美 術(shù)

2015年曲靖市教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師考試

專(zhuān)業(yè)知識(shí)  教法技能  大綱

美術(shù)（初中教育崗位）

曲靖市教育局

一、考試性質(zhì)

曲靖市教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師考試屬選拔性考試。教育行政部門(mén)根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力，按招考錄用計(jì)劃擇優(yōu)錄用。因此，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：閉卷，筆試?！皩?zhuān)業(yè)知識(shí)”滿分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。

試題類(lèi)型：“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的題型為填空題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、繪畫(huà)創(chuàng)作題；“教法技能”的題型為填空題、簡(jiǎn)答題、論述題、教學(xué)設(shè)計(jì)題。

三、考試內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

涉及作為初中美術(shù)教師應(yīng)具備的大學(xué)專(zhuān)科美術(shù)師范教育主干專(zhuān)業(yè)課程的主要內(nèi)容，具有一定水平的美術(shù)造型能力和創(chuàng)作能力。

一、藝術(shù)和美術(shù)常識(shí)

1.藝術(shù)現(xiàn)象及藝術(shù)與美術(shù)的關(guān)系。

2.審美修養(yǎng)與美育。

3.美術(shù)的基本原理及其價(jià)值。

4.美術(shù)的社會(huì)作用、美術(shù)語(yǔ)言。

5.繪畫(huà)的種類(lèi)、特點(diǎn)及中西方繪畫(huà)的區(qū)別。

6.雕塑、建筑和工藝設(shè)計(jì)的基本常識(shí)。

7.中外美術(shù)史涉及各時(shí)代的美術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、名家及代表作品。

8.云南地方優(yōu)秀美術(shù)作品、發(fā)生地及代表人物。

二、基本技能

1.素描造型的基本理論與實(shí)踐。

2.速寫(xiě)知識(shí)。

3.色彩基本知識(shí)（裝飾色彩知識(shí)）。

4.繪畫(huà)透視學(xué)基本知識(shí)。

5.人體結(jié)構(gòu)，解剖常識(shí)。

6.構(gòu)圖基本知識(shí)。

7.中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、裝飾畫(huà)等專(zhuān)業(yè)理論與技法和基本理論與技法。

8.應(yīng)用美術(shù)技能造型表現(xiàn)、敘述表達(dá)和形象創(chuàng)作的能力。

教法技能（美術(shù)教學(xué)）

以現(xiàn)行《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，結(jié)合第四學(xué)段美術(shù)課程四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以初中美術(shù)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)水平和能力要求選擇考試內(nèi)容。

1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程性質(zhì)與價(jià)值、基本理念、課程設(shè)計(jì)思路。

2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)、課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

3.了解第一至第三學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，熟悉第四學(xué)段各年級(jí)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

4.在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)與評(píng)價(jià)建議、課程資源、教材編寫(xiě)。

5.美育與美術(shù)教育。

6.初中美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

7.初中美術(shù)課堂教學(xué)組織能力和課外活動(dòng)的組織能力。

8.教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。

四、考試要求

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1.具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。

2.了解美術(shù)的社會(huì)作用、美術(shù)語(yǔ)言等常識(shí)。

3.熟悉美術(shù)的分類(lèi)、各門(mén)類(lèi)所包含的種類(lèi)。

4.對(duì)中外美術(shù)名家及其代表作品有一定認(rèn)識(shí)。

5.能區(qū)分中外美術(shù)史上主要的藝術(shù)流派。

6.有一定造型基礎(chǔ)和美術(shù)造型表現(xiàn)能力。

教法技能（美術(shù)教學(xué)）

1.全面了解《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容，深刻理解義務(wù)教育階段新課程改革的基本理念。

2.結(jié)合學(xué)生年齡特征靈活運(yùn)用教學(xué)方法的能力。

3.研究課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材，結(jié)合學(xué)情靈活處理教材和使用教材的能力。

4.美術(shù)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)能力。

5.開(kāi)發(fā)利用課程資源的能力。

五、題型示例

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

一、填空題

1.根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分了“造型•表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”、_________和__________四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2.__________是漢代兼有繪畫(huà)與雕刻兩種特點(diǎn)的藝術(shù)。

3.南宋畫(huà)家馬遠(yuǎn)和夏圭因創(chuàng)作構(gòu)圖以邊角有名，被人們稱為“         ”和“         ”。

二、單項(xiàng)選擇題

1.依據(jù)藝術(shù)形象的存在方式，美術(shù)是一種                            （       ）

A.空間藝術(shù)        B.時(shí)間藝術(shù)         C.時(shí)空藝術(shù)         D.靜態(tài)藝術(shù)

2.最早提出了“以形寫(xiě)神”觀點(diǎn)的東晉畫(huà)家是                        （       ）

A.衛(wèi)協(xié)            B.王微             C.顧愷之            D.宗炳

3.云南滇池區(qū)域在公元前2世紀(jì)達(dá)到鼎盛的文化是                    （       ）

A.石刻文化        B.玉器文化         C.雕塑文化          D.青銅文化

三、名詞解釋

1.肌理

2.空間感

3.審美

四、簡(jiǎn)答題

1.繪畫(huà)藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？

2.請(qǐng)以意大利文藝復(fù)興“三杰”為代表，介紹文藝復(fù)興時(shí)期的主要成就。

3.中國(guó)古代建筑藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？

五、繪畫(huà)創(chuàng)作題

畫(huà)題：以“生命、生存、生活”為主題，為學(xué)校繪制一幅壁畫(huà)的白描小稿。

教法技能（美術(shù)教學(xué)）

一、填空題

1.教師通過(guò)學(xué)生的             ，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，了解學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握情況。

2.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料，探索各種           ，不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果，還要重視學(xué)生在“造型•表現(xiàn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中              的過(guò)程。

3.從多元文化的視角進(jìn)行繪畫(huà)藝術(shù)的           ，從中了解和感受         的內(nèi)涵。

4.認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，發(fā)展綜合                  的能力。

5.                是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體。

6.“造型•表現(xiàn)”是美術(shù)學(xué)習(xí)的             ；“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動(dòng)方式既強(qiáng)調(diào)             ，又注意活動(dòng)的             目的。

二、簡(jiǎn)答題

1.調(diào)查了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系要做好哪些工作？

2.美術(shù)課中示范教學(xué)有哪些作用？

三、論述題

1.中學(xué)美術(shù)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)

要求：以“多彩的校園”為中心，展開(kāi)論述。

參考書(shū)目：

1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，中華人民共和國(guó)教育部制訂，北京師范大學(xué)出版社出版。

2.義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)•美術(shù)（七 ～ 九年級(jí)）。

3.高等師范院校美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）相關(guān)教材。