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教學(xué)院系及專業(yè)介紹教育科學(xué)學(xué)院
教育科學(xué)學(xué)院2014年3月由原成都師范學(xué)院教育系、學(xué)前教育系、初等教育系三系合并組建而成。

教育科學(xué)學(xué)院的源流可以追溯到1955年設(shè)立的教育政策教研室。從上世紀(jì)五十年代初辦學(xué)始，近六十載薪火傳承，源遠流長厚積淀，匯聚百川成恢弘。學(xué)院以黨和國家教育發(fā)展為指針，堅持“理念引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展”主題，以人才培養(yǎng)為中心，以教育科研為動力，以服務(wù)教育為抓手，搶抓機遇，乘勢而上，努力建設(shè)成為立足四川、服務(wù)西部、面向全國，省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響的特色型、高水平、應(yīng)用型學(xué)院。

學(xué)院實行院、系（所）二級建制的管理體制，下設(shè)教育學(xué)系、心理學(xué)系、初等教育系、學(xué)前教育系等4個教學(xué)系和研究所，以及教育資源與信息中心、心理與教育實踐教學(xué)中心、繼續(xù)教育中心、教師與教育管理干部培訓(xùn)中心4個中心。四川省心理與行為科學(xué)普及基地、四川省心理學(xué)會、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、附屬幼兒園等掛靠學(xué)院。

學(xué)院學(xué)科橫跨教育學(xué)和心理學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域，分設(shè)教育學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、心理學(xué)4個專業(yè)方向，辦學(xué)層次以本科教育為主，適度發(fā)展專科教育，形成了以普通教育為主體，成人教育和師訓(xùn)干訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的多類別辦學(xué)體系。

學(xué)院擁有雄厚的師資力量，其中，教授16人，博士和博士后14人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，省級教學(xué)名師2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼3人，教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T3人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師4人。心理學(xué)教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。教育咨詢與質(zhì)量監(jiān)測評估研究團隊為省級科研創(chuàng)新團隊。

學(xué)院根據(jù)學(xué)?！傲⒆闼拇?，面向西部，建成基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展核心基地，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的師范院?！钡霓k學(xué)定位，秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，按照學(xué)術(shù)為本、學(xué)生為本、教師為本的基本理念，著力強化培養(yǎng)、培訓(xùn)、研究、服務(wù)、引領(lǐng)“五大功能”，著力抓好學(xué)科、專業(yè)、課程、隊伍、學(xué)風(fēng)、制度“六項建設(shè)”，著力培養(yǎng)具有“三心”（愛心、責(zé)任心、進取心）、“四能”（教學(xué)能力、教育能力、科研能力、和諧能力）、“五有”（胸懷教育夢想、充滿教育熱情、養(yǎng)成教育素養(yǎng)、擁有教育本領(lǐng)、投身教育實踐）的高素質(zhì)應(yīng)用型教育人才。

專業(yè)咨詢電話：028-66772122、66054349

小學(xué)教育本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為會學(xué)習(xí)、會思考，具有終身學(xué)習(xí)意識的自主學(xué)習(xí)者，讓其成為“全科型，個性專長明顯，教育素養(yǎng)較為深厚，實踐能力強，創(chuàng)新意識濃厚，發(fā)展?jié)摿^大”的適應(yīng)小學(xué)教育發(fā)展要求，立足四川、輻射全國具有較強競爭力的優(yōu)質(zhì)師資。同時，本專業(yè)也為學(xué)生在相關(guān)教育學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。

核心課程：小學(xué)兒童教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、德育與班級管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)法、教育教學(xué)口語、三字一畫、音樂欣賞、美術(shù)基礎(chǔ)、人文藝術(shù)修養(yǎng)、心理教育技能、普通心理學(xué)、中外教育史、課程與教學(xué)論、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)論及課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、德育原理、學(xué)校教育研究方法、教育統(tǒng)計與測評、現(xiàn)代漢語、初等數(shù)論、大學(xué)英語、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)等。

就業(yè)面向：面向四川全省甚至全國的小學(xué)，從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教育教學(xué)、管理工作；教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)培訓(xùn)、管理工作；公務(wù)員；事業(yè)單位等。

心理學(xué)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的心理學(xué)理論知識和扎實專業(yè)技能，具備從事教育教學(xué)、心理咨詢、心理輔導(dǎo)及社會服務(wù)、人力資源管理與心理測評等實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、心理統(tǒng)計與軟件應(yīng)用、實驗心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理學(xué)史、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認知心理學(xué)、心理咨詢的理論與技巧、人格心理學(xué)、心理學(xué)專業(yè)英語等。

就業(yè)面向：面向?qū)W校教育領(lǐng)域，從事心理健康教育課教學(xué)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)校心理咨詢等工作，以及從事社區(qū)心理服務(wù)、社會心理咨詢與培訓(xùn)、機關(guān)企事業(yè)單位的人力資源管理與心理測評等工作。

學(xué)前教育本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)理論知識和扎實專業(yè)技能，具備從事學(xué)前教育行業(yè)實際工作的能力，具有科學(xué)人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力、良好的職業(yè)道德和健全體魄的卓越幼兒園教師、園長、教育行政管理和教育科研工作者。

核心課程：人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)、心理與教育統(tǒng)計學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、游戲理論與實踐、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育法規(guī)、學(xué)前教育評價學(xué)、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理、幼兒各領(lǐng)域教育與活動指導(dǎo)、0-3歲嬰兒的保育與教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)口語、兒童文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等。

就業(yè)面向：面向早期教育機構(gòu)（0-3歲）、學(xué)前教育機構(gòu)（3-6歲）、教育行政部門和兒童培訓(xùn)機構(gòu)等相關(guān)行業(yè)，從事教育教學(xué)、行政管理、教學(xué)科研、咨詢服務(wù)等工作。

初等教育?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠全面貫徹黨的教育方針，具有良好師德、較高的教育理論素養(yǎng)、實踐能力強、適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的全科型小學(xué)教育教學(xué)專門應(yīng)用人才。

核心課程：初等數(shù)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、學(xué)生心理健康教育、小學(xué)兒童教育心理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)法、教育教學(xué)口語、三字一畫、音樂欣賞、美術(shù)基礎(chǔ)、人文藝術(shù)修養(yǎng)、心理教育技能、中外教育史、課程與教學(xué)論、心理輔導(dǎo)的理論和方法、教育社會學(xué)等。

就業(yè)面向：面向四川從事小學(xué)教育教學(xué)、管理工作；教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)培訓(xùn)、管理工作；公務(wù)員；事業(yè)單位等。

學(xué)前教育【免費師范生】?？茖W(xué)制二年

招生對象：四川省內(nèi)“五年制高職師范類學(xué)前教育專業(yè)學(xué)滿三年且轉(zhuǎn)錄考試合格”的優(yōu)秀學(xué)生。

招生辦法：考生須參加全省統(tǒng)一組織的幼兒教師免費師范生招生考試且成績達到省控線，在政審、面試合格的基礎(chǔ)上，根據(jù)考生志愿和培養(yǎng)計劃，按考試成績擇優(yōu)錄取。

就業(yè)面向：幼兒教師。

物理與工程技術(shù)學(xué)院
物理與工程技術(shù)學(xué)院成立于2014年3月，由原物理與電子技術(shù)系、土木與交通工程系、汽車工程系三系合并組建而成。學(xué)院以“啟于理、成于工”的院訓(xùn)統(tǒng)帥各項工作，踐行“以學(xué)生為中心、以教師為主體、以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)”的辦學(xué)原則，堅持“立德樹人、依托行業(yè)，特色興院”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)人文素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力協(xié)調(diào)發(fā)展的“懂設(shè)計、能生產(chǎn)、會管理、擅營銷”的復(fù)合應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)院先后被評為2014年黨建和思想政治工作先進單位、教學(xué)管理先進單位、實踐教學(xué)先進集體、就業(yè)工作先進集體。

學(xué)院具有一支學(xué)歷與年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)與科研能力強的雙師型教師隊伍。現(xiàn)有教授5名（其中特聘教授1人，碩士生導(dǎo)師1名，四川省教學(xué)名師1人），具有副教授及其它高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師13名（其中高級工程師4人，副研究員2人），高級技師1人，講師24人，工程師5人，中級技師2人。博士4人，在讀博士2人，碩士31人，在讀碩士15人。2014年聯(lián)合申報成功國家自然科學(xué)科學(xué)基金1項，立項省部級以上項目8項，承擔(dān)成都市委政研室橫向項目1項，與成都市第四建筑工程公司合作研發(fā)項目1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文35篇，其中SCI1篇，EI3篇，中文核心期刊8篇，建有BIM技術(shù)應(yīng)用研究中心、汽車與交通大數(shù)據(jù)研究中心等2個校級產(chǎn)學(xué)研平臺?，F(xiàn)承擔(dān)有省級教學(xué)改革項目1項、校級教學(xué)改革項目7項、省級精品開放課程建設(shè)項目2項、校級精品開放課程建設(shè)項目5門。

