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關于印發(fā)《連云港市2015年中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格評審工作意見》的通知

來源：連云港市教育局閱讀：1405 次日期：2015-05-29 14:24:16

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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

各縣區(qū)教育局、社會事業(yè)局，各有關單位：

現(xiàn)將《連云港市2015年中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格評審工作意見》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附：《連云港市2015年中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格評審工作意見》

根據省、市職稱工作部門及省教育廳有關文件精神，結合我市職業(yè)教育工作實際，現(xiàn)就做好2015年全市中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格評審工作提出以下意見：

一、評審范圍和對象

中等職業(yè)學校系列：普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)高級中學（職業(yè)教育中心）、社區(qū)教育中心（成人教育中心）等各類中等職業(yè)學校從事教育教學工作和在各級職業(yè)教育研究室專職從事中等職業(yè)教育教學研究工作，并已取得相應教師資格的在職在崗教師和教研人員。

學校長期聘用的專業(yè)教師及實習指導教師符合申報條件的由單位推薦，經人事代理機構審核后，可直接申報。

2014年底已達退休年齡教師不在申報范圍。

二、評審條件

申報高級職稱按蘇教辦師〔2015〕11號文（見附件3）執(zhí)行

(一)思想政治素質、職業(yè)道德要求

具有良好的思想政治素質和道德品質，教書育人，為人師表，認真履行現(xiàn)任職務崗位職責，任現(xiàn)職期間年度考核均在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，延遲申報或不能申報：

1.年度考核中有“基本合格”或受警告處分者，延遲1年以上申報。

2.年度考核中有“不合格”或受記過以上處分者，延遲2年以上申報。受處分期間，不得申報。

3.有偽造學歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當年申報資格，并從下一年度起3年內不得申報。情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務資格。

（二）學歷資歷要求

具備下列條件之一者，可以申報講師資格：

1.具有大學本科學歷或學士學位，取得助理講師資格并受聘助理講師職務4年以上。

2.獲得第二學士學位后，取得助理講師資格并受聘助理講師職務3年以上。

3.獲得碩士學位后，從事中等職業(yè)學校教學工作2年以上。

獲得碩士學位后從事中等職業(yè)學校教學工作3年，或獲得博士學位后承擔中等職業(yè)學校教學工作，經考核能勝任和履行講師職責，單位有崗位，可直接認定講師資格。

2011年前在申報范圍內學校工作，并取得中學二級專業(yè)技術資格，符合條件的教師可以直接申報高一級職稱。

（三）教育管理、教學及教科研工作要求

1.教育工作要求

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

⑴擔任班主任或輔導員工作3年以上（具有碩士學位的1年以上）。

⑵擔任學校社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練指導教師3年以上（具有碩士學位的1年以上）。

⑶擔任教研組長、年級組長、中層以上干部等教育教學管理工作2年以上。

2.教學工作要求

⑴系統(tǒng)擔任過本專業(yè)的1門課程的全部教學工作，根據需要指導學生實驗、實訓、實習、社會調查、社會實踐等，受到學生好評。完成學校規(guī)定教學工作量，任期內平均周課時在10課時以上（因學校性質、辦學規(guī)模、專業(yè)特點等原因課時量偏少的專業(yè)、學科，應有其它教學工作量作為補充）。

⑵學校年度教學質量考核均在“合格”以上。

⑶積極參與課程教學改革，不斷探索有效的課堂教學方式，開設公開課校級3次或縣（市、區(qū)）級1次以上；或獲得教學競賽校級二等獎或縣（市、區(qū)）級三等獎1項以上。

3.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求

在行業(yè)、企業(yè)生產服務一線工作2年以上；或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產服務一線實踐累計4個月以上（具有碩士學位的累計2個月以上），參與企業(yè)技術服務和生產經營管理，了解企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，完成企業(yè)實踐預定任務，同時取得非教師系列相關專業(yè)初級職務或相關專業(yè)（工種）高級工職業(yè)資格證書或相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書（取得技師以上職業(yè)資格證書者同等條件下予以優(yōu)先晉升）。師范類學校教師到小學、幼兒園實踐累計4個月以上，積極參與小學、幼兒園教育教學改革，了解學校對新教師培養(yǎng)的要求。

4.教科研成果要求

任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

（1）積極參與教育教學改革實踐，主持或參與校級及以上課題1項并已結題。

（2）論文（專著等）3篇，其中在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表教育教學研究論文或學術論文1篇以上。

具備下列條件之一的可視同在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表論文1篇：

①參與編寫正式出版的中職教材2萬字以上，或出版高水平的個人作品集1部以上。

②教科研論文在教育主管部門組織或委托教科研機構、有關教育學會組織的論文評比中獲市級一等獎或省級二等獎以上獎勵。

③本人參加教育主管部門組織或委托教科研機構組織的專業(yè)技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、教學基本功、“兩課”（示范、研究課）評比等比賽，獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵；或創(chuàng)作的作品被市級專業(yè)機構收藏、在市級以上刊物公開發(fā)表、設計項目被采用1件以上。

④直接指導的學生參加教育主管部門組織或委托教科研機構組織的專業(yè)技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等比賽獲得市級二等獎或省級三等獎以上獎勵。

