編者按：為方便考生更全面地了解我校今年招生的相關信息，《昆明理工大學2015年招生專業(yè)介紹》分上下兩部分。上部分為普通本科招生專業(yè)相關信息，下部分為高等職業(yè)教育普通本科招生專業(yè)相關內容。

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國土資源工程學院

資源勘查工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)、特色專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握地球科學基本理論和方法，實踐能力強，懂經濟、會管理，富有開拓創(chuàng)新精神，能從事礦產資源勘查、評價與開發(fā)，并具有資源經濟、經營管理能力和優(yōu)秀綜合素質的復合型高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以礦產資源勘查與開發(fā)、資源環(huán)境評價與資源優(yōu)化配置為主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時可獲得以下知識和技能：1）奠定地球科學理論基礎，掌握地質科學的基本理論、工作方法和技能；2）熟練掌握外語、信息處理和計算機應用技能；3）掌握現代遙感技術、計算機圖像技術、現代地球物理探測技術、現代地球化學找礦技術和現代分析測試技術；4）有從事基礎地質調查、金屬與非金屬礦產資源勘查和開發(fā)研究的能力；5）熟悉有關規(guī)范、法規(guī)和政策，具有礦產資源經濟評價、合理開發(fā)利用、保護與管理能力。

就業(yè)領域：各類礦業(yè)企業(yè)、科研設計院所、高校、冶金、建材、能源等的相關領域。

勘查技術與工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)知識結構合理、基礎牢、實踐和動手能力強、專業(yè)面寬、素質高、富有開拓創(chuàng)新精神，能從事水文地質、工程地質、環(huán)境地質調查、工程勘查、地質環(huán)境評價與防治、地質工程設計、巖土工程設計、施工與監(jiān)理等復合應用型高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：以基礎工程勘查、水文工程地質勘查、地質環(huán)境與自然旅游資源調查、評價和保護為主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時可獲得以下知識和技能：奠定地球科學理論基礎，掌握水工環(huán)勘查技術的基本理論、工作方法和技能；熟練掌握外語、計算機應用技能；掌握地質勘查技術、現代地球探測技術和現代分析測試技術；具有地質勘查和研究的綜合能力以及設計、施工和管理能力；熟悉勘查技術與工程的有關規(guī)范、法規(guī)和政策，有合理開發(fā)利用和保護自然資源環(huán)境的能力。

就業(yè)領域：各類礦業(yè)企業(yè)、科研設計院所、高校的相關學術領域；交通、水利、電力、建筑、環(huán)保等行業(yè)。

測繪工程專業(yè)

本專業(yè)是中澳2+2雙向培養(yǎng)試點專業(yè)，入選2+2雙向培養(yǎng)的學生畢業(yè)時可同時獲得昆明理工大學和澳大利亞紐卡索大學的學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有地面測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面知識的復合型高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以地球表面及空間信息的合理采集、科學處理及表示為其主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時將獲得以下幾方面的知識和技能：1）數學基礎理論與應用；2）各種工程控制網的優(yōu)化設計、施測及數據處理的理論與方法；3）大比例尺地形圖的數字化測繪；4）工程建筑物的施工放樣、變形觀測及數據處理；5）GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）、GIS（地理信息系統(tǒng)）與RS（遙感）的基本原理及其應用；6）地籍測量與管理等土地信息學知識；7）工程測量生產管理及工程建設基本知識；8）科學研究的初步能力。

就業(yè)領域：城市建設規(guī)劃與管理、工業(yè)企業(yè)、信息管理等部門從事測繪及相關信息工程的規(guī)劃、設計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學單位從事相關工作。

 土地資源管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理方面的基礎知識，能運用所學知識和測量、制圖、計算機等基本技能解決實際問題、富有創(chuàng)新精神的應用復合型高級專門人才。

業(yè)務范圍：學生畢業(yè)時將獲得以下幾方面的知識和技能：1）掌握現代資源學、經濟學、管理學的基本理論和土地管理、土地法規(guī)的基礎知識；2）受到土地調查、土地測繪、土地評價、土地規(guī)劃設計、土地信息技術等基本技能訓練；3）熟悉國家土地管理相關法律法規(guī)及方針政策；4）具備土地綜合管理的基本能力；5）在校期間完成注冊土地估價師的基本訓練；6）了解土地利用與管理的發(fā)展動態(tài)，具有初步的科學研究能力。

就業(yè)領域：國土資源管理部門從事土地開發(fā)、規(guī)劃、整治、勘測、地籍管理、估價、管理等工作；建筑、冶金、國防、化工、能源等工礦部門從事土地勘測、規(guī)劃、開發(fā)復墾、征遷預算等工作。政府部門、教學科研和設計部門從事與本專業(yè)有關的教學、科研和設計工作。

地理信息科學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素質，具有地理信息科學研究、設計與開發(fā)的基本技能及初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力的高級專門人才。

業(yè)務范圍：學生畢業(yè)時將獲得以下幾方面的知識和技能：1）掌握數學、物理、計算機科學等方面的基本理論和基本知識；2）掌握地理信息系統(tǒng)和地圖學的基本理論、基本知識和基本實驗技能以及地理信息系統(tǒng)技術開發(fā)的基本原理和基本方法；3）了解相鄰專業(yè)如測繪工程、地理學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等的一般原理和方法；4）了解國家科學技術政策、知識產權、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī)；5）了解地理信息科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及地理信息產業(yè)發(fā)展狀況；6）掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

就業(yè)領域：政府部門、高等院校、科研機構、信息中心等單位從事管理、教學、科研及開發(fā)工作，可在城市、電力、建筑、資源、環(huán)境、交通、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域工作。

安全工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備安全科學基礎知識、解決安全問題的基本技能，具備礦山、冶金、化工等行業(yè)的安全工程技術基礎和安全管理知識，掌握多種事故預防手段，能有效預防事故、進行事故后損失控制的綜合型高級專業(yè)人才。

業(yè)務范圍：畢業(yè)時獲得的專業(yè)技能主要有：冶金、礦山、機電、建設工程等安全方面的檢測、設計、評價、研究、管理。能應用相關安全基礎理論、應用技術和管理手段解決安全工程技術及管理問題。

就業(yè)領域：可從事企事業(yè)單位、行政職能部門的職業(yè)安全衛(wèi)生管理；職業(yè)健康安全評價；安全管理體系規(guī)劃與設計；安全科學理論及應用技術的研究；安全教育、培訓與咨詢等工作。

采礦工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握金屬和非金屬礦床開采基礎理論和現代科技知識，能從事礦床開采設計、施工、生產管理和科學研究，并能從事巖土工程領域技術與管理工作的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：根據礦床的地質條件進行礦山開采設計、規(guī)劃，合理選擇開采系統(tǒng)參數、工藝及設備。有效地組織、管理礦山和巖土工程領域的生產，安全、經濟、高效地開采有用礦物。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)時，可獲得以下知識與技能：金屬、非金屬礦床開采理論、方法，從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山設計、科學研究、生產技術管理。就業(yè)領域：設計院、研究院、礦業(yè)公司。

礦物加工工程專業(yè)

（國家級第一類特色專業(yè)建設點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證、省級重點建設專業(yè)）

本專業(yè)是國家特色專業(yè)，云南省重點學科?，F有教工37人，其中教授8人，副教授19人，博士生導師7人，擁有復雜有色金屬資源清潔高效利用國家重點實驗室（培育），已通過全國工程教育專業(yè)認證，并積極推行卓越工程師培養(yǎng)計劃，是國內師資力量最強的專業(yè)教學科研團隊之一。除本科培養(yǎng)外，還設有碩士點、博士點及博士后科研流動站，實行優(yōu)秀學生學士、碩士、博士連讀制。

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的物理化學和化工基礎，掌握礦物加工和礦產資源綜合利用的基本原理和方法，能從事礦物加工、化學工程、化學及生物選礦、濕法冶金、環(huán)境保護和計算機應用等領域的科研、教學、設計生產與開發(fā)的高級工程技術人才和管理人才。畢業(yè)生可就職于相關研究院、設計院、大專院校和大型廠礦聯(lián)合企業(yè)等單位。2015年全部實施卓越工程師培養(yǎng)計劃，并享有學校專門的獎勵政策。

冶金與能源工程學院

冶金工程專業(yè)

（國家級第一類特色專業(yè)建設點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證、省級重點建設專業(yè)）

冶金工程專業(yè)是學校辦學實力最強、辦學水平最高、辦學特色最突出的專業(yè)之一。擁有教育部創(chuàng)新團隊1個，省級學術創(chuàng)新團隊3個，校級創(chuàng)新團隊10個，國家級實驗研究平臺3個，省部級實驗研究平臺10個，國際合作研究室3個。擁有有色金屬冶金國家級重點學科1個，冶金工程省級重點一級學科1個，省院省校共建重點學科1個；建有博士后流動站1個，冶金工程一級學科博士、碩士學位授權點各1個，下設有色金屬冶金、冶金物理化學、鋼鐵冶金等6個二級學科博士學位授權點，并有6個二級學科碩士學位授權點和1個工程碩士授權領域；形成了從學士到碩士、博士和博士后的完整人才培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)目標：按照“重基礎、寬口徑、復合型、高素質”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、人格健全、個性突出、基礎寬厚、視野開闊、發(fā)展?jié)摿Υ?、?chuàng)新意識強、綜合素質優(yōu)秀，了解現代冶金和材料學科發(fā)展，適應我國社會經濟和科學技術發(fā)展要求，掌握現代冶金工程相關基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，善于應用現代信息技術和管理技術，從事冶金及相關領域的生產、管理及經營、工程設計和科學研究的工程技術型或科學技術型高級專門人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可以獲得的知識和能力有：掌握數學、物理化學等自然科學的基礎知識，具有人文社會科學和經濟管理科學基礎以及外語綜合應用能力；掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能；掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識；具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、企業(yè)管理、環(huán)境保護的基礎知識和工業(yè)設計的初步能力；具有分析解決本專業(yè)生產中的實際問題以及進行科學研究，開發(fā)新技術、新工藝、新材料的初步能力；了解本專業(yè)和相關學科的科技發(fā)展動態(tài)。

