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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、考試考核形式

2015年美術(shù)與設(shè)計學(xué)院公開招聘教師考試考核以試講（15-20分鐘）、回答評委提問及崗位技能測試為主要形式，主要考核應(yīng)聘教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和綜合能力。試講要求以多媒體教學(xué)，圖文結(jié)合并制作規(guī)范的PPT課件。試講成績占總成績40%，回答評委提問及崗位技能測試成績占總成績60%。

二、考試考核內(nèi)容

1.試講內(nèi)容

（1）視覺傳達設(shè)計教師崗位（崗位代碼33）

教材：《標志設(shè)計》（第二版）（中國高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材）

出版社：上海人民美術(shù)出版社

主 編：吳國欣

試講章節(jié)：第四章 標志的設(shè)計原則

（2）動畫專業(yè)教師崗位（崗位代碼34）

教材：《數(shù)字傳播——交互與影像設(shè)計》，

出版社：高等教育出版社，ISBN 978-7-04-028517-8

作者：季鐵

試講章節(jié)：第二章 第六節(jié) 設(shè)計研究與情感表現(xiàn)

（3）產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師崗位（崗位代碼34）

教材：產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計原理

出版社：清華大學(xué)出版社 2010年11月第1版

主編：曾祥遠

試講章節(jié)：第四章 產(chǎn)品形態(tài)的設(shè)計原理 第二節(jié) 4.2 產(chǎn)品形態(tài)的內(nèi)部因素

（4）環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師崗位（崗位代碼35）

A.試講教材：《商業(yè)空間設(shè)計》

出版社：中國水利水電出版社 2011年5月第 1 版

主編：蓋永成、郭瀟

試講章節(jié)：第3單元 設(shè)計與消費心理 P 30—34

B.試講教材為：《工業(yè)景觀設(shè)計》

出版社：高等教育出版社2009年2月第 1 版

主編：陳順安，黃學(xué)軍

試講章節(jié)：第五章 當(dāng)代工業(yè)景觀的視覺設(shè)計

第一節(jié) 影響當(dāng)代工業(yè)景觀的要素 P 59—63

（以上A.B二選一）

2.崗位技能測試內(nèi)容

(1)視覺傳達設(shè)計專業(yè)根據(jù)命題現(xiàn)場按要求設(shè)計一個平面設(shè)計作品，時間120分鐘。（手繪工具自帶，電腦繪圖軟硬件設(shè)備現(xiàn)場提供）；

(2)動畫專業(yè)根據(jù)命題要求設(shè)計和制作一套動態(tài)UI或移動媒體交互界面，時間120分鐘。使用設(shè)備：①考試用電腦學(xué)院提供，應(yīng)試者也可使用自帶筆記本電腦和軟件；②電腦繪圖板/手繪工具等工具自備;

(3)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)根據(jù)命題現(xiàn)場做設(shè)計綜合表達，包括手繪的表現(xiàn)和軟件的操作，應(yīng)聘者根據(jù)考題通過手繪表現(xiàn)自己的創(chuàng)意，然后通過三維軟件建模（可以不作渲染），時間為120分鐘。（手繪工具自帶，電腦繪圖軟硬件設(shè)備現(xiàn)場提供或自帶電腦和軟件）；

(4)環(huán)境設(shè)計專業(yè)根據(jù)題目手繪設(shè)計平面圖及透視草圖（比例自定），紙張為A3白紙，并附150字左右設(shè)計說明；根據(jù)草圖，在電腦中實現(xiàn)3D效果。時間為120分鐘。（手繪工具自帶，形式不限。學(xué)校只提供安裝有CAD、3Dmax、草圖大師的電腦，如需使用其他軟件，請自帶電腦或自帶軟件安裝使用）。

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