學(xué)院建有西南地區(qū)高校中唯一由Autodesk公司官方授權(quán)的BIM系列軟件培訓(xùn)中心，建有物理與電子技術(shù)實驗教學(xué)中心，土木與交通工程試驗教學(xué)中心、汽車與機電技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)中心等3個實踐教學(xué)中心，實驗室建筑面積6200余平方米，現(xiàn)有儀器設(shè)備總值1400余萬元。學(xué)院建有成都石室聯(lián)合中學(xué)、四川偉易達科技有限公司、中鐵建總、四川南駿汽車有限公司等40多個師范與非師范專業(yè)的教學(xué)科研實訓(xùn)基地。

學(xué)院緊密依托行業(yè)，開辦有電子科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程、工程造價等3個普通本科專業(yè)以及物理教育、應(yīng)用電子技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機電一體化等普通?？茖I(yè)。現(xiàn)有全日制普通本、專科在校生1694名，其中本科在校生429名、?？圃谛Ｉ?265名。學(xué)生2014年參加全國“立思杯”大學(xué)生與研究生物理教學(xué)技能展評暨自制教具與設(shè)計實驗展評、高教杯”全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、四川省IT杯大學(xué)生電子設(shè)計競賽、“廣聯(lián)達杯”全國高校工程項目管理沙盤模擬大賽、全國科研類航空航天模型錦標(biāo)賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等10項學(xué)科競賽，全部獲獎。其中有37名同學(xué)獲得國家級學(xué)科競賽一、二、三等獎，57名學(xué)生獲得省級學(xué)科競賽一、二、三等獎，獲得國家級學(xué)科競賽團體一等獎1項、二等獎2項，省級學(xué)科競賽團體二等獎1項、三等獎1項，市級學(xué)科競賽團體三等獎1項。有8位老師獲得國家級、2位老師獲得省級學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。近三年各專業(yè)平均就業(yè)率都在97%以上。

專業(yè)咨詢電話：028-66775490

電子科學(xué)與技術(shù)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、文化素質(zhì)，具備扎實的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識、工程實踐能力、創(chuàng)新思維能力，在中等職業(yè)學(xué)校的電子信息類專業(yè)學(xué)科課程的教學(xué)工作崗位上能教、會做、善示范，在現(xiàn)代電子信息應(yīng)用行業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、管理、營銷、服務(wù)等工作領(lǐng)域，能設(shè)計、懂技術(shù)、會管理、擅營銷的復(fù)合應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

核心課程：高等數(shù)學(xué)II、大學(xué)物理、線性代數(shù)、數(shù)學(xué)物理方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、理論物理基礎(chǔ)、工程光學(xué)、固體與半導(dǎo)體物理基礎(chǔ)、通信電子線路、數(shù)字信號處理、通信原理、單片機原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、可編程邏輯器件與EDA技術(shù)、傳感器及數(shù)據(jù)采集技術(shù)等。

就業(yè)面向：主要面向電子行業(yè)相關(guān)企業(yè)、科研單位以及中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)，從事信息電子技術(shù)、光電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、開發(fā)、制造、應(yīng)用、管理、營銷與服務(wù)等方面的工作，或者從事中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作。

汽車服務(wù)工程本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向汽車技術(shù)后市場，培養(yǎng)具有扎實的汽車技術(shù)和汽車服務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營管理的知識，具有汽車檢測與維修、服務(wù)與營銷、定損與理賠等實踐能力，能夠適應(yīng)汽車技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)、金融服務(wù)、職業(yè)教育等汽車服務(wù)領(lǐng)域工作的復(fù)合應(yīng)用型高級工程人才。

核心課程：機械制圖、汽車理論、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車服務(wù)工程、汽車電子控制技術(shù)、汽車營銷、汽車保險定損與理賠、汽車維修工程；金工實訓(xùn)、駕駛實訓(xùn)、汽車構(gòu)造實驗、汽車發(fā)動機拆裝實習(xí)、汽車底盤拆裝實習(xí)、汽車生產(chǎn)與維修實習(xí)等。

就業(yè)面向：主要面向交通運輸管理部門、汽車運輸與物流企業(yè)、汽車檢測站、車管所、大型汽車維修企業(yè)、汽車4S店、中高職學(xué)校就業(yè)，從事汽車的行政管理、策略規(guī)劃、品牌運營和教學(xué)等工作。

工程造價本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向建筑行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論基礎(chǔ)扎實，具有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的專業(yè)基本知識，具備工程建設(shè)項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，能勝任工程造價領(lǐng)域工作的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。

核心課程：建筑工程概預(yù)算與清單計價、建筑安裝工程預(yù)算、工程造價算量信息化實務(wù)、工程造價控制、建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理、建筑設(shè)備工程、工程制圖、建筑CAD、財務(wù)管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、建筑材料、工程力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、建筑施工技術(shù)、工程項目管理、工程經(jīng)濟、土建工程預(yù)算實訓(xùn)等。

就業(yè)面向：主要面向工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位就業(yè)，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、現(xiàn)場施工管理、工程預(yù)（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和BIM技術(shù)支持等工作。

建筑工程技術(shù)?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向建筑行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論基礎(chǔ)扎實，具備在建設(shè)行政主管部門、勘察設(shè)計企業(yè)、施工企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)等從事工程設(shè)計、工程管理、工程測量、工程監(jiān)理、BIM等方面實際工作所必需的理論知識、建筑施工技能與建筑信息化管理能力的技能型高級人才。

核心課程：工程測量、工程制圖、建筑CAD、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、建筑信息化技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程概預(yù)算、高層建筑施工、工程項目管理、建設(shè)工程項目施工組織設(shè)計及進度控制、建筑材料、建設(shè)工程監(jiān)理概論、測量實習(xí)、工程項目管理沙盤模擬實訓(xùn)等。

就業(yè)面向：能夠從事建筑行業(yè)招投標(biāo)、地質(zhì)勘查、工程設(shè)計、施工管理、施工測量放線、圖紙識別、合同管理、材料試驗、成本核算、資料管理、工程監(jiān)理、物業(yè)管理、BIM等方面工作。

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院
化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院是在原化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)系及生物科學(xué)系基礎(chǔ)上建立，是成都師范學(xué)院教學(xué)、科研、行政管理、社會服務(wù)等各項工作的二級辦學(xué)單位，也是學(xué)校最早舉辦本科專業(yè)的教學(xué)院系之一。在50多年的辦學(xué)和發(fā)展歷程中，化生學(xué)院以教師專業(yè)能力發(fā)展和“產(chǎn)學(xué)研”研究為核心，為國家培養(yǎng)了5000余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一批在各行各業(yè)承擔(dān)棟梁的優(yōu)秀人才。

學(xué)院擁有一支實力雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有教職員工44人，其中教授15人，副教授10人，博士15人。教師中有四川省師德標(biāo)兵、四川省優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵、省政府教學(xué)成果一、二、三等獎獲得者等。學(xué)院下設(shè)8個專業(yè)教研室，設(shè)有生物科學(xué)、化學(xué)、食品質(zhì)量與安全等3個本科專業(yè)，設(shè)有科學(xué)教育、園林工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等3個專科專業(yè)。學(xué)院實驗中心下設(shè)化學(xué)、生物兩個中心實驗室，3000m2的實驗用房，配備實驗設(shè)備2100余臺。學(xué)院所屬生物自然館已有近30年歷史，館藏動植物標(biāo)本萬余份。學(xué)院擁有3門省級精品課程，6門校級精品課程；擁有教育部—樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”——區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地；2012年，獲四川省教育廳授予生物學(xué)及化學(xué)副教授職稱任職資格學(xué)科評議權(quán)。

化生學(xué)院秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，堅持以育人為本，德育為先，遵循教師教育規(guī)律，實踐“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的辦學(xué)理念，在培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、人才管理等方面進行一系列改革創(chuàng)新實踐，力求培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，力爭建成一個立足四川、輻射全國，具有特色、充滿活力的化學(xué)與生命科學(xué)研究及人才培養(yǎng)基地。

