的生產(chǎn)量將突破2372.29萬輛大關，銷售量2349.19萬輛。

2014年全國汽車的保有量突破了15400萬輛。隨著汽車保有量的急劇增加，轎車快步進入了家庭，使得汽車維修行業(yè)的車源大增，車種多樣化，服務對象以及作業(yè)形成已發(fā)生了新的變化，從而個應運而生的汽車維修行業(yè)帶來了巨大的市場和商機，目前，汽車維修行業(yè)人員的需求大于供給，據(jù)預測，近三年，約需中國維修人員百余萬。因此，汽車相關專業(yè)被定為緊缺專業(yè)。

高職高專人員的培養(yǎng)，其主要任務是彌補汽車修理人員之不足，還需解決當前從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，業(yè)務意識不強，技術水平低，專業(yè)知識匱乏等問題。此外，還應向社會開放，如進行新技術，汽車行業(yè)管理知識，崗位職業(yè)資格證等培訓工作。

汽車工程系根據(jù)“教育部辦公廳、交通部辦公廳、中國汽車工業(yè)協(xié)會、中國汽車維修行業(yè)協(xié)會”四單位通知精神，參照“高等職業(yè)教育汽車運用與維修專業(yè)領域緊缺人才培養(yǎng)指導方案”（下稱“指導方案”）。

在“指導方案”中，對于汽修行業(yè)專業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)資格建議，有八個門類分別是：汽車維修技術、汽車運用技術、汽車銷售業(yè)務管理、企業(yè)經(jīng)營管理、舊車評估技術、汽車保險業(yè)務管理、事故鑒定與理賠技術、汽車檢測技術等。特別是汽車維修企業(yè)的經(jīng)營方式也在發(fā)生變化，從過去的單一維修模式發(fā)展成為在德國率先興起的所謂4S店。即：整車銷售（sale），零配件（spare part），售后服務（service）、信息反饋（survey）形成“四位一體”汽車服務一條龍的理念。當前，汽車銷售人員總體素質(zhì)不高，對汽車的了解僅停留在諸如汽車基本性能參數(shù)等表面東西上，而對深層次的汽車的工作原理、總成及部件的構(gòu)造及性能，知之甚少，更缺乏售后服務所需的故障診斷、汽車維護與修理的能力，這在一定程度上將影響汽車的銷售。因此，只有受過高等專業(yè)教育，才能較好地懂得營銷、懂運用、懂檢測、懂修理的應用型專業(yè)技術人員才能勝任汽車服務行業(yè)的工作。經(jīng)整合，我系綜合上訴內(nèi)容形成了一個專業(yè)群，包含汽車檢測與維修專業(yè)、汽車檢測與維修技術（汽車裝潢）、汽車技術服務與營銷專業(yè)。其招生對象與學制、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、主干課程（見人才培養(yǎng)方案）。上述三個專業(yè)基本涵蓋了“指導方案”中八個門類的技術人員所必備的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。為江蘇及周邊省市培養(yǎng)相關專業(yè)高級技術應用型人才。

1、汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構(gòu)造與理論、汽車檢測與維修等方面的專業(yè)知識，有較強的實踐操作能力，具備相關檢測與維修設備的使用、維護技能，具有較強的工作創(chuàng)新精神，能適應汽車運用市場經(jīng)濟需要的高級技術應用性人才。

培養(yǎng)學生具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，養(yǎng)成文明的行為習慣；具有良好的職業(yè)道德。

畢業(yè)生應具有本專業(yè)必需的文化基礎知識上，掌握本專業(yè)所必需的基礎知識、基本理論、汽車應用技術、先進的汽車性能檢測與維修技術，具有分析、解決汽車檢測與維修過程中的技術問題的能力和汽車運輸?shù)墓芾砟芰Α?/P>

畢業(yè)生應具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，達到《國家體育鍛煉標準》有關要求，身心健康。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生可在汽車4S店、維修企業(yè)、汽車運輸公司，從事汽車性能及零部件檢測、維修、保養(yǎng)等工作。還可從事汽車整車及配件的銷售工作，汽車咨詢、汽車保險與理賠等工作。

2、汽車檢測與維修技術（汽車裝配）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構(gòu)造與理論、汽車檢測與維修等方面的專業(yè)知識，有較強的實踐操作能力，具備相關檢測與維修設備的使用、維護技能，具有較強的工作創(chuàng)新精神，能適應汽車運用市場經(jīng)濟需要的高級技術應用性人才。

培養(yǎng)學生具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，養(yǎng)成文明的行為習慣；具有良好的職業(yè)道德。

畢業(yè)生應具有本專業(yè)必需的文化基礎知識上，掌握本專業(yè)所必需的基礎知識、基本理論、汽車零部件裝配、汽車整車裝配、汽車焊接裝配和先進的汽車性能檢測與維修技術，汽車生產(chǎn)制造的管理能力。

畢業(yè)生應具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，達到《國家體育鍛煉標準》有關要求，身心健康。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生可在汽車制造行業(yè)，從事汽車部件裝配、整車裝配，汽車性能檢測及調(diào)試和汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理等還可以從事汽車4S店的維護、保養(yǎng)工作。

3、汽車技術服務與營銷

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構(gòu)造與理論、汽車市場營銷與售后技術服務、信息的反饋、分析與對策，汽車保險與理賠等方面的專業(yè)知識，具備較強的實踐操作能力和相關專業(yè)知識的實際運用技能，具備一定語言表達和社交能力，有一定的汽車銷售策劃能力，能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的高級技術應用性人才。

培養(yǎng)學生應具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新；具有良好的職業(yè)道德。

畢業(yè)生應具有本專業(yè)必需的文化基礎知識上，掌握本專業(yè)所必需的基礎知識、基本理論、現(xiàn)代先進汽車技術、現(xiàn)代先進的營銷理論和營銷理念，應掌握一定的語言表達和社交方面的知識，具有分析、解決汽車銷售過程中的技術問題和營銷策略的能力，具備銷售企業(yè)的組織管理能力 。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生可在汽車4S店或汽車維修企業(yè)工作，從事汽車整車及零配件銷售、汽車技術咨詢、汽車保險與理賠、汽車金融服務、二手車鑒定與評估等工作。

二、汽車電子技術專業(yè)群

1、汽車電子技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構(gòu)造與理論、汽車檢測與維修、現(xiàn)代汽車電子控制技術等方面的專業(yè)知識，有較強的汽車電子檢測設備的使用技能，具備汽車電子技術的應用能力和工作創(chuàng)新精神，能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的高級技術應用性人才。

培養(yǎng)學生應具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德。

畢業(yè)生應具有本專業(yè)必需的文化基礎知識上，掌握電子技術專業(yè)所必需的基礎知識、基本理論、汽車性能檢測與維修技術、汽車電器，汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電子控制技術，具有分析、解決汽車維修過程中的電器與電控技術問題的能力和生產(chǎn)現(xiàn)場的管理能力。

畢業(yè)生應具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，達到《國家體育鍛煉標準》有關要求，身心健康。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)、4S店或制造廠工作，從事汽車電控系統(tǒng)檢測與維修、汽車發(fā)動機、底盤及整車電子控制技術、檢驗和調(diào)試。

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