就業(yè)領域：各類冶金企業(yè)的工程技術、科研、設計、生產管理、技術經濟管理崗位，科研設計院所、高等學校的相關專業(yè)領域，以及材料、化工、環(huán)保、機械、軍工等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質崗位。

能源與動力工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)、云南省特色專業(yè)）

本專業(yè)設有熱能動力和水電站動力兩個主要方向；擁有1個自主設置工學二級學科博士點，1個工學一級學科碩士學位點，4個工學二級學科碩士學位點，1個工程碩士學位授權領域；一個校級本科教學團隊；擁有省部共建復雜有色金屬資源清潔利用國家重點實驗室，冶金節(jié)能減排技術教育部工程研究中心，云南省工業(yè)節(jié)能與能源新技術工程研究中心，云南省能源效率中心等科研機構作為專業(yè)發(fā)展的學科支撐。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質和文化素質的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經營管理等各方面的人才需求。畢業(yè)學生具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。

業(yè)務范圍：按照專業(yè)培養(yǎng)計劃，從二年級上學期開始分兩個專業(yè)方向分別進行培養(yǎng)。熱能動力方向主要掌握熱能與動力測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質數值計算、流體機械等知識，利用工程熱物理理論解決各種工業(yè)工藝過程與自然過程中有關熱的問題是此專業(yè)方向重要課題。水電動力方向掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、水力機組輔助設備、水輪機調節(jié)、現代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機學、發(fā)電廠電氣設備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監(jiān)控和水電廠現代測試技術方面的知識。

本專業(yè)培養(yǎng)的人才在能源轉化利用、節(jié)能減排等方面具備寬厚的理論基礎和創(chuàng)新能力，能滿足社會在能源轉換、熱能動力、水電動力及熱工過程自動化等工程領域的工程技術、科學研究、生產運行及能源管理等方面的人才需要。

就業(yè)領域：能源與動力工程專業(yè)涵蓋行業(yè)廣泛，畢業(yè)生就業(yè)形勢好，社會需求量大。畢業(yè)生能在電力、冶金、化工、水利水電、建筑材料及設備、制冷空調、環(huán)境保護、汽車、醫(yī)藥、信息技術等部門從事能源動力工程及自動化和相關方面的研究、教學、開發(fā)、策劃、管理和營銷等工作。

新能源科學與工程專業(yè)

新能源科學與工程專業(yè)是戰(zhàn)略性新興產業(yè)本科專業(yè)，旨在為新能源產業(yè)培養(yǎng)高質量的專業(yè)人才。學校新能源科學與工程專業(yè)依托冶金節(jié)能減排教育部工程研究中心、云南省高等學校工業(yè)節(jié)能與能源新技術工程研究中心、云南省能源效率中心、云南省生物柴油制備與檢測技術研發(fā)中心、云南省硅材料工程技術研究中心和硅材料國際合作研究室設立。擁有1個自主設置工學二級學科博士點，1個工學一級學科碩士學位點，4個工學二級學科碩士學位點，1個工程碩士學位授權領域；一個校級本科教學團隊。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備熱學、力學、機械、能源科學、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎，掌握太陽能、風能、生物質能與地熱能等新能源專業(yè)知識，從事清潔能源生產、可再生能源開發(fā)利用、能源環(huán)境保護、新能源開發(fā)、工程設計、優(yōu)化運行與生產管理，具有較強的綜合能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的跨學科復合型高級人才。

業(yè)務范圍：系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的技術基礎理論、專業(yè)知識和實踐能力；掌握新能源設備、能源轉換與利用工藝的基本原理，及其研發(fā)、設計、制造和試驗研究的基本方法和技能；掌握對新能源開發(fā)、轉換與利用工藝和設備進行檢測和控制的原理及方法；具備對新能源問題進行理論分析、試驗研究和經濟評價的基本能力。

就業(yè)領域：畢業(yè)生能在能源、建筑、交通、材料、電子、環(huán)保等行業(yè)從事太陽能、風能、生物質能、地熱能等新能源與可再生能源產品研發(fā)與生產、工程設計與施工，以及教學、科研和管理等工作。

材料科學與工程學院

材料成型及控制工程專業(yè)

（教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證、省級重點建設專業(yè)、云南省特色專業(yè)）

材料成型及控制工程是學校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一，源于1958年昆明工學院機械系的鑄造工藝及設備專業(yè)，1998年以大機械類的機械工程及自動化專業(yè)招生，2010年以材料成型及控制工程專業(yè)招生。設有鑄造、焊接、模具設計與制造、表面工程四個方向。在耐磨材料、有色金屬深加工、裝備制造等方面具有鮮明特色。專業(yè)以稀貴及有色金屬先進材料教育部重點實驗室和云南省先進成形制造工程研究中心等5個省部級科研平臺為依托，現有專任教師25名，教授13人（博導8人），副教授10人，其中國家“百千萬人才工程”1人，省學術和技術帶頭人6人。形成了從本科到碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系。先后與英、美、德、日、韓等十多個國家和國內清華大學、中南大學、北京鋼鐵研究院、寧波材料所、廣州有色院等20多個單位建立了長期穩(wěn)定的合作交流。本專業(yè)獲國家留學基金委資助，每年擇優(yōu)向美國、德國和國內相關高校選派本科交換生。近5年本科生就業(yè)率均超過95%，50%以上畢業(yè)生就業(yè)于國有大中型企業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應有色金屬材料、裝備制造、冶金、汽車、化工等重點支柱產業(yè)需要，具備機械工程、材料科學、自動控制及計算機基礎知識和應用能力，掌握堅實的材料成型技術原理、成型工藝及裝備設計、成型過程自動控制基礎理論、知識和基本技能，了解先進材料成型加工技術和裝備發(fā)展趨勢，能從事與專業(yè)相關的工程設計、技術與產品開發(fā)、生產與經營管理等一線工作的復合型工程技術人才。

就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生可從事與材料成型及控制工程相關領域的生產技術開發(fā)、工程設計、生產管理、科學研究、新產品與新工藝開發(fā)、產品營銷等方面工作。主要涉及裝備制造、冶金、機械、汽車、礦山、有色金屬、新材料、航空航天等行業(yè)。

材料科學與工程專業(yè)

（教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證、省級重點建設專業(yè)、云南省特色專業(yè)）

材料科學與工程專業(yè)起始于1962年昆明工學院開設的金屬材料熱處理與軋鋼專業(yè)，現設有金屬材料、金屬壓力加工、粉體與粉末冶金、無機非金屬材料四個專業(yè)方向。本專業(yè)擁有本科、碩士、博士和博士后的完整人才培養(yǎng)體系，有21位教授和1個云南省高等學校教學團隊，2012年獲云南省教學成果特等獎，2014年獲國家教學成果二等獎；已連續(xù)3年與中南大學等國內著名高校開展本科生交流培養(yǎng)，優(yōu)秀學生可由國家留學基金委公派至美國猶他大學等進行交流學習；擁有固體廢棄物資源化國家工程研究中心、云南省新材料制備與加工重點實驗室、云南省稀貴金屬先進材料協(xié)同創(chuàng)新中心等國家和省部級大型科研與教學支撐平臺，承擔多項國家級科研項目，本科生可參與項目研究，提高動手能力，發(fā)表高水平學術論文，獲得免試推薦研究生的資格。經過多年的發(fā)展與積淀，本專業(yè)已成為高水平學者和杰出工程師及企業(yè)家的搖籃。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎知識扎實，專業(yè)知識系統(tǒng)，具有較強創(chuàng)新意識和工程實踐能力，適應現代經濟和行業(yè)發(fā)展的工程技術、研究和管理人才，能在金屬和無機非金屬材料及相關行業(yè)的新材料開發(fā)、材料制備、加工成型、結構與性能分析檢測等領域從事科學研究、工藝與設備設計、技術開發(fā)與改造、教育教學、生產管理、產品營銷與貿易等工作。

就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生既可在有色金屬、鋼鐵、水泥、玻璃、陶瓷、新能源材料、光電材料、碳素材料、粉體材料等行業(yè)和企業(yè)就業(yè)，也可在上述材料相關的航空航天、汽車工業(yè)、機械制造、建筑工程、電子信息等相關行業(yè)及企業(yè)就業(yè)。

功能材料專業(yè)

（國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)專業(yè)）

功能材料專業(yè)2010年第一批國家教育部批準設置的戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科專業(yè)，也是云南省首個國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科專業(yè)；本專業(yè)擁有博士后流動站及一級學科博士點；專業(yè)師資力量雄厚，專任教師承擔的各級別科學研究課題，涉及光電子功能材料、太陽能光伏材料、功能陶瓷材料、氧化物薄膜材料、金屬功能材料、能源電池材料、生物材料等多個材料新興領域，本科生可通過參與先進功能材料項目研究，了解材料前沿研究領域，培養(yǎng)材料研究開發(fā)實踐能力，并爭取免試推薦研究生的資格。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治素質、文化素質和身體心理素質，具備堅實的功能材料物理基本理論、基礎知識和基本技能，全面掌握功能材料的組成、結構、性能、加工和相關器件制備、應用、開發(fā)等方面的綜合知識及相互關系，具有創(chuàng)新能力和工程意識的復合型高級工程技術與研究人才。

就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生可在電子信息、新能源材料、太陽能光伏材料、功能陶瓷、半導體照明材料、金屬功能材料、光電子功能材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)企業(yè)及相關科研院所、傳統(tǒng)材料科學與工程企業(yè)的先進材料研發(fā)部門從事新型功能材料組成、合成、加工、組織結構與性能之間規(guī)律科學研究、功能材料的制備/改性/加工成型/器件設計制造、材料質量控制、新材料/新工藝/新技術研究開發(fā)的工程技術和科學研究等方面的工作，以及相關專業(yè)師資和研究生生源。

寶石及材料工藝學專業(yè)

寶石及材料工藝學是一涉及材料學、礦物學、物理光學、工藝美術等多學科交叉的綜合性學科，該專業(yè)是全國唯一一個依托材料學科設置的本科專業(yè)。2002年招收本科生，2013年招收“珠寶首飾材料及加工”方向碩士研究生。