專業(yè)咨詢電話：028-66772072、66772070

化學(xué)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有扎實的化學(xué)教育教學(xué)及應(yīng)用化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技能，能勝任中等學(xué)校及其他企事業(yè)單位的化學(xué)、化工及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)管理工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)道德的高級應(yīng)用型人才。

核心課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)（含儀器分析）、有機化學(xué)、物理化學(xué)及相關(guān)課程實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理、環(huán)境化學(xué)、化學(xué)課程與教學(xué)論、精細有機合成、食品分析等。

就業(yè)面向：主要面向中學(xué)、中職的化學(xué)教學(xué)與化學(xué)教育研究；化學(xué)與化工及食品、藥品、環(huán)保、能源等相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)與質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改進及相關(guān)管理等工作崗位。

生物科學(xué)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和理念、具備現(xiàn)代生命科學(xué)的基本理論、基本知識和實驗技能，能在中小學(xué)、各級職業(yè)學(xué)校及其他企事業(yè)單位從事生物科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的教育教學(xué)、科學(xué)研究、實驗實踐等工作，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

核心課程：高等數(shù)學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、動物與人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物教學(xué)論、人文科學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

就業(yè)面向：可從事中小學(xué)、各級職業(yè)學(xué)校生物及相關(guān)學(xué)科教學(xué)研究與管理工作，教育部門的一般行政工作；從事與生物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作，及科學(xué)場、館等科學(xué)普及工作。

食品質(zhì)量與安全本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、現(xiàn)代食品安全與質(zhì)量控制等方面的基本理論、基本知識和技能，具備較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，知識面寬，綜合素質(zhì)高，接受從食品原料生產(chǎn)到產(chǎn)品加工乃至貯運、消費全過程的安全監(jiān)控與質(zhì)量控制等方面的基本素養(yǎng)與實驗技能訓(xùn)練的高級復(fù)合型人才。

核心課程：食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、食品微生物檢驗技術(shù)、食品分析、食品工程原理、食品工藝學(xué)、食品毒理學(xué)、食品添加劑、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品安全監(jiān)督管理等。

就業(yè)面向：主要面向食品加工與流通企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、科研院所等相關(guān)單位，從事食品加工及加工制成品安全與質(zhì)量控制、食品分析與檢測、食品安全評價、無公害食品生產(chǎn)模式設(shè)計、綠色食品和有機食品生產(chǎn)和監(jiān)督管理、生物技術(shù)污染與控制、食品衛(wèi)生檢驗與監(jiān)督、食品安全研究和管理、食品貿(mào)易、標(biāo)準(zhǔn)制定、質(zhì)量認證、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等工作。

園林工程技術(shù)專科學(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向園林綠化行業(yè)，培養(yǎng)具有園林工程技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)理論、具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林工程施工與管理等崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)園林、城市綠地規(guī)劃設(shè)計、施工、管理與咨詢服務(wù)等職業(yè)崗位的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

核心課程：園林植物學(xué)、花卉學(xué)、園林施工定額與概預(yù)算編制、園林規(guī)劃設(shè)計、園林美術(shù)、園林建筑材料與構(gòu)造、手繪園林景觀、園林施工圖、園林效果圖、園林育種與引種、土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生就業(yè)前景極其廣闊，可在苗木生產(chǎn)企業(yè)、園林景觀公司、園林局、園林處、園林科研所、城市公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司、賓館酒店、機關(guān)學(xué)校醫(yī)院的園林綠化等部門，從事園林規(guī)劃設(shè)計、繪圖、施工、管理養(yǎng)護、園林植物繁殖栽培等工作。

經(jīng)濟與管理學(xué)院
經(jīng)濟與管理學(xué)院是在原經(jīng)濟與管理系基礎(chǔ)上建立的二級學(xué)院，擁有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)兩個重點建設(shè)學(xué)科，專業(yè)實訓(xùn)室4個，專業(yè)實習(xí)實踐教育基地10余個?，F(xiàn)有貿(mào)易經(jīng)濟、物流管理2個本科專業(yè)，會計、市場營銷、物流管理3個?？茖I(yè)，有在校生近1000人。經(jīng)濟與管理學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、學(xué)歷高、勇于創(chuàng)新的中青年教師隊伍，碩士及以上學(xué)位的教師占100%，其中副教授及以上職稱15人，雙師型教師15人。在省級及以上期刊發(fā)表論文200余篇，自編教材15本，承擔(dān)或參與了國家、省級重大科研項目若干項，省級精品課程2項，校級精品課3項，教師獲得省級科研獎勵3項，校級科研獎勵10余項，分別在全國市場營銷大賽及全國會展設(shè)計大賽等學(xué)科競賽中獲一、二、三等獎。四川省高校教師“微課”比賽一、二等獎。

學(xué)院遵循現(xiàn)代教育的一般規(guī)律，強化專業(yè)理論的教學(xué)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的專業(yè)實踐和動手能力，力爭做到讓學(xué)生“三個提前”：提前進入市場社會，提前進入工作狀態(tài)，提前進入職業(yè)心態(tài)；“三個優(yōu)秀”：即學(xué)業(yè)優(yōu)秀，工作能力優(yōu)秀，品格優(yōu)秀。近五年來，經(jīng)濟與管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，連續(xù)三年獲得學(xué)校就業(yè)先進集體稱號。

學(xué)院秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，以人為本，視質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以市場為導(dǎo)向，讓學(xué)生學(xué)以致用，求知尚德，融合達觀，自由創(chuàng)新，個性人本，責(zé)任平衡，促進地方經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)新時代應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

專業(yè)咨詢電話：028-66772085、66772086

貿(mào)易經(jīng)濟本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，通曉內(nèi)外貿(mào)易理論及國際慣例，熟悉現(xiàn)代商業(yè)技術(shù)，具有社會主義市場經(jīng)濟適應(yīng)能力和競爭能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在各類工貿(mào)企業(yè)、相關(guān)政府部門從事商務(wù)經(jīng)營和商務(wù)管理工作的商務(wù)復(fù)合型人才。

核心課程：采用“平臺+模塊”課程模式。平臺課程有：專業(yè)基礎(chǔ)課（高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)、管理學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和基礎(chǔ)會計學(xué)）；專業(yè)核心課（國際貿(mào)易、物流與供應(yīng)鏈管理、區(qū)域市場與區(qū)際貿(mào)、消費者行為學(xué)、市場營銷學(xué)、商業(yè)倫理學(xué)、中國對外貿(mào)易概論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、流通經(jīng)濟學(xué)、貿(mào)易史等。模塊課程有：1.自貿(mào)區(qū)商貿(mào)模塊：對外經(jīng)濟合作、WTO法律規(guī)則（雙語）、自由貿(mào)易區(qū)理論與實踐、戰(zhàn)略管理、貨幣金融學(xué)、商品學(xué)、財政學(xué)等；2.服務(wù)貿(mào)易模塊：對外經(jīng)濟合作、國際服務(wù)營銷、WTO法律規(guī)則（雙語）、服務(wù)質(zhì)量管理、貨幣金融學(xué)、跨國經(jīng)營與管理、人力資源管理等。

就業(yè)面向：主要面向自由貿(mào)易區(qū)以及服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域培養(yǎng)人才，學(xué)生將來具體從事國際國內(nèi)銷售、市場開拓、產(chǎn)品流通服務(wù)、外事接洽等工作。

物流管理本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以適應(yīng)社會需要為目標(biāo)，尤其是適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的應(yīng)用型且具有差異化競爭優(yōu)勢的物流專業(yè)人才。

核心課程：采用“平臺+模塊”課程模式。平臺課程有：經(jīng)濟數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、物流學(xué)概論、商品流通概論、市場營銷學(xué)、物流信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)概論、采購管理、運輸管理、倉儲管理與配送、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、第三方物流、物流設(shè)施與設(shè)備、ERP等。模塊課程有：1.電子商務(wù)物流模塊：電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、配送中心管理、電子商務(wù)模擬實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用等；2.國際物流模塊：國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際貨運代理、國際貨物運輸與保險、報關(guān)原理與實務(wù)、保稅區(qū)管理、進出口單證等。

就業(yè)面向：主要面向物流行業(yè)，從事運輸、倉儲、配送、貨運、快遞、采購、供應(yīng)、包裝等物流運作工作，以及物流規(guī)劃、設(shè)計，供應(yīng)鏈運營等管理類工作。

