易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

人文系簡介

人文系現(xiàn)有語文教育（含五年制）、初等教育、文秘速錄、主持與播音、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、歷史教育、思想政治教育、漢語等10個專業(yè)。初等教育為中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)，語文教育為省重點建設(shè)專業(yè)。內(nèi)設(shè)有語文教育、文秘速錄、主持與播音、旅游與酒店管理四個教研室。專任教師43人，其中教授6人，副教授24人，碩士生導(dǎo)師一人，省級名師一人，碩士學(xué)位研究生21人。我系擁有省內(nèi)一流的旅游酒店實訓(xùn)室、速錄實訓(xùn)室、國學(xué)教室和集采編播多媒體一體的主持播音演播室以及遍布全國各地的校外實訓(xùn)基地，其中旅游管理、酒店管理專業(yè)學(xué)生可以帶薪實習(xí)，就業(yè)崗位供不應(yīng)求，實現(xiàn)了與校外實習(xí)基地零對接就業(yè)。我系現(xiàn)有國家教指委精品課程一門、省精品課程一門，校精品課程5門，校重點課程一門。多年來，秉承百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格治教；學(xué)風(fēng)建設(shè)踏實，管理科學(xué)規(guī)范，已培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

1、旅游管理（非師類）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，掌握較強(qiáng)的實踐技能，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的旅行社及旅游風(fēng)景區(qū)管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心能力：旅行社、旅游飯店、旅游集散中心等企業(yè)管理與服務(wù)技能。

核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：旅游學(xué)概論、旅游法規(guī)、旅游文化、旅游英語、中國旅游地理、旅游公共關(guān)系、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游市場營銷、餐飲服務(wù)與管理、旅游規(guī)劃開發(fā)、社交與服務(wù)禮儀等專業(yè)課程以及我校的主要特色課程。與全國多家知名旅行社、旅游景區(qū)建立實踐教學(xué)基地，學(xué)生全部帶薪實習(xí)。

就業(yè)面向：旅行社、旅游集散中心、政府接待服務(wù)結(jié)構(gòu)、旅游教育機(jī)構(gòu)、旅游景區(qū)、會展中心等部門的服務(wù)與基層管理工作崗位。我校是齊齊哈爾市全國導(dǎo)游員資格、旅行社經(jīng)理人職業(yè)資格考試唯一考點。優(yōu)秀畢業(yè)生可直接到我校校外實踐基地就業(yè)。

其他：形體良好，五官端正。女身高1：60米以上，男身高1：70米以上。本專業(yè)與中國青年旅行社、中國國際旅行社、齊齊哈爾觀光旅行社、雙豐旅游有限責(zé)任公司、海外旅游有限公司、職工國旅、天馬旅行社等多家企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生就業(yè)率100%。

2、酒店管理（非師類）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代飯店經(jīng)營管理的基本知識和服務(wù)技能，能夠從事星級飯店經(jīng)營管理、會展接待服務(wù)、會所經(jīng)營與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心能力：星級酒店、會展中心、會所管理與服務(wù)技能。

核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：旅游飯店法律法規(guī)、飯店管理學(xué)、酒店英語、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、酒水知識與酒吧管理、旅游市場營銷等專業(yè)課程以及我校的主要特色課程。主要實踐環(huán)節(jié)有在星級酒店、會展中心、會所管理接受綜合實訓(xùn)，學(xué)生帶薪實習(xí)，學(xué)校全程管理，畢業(yè)推薦工作。

就業(yè)面向：各類星級賓館、酒店、會展中心、會所、康樂服務(wù)等機(jī)構(gòu)從事運營管理、服務(wù)接待、市場營銷等相關(guān)工作。學(xué)校與浙江桐廬開元名都大酒店、北京金源酒店管理集團(tuán)、上海亞灣酒店管理集團(tuán)等企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生可帶薪實習(xí)到相關(guān)企業(yè)實習(xí)、就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

其他：形體良好，五官端正。女身高1：60米以上，男身高1：72米以上。本專業(yè)可參加人力資源和社會保障部組織的統(tǒng)一考試，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

3、文秘速錄（非師類）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和較高的綜合素質(zhì)，具備文秘專業(yè)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握中文速錄技術(shù)，兼?zhèn)湮拿睾退黉泿煹穆殬I(yè)能力，能良好地從事文秘速錄工作的高素質(zhì)專門人才。

核心能力：具有較強(qiáng)的口語表達(dá)、文字寫作能力，具備較好的文秘事務(wù)管理能力和熟練的中文速錄技術(shù)。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：中文速錄技術(shù)、現(xiàn)代漢語、應(yīng)用文寫作、秘書實務(wù)、秘書文檔管理、普通話、社交禮儀、現(xiàn)代辦公實務(wù)、計算機(jī)基礎(chǔ)等專業(yè)課程以及職業(yè)形象實訓(xùn)、秘書實務(wù)實訓(xùn)、速錄技術(shù)實訓(xùn)、現(xiàn)代辦公設(shè)備操作實訓(xùn)等專業(yè)綜合能力實訓(xùn)和我校的主要實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事常規(guī)文秘、辦公室管理和速錄秘書等工作。還可適用于政務(wù)商務(wù)和學(xué)術(shù)等大型會議速錄、司法系統(tǒng)庭審記錄、網(wǎng)絡(luò)直播及電視臺同步字幕、場記、錄音整理、新聞采訪記錄、出版印刷及速錄教師等崗位?，F(xiàn)與江蘇省昆山交通銀行訂單培養(yǎng)，100%就業(yè)。