專業(yè)教師中具有國家注冊珠寶檢驗師資格證書（CGC）2人，英國珠寶協(xié)會鑒定師（FGA）1人，云南省玉雕大師1人。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備堅實珠寶玉石、貴金屬及首飾用材料基本理論、基本知識；了解國際珠寶發(fā)展趨勢；接受珠寶首飾鑒定研究、玉器造型藝術設計、市場經營管理等方面的綜合訓練；較全面掌握寶玉石地質礦產資源、寶石鑒定、珠寶首飾評估、首飾款式設計與加工工藝、珠寶玉石文化鑒賞等技能知識；具備從事珠寶玉石鑒定、首飾設計加工、玉器造型工藝、商貿營銷管理等方面能力的應用型人才。

就業(yè)領域：可在國家與省級珠寶首飾檢驗鑒定機構、 珠寶首飾加工企業(yè)、商貿公司、旅游部門和大中專學校等單位，從事寶石材料的鑒定，設計、加工、貿易營銷、市場評估和管理及相關的教學與科研工作。

機電工程學院

機械工程專業(yè)

（國家級特色專業(yè)建設點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證）

“機械工程”學科為云南省高?！笆濉眱?yōu)勢特色重點學科，同時該學科擁有一級學科碩士點、博士點、博士后流動站以及工程碩士授予權?！皺C械工程”專業(yè)是國家第三批高等學校特色專業(yè)建設點，國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，是工程教育認證專業(yè)。本專業(yè)具有教學經驗豐富、科研能力強的雄厚師資力量。專業(yè)教學團隊是國家級和省級教學團隊；有云南省“云嶺名師”1名，有3名省級教學名師，擁有省級教學名師工作室3個，校級教學名師1名。在專業(yè)建設過程中，榮獲國家教學成果二等獎一項、省級教學成果獎2項、校級教學成果獎10余項。2014年度獲得國家留學基金委資助的“優(yōu)秀本科生國際交流項目”，優(yōu)秀本科生在國家留學基金的資助下，可以獲得免費出國學習、實習或者實踐的機會。

機械工程專業(yè)是按“厚基礎、寬口徑、多方向”的原則設置的一個綜合性強的專業(yè)。本專業(yè)注重社會對人才的需求并將學科發(fā)展、科學研究引入模塊設置。

培養(yǎng)目標：重點面向有色金屬采選、冶金、深加工等產業(yè)，并輻射鐵路養(yǎng)護機械、煙草、機床制造、物流裝備、汽車制造等地方支柱產業(yè)，培養(yǎng)具有“扎根紅土，服務有色，勇于奉獻”精神，具備寬厚機械工程基本理論和基礎知識，能從事機械工程領域設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，具有解決工程實際問題能力的一線應用型工程技術人才。

就業(yè)領域：本專業(yè)具有廣泛的就業(yè)方向，凡與機電設備、電子產品研究、設計、制造、經營、管理有關的領域如：汽車工業(yè)、鋼鐵、有色冶金、電子電器制造、煙草工業(yè)、輕工業(yè)等行業(yè)均有就業(yè)和發(fā)展機會。

包裝工程專業(yè)

包裝工程專業(yè)依托學院雄厚的科研、實踐平臺，學院擁有機械學科一級博士點和碩士點、輕工技術與工程（包裝印刷）碩士點，云南省紙質包裝印刷工程技術研究中心（云南省科技廳）、建立完善的實驗室、與云南省20多家包裝印刷企業(yè)建立產學研基地。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調統(tǒng)一，掌握產品包裝新材料研制、產品包裝創(chuàng)新設計、產品防護原理和技術、產品包裝生產工藝與設備（含印刷）、產品包裝安全與評估，具備從事產品包裝系統(tǒng)分析、設計以及技術管理等方面的能力，能在商品生產與流通部門、包裝及物流企業(yè)、科研機構、商檢、質檢、外貿等部門從事包裝系統(tǒng)設計、生產、質量檢測、技術管理和科學研究的高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習包裝工程的基本理論和基本知識，接受包裝防護、包裝設計與制造、包裝系統(tǒng)集成等方面的基本訓練，掌握研發(fā)包裝新材料、新結構、新工藝、新設備以及制定包裝工藝、合理選擇包裝材料和包裝設備、進行包裝生產與技術管理的基本能力。

工業(yè)工程專業(yè)

工業(yè)工程是工業(yè)化的產物，對促進工業(yè)化的進程發(fā)揮了重要的作用。國際上的工業(yè)工程有近百年的發(fā)展歷史，是美國工程學科中的一大學科，是一門以工程技術與管理科學相結合的綜合性交叉學科。我校工業(yè)工程學科經過十多年的發(fā)展，形成了包括本科、碩士、博士等多層次的高級人才培養(yǎng)體系，建成了先進的工業(yè)工程綜合實驗室、系統(tǒng)仿真實驗室、現代工業(yè)工程實驗室、人因工程實驗室，為工業(yè)界培養(yǎng)了數十名高端人才，分布在國家建設不同的領域。

培養(yǎng)目標：按照“工程型、管理型、復合型、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)努力將學生培養(yǎng)成為具備健全人格、社會責任、國際視野，適應社會發(fā)展要求，了解現代工業(yè)工程學科發(fā)展，具有工業(yè)工程理論基礎、專業(yè)知識和基本技能，善于使用工程技術、管理方法和信息技術，能在制造、服務、咨詢、金融領域及政府部門對由人員、物料、設備、能源和信息組成的復雜系統(tǒng)從事規(guī)劃、設計、分析、優(yōu)化和運作的懂技術會管理的復合型工程技術人才。

就業(yè)領域：工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生，具有機械工程與管理科學的基礎，具備健全的人格和人際溝通能力，畢業(yè)生就業(yè)領域非常寬廣，可在制造、服務、咨詢、金融領域及政府機構從事研發(fā)、技術、教學及管理工作。由于國內工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)才十多年，社會對它的了解和認識不多，但我校工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展方向非常廣泛，發(fā)展空間大，具有較強的競爭能力；繼續(xù)深造的成為教育界的專家、教授，進入企業(yè)界的成為企業(yè)的中高層主管、技術骨干，進入金融、政府、咨詢等領域的成為業(yè)務骨干。工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生在中國工業(yè)化、信息化的發(fā)展過程中具有廣闊天地，大有作為。

信息工程與自動化學院

自動化專業(yè)

自動化專業(yè)成立于 1975年，同年開始招生，是云南省唯一的、有較大影響的自動化人才培養(yǎng)基地，具有較強的師資隊伍和學術梯隊，具有三十年豐富的教學經驗和課程體系，已為國家和云南培養(yǎng)了大批自動化技術專門人才。同時，承擔了多項有關自動化方面的國家和省部級科研項目，為企業(yè)解決了一些控制難題。在煙草自動化、電力自動化、冶金自動化、化工自動化、樓宇自動化、造紙自動化等領域取得了可喜的成績。 自動化專業(yè)設有兩個方向即過程控制和運動控制。本專業(yè)以生產設備或工藝過程為對象，學習研究自動控制理論、方法和技術，培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在國民經濟各部門從事運動控制和工業(yè)過程控制、控制工程、智能儀器儀表、嵌入式系統(tǒng)、信息處理、管理與決策等領域的設計、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

測控技術與儀器專業(yè)

該專業(yè)從1978 年開始招生。該專業(yè)是云南省唯一的、有較大影響的測控技術人才培養(yǎng)基地，具有較強的師資隊伍和學術梯隊，具有三十多年豐富的教學經驗和完整的課程體系，已為國家培養(yǎng)了兩千多名本科畢業(yè)生。這些畢業(yè)生分布在全國各地，其較高的業(yè)務水平、踏實的工作作風、較強的實踐動手能力和綜合素質普遍得到用人單位好評，其中有不少學生已經成為單位及企業(yè)的技術負責人和技術骨干。 本專業(yè)培養(yǎng)學生具有光、機、電、計算機相結合的當代測控技術應用能力和實驗研究能力，培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)領域的技術理論與設計方法，具有較強解決工程實際問題的能力。能從事測量與控制領域內有關傳感器技術、測控網絡系統(tǒng)技術、生產過程自動控制系統(tǒng)及智能化儀器儀表硬軟件的初步設計、應用研究與工程管理等方面的高級工程技術人才。

軌道交通信號與控制專業(yè)

本專業(yè)為國家適應新時期人才培養(yǎng)新要求而特設的專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、知識、能力和素質協(xié)調發(fā)展的軌道交通信號和控制工程領域的應用創(chuàng)新型人才，具備在本學科進行科學研究、技術管理、技術開發(fā)的綜合能力，以及扎實的自然科學基礎和較高的人文社會科學素質。造就能在自動化與控制、軌道交通信號工程及相關領域從事系統(tǒng)分析、設計的復合型高級工程技術人才。

計算機科學與技術專業(yè)

（云南省特色專業(yè)）

本專業(yè)是云南省最早成立的計算機科學與技術專業(yè)，也是云南省最先獲得碩士學位授予權的專業(yè)，已成為云南省實力最強的信息技術領域人才培養(yǎng)和科學研究的基地之一。現有教師70人，其中博士27人，有高級職稱教師40人、云南省中青年學術與技術帶頭人及后備人選6人。有云南省計算機技術應用重點實驗室1個，云南省高校創(chuàng)新團隊1個，昆明理工大學校級創(chuàng)新團隊3個。近三年來，共承擔國家自然科學基金項目24項，省部級重點項目2項，獲得省部級獎勵8項。近三年來，本科生保持了90%以上的就業(yè)率， 華為、Infosys、東軟等知名IT企業(yè)和電信、電力、銀行、政府等機構在本系錄用的畢業(yè)生比例大幅增加。

物聯(lián)網工程專業(yè)

本專業(yè)是云南省首批得到教育部批準的物聯(lián)網工程專業(yè)。物聯(lián)網是繼計算機、互聯(lián)網和移動通信之后的又一次信息產業(yè)的革命性發(fā)展，是計算機科學與技術、網絡工程、電子技術、信息工程、通信工程及其它邊緣科學交叉滲透、相互融合的基礎上發(fā)展起來的一門新型應用型學科。目前，物聯(lián)網被正式列為國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產業(yè)之一。物聯(lián)網產業(yè)具有產業(yè)鏈長、涉及多個產業(yè)群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。