會計?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有會計專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事會計職業(yè)崗位和會計教育教學(xué)崗位實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

核心課程：采用“平臺+模塊”課程模式。平臺課程有：經(jīng)濟數(shù)學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)原理、財經(jīng)法規(guī)、經(jīng)濟法、財務(wù)管理、金融理論實務(wù)、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、會計電算化、會計核算實訓(xùn)、稅法、審計等。模塊課程有：1.財務(wù)管理模塊：全面預(yù)算管理、企業(yè)內(nèi)部控制、財務(wù)報表分析、創(chuàng)新之星實訓(xùn)等；2.稅收管理管理模塊：國家稅收、稅法、稅務(wù)代理實務(wù)、稅收籌劃等。

就業(yè)面向：主要面向企業(yè)、非營利組織、會計師事務(wù)和中職院校，從事企事業(yè)單位出納崗位、會計核算崗位、會計監(jiān)督崗位、會計管理崗位和財務(wù)管理崗位工作，以及中職院校會計教育教學(xué)崗位等工作。

市場營銷專科學(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有市場營銷專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事營銷職業(yè)崗位實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

核心課程：采用“平臺+模塊”課程模式。平臺課程有：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)、財務(wù)會計、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、合同法、消費者心理學(xué)、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、市場調(diào)查與預(yù)測、現(xiàn)代推銷技術(shù)、人力資源管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷等。模塊課程：1.營銷策劃模塊：營銷渠道管理、市場營銷戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)營銷、品牌管理、市場營銷案例與實踐等；2.銷售管理模塊：銷售管理、網(wǎng)絡(luò)銷售、零售管理、廣告實務(wù)、銷售案例分析、演講與口才等。

就業(yè)面向：主要面向商品流通行業(yè)，從事市場開拓、產(chǎn)品銷售、營銷管理、營銷咨詢和策劃、市場調(diào)查與研究等工作。

美術(shù)學(xué)院
美術(shù)學(xué)院始建于1985年，是四川省最早舉辦美術(shù)專業(yè)的辦學(xué)單位，現(xiàn)有教師56人，其中教授5人，副教授9人。教師中有全國德藝雙馨藝術(shù)家1人；國務(wù)院特殊津貼專家1人；四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1人。美術(shù)學(xué)院具有良好的辦學(xué)條件，擁有1.5萬平方米的藝術(shù)大樓；建立有美術(shù)館、雕塑室、設(shè)計制作室、圖形工作站、動漫實訓(xùn)室、廣告制作室、傳媒實訓(xùn)室、陶藝實訓(xùn)室、攝影實訓(xùn)室等以及20多個教師工作室，并設(shè)有專業(yè)圖書資料室。

美術(shù)學(xué)院辦學(xué)成果豐富，現(xiàn)有全國網(wǎng)絡(luò)課程1門，省級精品課程2門，省級精品教材1部；近五年承擔(dān)20多項國家和省級課題研究，出版教材、專著、畫冊25部；承擔(dān)了四川省“高等教育質(zhì)量工程”美術(shù)學(xué)業(yè)綜合改革和美術(shù)教育專業(yè)綜合改革建設(shè)項目。

美術(shù)學(xué)院教師創(chuàng)作獲獎成果豐碩，教師作品多次參加四川省和全國舉辦的重大展覽，并多次榮獲大獎。如全國體育美展特等獎、全國美術(shù)大展銀獎、四川省美展金銀銅獎等，教師多次在中國美術(shù)館、美國、英國、德國、法國等舉辦個人展覽。

美術(shù)學(xué)院有近20個工作室向?qū)W生開放，學(xué)生可以自主選擇進入教師工作室學(xué)習(xí)；美術(shù)學(xué)院在多年的教師教育中形成了師范生教師能力培養(yǎng)特色，建立了師范生教師能力培養(yǎng)體系。培養(yǎng)的學(xué)生遍布全國各地，出現(xiàn)了一大批中小學(xué)美術(shù)教學(xué)骨干和美術(shù)教育戰(zhàn)線上的專家、領(lǐng)導(dǎo)；一批富有才華的畫家、美術(shù)設(shè)計師；一批高校藝術(shù)院系領(lǐng)導(dǎo)和教師。

專業(yè)咨詢電話：028-66772555、66772079

美術(shù)學(xué)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有美術(shù)教育教學(xué)系統(tǒng)理論知識和扎實專業(yè)技能，具備從事美術(shù)教育實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)道德和健全體魄的中小學(xué)美術(shù)教師或藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)作等方面的應(yīng)用型藝術(shù)人才。

核心課程：素描、色彩、繪畫構(gòu)圖與透視原理、書法篆刻、版畫基礎(chǔ)、藝用人體解剖、中國美術(shù)史、平面構(gòu)成、國畫(線描)、外國美術(shù)史、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾基礎(chǔ)、裝飾工程構(gòu)造與識圖、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、藝術(shù)概論、專業(yè)實訓(xùn)、心理學(xué)、教育學(xué)、德育與班級管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師口語、美術(shù)教學(xué)論等。

就業(yè)面向：可從事中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中學(xué)教師工作；行政企事業(yè)單位的美術(shù)教育、宣傳、設(shè)計、廣告、裝飾、動漫等工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專科學(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)建立了與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)的合作機制，按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求制定應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實際工作能力和技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

核心課程：專業(yè)基礎(chǔ)課（含素描、色彩、透視學(xué)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境設(shè)計概論、藝術(shù)概論等）；設(shè)計基礎(chǔ)課（含平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、商業(yè)攝影、專業(yè)制圖、設(shè)計表現(xiàn)技法、裝飾雕塑、裝飾材料、工程預(yù)算等）；設(shè)計應(yīng)用課（含項目計劃、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、裝飾施工與管理等）。

就業(yè)面向：主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)，從事裝飾技術(shù)、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計工作，以及裝飾雕塑、電腦制圖等工作。

廣告設(shè)計與制作?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有廣告設(shè)計、廣告制作、平面設(shè)計等專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事廣告設(shè)計、廣告制作、廣告發(fā)布、展示設(shè)計、圖形制作、企事業(yè)單位形象設(shè)計、美工和中職教師等職業(yè)崗位實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

核心課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、字體設(shè)計、平面構(gòu)成、平面廣告設(shè)計、版式設(shè)計、圖像處理photoshop、圖像處理CorelDraw、三維動畫3DMAX、電腦圖形創(chuàng)意、電腦招貼設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告攝影、立體構(gòu)成、設(shè)計史、設(shè)計概論等。

就業(yè)面向：主要面向廣告公司、電視、網(wǎng)站、報社、雜志等宣傳媒體、企事業(yè)單位、酒店、商場的廣告部門及相關(guān)服務(wù)部門從事廣告設(shè)計、廣告策劃、廣告制作及廣告發(fā)布等工作；以及到各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的平面設(shè)計、出版設(shè)計、包裝設(shè)計和中職廣告設(shè)計、平面設(shè)計教師等工作。

美術(shù)教育【免費師范生】專科學(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有美術(shù)教育必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事美術(shù)教育實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐能力、良好的教師職業(yè)道德、扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育的職業(yè)精神和健全體魄的農(nóng)村小學(xué)和初中美術(shù)教師。

核心課程：素描、色彩、繪畫構(gòu)圖與透視原理、國畫、書法篆刻、油畫、藝術(shù)概論、中國民間美術(shù)、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、版畫基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、電腦圖形創(chuàng)意、心理學(xué)、教育學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、德育與班級管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師口語、三字一畫等。

就業(yè)面向：中小學(xué)美術(shù)教師。

中文系
中文系建系30年以來，承擔(dān)著四川省中小學(xué)語文省級骨干教師培訓(xùn)和省級學(xué)科帶頭人培訓(xùn)任務(wù)。擁有一支敬業(yè)精神強、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師37人，其中教授8人，副教授14人。有全國著名作家、全國優(yōu)秀教師鄧賢教授，省級優(yōu)秀教師朱光寶教授等。近年來在數(shù)十部專著中有6部選為高校教材；學(xué)術(shù)論文300余篇，承擔(dān)省級課題多項，《中國現(xiàn)代散文研究》和《語文教學(xué)論》被評為省級精品課程、自編新課程資料數(shù)百萬字，教學(xué)使用攝影、攝像機數(shù)十臺；30節(jié)點蘋果的非線性編輯實驗室及準(zhǔn)專業(yè)級演播實驗室各1個。

