易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
現(xiàn)將我院2015年公開招聘第一批面試試講內(nèi)容公告如下,請考生提前做好準(zhǔn)備。(注:1、需制作PPT課件,學(xué)院提供多媒體投影設(shè)備。 2、試講時間為20分鐘。) | ||||
崗位代碼 | 崗位名稱 | 試講教材 | 試講內(nèi)容 | 備注 |
01 | 汽車電子技術(shù)教研室專任教師 | 汽車電子控制技術(shù)(第2版)(高等職業(yè)技術(shù)教育汽車類專業(yè)規(guī)劃教材)作 者:張蕾 主編清華大學(xué)出版社 | 8.3 防盜報警系統(tǒng)的檢修8.3.2 汽車防盜系統(tǒng)的基本組成 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
02 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷教研室專任教師 | 《汽車推銷技巧》作者:李燕 主編電子工業(yè)出版社 | 開發(fā)與管理潛在客戶,任務(wù): 一 開發(fā)潛在客戶 一、潛在顧客定義與MAN法則 二、尋找潛在客戶的方法 三、潛在顧客跟進 四、潛在顧客信息收集 五、上門拜訪顧客 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
03 | 機電一體化教研室專任教師 | 《變頻技術(shù)原理與應(yīng)用》第2版普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材呂汀,石紅梅 編機械工業(yè)出版社 | 第3章 交-直-交變頻技術(shù) 3.2 脈沖調(diào)制型變頻 | |
04 | 電子智能技術(shù)教研室專任教師 | 1、《單片機應(yīng)用技術(shù)》作者:王靜霞電子工業(yè)出版社2、《EDA技術(shù)與實踐》焦素敏主編化學(xué)工業(yè)出版社 | 1、單片機應(yīng)用技術(shù)第4章:定時與中斷系統(tǒng)4.1 定時\計數(shù)器 舉例分析2、EDA設(shè)計及VHDL語言任務(wù)5 學(xué)習(xí)掌握VHDL語句5.2 VHDL并行語句5.2.1 PROCESS語句 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
05 | 電子商務(wù)教研室專任教師 | 高職高專類使用,時間較新即可。不特別指定教材。 | 1、電子商務(wù)安全 2、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè) | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
06 | 市場營銷教研室專任教師 | 高職高專類使用,時間較新即可。不特別指定教材。 | 1、市場定價策略 2、市場調(diào)研 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
07 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易教研室專任教師 | 高職高專類使用,時間較新即可。不特別指定教材。 | 1、審核信用證 2、國際貿(mào)易支付方式 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
08 | 應(yīng)用外語系專任教師 | 1、英語類:上海交通大學(xué)出版社2012年3月第一版 商務(wù)英語閱讀 黎明虹\楊國民主編 2、韓語類:不限教材。3、日語類:新標(biāo)準(zhǔn)日語:中級 | 1、英語類: Unit 6 Business Communication 2、韓語類:近幾年中國興起了去韓國購物的熱潮,韓國購物的魅力到底在哪里呢? 此次試講以 “쇼핑” 為主題,以大三學(xué)生為授課對象。3、日語類:第14課(課文)日本の就職活動 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
09 | 模具設(shè)計與制造專業(yè)教研室專任教師 | 《塑料成型工藝與模具設(shè)計》屈華昌 主編機械工業(yè)出版社 | 側(cè)向分型機構(gòu)組成及作用(第五章 第六節(jié)) | |
10 | 計算機輔助設(shè)計與制造教研室專任教師 | 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》王少巖 主編 大連理工大學(xué)出版社 | 平面連桿機構(gòu)(第三章) | |
12 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè)教研室專任教師 | 《產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計手繪》況宇翔 主編 廣西美術(shù)出版社 | 基本形態(tài)的表現(xiàn)(第五章) | |
14 | 高分子材料教研室專業(yè)專任教師 | 《高分子物理》候文順 主編 化學(xué)工業(yè)出版社 | 高分子主鏈結(jié)構(gòu)(第二章 第一節(jié)) | |
15 | 會計教研室專任教師 | 1、經(jīng)濟學(xué)專業(yè):2015年助理會計師考試教材《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》2、會計專業(yè):大連理工大學(xué)出版社《基礎(chǔ)會計》 | 1、第二章勞動合同與社會保險法律制度 第二節(jié)勞動合同法律制度 2、單元四 任務(wù)一資金籌集 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
16 | 文秘教研室專任教師 | 《新編秘書實務(wù)》(第三版)大連理工大學(xué)出版社 主編:于湖泉、高玉林第三章日常事務(wù)管理 第二節(jié)印信事務(wù) | 印信事務(wù) | |
19 | 商務(wù)管理教研室專任教師 | 《現(xiàn)代企業(yè)管理》清華大學(xué)出版社 主編:趙有生第四章 現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 企業(yè)的競爭戰(zhàn)略 | |
20 | 軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理、計算機應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教研室專任教師 | 無指定教材 | 軟件技術(shù):1、移動編程(Android或IOS)2、程序設(shè)計(Java、.Net或PHP)3、軟件測試網(wǎng)絡(luò)技術(shù):1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù);2、信息安全技術(shù)3、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(傳感器、RFID或ZigBee等)信息管理:1、信息安全;2、電子商務(wù)計算機應(yīng)用:1、動畫設(shè)計(flash或3DMAX)2、影視后期制作3、VI設(shè)計4、程序設(shè)計(Java或.Net) | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
21 | 電腦藝術(shù)設(shè)計教研室專任教師 | 無指定教材 | 1、平面廣告設(shè)計2、Vi設(shè)計3、動畫造型設(shè)計 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
22 | 工程測量教研室專任教師 | 無指定教材 | 1、無人機攝影測量技術(shù)應(yīng)用要求:以實際工程項目為例,重點介紹影像后處理。2、施工控制網(wǎng)的布設(shè)與優(yōu)化要求:以實際工程項目為例,重點介紹布設(shè)原則與優(yōu)化策略 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
23 | 土地管理教研室專任教師 | 無指定教材 | 1、農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證的質(zhì)量控制要求:以實際項目為例,重點介紹工作步驟及各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。2、衛(wèi)星遙感影像在國土執(zhí)法中的應(yīng)用要求:以實際項目為例,介紹衛(wèi)星遙感影像的處理方法及對其監(jiān)測圖斑的分析、實地測量等。 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
24 | 工程監(jiān)理教研室專任教師 | 無指定教材 | 1、建筑物健康監(jiān)測實踐要求:就建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜、測點少或局部損傷不敏感等結(jié)構(gòu)的監(jiān)測實踐,闡述建筑物健康檢測技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。2、工程造價要求:就工程代建制及在工程造價仿真模擬軟件中的運用進行講授。 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
25 | 房地產(chǎn)教研室專任教師 | 無指定教材 | 1、 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理要求:結(jié)合房地產(chǎn)經(jīng)營與管理項目案例,介紹、分析房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的方法、流程與經(jīng)驗。2、4D產(chǎn)品的制作及應(yīng)用要求:以實際項目為例,結(jié)合應(yīng)用重點介紹4D產(chǎn)品中一種產(chǎn)品的制作工藝。 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
26 | 測繪地理信息中心專任教師 | 無指定教材 | 1、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用要求:結(jié)合實際工程案例,介紹自己最熟悉的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)。2、設(shè)備管理與維護(以提問方式回答)要求:實驗教學(xué)工作管理、環(huán)境管理、設(shè)備管理與維護、軟件管理與維護等。 | 應(yīng)聘人根據(jù)個人專業(yè)特長、能力傾向選定其中一個作為試講內(nèi)容。 |
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