軟件工程專業(yè)

從2009年開始在計算機科學與技術本科專業(yè)下設置了軟件工程方向，開展了軟件工程領域的本科教學工作，2013年新增該專業(yè)。本專業(yè)擁有軟件工程一級學科碩士點并獲得軟件工程工程碩士領域。配套建設了計算機網絡、嵌入式系統(tǒng)、計算機應用、計算機軟件、云計算、物聯(lián)網等多個實驗室。軟件工程是研究用工程化方法構建和維護有效、實用、高質量的軟件的學科，涉及程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺等方面的知識；同時它還是一門將理論應用于實踐的學科，涵蓋了計算機科學、數學、工程學、管理學、經濟學和系統(tǒng)工程等相關學科的理論和方法。作為信息產業(yè)的核心，軟件及信息服務業(yè)已成為全球的一大支柱產業(yè)。

通信工程專業(yè)

（教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)）

通信工程專業(yè)自 1997 年開辦以來，秉承厚基礎、寬口徑、高素質的辦學特色，以市場和社會需求為導向，大力培養(yǎng)工程性強，潛力大的通信與信息行業(yè)的專業(yè)技術人才。主要學習的課程有：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電路、數字電路、高頻電子線路、微機原理與接口技術、數字信號處理、信息論與編碼、通信原理、通信仿真技術、電磁場與電波傳播、無線通信系統(tǒng)、光纖通信技術、衛(wèi)星通信、移動通信及現代通信系統(tǒng)與技術等。通信工程專業(yè)畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)勢頭良好。歷年來已畢業(yè)的數百名本科生分布在全國電信、廣電、公安、金融、政府機關、機要部門、企事業(yè)等單位，成為這些部門通信與信息工程的重要技術骨干和專業(yè)管理人才，為云南省及全國通信事業(yè)現代化建設做出了重要貢獻；畢業(yè)生中已有多名考取了本專業(yè)和相關專業(yè)的碩士研究生，獲得了進一步深造的機會。

信息工程專業(yè)

信息工程專業(yè)于2013年正式招生。 本專業(yè)培養(yǎng)適應現代信息系統(tǒng)與信息技術發(fā)展，具有基礎理論扎實，理論實際并重，專業(yè)口徑寬，適應性強，發(fā)展后勁充足，綜合素質高，創(chuàng)新意識強，掌握信息系統(tǒng)及信息技術研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高級工程技術人才。主要學習的課程有：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子線路、數字邏輯及設計、高頻電子線路、微機原理與接口技術、數字信號處理、隨機信號分析、信息論與編碼、信息網絡理論基礎、通信原理、電磁場與電磁波、光纖通信技術、現代通信系統(tǒng)與技術，信號檢測與估值理論、電聲測量等。本專業(yè)的畢業(yè)生適合于信息和通信系統(tǒng)的研究設計和制造工作，也可以在軍事、經濟、科學研究和政府管理部門從事信息系統(tǒng)管理工作。就業(yè)去向主要是通信與信息系統(tǒng)設備制造商、通信運營商、國內IT企業(yè)以及相關科研院所。

生物醫(yī)學工程專業(yè)

生物醫(yī)學工程是一門新興的邊緣學科，它綜合工程學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學中的有關問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復提供服務。主要研究領域有：醫(yī)學成像理論與技術;生物醫(yī)學信號檢測與處理技術;醫(yī)療衛(wèi)生領域信息化工程;光波和超聲等物理場的生物醫(yī)學應用和生物醫(yī)學儀器等。主要學習的課程有：醫(yī)用傳感器、生物醫(yī)學電子學、嵌入式系統(tǒng)及其在生物醫(yī)學工程中的應用、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)學圖像處理、放射醫(yī)學成像、核磁共振成像等。本專業(yè)以生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學相關的理論知識為基礎，著重培養(yǎng)具備信息學科與生物醫(yī)學學科交叉應用及科學研究能力的高級工程技術人才，能夠進行生物醫(yī)學工程領域中的生物信息學、醫(yī)學信息技術、醫(yī)學圖像處理等方面的研究，以及醫(yī)療儀器的研制、產品的開發(fā)、大型醫(yī)療設備的操作、維修、管理等，同時也能在醫(yī)療衛(wèi)生、信息產業(yè)、電子技術、計算機技術等行業(yè)從事研究、開發(fā)、教學及管理工作。

電子信息工程專業(yè)

電子信息工程專業(yè)是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才。主要學習的課程有：電路理論、模擬電路、數字電路、高頻電子線路、信息論與編碼、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、數字信號處理、電子測量技術、單片機原理與接口技術、嵌入式系統(tǒng)設計、可編程器件與硬件描述語言等。電子設計自動化（EDA）、數字信號處理（DSP）等。就業(yè)去向主要是電子系統(tǒng)設備制造商、通信運營商、國內IT企業(yè)以及相關科研院所。

建筑與城市規(guī)劃學院

建筑類

（含建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林三個專業(yè)）

建筑類按大類招生，要求考生具有一定繪畫基礎，文理兼收，學制五年。建筑類三個專業(yè)均從屬人居環(huán)境學科群，均為一級學科，均有一級學科碩士點。本大類第一學年不分專業(yè)，除校級平臺課外，主要開設建筑類的公共必修課，旨在使學生掌握建筑類的基礎知識和基本技能。第一學年末根據學生第一學期綜合成績及學生志愿進行專業(yè)分流，于第二學年開始分“建筑學”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“風景園林”三個專業(yè)培養(yǎng)。

建筑學專業(yè)

（國家級第一類特色專業(yè)建設點、省級重點建設專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)）

本專業(yè)已通過全國高等學校專業(yè)教育評估，已加入堪培拉協(xié)議。學生主要學習建筑設計、室內設計、城市設計、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑全過程設計、城市設計等方面的基本能力，培養(yǎng)從事建筑設計、管理和研究等工作的高級工程技術人才。本專業(yè)授建筑學學士學位。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

（云南省特色專業(yè)）

本專業(yè)已通過全國高等學校專業(yè)教育評估。學生主要學習城鄉(xiāng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設計、城市生態(tài)與環(huán)境保護、建筑設計等方面的基本理論與基本知識，受到城鄉(xiāng)規(guī)劃設計等方面的基本訓練，具有城鄉(xiāng)規(guī)劃、管理、設計研究等方面的基本能力的高級工程技術人才。本專業(yè)授工學學士學位。

風景園林專業(yè)

本專業(yè)與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)有密切的關聯(lián)性，學生主要學習景觀建筑設計、景觀規(guī)劃設計、景觀工程與技術、景觀設計原理、景觀生態(tài)原理、景觀植物與配置等方面的基本理論與知識，受到景觀建筑與規(guī)劃設計等方面的基本訓練，培養(yǎng)從事風景園林規(guī)劃與設計、管理與研究等工作的高級工程技術人才。本專業(yè)授工學學士學位。

建筑工程學院

土木工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)、云南省特色專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)）

2005年被列為云南省重點建設專業(yè)和云南省創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，2007年5月通過全國高等學校專業(yè)教育評估，2012年5月通過第一次復評估。2014年為卓越工程師后備人才培養(yǎng)專業(yè)。

本專業(yè)以高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范為指導，培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，獲得注冊結構工程師、注冊土木工程師（巖土、道路工程、橋梁工程）、建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格的基本訓練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并具備從事房屋建筑、公路與城市道路、橋梁、隧道與地下建筑、市政建設、鐵道工程、巖土工程等的勘察、設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)等技術或管理工作的高級專門人才。

土木工程專業(yè)結合市場需求設有四個方向：建筑工程方向、交通土建方向、地下建筑結構與巖土方向、土木工程材料方向，目前擁有“防災減災力學”學科博士點，“土木工程”一級學科碩士點，“結構工程”、“道路與鐵道工程”、“橋梁與隧道工程”、“巖土工程”等二級學科碩士點，“建筑與土木工程”工程碩士點。

建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設施智能化工程的規(guī)劃、設計、施工組織與管理等工作所需要的基礎理論、專業(yè)技術知識和實踐創(chuàng)新能力，能在設計研究院、工程公司、設備制造企業(yè)、管理部門等從事設計、研發(fā)、施工、管理等崗位工作的復合型工程技術應用人才。

本專業(yè)學生主要學習自然科學基礎、建筑環(huán)境學、傳熱學、工程熱力學、流體力學等學科的基本理論和人居環(huán)境控制、建筑節(jié)能、綠色建筑、冷熱源工程等相關領域的基本知識，接受建筑環(huán)境調控與能源供給系統(tǒng)的工程設計、設備研發(fā)、施工組織與管理等方面的培養(yǎng)，獲得國家注冊公用設備工程師(暖通空調)和注冊電氣工程師（供配電）的基本訓練，在本專業(yè)相關領域從事設計、研發(fā)、施工、管理等方面的工作。

給排水科學與工程專業(yè)

（通過全國高等學校專業(yè)教育評估）

本專業(yè)是以城市水的輸送、凈化及水資源保護與利用有關理論與技術為主要研究內容，與城市、城鎮(zhèn)建設事業(yè)、工業(yè)生產、環(huán)保和人民生活密切相關的重要的應用廣泛的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、取水工程、消防工程、防洪工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的培養(yǎng)，獲得國家注冊公用設備工程師(給水排水)的基本訓練，能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、消防部門、設計單位、施工單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和科研開發(fā)方面工作的高級工程技術人才。

工程力學專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)、云南省特色專業(yè)）

本專業(yè)主要學習數學、力學、試驗分析等方面的基本理論和基本知識，受到必要的工程技術、實驗技術訓練，具備應用計算機和現代實驗技術手段解決與力學有關的工程問題的基本能力。培養(yǎng)能在各種工程（如機械、土建、材料、能源、水利、化工等）中從事與力學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計和力學教學工作的高級工程科學技術人才。