堅持以人為本，和諧創(chuàng)新，質(zhì)量興系，科研強系的辦學(xué)思路，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，具備較強獨立學(xué)習(xí)和解決問題能力的實用性專門人才。

專業(yè)咨詢電話：028-66772056、66772055

漢語言文學(xué)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)忠于人民教育事業(yè)，具有較為系統(tǒng)的漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和較強的現(xiàn)代語文教育技能；具有良好的思想道德修養(yǎng)，人文與自然科學(xué)素養(yǎng)；具有豐厚的文化底蘊和較強的社會適應(yīng)性、競爭力的教育工作者。

核心課程：中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學(xué)、中國古代文論、西方文論、教育學(xué)、教育心理學(xué)、語文教學(xué)論與新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、普通話、邏輯學(xué)等。

就業(yè)面向：中學(xué)語文教學(xué)、學(xué)校教學(xué)管理以及各類語言文字機構(gòu)工作。

新聞采編與制作?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握廣播電視新聞基礎(chǔ)原理，通過廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、節(jié)目主持與管理等基本訓(xùn)練，能勝任廣播、電視等宣傳部門的新聞采、編、錄音、攝影及相關(guān)實際工作的廣播電視專門人才。

核心課程：新聞學(xué)概論、廣播基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、電視學(xué)基礎(chǔ)、電視新聞學(xué)、傳播學(xué)、電視攝影學(xué)理論、電視評論、采訪學(xué)、新聞寫作、廣播電視節(jié)目制作、實用美學(xué)等。

就業(yè)面向：在電臺、電視臺、報社、出版社等新聞傳播媒體和各種文化傳播單位，以及企事業(yè)單位從事新聞傳播、文化創(chuàng)作研究、宣傳、策劃等工作。

史地與旅游系
史地與旅游系是成都師范學(xué)院上世紀(jì)八十年代恢復(fù)辦學(xué)以來最早建立的院系之一，是四川省歷史教育專業(yè)委員會會長單位、四川省旅游協(xié)會會員單位、四川省旅游協(xié)會旅游教育分會副會長單位；現(xiàn)設(shè)有歷史學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理教育、旅游管理等4個本、專科專業(yè)，全日制在校學(xué)生近600名；擁有一支敬業(yè)精神強、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍，其中教授6名，副教授8名，省級“勞動模范”1名，95﹪的教師具有碩士研究生及以上文憑。史地與旅游系具有良好的辦學(xué)條件，擁有藏書1.5萬余冊的資料室一間；建有賓館客房、賓館餐飲、導(dǎo)游模擬等3個旅游實訓(xùn)室和自然地理綜合實驗室、資源環(huán)境基礎(chǔ)信息與數(shù)字化技術(shù)實驗室、天文與氣象觀測園等3個地理實驗室；擁有國內(nèi)多家知名中學(xué)、旅行社和五星級酒店為實訓(xùn)實習(xí)基地，并積極拓展國外旅游實習(xí)與就業(yè)市場。

史地與旅游系以“創(chuàng)新為本，能力當(dāng)先，注重實踐”為人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，辦學(xué)成果豐碩。近年來，承辦多項全國、省、市骨干教師培訓(xùn)項目，并將獲得的資源和經(jīng)驗充分運用于普通高等教育，形成了師范生培養(yǎng)特色體系；擁有高校科研創(chuàng)新團隊--區(qū)域人文資源開發(fā)利用研究和西部人文研究所，在研項目有國家級、省級課題多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，其中全國核心刊物近30篇，各種專著、教材6部。

史地與旅游系重視學(xué)生綜合素質(zhì)提升，擁有國魂社、旅游協(xié)會和地理協(xié)會三個學(xué)生社團，鼓勵學(xué)生參加實踐活動，自2010年以來在全國、省、市導(dǎo)游技能大賽中多次榮獲一、二等獎；積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加考取全國導(dǎo)游資格證、教師資格證等職業(yè)資格考試，增強學(xué)生就業(yè)渠道和競爭力；組織學(xué)生參加亞太旅游協(xié)會論壇，拓展學(xué)生專業(yè)視野。近五年來，學(xué)生的就業(yè)率都在95﹪以上，并得到用人單位的普遍好評。

專業(yè)咨詢電話：028-66775220、66772094

歷史學(xué)本科學(xué)制四年

歷史學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越，專業(yè)老師全都是碩士以上學(xué)歷，其中博士后3人，副教授、教授以上高職稱教師占70%，擁有1.5萬冊圖書的資料室。

培養(yǎng)目標(biāo)：一是培養(yǎng)師德良好，掌握歷史學(xué)專業(yè)理論、知識和師范技能，能從事中學(xué)歷史教學(xué)、科研、行政工作，以及相關(guān)行政、文博等工作的高素質(zhì)專門人才；二是培養(yǎng)具有縱貫古今的文化視野、文化藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)意策劃、組織營銷、文化經(jīng)濟與管理能力的復(fù)合型、開拓型和創(chuàng)造性的專門人才；三是培養(yǎng)熱衷于歷史學(xué)及文化產(chǎn)業(yè)理論和應(yīng)用研究，立志繼續(xù)深造的應(yīng)用型研究基礎(chǔ)人才。

核心課程：中國通史、世界通史、中國歷史籍介紹及選讀、中國歷史文獻學(xué)、歷史地理學(xué)、考古學(xué)通論、中學(xué)歷史教學(xué)論、中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計、文化資源概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、管理學(xué)概論、文化經(jīng)濟學(xué)、文化投資學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等。

就業(yè)面向：攻讀碩士繼續(xù)深造；擔(dān)任中學(xué)歷史教師工作、小學(xué)相關(guān)學(xué)科教師工作或中小學(xué)教育教學(xué)管理以及檔案館、博物館單位等文職工作；從事政府和企事業(yè)單位的各種文化業(yè)務(wù)和管理工作。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃本科學(xué)制四年

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)師資力量雄厚，擁有四川省省屬高校科技創(chuàng)新團隊-區(qū)域人文資源開發(fā)利用創(chuàng)新團隊，具有副教授、博士以上高職稱高學(xué)歷教師占80%，建有“自然地理綜合實驗室”、“資源環(huán)境基礎(chǔ)信息與數(shù)字化技術(shù)實驗室”和“天文與氣象觀測園”等實驗室。

培養(yǎng)目標(biāo)：一是培養(yǎng)具有扎實地理學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、城建管理、土地規(guī)劃和管理、旅游規(guī)劃和開發(fā)、房地產(chǎn)及相關(guān)領(lǐng)域工作中的高級應(yīng)用型人才；二是培養(yǎng)師德良好，掌握地理專業(yè)理論、知識和師范技能，能從事中學(xué)地理教學(xué)、科研、行政工作，以及能在相關(guān)企事業(yè)單位從事地理科學(xué)工作的應(yīng)用型專門人才；三是培養(yǎng)熱衷于地理及相關(guān)學(xué)科理論和應(yīng)用研究，立志繼續(xù)深造的應(yīng)用型研究基礎(chǔ)人才。

核心課程：自然地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、城市地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感基礎(chǔ)與應(yīng)用、城市規(guī)劃原理、土地利用規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃、景觀設(shè)計、房地產(chǎn)策劃、地塊分析與房地產(chǎn)項目策劃、地圖學(xué)與測量學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、中學(xué)地理教學(xué)法、中國地理、世界地理、環(huán)境保護概論等。

就業(yè)面向：攻讀碩士繼續(xù)深造；從事在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)與管理、國土、房管、房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)金融、規(guī)劃咨詢、旅游開發(fā)與管理等領(lǐng)域技術(shù)或服務(wù)工作；從事中學(xué)地理教學(xué)、中小學(xué)教育教學(xué)管理工作等。

旅游管理?？茖W(xué)制三年

旅游管理專業(yè)師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越，具有副教授、博士以上高職稱高學(xué)歷教師占53%，雙師型教師占30%，建有導(dǎo)游模擬實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室和餐飲實訓(xùn)室等。本專業(yè)推行多證制，學(xué)生畢業(yè)可取得全國導(dǎo)游資格證、出境旅游領(lǐng)隊證、旅游咨詢師證、旅行社計調(diào)師證、酒店管理師證、會展策劃師證等證書。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向旅游景區(qū)、旅游公司、高星級酒店及其它旅游企事業(yè)單位的中層管理崗位，培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德、掌握旅游服務(wù)與管理專業(yè)理論知識和技能、具有綜合實踐能力和創(chuàng)新能力、具備較強外語應(yīng)用能力、熟悉國際旅游法規(guī)和國際禮儀、具有生態(tài)文明意識的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：旅游學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、旅游禮儀與形體、旅游心理學(xué)、旅行社經(jīng)營管理、酒店管理實務(wù)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅游市場營銷、客源國概況、旅游電子商務(wù)、會展旅游等。