其他：本專業(yè)學(xué)生可參加秘書、速錄師、ZHC職業(yè)漢語和省級普通話水平測試以及由人力資源和社會保障部組織的其它統(tǒng)一考試，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

4、語文教育（師范類，省級重點建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能以及中小學(xué)語文教育教學(xué)的基本方法，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力、科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠在中小學(xué)從事語文教育工作及其它教育工作，或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等部門從事行政管理、宣傳教育、文秘檔案等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心能力：具有比較豐富的語文知識和組織教學(xué)活動的實踐能力。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、語文教法、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)語文教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：中小學(xué)語文教育教學(xué)及管理等相關(guān)工作；也適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報刊宣傳、新聞傳播、對外交流和其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。與東莞東部培訓(xùn)學(xué)校、北京新京博教育合作辦學(xué)。

其他：本專業(yè)學(xué)生在校期間可參加教師資格認(rèn)證、全國計算機(jī)等級考試、全國高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生計算機(jī)聯(lián)合考試、省級普通話水平測試等，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

5、人力資源管理(非師類)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德智體美等方面全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握人力資源開發(fā)與管理等方面的理論和知識，具備開發(fā)與管理人力資源的實際技能，具有良好的人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心能力：人力資源開發(fā)與管理的實踐能力。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：人力資源管理、績效評估、薪酬設(shè)計與管理、基礎(chǔ)會計學(xué)、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)、人員招聘與任用、工作分析與組織設(shè)計、社會實訓(xùn)及我校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要適合在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其他社會組織從事招聘、人力資源規(guī)劃、職務(wù)分析、人員培訓(xùn)和開發(fā)、人事檔案管理等工作；在人才交流中心、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務(wù)和人事法律法規(guī)咨詢等工作；在人力資源咨詢公司、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事職業(yè)生涯指導(dǎo)、職業(yè)咨詢和職業(yè)技能培訓(xùn)等工作；企事業(yè)單位從事檔案管理、人事行政管理輔助與服務(wù)等工作；在人才網(wǎng)站、人才測評網(wǎng)站從事信息收集、分類和統(tǒng)計分析等工作，為用人單位和求職者提供信息服務(wù)等。與河南鄭州富士康公司訂單培養(yǎng)，與天坤云雷人力資源（集團(tuán)）管理服務(wù)有限公司合作辦學(xué)，就業(yè)率100%。

其他：本專業(yè)學(xué)生在本校期間可參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試，省級普通話水平測試、中級人力資源管理師、職業(yè)經(jīng)理人、高級營銷員、商務(wù)秘書等職業(yè)資格考試，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

6、初等教育（師范類 中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的師德師風(fēng)，先進(jìn)的教育思想，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化小學(xué)教育發(fā)展和改革需要，具有創(chuàng)新意識。有一定的人文科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具備班級管理、社會實踐活動等組織能力，既能承擔(dān)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)，又能勝任小學(xué)科學(xué)、品德與生活（社會）、綜合實踐活動設(shè)計等課程教學(xué)的全科型小學(xué)教師。

核心能力：具備先進(jìn)教育理念和教育教學(xué)實踐能力。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：現(xiàn)代漢語、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、兒童文學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)語文教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、基礎(chǔ)寫作、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論、班級管理、教育實習(xí)、畢業(yè)論文以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：小學(xué)教師、班主任、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員、教育行政管理人員等?，F(xiàn)與北京新京博教育、中國扶貧開發(fā)協(xié)會珠三角地區(qū)定點培訓(xùn)與就業(yè)安置基地進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)合作或訂單式培養(yǎng)。

其他：本專業(yè)學(xué)生在校期間可參加教師資格認(rèn)證、全國計算機(jī)等級考試、全國高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生計算機(jī)聯(lián)合考試、省級普通話水平測試等，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

7、語文教育（師范類 五年制初中起點?？?，省級重點建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能以及中小學(xué)語文教育教學(xué)的基本方法，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力、科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠在中小學(xué)從事語文教育工作及其它教育工作，或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等部門從事行政管理、宣傳教育、文秘檔案等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心能力：具有比較豐富的語文知識和組織教學(xué)活動的實踐能力。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、語文教法、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：小學(xué)語文教育教學(xué)及管理等相關(guān)工作；也適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報刊宣傳、新聞傳播、對外交流和其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。與中國扶貧開發(fā)協(xié)會珠三角地區(qū)定點培訓(xùn)與就業(yè)安置基地訂單式培養(yǎng)，與北京新京博教育合作辦學(xué)。

其他：本專業(yè)學(xué)生在校期間可參加教師資格認(rèn)證、全國計算機(jī)等級考試、全國高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生計算機(jī)聯(lián)合考試、省級普通話水平測試等，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

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