本專業(yè)擁有云南省實驗教學示范中心、一門國家級精品課程，一門省級精品課程。工程力學學科是云南省重點學科，擁有力學一級學科博士授權點、工程力學博士后流動站和力學一級學科碩士授權點，學科層次齊全。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有教授13人，副教授13人，省級學科帶頭人5人，省級教學名師1人，高級實驗人員3人，博士20人。

工程管理專業(yè)

本專業(yè)主要學習和掌握工程項目管理的基本理論、方法和技術基礎，掌握土木工程的技術知識，掌握與工程管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識，受到注冊建造師、注冊造價工程師、監(jiān)理工程師、房地產估價師的基本訓練，具有較高的專業(yè)綜合素質、技能與能力，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和國際視野，能夠在土木工程或其他工程領域從事全過程工程管理的高級專門人才。畢業(yè)生能夠在勘察、設計、施工、監(jiān)理、投資、房地產、造價咨詢、金融與保險等企事業(yè)單位及政府部門從事建設項目可行性研究與項目經濟評價、建設項目投資與融資管理、工程項目管理與監(jiān)理、招投標與合同管理等管理與技術工作。

工程造價專業(yè)

本專業(yè)主要學習工程造價確定與控制方面的基本理論、方法和土木工程的知識；受到注冊造價工程師的基本訓練；具備土木工程技術及工程經濟分析的能力，培養(yǎng)能在國內外工程建設領域從事工程造價全過程確定與控制的復合型高級技術人才。畢業(yè)生可在建筑業(yè)、房地產業(yè)、政府部門、專業(yè)銀行、工程造價咨詢與招投標代理等專業(yè)性公司及其他企事業(yè)單位從事建設項目可行性研究與經濟評價、建設項目全過程造價管理、工程計價（估算、概算、預算、結算）編審、工程招投標等專業(yè)性工作。

城市地下空間工程專業(yè)

本專業(yè)為2012年教育部頒布的高校本科專業(yè)目錄中特設專業(yè)之一，昆明理工大學是云南省唯一開設此專業(yè)的高校。本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質全面協(xié)調發(fā)展，擁有扎實的數學、力學和人文社會科學基礎知識，了解城市地下空間工程專業(yè)的發(fā)展與動態(tài)，系統(tǒng)掌握城市地下空間工程規(guī)劃、開發(fā)、設計與施工的基本技術和知識，獲得注冊工程師(如注冊結構師、巖土師、建造師、造價師和監(jiān)理工程師等)基本訓練，具有較強實踐能力和一定創(chuàng)新能力的高級專門人才。

本專業(yè)就業(yè)部門廣泛，可在城市地下空間規(guī)劃、軌道交通、橋隧、市政等企事業(yè)單位從事城市地下空間工程的規(guī)劃、開發(fā)、設計、施工、管理及科學研究等工作。繼續(xù)深造可報考巖土工程、地下工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業(yè)方向的研究生。

電力工程學院

電氣工程及其自動化專業(yè)

（國家級第二類特色專業(yè)建設點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)）

電氣工程及其自動化專業(yè)是一個以強電為主、強弱電結合，電力、電工、電子技術與控制技術、計算機技術相結合的寬口徑專業(yè)。本專業(yè)具有“電氣工程及其自動化”一級學科工學碩士學位點和“電氣工程”工程碩士學位授權領域，是云南省重點學科；本科電氣工程及其自動化專業(yè)是國家級卓越工程師試點專業(yè)、國家級二類特色專業(yè)、云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。本專業(yè)具有兩項國際交流合作項目：由國家留學基金委資助優(yōu)秀本科生出國培養(yǎng)合作項目；2＋2本科國際學分互認項目。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的電氣工程及相關系統(tǒng)領域中的寬口徑高級工程技術人才及其管理人才。

本專業(yè)的畢業(yè)學生，可從事電氣工程及相關領域，如電力系統(tǒng)、自動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、電子與計算機應用等領域的系統(tǒng)運行、工程設計、建設、信息處理、自動控制、試驗分析、科研開發(fā)、管理、教學等工作。

電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)學生就業(yè)范圍寬廣，社會需求量大，就業(yè)前景好。能從事電力系統(tǒng)、電氣設備、電力電子、自動控制、計算機應用等行業(yè)的工作。

工作去向：電力部門、工礦企業(yè)、設計院、研究所、科研部門、大中專院校等等。

水利類

（含水利水電工程、水文與水資源工程兩個專業(yè)）

“水利類”目前設有水利水電工程、水文與水資源工程兩個專業(yè)。學生按照大類招生，采取“厚基礎”、“寬口徑” 的培養(yǎng)方式。學生進校后一年內不分專業(yè)，在統(tǒng)一的基礎課和專業(yè)基礎課平臺下學習；一年后，在學生對各專業(yè)有一定了解的基礎上，根據自己的興趣、愛好和成績排名，在水利水電工程專業(yè)和水文與水資源工程專業(yè)進行專業(yè)選擇。專業(yè)選擇按照“志愿與選拔”相結合的原則進行，即按照“學生志愿”+“成績排名”并結合學院專業(yè)實際情況的方式進行。

水利水電工程專業(yè)

（國家級第一類特色專業(yè)建設點、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、省級重點建設專業(yè)）

水利水電專業(yè)源自云南工學院1974年設置的水利水電工程與建筑專業(yè)，1976年開始招生，1994年云南工業(yè)大學設置水利水電工程專業(yè)；1996年取得水利水電工程工學碩士點資格；1996年獲云南省水利工程重點學科（2000年掛牌）；1999年昆明理工大學設置水利水電工程；2000年獲水利工程一級學科工程碩士授權領域；2005年獲水力學及河流動力學、水文與水資源工程和農業(yè)水土工程工學碩士點；2007年獲教育部水利水電工程國家級一類特色專業(yè)；2013年獲云南省水利水電工程卓越工程師試點專業(yè)；2008年云南省重點建設專業(yè)；2010年獲水利工程一級學科碩士點?，F有水力學、土力學、水工水力學、水電站廠房模型室、水資源仿真實驗室等多個實驗室直接為本科教學服務。

本專業(yè)培養(yǎng)具有水利和水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能夠在水利、水電等部門從事技術、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。畢業(yè)生可到水利、水電、工業(yè)與民用建筑、交通工程、鐵道工程等相關行業(yè)承擔設計、施工、勘測、規(guī)劃、管理、科研等工作。

水文與水資源工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力，及水文、水資源、水環(huán)境、地下水等方面的專業(yè)知識，能適應現代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質復合型水利工程技術人才。

就業(yè)方向適于到水利、地調、電力、能源、交通、海洋、城建、環(huán)保、石油、農業(yè)等部門、高等院校及科研院所從事水資源及水環(huán)境勘測、評價、規(guī)劃、設計、預報、開發(fā)利用與管理、技術經濟等科研與工程技術工作，或繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士、博士學位。

環(huán)境科學與工程學院

環(huán)境科學與工程學院擁有環(huán)境科學與工程博士后科研流動站、環(huán)境科學與工程一級學科博士點（下設7個二級學科博士點）、環(huán)境科學與工程一級學科碩士點。本科設有：環(huán)境工程、環(huán)境科學、資源循環(huán)科學與工程三個專業(yè)。學院現具有環(huán)境污染治理工程設計、環(huán)境影響評價、水土保持方案編制、水土保持監(jiān)測等資質；是“云南省環(huán)境科學與工程高新技術創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，2000年被教育部列為“中日城市環(huán)境核心大學”?，F有固體廢物資源化國家工程研究中心、國家環(huán)境保護工業(yè)資源循環(huán)利用工程技術中心、云南省工業(yè)廢氣凈化及碳一化工研發(fā)中心、云南省高校環(huán)境污染防治重點實驗室、云南省高校環(huán)境土壤科學重點實驗室。

環(huán)境工程專業(yè)

（國家級第一類特色專業(yè)建設點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過全國工程教育專業(yè)認證、省級重點建設專業(yè)）

本專業(yè)已通過全國工程教育專業(yè)認證。

環(huán)境工程專業(yè)是全國第一批經原國家教委批準的環(huán)境工程專業(yè)，30多年的建設與發(fā)展，本專業(yè)已成為我國環(huán)境領域高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地之一。現有教師23人，其中教授7人，副教授7人；國家級教學名師1人，國家“百千萬”人才1人，云南省特聘教授1人，云南省中青年學術和技術帶頭人5人，博士生導師5人，碩士生導師16人，具有博士學位者14人。

2008年環(huán)境工程專業(yè)通過首批專業(yè)認證，2011年、2014環(huán)境工程專業(yè)認證的有效期在上輪認證基礎上再延長3年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、固體廢物和物理性污染等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：具備環(huán)境工程領域的實踐操作、科學研究、工程設計、規(guī)劃與管理等方面的基本能力，可從事水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染防治、污染物監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面科研、設計和系統(tǒng)運行管理工作。

就業(yè)領域：政府部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研機構、大專學校等。

環(huán)境科學專業(yè)

環(huán)境科學學科目前設有環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、資源環(huán)境規(guī)劃與管理等5個二級學科博士點和5個二級學科碩士點。特色研究方向主要包括“環(huán)境土壤科學”、“退化生態(tài)系統(tǒng)恢復與重建”、“污染控制化學”和“環(huán)境規(guī)劃與管理”。該學科現有專職教師17人，其中教授4人，副教授7人，博士生導師3人，碩士生導師9人，具有博士學位者12人。其中云南省高端引進人才1名，國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者1名，云南省百名海外引進人才2名，教育部新世紀優(yōu)秀人才1名，云南省中青年學術和技術帶頭人2人。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數理化、計算機及外語基礎，掌握環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力的高級專門技術人才。本專業(yè)的特色是著重培養(yǎng)學生發(fā)現并掌握環(huán)境污染、生態(tài)破壞、環(huán)境規(guī)劃等主要環(huán)境問題的科學規(guī)律，綜合利用化學、生物學/生態(tài)學等基礎學科方法、環(huán)境規(guī)劃與管理方法提出環(huán)境問題解決方案與途徑，結合環(huán)境工程基本知識解決污染控制中科學及應用問題的能力。