就業(yè)面向：面向旅游及相關(guān)服務(wù)行業(yè)，能在各類旅游公司和旅行社、高星級涉外酒店、旅游景區(qū)、旅游企事業(yè)機構(gòu)從事經(jīng)營管理、服務(wù)、營銷、商務(wù)禮儀等工作。

政教系
政教系是成都師范學(xué)院辦學(xué)歷史最長的院系之一。政教系與學(xué)校思想政治理論教學(xué)部、四川省中小學(xué)師德研究中心合署辦公，擁有優(yōu)質(zhì)教學(xué)、科研資源，承擔(dān)學(xué)校和四川省重要的教學(xué)、科研任務(wù)。

現(xiàn)有專職教師34人，其中教授5人，副教授9人，青年教師全部具有碩士、博士學(xué)歷，多名教師有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，擁有一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻、忠于黨的教育事業(yè)的教師隊伍，是2014年、2013年全國及四川省“三八紅旗集體”單位。政教系擁有思想政治教育與社會工作專業(yè)實訓(xùn)室，建有校外專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地5個。先后承擔(dān)了10余項國家級、省級高中“政治”、初中“思想品德”和小學(xué)“品德與社會”骨干教師、教學(xué)名師培訓(xùn)任務(wù)。近年來多人獲得省、市、教育廳等各級各類獎勵，有校級精品資源共享課程2門，編著各類教材30多部，發(fā)表論文120余篇。

自1982年建系以來，為四川培養(yǎng)了6000多名思想政治教育專門人才。在長期的辦學(xué)過程中，貫穿“把學(xué)生的發(fā)展需要和培養(yǎng)適合社會需要的人才”的教育理念，注重實踐能力培養(yǎng)，多數(shù)畢業(yè)生在各級各類學(xué)校、事業(yè)單位、黨政部門從事教學(xué)、科研以及宣傳、管理工作，深受用人單位好評。

專業(yè)咨詢電話：028-66775239、66772058

思想政治教育本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，擁有扎實的馬克思主義理論知識，具備哲學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科基本理論，能夠勝任中小學(xué)政治與思想品德課程教學(xué)和研究的教師，企事業(yè)單位行政部門擔(dān)任思想政治工作和理論宣傳的專門人才，從事行政與社會服務(wù)的應(yīng)用型人才。

核心課程：哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、思想政治工作原理、中國特色社會主義理論、中外哲學(xué)史、政治學(xué)、社會學(xué)、世界政治與經(jīng)濟、行政管理學(xué)、邏輯學(xué)、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)科教學(xué)法等。

就業(yè)面向：中小學(xué)政治與品德課程教師，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位思想政治工作、理論宣傳工作，以及行政管理、基層社會服務(wù)工作。

外語系
外語系創(chuàng)建于上世紀(jì)60年代，致力師范教育50多年，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，是國家級、省級中學(xué)英語骨干教師繼續(xù)教育和課改培訓(xùn)基地，四川省中小學(xué)英語教學(xué)名師培訓(xùn)基地；是傳神、語言橋集團等知名語言企業(yè)應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)基地，直通國際商務(wù)英語“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合研究基地；是我校首批承擔(dān)本科教學(xué)院系之一。

全系現(xiàn)有專職教師63人，其中教授7人，副教授18人；博士、碩士54人；常年聘請外籍教師7人。龔亞夫、張連仲、魯子問等著名學(xué)者受聘為客座教授。近年，外語系教師學(xué)術(shù)成果豐碩，發(fā)表或出版了大量有影響力學(xué)術(shù)專著、譯著、教材及核心期刊論文，獲得多項國家級、省級科研課題項目?，F(xiàn)有省級精品課程2門，教學(xué)實習(xí)（實訓(xùn)）基地15個，擁有先進的語言教學(xué)實驗設(shè)備和豐富的圖書資料。現(xiàn)開設(shè)有普通高等教育英語本科專業(yè)，英語教育、商務(wù)英語?？茖I(yè)，以及成教、自考本科等。國際聯(lián)系廣泛，有多項國際合作項目，為學(xué)生參與國際交流提供了平臺。

外語系秉承“全人教育”理念，實施“強師工程”和“轉(zhuǎn)型工程”，加強質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)風(fēng)濃厚，管理嚴格，注重提升學(xué)生應(yīng)用能力。建系以來已為國家輸送本、專科畢業(yè)生上萬人，其綜合素質(zhì)深受用人單位贊譽，涌現(xiàn)出一大批成長為博導(dǎo)、專家、教授，各級政府和高校領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)特級教師及企業(yè)成功人士的優(yōu)秀杰出校友；承擔(dān)了多個國家級、省級培訓(xùn)項目，培訓(xùn)學(xué)科骨干教師一萬多人,形成了多維度、一體化的新型英語教育人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)中高級英語應(yīng)用人才的搖籃。

專業(yè)咨詢電話：028-66772196、66775480

英語本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，符合基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)學(xué)校英語教育需求，具有系統(tǒng)的英語語言基礎(chǔ)理論知識和扎實的專業(yè)能力，熟練的英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，厚實的跨文化知識，較強的教學(xué)與科研能力，德、智、體、美全面發(fā)展的中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校英語教師，以及服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的其他涉外商務(wù)、翻譯等英語應(yīng)用人才。畢業(yè)前可考取教師資格證書或其他相應(yīng)的專業(yè)、職業(yè)資格證書。

核心課程：實行由通識教育課程、專業(yè)素養(yǎng)課程、專業(yè)技能課程和單獨組織的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)組成的本科教育課程體系，設(shè)置教師教育、國際商務(wù)、應(yīng)用翻譯三個培養(yǎng)方向及相應(yīng)的專業(yè)技能課程模塊。核心課程為綜合英語、高級英語、英語口語、英語聽力、高級聽力、英語語音、英語語法、英語閱讀、英語寫作、英語語言學(xué)概論、英美文學(xué)、英語國家概況、英漢翻譯、第二外語、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)英語教學(xué)論、翻譯學(xué)概論、英語口譯、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)函電與單證等。

就業(yè)面向：主要面向教育領(lǐng)域，從事初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)工作；以及面向涉外經(jīng)貿(mào)機構(gòu)、機關(guān)企事業(yè)單位從事外事、外貿(mào)和相關(guān)領(lǐng)域翻譯等工作。

英語教育?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，符合中小學(xué)英語教育需求，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識、基本技能，熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠運用教育教學(xué)基本理論和現(xiàn)代教育技術(shù)開展英語教學(xué)，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)的初中、小學(xué)英語教師，以及其他英語應(yīng)用型人才。畢業(yè)前可參加教師資格證書等考試。

核心課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語語音、英語語法、英語閱讀、英語寫作、英美概況、教育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)論、教師口語、三字一畫、教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

就業(yè)面向：主要面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，從事初中、小學(xué)、少兒英語教學(xué)工作，以及其他與英語相關(guān)的工作。

商務(wù)英語?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有國際商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠熟練應(yīng)用英語技能和相關(guān)職業(yè)技能在涉外企事業(yè)單位從事貿(mào)易、營銷、物流及行政管理一線工作的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)前可參加相關(guān)職業(yè)資格證書考試，有條件的可取得劍橋商務(wù)英語、國際商務(wù)秘書、國際商務(wù)英語等相應(yīng)的專業(yè)、職業(yè)資格證書。

核心課程：商務(wù)英語精讀、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語翻譯、國際商法、金融學(xué)、外貿(mào)函電與單證、國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)文秘、報關(guān)實務(wù)、外貿(mào)制單與結(jié)匯等。

就業(yè)面向：主要面向涉外企事業(yè)，從事營銷、跟單、報關(guān)、報檢、企業(yè)管理、公關(guān)接待等工作。

數(shù)學(xué)系
數(shù)學(xué)系是我校最早設(shè)立的院系之一,具有光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良系風(fēng)。建校60年以來，數(shù)學(xué)系畢業(yè)生遍布各級各類學(xué)校、政府機關(guān)、金融機構(gòu)和企事業(yè)單位，深受社會各界歡迎，大多數(shù)已經(jīng)成為所在單位的優(yōu)秀管理者和業(yè)務(wù)骨干，涌現(xiàn)出一大批高校教授、特級教師、教育局長、金融數(shù)學(xué)專家和優(yōu)秀企業(yè)家。