⑤藝術學科教師在學校舉辦具有一定水平的個人專場音樂會或藝術創(chuàng)作展覽。

⑥參與企事業(yè)單位新產品研發(fā)、技術革新等項目1項以上（前3名）；師范類學校教師參與小學、幼兒園教育教學改革研究項目1項以上（前3名）。

⑦獲得發(fā)明專利1項以上或獲得市（廳）級教科研成果三等獎以上獎勵1項以上。

（四）繼續(xù)教育和培訓進修要求

1.繼續(xù)教育證書。晉升中、高級專業(yè)技術資格者，須提供任現(xiàn)職以來，經人社部門審驗合格的《繼續(xù)教育證書》，年均完成繼續(xù)教育學時不少于72學時，其中，公共課（連云港遠程教育培訓網）一門，計25學時。

2.現(xiàn)代教育技術能力培訓合格證書。申報人必須持有市教育局組織的“中小學教育技術能力”培訓合格證。

3.班主任培訓合格證書。申報人必須持有2007年以后縣區(qū)級以上班主任培訓合格證書（含班主任全員培訓、骨干培訓、網絡培訓證書等）。1962年1月1日以前出生的教師、學校中層以上管理干部可免訓。

4.專業(yè)培訓證書。申報人在任職期間必須參加省或市級教師專業(yè)培訓，并獲得合格證書。

5.已組織市級教學基本功考核的專業(yè)，申報人必須持有合格證書或基本功大賽獲獎證書。

（五）其他必備條件

1.教師資格條件：申報人必須持有同本人申報學校類型和專業(yè)相適應的教師資格證書。

具有高校教師資格證書和高級中學教師資格證書的視作具備相應教師資格。鑒于社區(qū)教育機構編制的特殊性，社區(qū)教育中心（農村成人教育中心）教師具有小學或初級中學教師資格證書也可申報。

申報心理健康教育學科專業(yè)技術資格的，如不能提供相應專業(yè)的教師資格證書，須提供與任教學校學段相一致的教師資格證書及3級以上心理咨詢師證書。

2.計算機應用能力要求，具備下列條件之一：

（1）取得省人社部門頒發(fā)的專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力考核（信息化素質培訓考核）合格證書。

（2）取得全國職稱計算機合格證書。

（3）取得全國計算機軟件專業(yè)技術資格（水平）考試合格證。

（4）取得計算機專業(yè)?？埔陨蠈W歷。

全國職稱計算機考試合格證在評審本級專業(yè)技術資格時長期有效，江蘇省職稱計算機合格證書在評審所有級別專業(yè)技術資格時長期有效。

三、評審程序和紀律

1.規(guī)范操作程序。各單位原則上必須按照以下程序組織申報工作：成立職評工作領導小組、制定工作方案、個人申報、個人述職、群眾測評、學校推薦、公示、收集反饋意見、整理材料、學校初審、主要領導簽字、縣區(qū)教育局（職稱部門）復審并簽署意見后，報市教育局職稱辦。

2.加強民主監(jiān)督。嚴格落實“六公開”要求，即公開年度使用計劃和擬聘崗位、公開政策規(guī)定、公開推薦程序、公開任職條件、公開申報材料、公開推薦人選。未進行“六公開”的單位，推薦結果無效，并追究有關責任人的責任。

3.強化校級管理。各單位要以“綜合考評入圍，教學實績排序”為原則，對申報人的綜合表現(xiàn)，特別是教學實績作出真實評價。同時須對最終推薦上報人按教學實績做出排序，并分別賦予相應等級評價。（優(yōu)秀、良好、合格等級各占總申報人數的三分之一）。申報人所有需要公示的材料須經學校職能處室、校長（分管校長）簽字，并在學校醒目位置和校園網上公示7天。公示內容為申報人員的基本情況、任現(xiàn)職以來的教育教學情況及獲獎、承擔的課題和公開發(fā)表的論文論著目錄等，公示無異議后方可上報。

各單位須認真搞好民意測驗工作。民意測驗由所在單位黨政領導、教師代表等參加，人數不得少于本單位人數的80%。同意人數達到三分之二以上者，方可作為推薦人選，向上一級部門推薦。各單位民意測驗須計票人、監(jiān)票人、唱票人簽字，教學實績排序統(tǒng)計表，須校評審小組全體人員和組長簽字，原始材料留存縣區(qū)教育局備查。

4.嚴格審核材料。各級教育行政（職稱工作）部門對上報的材料要層層把關，逐級審核，確保申報材料真實、準確，確保申報者的師德表現(xiàn)、教育教學實績、教科研水平的評價全面、客觀、公正。各類復印件、申報表相關內容等均須安排專人審核、簽名并加蓋公章，否則一律不予評審。

四、職稱推薦申報

職稱推薦申報工作，嚴格執(zhí)行省市職稱部門有關要求，即“空崗申報，評聘合一”。各單位要在現(xiàn)有專業(yè)技術人員職務結構比例范圍內確定推薦申報人數，確?？沙掷m(xù)發(fā)展，上報材料同時，需提供經同級人社（事）部門審核的《江蘇省事業(yè)單位崗位聘用情況匯總表》。

民辦教育等機構可參照以上要求執(zhí)行。

五、申報學科（專業(yè)）

德育、語文、數學、外語、體育、歷史、地理、物理、生物化學化工、農林牧漁、資源環(huán)境、能源、土木水利、機械機電、電子電工、汽車交通、計算機、紡織服裝、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經商貿、旅游服務、文化藝術、文秘與公共服務、教育心理、教育管理、農村、社區(qū)成人教育、其他。

教育管理限兼任教學工作的校級領導申報，正高級講師不設此學科。

農村、社區(qū)成人教育限兼任教學工作的社區(qū)教育中心（農村成人教育中心）人員申報。

六、報送材料時間安排

（含申報高級職稱）

6月23日前各學校完成推薦工作,報同級教育主管部門審核。

7月3日前各級教育主管部門審核完畢并報同級職稱部門審核。