業(yè)務范圍：可從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染預防與控制、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境咨詢、環(huán)境質量影響評價、資源開發(fā)與可持續(xù)利用、環(huán)境執(zhí)法、環(huán)境審計、生態(tài)恢復與建設、水土保持與生態(tài)工程、環(huán)境保護等行業(yè)的科研、教學、技術開發(fā)和管理等工作。

就業(yè)領域：環(huán)境、資源、生態(tài)等相關的企事業(yè)單位、環(huán)境保護行政管理部門、科研機構、環(huán)境設計部門、高等院校等。

資源循環(huán)科學與工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)、云南省特色專業(yè)）

資源循環(huán)科學與工程是全國第一個設置的資源再生領域的本科專業(yè)，其主要任務是解決廢物的再生和資源化中的科學問題，為循環(huán)經濟和清潔生產發(fā)展提供理論基礎。本專業(yè)具有博士、碩士學位授予權。現有教師14人，其中教授6人，副教授4人，博士生導師3人，碩士生導師10人，具有博士學位者11人。云南省中青年學術技術帶頭人1人。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經濟建設需要，基礎厚、知識面廣、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。在再生資源領域中從事生產和管理的高級工程技術人員，從事固體廢棄物資源化開發(fā)研究和設計的高層次人才。

業(yè)務范圍：可從事關于資源減量化、資源化、無害化、固體廢物處理與處置、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物監(jiān)測技術、固體廢物評價等方面的科研、工程設計和系統(tǒng)運行管理，同時具備資源再生、固體廢物處理與處置的科研、工程規(guī)劃設計的能力。

就業(yè)領域：政府部門、環(huán)境資源設計部門、科研單位、資源循環(huán)利用企事業(yè)單位、大專院校等。

交通工程學院

交通工程專業(yè)

交通工程專業(yè)分為道路交通及城市軌道交通兩個培養(yǎng)方向。

1、道路交通方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識結構、專業(yè)技能和人文素質協(xié)調，具有一定的分析問題和解決問題的能力，掌握交通工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師與研究人員素質訓練，具有一定創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)學生要求掌握交通工程學的基礎理論，學習道路交通工程設施規(guī)劃與設計方法、交通信息控制技術、道路工程、交通管理、交通法規(guī)等方面的專業(yè)知識，具有從事道路工程設計與施工、交通規(guī)劃與管理、交通信息與控制等方面的專業(yè)工作能力。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可在交通規(guī)劃與管理、道路工程建設和施工、交通科研機構、院校、交通運輸、公路運營管理等部門或單位，從事交通規(guī)劃、交通工程設計、道路工程設計與施工組織管理、交通運營管理、交通信息與控制、交通安全與事故處理、交通項目咨詢、專業(yè)教學等方面的技術與管理工作。

2、城市軌道交通方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識結構、專業(yè)技能和人文素質協(xié)調，具備綜合交通運輸背景，掌握城市軌道交通工程的基礎理論與基本知識，具有城市軌道交通規(guī)劃、設計、運營管理等方面的專業(yè)技能，獲得工程師與研究人員素質訓練并有一定創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)學生要求掌握交通運輸工程的基礎理論與基本知識，具備城市軌道交通需求分析、線網及樞紐站場的規(guī)劃設計、城市軌道交通運力資源配置、軌道交通運營管理與控制等領域的專門知識與關鍵技術，具有從事城市軌道交通及相關工程系統(tǒng)規(guī)劃、設計與施工、城市軌道交通運營與管理等方面的工作能力。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可在城市軌道交通建設、運營、管理部門或單位從事城市軌道交通線網規(guī)劃與設計、城市軌道交通運營管理與控制、城市軌道交通技術系統(tǒng)開發(fā)、軌道交通安全與事故處理、軌道交通項目咨詢、專業(yè)教學等方面的技術與管理工作。

車輛工程專業(yè)

車輛工程專業(yè)分為汽車、汽車電子和發(fā)動機三個專業(yè)培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，具備機械工程基礎知識和理論，扎實掌握車輛工程專業(yè)基礎知識和能力，接受現代機械工程師的基本訓練，具有一定的分析問題和解決問題的能力，能夠應用現代設計與研究分析方法在汽車、汽車電子和發(fā)動機行業(yè)從事研究、設計、制造、檢測、實驗、應用研究、運行管理、經營銷售的復合型、創(chuàng)新的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)設汽車、汽車電子和發(fā)動機三個專業(yè)方向。其中汽車專業(yè)方向學習汽車設計制造和汽車工程實驗研究的相關理論，主要課程有：機械設計、制造工藝、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術、自動控制理論、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車設計、汽車試驗學、汽車電子技術、汽車制造工藝等。汽車電子專業(yè)方向學習汽車和汽車電子的相關理論，主要課程有：機械設計、制造工藝、模擬電子技術、數字電子技術、計算機技術、信息處理技術、自動控制理論、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車設計、汽車試驗學、汽車電子技術、汽車電控技術等。發(fā)動機專業(yè)方向學習發(fā)動機研究、設計、開發(fā)和制造的相關理論，主要課程有：機械設計、制造工藝、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術、自動控制理論、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車理論、發(fā)動機設計、發(fā)動機試驗學、發(fā)動機排放及控制、發(fā)動機制造工藝、電控技術、新能源利用技術等。

就業(yè)領域：車輛工程的三個專業(yè)方向均涉及在國民經濟中具有重要地位的國家支柱性產業(yè)。畢業(yè)生后可在汽車、汽車電子及發(fā)動機生產企業(yè)、環(huán)保部門、科研單位、院校、汽車運輸和管理部門、機動車檢測部門、汽車營銷部門從事汽車、汽車電子和發(fā)動機產品設計開發(fā)、試驗研究、科學研究、制造及設備控制、生產管理、經營銷售、環(huán)境保護以及教學等方面的工作。

交通運輸專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、人文素質良好，掌握汽車運輸工程的基本理論和基本技能，能從事交通運輸規(guī)劃與組織管理、運輸場站設計和技術管理、汽車制造、現代汽車測試、汽車故障診斷與維修、汽車營銷與服務工作，具有一定創(chuàng)新精神的復合型高級技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)主要學習計算機技術、管理學、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車設計、汽車電子控制技術、 汽車運輸場站設計、運輸經濟學、運輸組織學、交通運輸規(guī)劃、交通管理與控制、汽車電氣設備、汽車維修工程、汽車電子學、汽車檢測與診斷技術、汽車市場營銷、汽車事故工程學、汽車保險與理賠、汽車評估等理論課程和汽車維修實習、汽車拆裝實習、汽車電氣設備實驗、汽車性能檢測實驗、發(fā)動機性能實驗、汽車電子模擬實驗等專業(yè)實踐課程。

就業(yè)領域：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級交通運輸行政管理部門與企事業(yè)單位、交通規(guī)劃與設計部門、公安交通管理部門、城市公交公司、專業(yè)汽車運輸、機動車檢測與管理、交通科研院所、學校、汽車及零部件制造企業(yè)、汽車4S店、現代物流企業(yè)、汽車保險、汽車后服務市場等部門和行業(yè)工作。

物流工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現代社會經濟發(fā)展需要，以物流工程、管理科學與工程、交通運輸工程為理論基礎，工學與管理學相互滲透，具有堅實的數理基礎和較強的實踐技能、良好的信息技術和外語應用能力，全面掌握現代物流理論與技術方法，具備進行物流工程規(guī)劃設計與實施、現代物流裝備設計與運用、物流系統(tǒng)運營與管理等知識與技能、富有創(chuàng)新精神的高素質復合型高級工程技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)主要學習物流新技術、物流工程理論和技術方法，主要課程包括；運籌學、博弈論、場站與樞紐、物流系統(tǒng)工程、物流技術經濟、物流設施規(guī)劃與設計、供應鏈管理、物流系統(tǒng)自動化技術、生產運作管理、物流成本分析與控制、物流信息技術、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流項目管理、國際物流、物聯(lián)網技術等。

就業(yè)領域：畢業(yè)生就業(yè)領域寬廣，就業(yè)前景好。學生畢業(yè)后可到各級物流行政管理部門、交通運輸企事業(yè)單位、物流項目和系統(tǒng)規(guī)劃與設計建設部門、物流設備研發(fā)和銷售企業(yè)、物流信息技術應用、商業(yè)、流通業(yè)管理部門、科研院所、學校等部門和行業(yè)工作。

交通運輸類（國際班）

國際班按交通運輸類招生，實行“2+2”全英語授課人才培養(yǎng)模式，大學一、二年級在國際學院學習我校本科專業(yè)要求的通識課程、強化外語課程及美國佛羅里達理工學院（FIT）承認的基礎課程，外語成績達到要求和家庭經濟條件允許的學生，三、四年級出國到FIT學習，學生可選擇FIT的所有專業(yè)，包括可兼學飛行并申請美國飛行駕照的航空科學、航空管理學、航空氣象學這三個專業(yè)以及航空計算機科學專業(yè)，學生也可選擇到與我校簽署合作協(xié)議的德國、法國及其他國外大學學習。達到中外大學相關要求的學生，畢業(yè)時可獲得昆明理工大學及留學大學中外雙方的畢業(yè)證和學位證。

因故未能出國的國際班學生僅在我校交通工程學院內雙向選擇專業(yè)后按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案繼續(xù)完成學業(yè)，具體參見交通工程學院專業(yè)介紹。

化學工程學院

過程裝備與控制工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學基礎知識、工程技術與科學基本知識以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、天然氣、能源、冶金、輕工、食品、制藥、生物、環(huán)保、建材、機械、煙草等領域從事過程裝備與控制的研究開發(fā)、設計制造、監(jiān)測、檢測、控制、安全保障、運行維護等工程技術，以及教育、管理工作的高素質復合型工程科技專門人才。