目前開設(shè)有“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”本科專業(yè)和“統(tǒng)計實務(wù)”?？茖I(yè)。建有數(shù)學(xué)建模實驗室、數(shù)學(xué)模具實驗室和統(tǒng)計實驗室，具備完善的的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件，能夠為人才培養(yǎng)提供良好設(shè)施和教學(xué)條件。學(xué)校圖書館具有海量數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)書籍，數(shù)學(xué)系還建有2個資料室，擁有大量的專業(yè)書籍和影像、多媒體資源。在全省各地，特別是在成都市中小學(xué)以及四川省統(tǒng)計局、金融機構(gòu)等單位建立了見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)和就業(yè)基地，這些資源能為學(xué)生提供充分的實踐機會，從而提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)機會。

數(shù)學(xué)系擁有一支治學(xué)嚴謹、教學(xué)和科研水平高的優(yōu)秀教師團隊，其年齡、學(xué)位、職稱結(jié)構(gòu)合理，教授、副教授和博士14人。近三年來，教師主持或參研國家級課題2項，省級科研課題12項，在全國、全省科研評比中多次獲獎，在國內(nèi)外SCI、EI和核心期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版國家級規(guī)劃教材、專著等20余部，建成省級精品課程《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》和校級精品課程《常微分方程》，得到了陳希孺、劉應(yīng)明、張景中、陳重穆等院士、專家的考察指導(dǎo)和贊許。

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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科學(xué)制四年

模塊一數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)教育）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)理論知識和扎實專業(yè)技能，具備良好的教育工作基本能力和基本技能，主要從事中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教育和教學(xué)管理工作，具有創(chuàng)新和實踐精神、熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)、具有良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型專門人才。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、數(shù)學(xué)教學(xué)法、初等數(shù)論、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計、保險精算、中小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、數(shù)據(jù)庫、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)建模等。

就業(yè)面向：主要從事中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教育和政府機關(guān)、企事業(yè)單位經(jīng)濟管理等工作，或繼續(xù)深造報考碩士研究生。

模塊二數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握金融學(xué)和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和金融、經(jīng)濟等領(lǐng)域的專業(yè)技能，能夠應(yīng)用各種金融數(shù)學(xué)工具和分析手段解決金融實務(wù)問題，主要在金融行業(yè)從事實際應(yīng)用、金融產(chǎn)品開發(fā)和管理工作或在政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事投融資相關(guān)工作，具有創(chuàng)新和實踐精神、熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)、具有良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)性金融專門人才。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、金融數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、保險精算、貨幣銀行學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、利息理論、證券投資學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)等。

就業(yè)面向：主要從事金融機構(gòu)（包括銀行、投資銀行、證券公司、咨詢機構(gòu)、證交所等）、保險公司等機構(gòu)的金融分析、金融產(chǎn)品設(shè)計及營銷、精算師等工作，也可從事政府機關(guān)、企事業(yè)單位的投融資相關(guān)工作和學(xué)校教學(xué)工作，或繼續(xù)深造報考碩士研究生。

統(tǒng)計實務(wù)?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有統(tǒng)計實務(wù)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事統(tǒng)計調(diào)查、分析和研究等實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

核心課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學(xué)原理、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計預(yù)測和決策、經(jīng)濟與社會統(tǒng)計、會計學(xué)原理、統(tǒng)計法、統(tǒng)計實務(wù)、統(tǒng)計軟件、現(xiàn)代統(tǒng)計技術(shù)、統(tǒng)計從業(yè)技能訓(xùn)練、數(shù)據(jù)庫、審計學(xué)等。

就業(yè)面向：主要在政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事會計與統(tǒng)計核算、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理工作，以及數(shù)據(jù)分析與計算、統(tǒng)計學(xué)教學(xué)等工作。

計算機科學(xué)系
計算機科學(xué)系依托校內(nèi)外優(yōu)勢資源，以培養(yǎng)具備較強動手能力的IT行業(yè)應(yīng)用型優(yōu)秀人才為目標(biāo)。系內(nèi)現(xiàn)有正、副教授近20人，博士7人、碩士15人，另有一支由行業(yè)專家、企業(yè)骨干組成的雙師型教師隊伍。近年來承擔(dān)了多項國家級和省部級科研項目，有多項省級和校級質(zhì)量工程項目，2013年榮獲四川省教學(xué)成果獎。計算機科學(xué)系為培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才搭建了良好的實踐基地和科技創(chuàng)新平臺，形成了教學(xué)與科研并重的良好氛圍，現(xiàn)有2000多m2的專業(yè)實驗室、實訓(xùn)室；與多家IT知名企業(yè)建立了長期校企合作，與思科、微軟、Adobe等著名IT公司合作建立了考試培訓(xùn)中心，與Orical、因特爾共同建立了工程實踐教學(xué)中心，是思科公司授牌的思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，也是勞動部批準(zhǔn)的國家職業(yè)技能鑒定所。

計算機科學(xué)系以育人為根本，以質(zhì)量為生命，培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的計算機應(yīng)用型人才，全面提升了畢業(yè)學(xué)生的崗位適應(yīng)力和就業(yè)競爭力，近年來各專業(yè)就業(yè)率均達到98%，專業(yè)對口率達到90%以上，畢業(yè)生就業(yè)待遇好，質(zhì)量高。

專業(yè)咨詢電話：028-66772023、66775477

計算機科學(xué)與技術(shù)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)有軟件工程和移動互聯(lián)方向。培養(yǎng)具有計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)理論知識和扎實專業(yè)技能，具備較強的軟件開發(fā)與測試能力，掌握移動平臺APP開發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，能夠勝任計算機軟件開發(fā)與測試、軟件工程項目管理、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā)、計算機系統(tǒng)應(yīng)用、信息服務(wù)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力、良好職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程：高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、編譯原理、JAVA程序設(shè)計、計算機組成原理、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程、軟件測試、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動終端技術(shù)、編程思維與能力訓(xùn)練、Android應(yīng)用軟件開發(fā)、IOS應(yīng)用程序開發(fā)、Web移動應(yīng)用程序設(shè)計、移動游戲開發(fā)基礎(chǔ)等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生可在計算機企業(yè)、軟件企業(yè)、移動運營商、智能設(shè)備企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等從事軟件工程應(yīng)用類的軟件開發(fā)工程師，軟件測試工程師，系統(tǒng)集成工程師，軟件項目管理、計算機系統(tǒng)應(yīng)用、計算機類售前售后工程師，信息技術(shù)支持服務(wù)等職位；可在移動互聯(lián)應(yīng)用方面的應(yīng)用軟件開發(fā)、維護和測試，移動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、研發(fā)與實施、售前售后工程師等職位工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和實踐創(chuàng)新意識，具有較強的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機設(shè)計、平面與三維動畫設(shè)計與制作、影視制作等方面的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有一定可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型人才。

核心課程：計算機圖形圖像、AutoCAD、Flash動畫技術(shù)、多媒體素材采集技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、劇本策劃、數(shù)字媒體后期制作、場景及角色設(shè)計、平面設(shè)計、三維動畫建模、三維演示動畫制作等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用、信息收集和處理、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與維護、多媒體方面的技術(shù)性工作和管理工作；在IT行業(yè)從事銷售、技術(shù)支持、技術(shù)咨詢、計算機設(shè)備維修、售后服務(wù)工作；在出版、廣告、游戲、動畫、影視等行業(yè)從事網(wǎng)頁美工設(shè)計、多媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作、平面與三維動畫設(shè)計與制作、視頻編輯與制作等工作。

電子商務(wù)?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)經(jīng)濟管理知識，能進行電子商務(wù)經(jīng)營與開發(fā)、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)營銷、經(jīng)貿(mào)管理、信息通訊、金融信息服務(wù)、對外貿(mào)易等高素質(zhì)復(fù)合型人才。

核心課程：電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)企業(yè)資源規(guī)劃、基礎(chǔ)會計、計算機圖形圖像、C#程序設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與管理、移動Web開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、電子商務(wù)、電子商務(wù)安全與支付、電子商務(wù)物流管理等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生可在各類商業(yè)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)和政府機關(guān)從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、業(yè)務(wù)流程規(guī)劃與設(shè)計、電子商務(wù)市場管理、電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃、電子政務(wù)管理等工作。