本專業(yè)屬于學科交叉型，具有“知識領域寬廣”和“適應能力強”兩個顯著特點，學習內容橫跨機械、熱能、化工、控制、電氣、計算機等學科。按“過程”+“裝備”+“控制”構建專業(yè)學科基礎和配置主干核心專業(yè)課。設置相應實踐教學環(huán)節(jié)，強化實踐能力。本專業(yè)在過程強化技術與設備、熱能利用技術與設備，新能源技術與工程，流體密封技術，壓力容器與壓力管道，石油與天然氣裝備、過程測量與控制等領域開展了持續(xù)研究，形成明顯特色，與能源、資源、環(huán)境、材料、化工等領域關系密切。

本專業(yè)畢業(yè)生知識面廣，就業(yè)適應性強?？梢詮氖禄?、石油、機械、能源、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、煙草等過程工業(yè)領域的研究開發(fā)、分析檢測、生產運行和組織管理等工作，也可在高等院校、研究所從事教學和科研工作，也可在本專業(yè)或相近專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士學位、博士學位。

輕化工程專業(yè)

本專業(yè)擁有云南省重點學科及省級工程研究中心。以植物纖維化學、化工過程原理等課程為基礎構建技術知識平臺，以生物質資源分離與轉換技術、天然高分子材料與改性等專業(yè)平臺課群為基礎，以功能性纖維材料、非纖維成分提取利用及其它天然高分子材料制造和生物質能源轉化為專業(yè)特色。培養(yǎng)以生物質資源為依托進行材料制造、精細化學品生產、生物質能源轉化與利用領域的工程設計、生產工藝技術與過程控制、設備安裝，以及滿足國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對該領域科研、技術開發(fā)、工程應用、經營管理等方面專業(yè)人才的需要，也為碩士、博士的培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才。

畢業(yè)生可在生物質化工、材料、能源、輕工、制藥等領域的各大公司、研究院、設計院、高等院校等相關企事業(yè)單位從事技術開發(fā)、產品研制、產品分析檢測、生產銷售、行政管理工作；亦可在環(huán)保、質檢、商檢和政府等職能部門從事技術監(jiān)督與管理工作。

化學工程與工藝專業(yè)

培養(yǎng)掌握學科前沿和發(fā)展動態(tài)，熟悉有關法規(guī)、規(guī)范和政策；具有系統(tǒng)思維和扎實學科理論基礎，創(chuàng)新意識和實踐能力強；具備從事化學工程及工藝設計，化工新產品開發(fā)，生產過程控制與管理，化工安全控制與管理的復合型高級工程技術人才。

依托資源化工二級學科博士點、化學工程與工藝一級學科碩士點和云南省化學工程與技術重點學科，在厚基礎、寬專業(yè)、重實踐與創(chuàng)新教學理念的指導下，注重理論學習與教學實踐、生產實踐、科研實踐的有機銜接，形成了化學工藝、精細化工、化工安全與檢測等特色專業(yè)方向。重點學習化工生產過程原理、單元操作、過程模擬優(yōu)化及設備設計方法、化工工藝設計方法等。

畢業(yè)生可在化工、能源、環(huán)保、冶金、醫(yī)藥、材料及相關領域的企業(yè)、科研設計院所、政府、學校等單位從事技術開發(fā)、設計、管理等工作，也可在本專業(yè)及相關專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生。

能源化學工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握學科前沿和發(fā)展動態(tài)，熟悉有關法規(guī)、規(guī)范和政策；基礎理論扎實、專業(yè)知識面廣、實踐技能強，具備從事傳統(tǒng)能源化工生產、工程及工藝設計，生產過程控制與管理，產品深加工、新能源材料研發(fā)的高級專門人才。

本專業(yè)依托化學工程與技術學科的深厚積淀和新建專業(yè)良好的科研、實驗平臺，圍繞石油加工工程和煤化工兩個特色專業(yè)方向，重點學習能源化工生產過程原理及裝置設計，掌握過程工業(yè)節(jié)能原理與技術。依托我國和云南省煤化工、石油化工的產業(yè)基礎，在注重培養(yǎng)學生工程技術能力的基礎上，延伸石油和煤化工深加工產品，研究清潔能源和新能源技術，開發(fā)新型催化材料與新能源材料。

畢業(yè)生可在化工、能源、環(huán)保、冶金、醫(yī)藥、材料及相關領域的企業(yè)、科研設計院所、政府、學校等單位從事技術開發(fā)、設計、管理等工作，也可在本專業(yè)及相關專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生。

云南省食品安全研究院

云南省食品安全研究院成立于2013年6月，是我校與云南省人民政府食品安全委員會聯(lián)合組建的，主要開展針對食品科學領域的博士、碩士及本科層次學歷教育、中短期培訓及科學研究工作，立足云南，面向全國，積極促進食品工程及質量安全領域水平的提升。

食品科學與工程專業(yè)

本專業(yè)是云南省首批建設（1985年）的食品科學與工程重點學科。主要學習食品生物化學、食品化學、食品微生物學、食品工藝學、食品安全及質量控制、食品機械、食品工廠設計等方面的基本原理和基礎知識，受到食品分析檢測、食品安全評價、食品科學研究及食品工程設計等的基本訓練，掌握食品工業(yè)產品開發(fā)中試驗設計、產品制造、產品評價、數據處理的原理及食品加工機械設備基本原理并能進行食品工廠、車間的初步設計。

就業(yè)領域：食品加工企業(yè)、農產品物流企業(yè)、食品餐飲業(yè)、大專院校、科研院所、食藥監(jiān)局、農產品質量安全檢測中心等部門，能在食品、輕工等等領域從事科學研究、產品開發(fā)、工藝設計、技術改造、品質保障及生產管理等工作。

食品質量與安全專業(yè)

本專業(yè)依托我校食品科學與工程學科及分析測試中心建立。主要學習食品生物化學、食品微生物學、食品安全學、食品毒理學、食品營養(yǎng)學、食品標準與法規(guī)、食品工藝學等基本知識，接受食品質量管理、食品安全評價、食品科學研究及分析測試技術等各方面的基本訓練，熟悉國際國內食品標準與法規(guī)，具有從事食品分析檢測、食品安全控制、食品安全快速檢測、食品質量管理等能力。

就業(yè)領域：食藥監(jiān)局、農產品質量安全檢測中心、食品加工企業(yè)、農產品物流企業(yè)、大專院校、科研院所、海關、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、知識產權保護等部門，能在食品企業(yè)、食品餐飲業(yè)從事食品原料及相關產品質量控制、質量檢測、質量管理、質量認證等應用技術和管理技術工作。

生命科學與技術學院

生物工程專業(yè)

（云南省特色專業(yè)）

生物工程專業(yè)為云南省特色專業(yè)，擁有專業(yè)教師48人，具有博士學位的專業(yè)教師44人，其中正高級職稱15人，副高級職稱17人，具有生物工程、生物制品、生物檢測三個專業(yè)方向。

本學科定位于“以特色鮮明的區(qū)域性生物資源為依托，重點發(fā)展基于發(fā)酵工程、基因工程、細胞工程和生物制藥等生物資源開發(fā)利用相關方向，強化技術研發(fā)和工程應用的理工特色”。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有研究開發(fā)和技術創(chuàng)新能力的工程技術人才。畢業(yè)生應具備良好的人文修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有社會責任感、法制觀念和創(chuàng)新意識，掌握生化工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物制品產業(yè)工程、酶工程、細胞工程等原理和技能，具備從工程設計、設備選型、工藝優(yōu)化控制到生產管理的一系列實踐技能，具備從事工程生產設計、生物質量檢測、技術創(chuàng)新和生產管理等工作能力。

就業(yè)方向：科研機構、學校、醫(yī)療企業(yè)及相關部門、生物科技企業(yè)等相關單位從事產品研發(fā)、生產技術開發(fā)、教學、工藝和工程設計、質量控制等工作。

制藥工程專業(yè)

（通過全國工程教育專業(yè)認證）

制藥工程專業(yè)擁有教師36人, 其中正高級職稱9人, 副高級職稱9人，具有博士學位31人。學科特色定位是“緊密跟蹤國際制藥行業(yè)發(fā)展趨勢，強化制藥工程學科理工結合的特色，整體推動天然藥物、化學合成藥物以及新型生物技術制藥的協(xié)調發(fā)展”。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能成為制藥行業(yè)內合格工程師或技術管理中堅的工程技術人才，畢業(yè)生應具有良好人文素養(yǎng)、社會責任感、法制觀念和創(chuàng)新意識，了解經濟、管理等相關領域知識，熟悉制藥行業(yè)的總體發(fā)展和地方特色，掌握化學、工程學和藥學等學科基礎和制藥工程專業(yè)知識，具備在制藥及相關行業(yè)運用所學知識進行工程設計、分析測試、生產管理、技術創(chuàng)新等工作的能力。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)、化工企業(yè)、研究所、學校、藥監(jiān)、藥檢部門等，能在醫(yī)藥、化工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝設計、工程設計、生產技術改進、質量控制和醫(yī)藥企業(yè)管理工作。

現代農業(yè)工程學院

學院現有農業(yè)機械化及其自動化、農業(yè)電氣化、農業(yè)水利工程和園林四個本科專業(yè)；擁有農業(yè)工程一級學科碩士點，涵蓋農業(yè)機械化工程、農業(yè)電氣化與自動化、農業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農業(yè)水土工程四個二級學科；可以培養(yǎng)農業(yè)工程專業(yè)的工程碩士，農業(yè)信息化、農業(yè)機械化、設施農業(yè)及農業(yè)資源利用四個專業(yè)領域的農業(yè)推廣碩士。

農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械及其自動化裝備設計與制造、機械管理與維護、農業(yè)生產過程機械化與自動化的基本理論和基本知識，獲得農業(yè)機械工程師基本訓練，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，能從事機械設計與制造、機械維修與維護、農業(yè)機械化規(guī)劃與管理等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大專院校、科研機構、生產企業(yè)、管理部門等，從事教學、科研、機電產品的設計、開發(fā)、生產、推廣應用和經營管理等工作。生產企業(yè)涵蓋農業(yè)機械、重工機械、礦山機械、冶金機械、建筑機械、化工機械、食品加工機械、汽車等制造企業(yè)。適用行業(yè)較廣。