音樂系
音樂系創(chuàng)建于1998年，現(xiàn)開設(shè)有音樂學(xué)本科，音樂教育、音樂表演、影視表演專科等4個普通高等教育專業(yè)。目前有專業(yè)教師33人，其中教授7人，副教授6人，講師13人；博士1人，碩士18人（留學(xué)碩士5人），逐步形成了科研能力較強，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，職稱結(jié)構(gòu)較為合理的教學(xué)、科研隊伍。

音樂系具有良好的教學(xué)條件，擁有1.4萬平方米的藝術(shù)大樓，3個音樂廳（400余座專業(yè)音樂廳1個，100余座專業(yè)音樂廳1個，500余座露天音樂劇場1個）、專業(yè)圖書資料室、舞蹈教室、表演教室、錄音棚、數(shù)字音樂實訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴實訓(xùn)室、教師嗓音實訓(xùn)室、器樂實訓(xùn)室、音樂多媒體教室、100余間學(xué)生琴房和近20個聲樂和鋼琴實訓(xùn)室。

在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，音樂系人將秉承“專心做音樂，一心為教育，真心愛學(xué)生”的工作思路繼續(xù)提高辦學(xué)能力、辦學(xué)層次，加強內(nèi)涵建設(shè)。目前音樂系已與中央音樂學(xué)院、四川省藝術(shù)研究院等高教、科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議，并在各地方中小學(xué)教育行政部門、學(xué)校以及專業(yè)文藝團體建立了學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地。近年來我系畢業(yè)生就業(yè)率達100%，就業(yè)相關(guān)率達78.38%，畢業(yè)生就業(yè)待遇好、就業(yè)質(zhì)量高。

專業(yè)咨詢電話：028-66775267、66775268

音樂學(xué)本科學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具備從事中小學(xué)音樂教育的基本能力和素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力、以及良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心課程：歌唱教程、體態(tài)律動、合唱、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂史與名作欣賞、鋼琴配奏與彈唱、聲樂、鋼琴、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教學(xué)論、電腦音樂制作、藝術(shù)概論、中國民族音樂概論、論文寫作等。

就業(yè)面向：主要在中小學(xué)校及相關(guān)教育、文化部門、社會音樂團體從事音樂教育或相關(guān)工作。

音樂表演?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國，品德優(yōu)良，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有較高的科學(xué)及人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，身心健康，能在專業(yè)文藝團體、企事業(yè)單位、社區(qū)和文化館站等相關(guān)崗位從事音樂表演、文藝活動、教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才。

核心課程：基本樂理、視唱練耳、中外音樂史與名作欣賞、聲樂、鋼琴、形體與舞蹈、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、合唱（合奏）與指揮、形象設(shè)計、電腦音樂制作、編舞技法等。

就業(yè)面向：主要在演藝團體、廣告媒體公司、企事業(yè)單位、社區(qū)文化站、藝術(shù)培訓(xùn)中心、部隊等單位從事藝術(shù)表演及文化組織管理工作。

影視表演?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有良好的語言與藝術(shù)修養(yǎng)，掌握一定影視表演理論和較全面的表演技巧，能獨立完成不同角色塑造，具有豐富個性魅力的復(fù)合型藝術(shù)人才。

核心課程：中外電影史、中外經(jīng)典名片賞析、形體、舞蹈、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、聲樂、普通話正音、臺詞、表演、化妝、編導(dǎo)基本知識、影視制作基礎(chǔ)、廣告學(xué)等。

就業(yè)面向：主要在廣播電臺、電視臺、傳媒公司、文藝團體等從事藝術(shù)表演及文化組織管理工作。

音樂教育【免費師范生】專科學(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)全面發(fā)展，忠于人民教育事業(yè)，師德優(yōu)良，愿意服務(wù)基礎(chǔ)教育，身心健康，具有科學(xué)人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，具備從事音樂教育教學(xué)工作能力的音樂基礎(chǔ)教育師資。

核心課程：聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、多聲部音樂分析與習(xí)作、鋼琴配奏、形體與舞蹈、器樂、合唱與指揮、中外音樂史與名作欣賞、學(xué)科教學(xué)論、電腦音樂制作等。

就業(yè)面向：中小學(xué)音樂教師。

體育系
體育系是一個充滿活力，團結(jié)富有朝氣的集體。在學(xué)校“愛、真、篤、為”校訓(xùn)引領(lǐng)下，在立人、樹德、有為上通過先進的教學(xué)理念指導(dǎo)，嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理，加強教師教育教學(xué)能力，提高教育科研水平為目標(biāo)，以學(xué)生學(xué)好專業(yè)技術(shù)和理論知識，學(xué)以致用，提高專業(yè)能力和綜合能力為目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)；以體育舞蹈等運動項目為突破口；以體育文化產(chǎn)業(yè)和體育教學(xué)為研究方向，組建研究團隊，形成科研合力，辦出成都師范學(xué)院體育系的辦學(xué)特色，培養(yǎng)符合社會需要的專業(yè)型人才。

體育系設(shè)有社會體育和體育教育（含免費師范生）2個專業(yè)?，F(xiàn)有教授、副教授、講師20余人；國際級裁判和國家級裁判4人。學(xué)校具有良好辦學(xué)條件和一流的體育場館，現(xiàn)有2個標(biāo)準(zhǔn)運動場，體育館、游泳池、運動解剖實驗室、運動生理實驗室、運動保健實驗室、舞蹈教室、形體訓(xùn)練房、武術(shù)館各1個，籃球場25個、排球場12塊、網(wǎng)球場5塊、室外乒乓球桌60余張。

學(xué)生曾多次參加四川省大學(xué)生比賽并取得優(yōu)異成績。2013年，獲“舞動中國”全國排舞聯(lián)賽（成都賽區(qū)）大專院校組集體自選曲目一等獎、獲全國全民健身操舞大賽（四川分站賽）暨四川省健美操錦標(biāo)賽五個一等獎；2011年，我系學(xué)生獲全國啦啦操聯(lián)賽（成都站）第一名；獲第二十一屆四川省體育舞蹈（國標(biāo)舞）錦標(biāo)賽獲得團體舞第一名。我系教師主持6個省級科研課題的研究，發(fā)表科研論文共50余篇，主編專著（教材）8部。國際級和國家級裁判作為總裁判長先后5次主持全國單項比賽，40余次主持省級單項比賽，在兩個運動項目上享有較高的知名度。

專業(yè)咨詢電話：028-66772081、66775272

體育教育?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并具有扎實的專業(yè)文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)技能，兼具創(chuàng)新精神與實踐能力，能承擔(dān)小學(xué)體育教學(xué)、訓(xùn)練工作以及社會體育工作的應(yīng)用型專門人才。

核心課程：學(xué)校體育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)體育與健康新課程教學(xué)法、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、健身操舞、形體訓(xùn)練、體育舞蹈、武術(shù)、游泳、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等。

就業(yè)面向：各類大中專學(xué)校、中小學(xué)等教學(xué)單位以及公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會部門，從事學(xué)校體育教學(xué)、學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項目管理、社會體育指導(dǎo)等工作。

社會體育?？茖W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有社會體育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和基礎(chǔ)實踐技能，具備從事社區(qū)體育活動組織管理、健身咨詢指導(dǎo)和體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)等實際工作的基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神，良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)下設(shè)大眾健身舞蹈和高爾夫服務(wù)與管理兩個專業(yè)方向。

核心課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、社會體育、社區(qū)體育、運動保健學(xué)、體育管理學(xué)、運動競賽學(xué)、傳統(tǒng)武術(shù)、大眾健身舞蹈、器械健身、高爾夫揮桿原理、高爾夫服務(wù)與管理、網(wǎng)球運動理論與實踐、棋牌理論與實踐等。

就業(yè)面向：各類體育俱樂部，從事體育指導(dǎo)員、體育教練員、運動營養(yǎng)咨詢師、體育器材銷售、健身健美業(yè)務(wù)顧問、高爾夫服務(wù)顧問、體育經(jīng)紀(jì)人和體育市場調(diào)查分析等方面的工作。

體育教育【免費師范生】專科學(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并具有扎實的專業(yè)文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)技能，兼具創(chuàng)新精神與實踐能力，能承擔(dān)小學(xué)體育教學(xué)、訓(xùn)練工作以及社會體育工作的應(yīng)用型專門人才。

核心課程：學(xué)校體育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)體育與健康新課程教學(xué)法、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、健身操舞、形體訓(xùn)練、體育舞蹈、武術(shù)、游泳、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等。

就業(yè)面向：中小學(xué)體育教師。

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