本專業(yè)授工學學士學位。

農業(yè)電氣化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地方電力系統(tǒng)及其自動化、生產過程電氣自動化及應用電子信息技術有關的分析計算、工程設計使用維護、生產管理的基本理論和基本知識，能在農業(yè)、農村有關的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產業(yè)和技術發(fā)展系統(tǒng)從事有關的技術設計、經營管理、教學科研等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在水電、輸變電、工礦企業(yè)的電氣自動控制等部門從事電氣化成套設備、電子電器產品的設計、制造、安裝、調試、操控和試驗研究方面的工作，也可在大中專學校及研究院所從事教學、科研、管理等方面的工作。適用行業(yè)較廣。

本專業(yè)授工學學士學位。

農業(yè)水利工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的自然科學和人文社會科學基礎，掌握灌溉排水系統(tǒng)、農村供排水工程和農村水環(huán)境及水土保持工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工及管理技術等方面的專業(yè)知識與專業(yè)技能，知識面寬、能力強、素質高的創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在水利、水電、農業(yè)水利、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究等方面的工作，也可在大中專學校及研究院所從事教學、科研、管理等方面的工作，畢業(yè)生就業(yè)面廣。

本專業(yè)授工學學士學位。

園林專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備園林規(guī)劃與設計和園林植物方面的基礎理論，具有園林規(guī)劃與設計、施工管理、園林植物培育及應用技能，能從事各類園林景觀規(guī)劃設計、園林工程施工管理、園林綠地養(yǎng)護、園林植物繁育栽培、園林專業(yè)教學及研究等方面的工作的適應社會主義市場經濟發(fā)展和現代化建設需要的應用型、復合型高級工程技術人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地管理、建筑、房地產、物業(yè)、溫室、園林綠化等企業(yè)部門從事相關勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究等方面的工作，也可在大中專學校及研究院所從事教學、科研、管理等方面的工作，就業(yè)面廣。

理學院

信息與計算科學專業(yè)

信息與計算科學專業(yè)是以信息技術與計算技術的核心基礎為研究對象的應用數學類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究、應用研究和科技開發(fā)初步訓練的，能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

本專業(yè)1997年開始招生，至今已培養(yǎng)9屆共500多名本科畢業(yè)生，現在校學生有四個年級。本專業(yè)自開辦以來，一直堅持“強基礎、寬口徑、重實際、創(chuàng)特色”的指導思想，重視理論聯(lián)系實際，注重學生綜合素質的培養(yǎng)。學生畢業(yè)分工情況一直較好，學生就業(yè)方向主要集中在IT行業(yè)、金融、教育等企事業(yè)單位，部分學生考上公務員進入政府部門，并有一批學生考上研究生繼續(xù)深造。

應用化學專業(yè)

依托昆明理工大學學科特色和云南省優(yōu)勢資源，培養(yǎng)區(qū)別于化學、化工等專業(yè)，具有堅實的數學、物理、化學（無機化學、分析化學、有機化學、物理化學）理論基礎及實踐和創(chuàng)新能力的應用型和復合型應用化學專門人才。

面對新形勢下社會對人才需求的特點與趨勢，有針對性地增設了應用性更強的專業(yè)課程，如：化學分離科學、應用電化學、電化學測量基礎、金屬腐蝕與防護、有機分析、有機合成等。

學生畢業(yè)后可從事分析測試方向、電化學方向、有機及藥物化學方向以及相關專業(yè)的理論研究、實踐應用、新產品研發(fā)及管理等工作。

電子信息類

（含電子信息科學與技術、電子科學與技術兩個專業(yè)）

電子信息類專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數學、物理、外語及計算機知識基礎，并掌握現代電子學和電子信息處理技術領域的高級專門技術人才。兩個專業(yè)共包含了五個專業(yè)方向：數字信號處理系統(tǒng)方向、嵌入式計算機系統(tǒng)方向、射頻無線電系統(tǒng)方向、光電子技術方向和光信息技術方向。

電子信息類專業(yè)在具備廣博扎實的自然科學、人文社會科學知識的基礎上，分別根據不同的專業(yè)方向通過對電子學、光電子學、計算機技術及理論、數字信息處理及傳輸理論、光信息處理技術及理論，圖像處理及傳輸理論、網絡信息技術、傳感器技術、微波通信技術、光通信技術、光電控制和檢測，光電顯示技術、微機電系統(tǒng)技術和理論等專業(yè)基礎和專業(yè)課程的學習，掌握現代電子信息技術的專業(yè)知識及應用知識的能力。學生畢業(yè)后可以在現代信息社會中在電子制造、光電子、計算機及網絡、通信、電子信息工程、微機電、信息處理、電子設備與儀器、大型光電設備的研制等領域的從事研究、教學、設計、管理工作。

電子信息類按大類招生，不分專業(yè)。學生進校1.5年后可根據學習成績、綜合表現、興趣特長確認其主修專業(yè)，并鼓勵學生選讀雙修專業(yè)或輔修專業(yè)。在三年級結束時確定專業(yè)方向，電子信息科學與技術專業(yè)包含數字信號處理系統(tǒng)方向、嵌入式計算機系統(tǒng)方向、射頻無線電系統(tǒng)方向三個方向，電子科學與技術專業(yè)包含光電子技術方向和光信息技術方向兩個方向。

電子信息科學與技術專業(yè)

電子信息科學與技術專業(yè)為現代信息社會培養(yǎng)具有堅實的數學、物理、英語、及計算機知識基礎，并掌握現代電子學和電子信息處理領域深厚的理論基礎、扎實的實驗技能和手段等專業(yè)知識的高級工程技術人才。

本專業(yè)對學生的培養(yǎng)注重基礎理論與最新的電子信息技術相結合，通過電子學、計算機科學、信息處理理論、微機電系統(tǒng)（MEMS）技術等幾個學科的專業(yè)基礎課和專業(yè)課學習，掌握寬口徑的專業(yè)知識，并具有一定的應用這些知識的能力。學生畢業(yè)后可從事電子技術和圖像處理、視覺處理、通訊技術、電子信息工程、微機電技術及電子信息處理技術、電子設備與儀器的研制、生產和應用；信號處理、傳輸、交換等技術的研究與教學工作。畢業(yè)生可在科教、工業(yè)、農業(yè)、交通、通訊、金融、保險、公安（保安）、醫(yī)療、建筑、傳媒等行業(yè)的有關部門發(fā)揮作用。我校該專業(yè)從1996年開始招生，所畢業(yè)的學生遍及國內電子制造、信息技術、研究機構、教育等各種行業(yè)，成為了很多電子信息的業(yè)內高層技術及管理人員。該專業(yè)畢業(yè)生具有廣闊的知識面，較強的社會適應能力和創(chuàng)新能力，就業(yè)競爭能力強。

電子科學與技術專業(yè)

貫徹“面向工程、寬基礎、強能力、重應用”的培養(yǎng)方針，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，結合理學院在電子科學與技術專業(yè)上的優(yōu)勢和特色，著力培養(yǎng)具有良好的思想品質與職業(yè)道德、掌握電子科學堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、一定的生產實踐及實驗方面的知識和技能，了解本專業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)和方向，并具備較強的工程素質，工程實踐能力，探索、創(chuàng)新意識及創(chuàng)業(yè)精神，社會交往能力、組織管理能力和國際視野的高素質人才。

本專業(yè)畢業(yè)的學生，主要從事光電器件、電子技術、光電成像及圖像處理、視覺傳達、光電信息系統(tǒng)、光通信技術、微納光學技術、光電控制與檢測和大型光電設備及精密儀器方面的設計、研發(fā)、制造、營銷、服務或相關項目過程的實施、使用及維護，也可承擔企業(yè)管理、生產技術管理及企業(yè)市場運營等工作。

外國語言文化學院

英語專業(yè)

本專業(yè)已通過全國高等學校專業(yè)教育評估。

英語專業(yè)注重培養(yǎng)具有扎實的英語語言功底，系統(tǒng)掌握英語語言學、文學、文化和翻譯的基本知識和理論，掌握科技英語、經貿英語基本知識和翻譯技巧，具備嫻熟的英語語言綜合運用能力、以及外語教學理論和實踐能力，熟練掌握一門第二外語（日語、德語或法語），具有較高的人文素質和廣闊的國際視野，擁有較強的跨文化交際能力和較強的思辨能力與實踐創(chuàng)新能力的復合型英語人才。本專業(yè)采用課內教學與課外實踐、國內學習與國外實習相結合的人才培養(yǎng)模式，為學生提供職業(yè)培訓、出國實習、實踐語言和擴大國際化視野的機會；為學生提供職業(yè)培訓、出國實習等語言實踐機會，為達到要求的學生提供到國內外知名高校進行交流學習的機會。

就業(yè)方向：中外企業(yè)、事業(yè)單位、翻譯公司、科研院所、外貿公司、出版社、旅游局、教育部門等從事涉外、翻譯、教學、管理及科研等工作。

翻譯專業(yè)

翻譯專業(yè)依托昆明理工大學理工科學科特色和多學科優(yōu)勢，重點開展科技翻譯、工程技術翻譯和經貿翻譯教學。本專業(yè)注重培養(yǎng)具有扎實的英漢雙語語言綜合應用技能、系統(tǒng)掌握英漢雙語語言、文學、文化基礎知識和理論，扎實的翻譯理論知識，嫻熟的英漢-漢英口筆譯技能；掌握較豐富的文化、工程技術和國際經貿等專業(yè)知識，一定的現代翻譯技術以及翻譯行業(yè)的基本規(guī)范和要求，具有較強的文化、科技、工程技術、經貿翻譯能力和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；熟悉英語國家文化和中國文化、具備寬廣的國際化視野和較強的跨文化交際能力，能夠勝任科技、工程技術領域、國際經貿合作、文化交流、教育、旅游、新聞媒體及其他語言服務行業(yè)等領域的專業(yè)翻譯人才。

我校建有模擬國際會議同聲傳譯實驗室和口筆譯訓練室，為學生創(chuàng)造一個互動創(chuàng)新型的翻譯實訓空間；我校與省內企業(yè)共建多個翻譯實習基地為學生提供提升翻譯能力的實踐機會，為進入職場做好充分準備。

就業(yè)方向：中外企業(yè)、事業(yè)單位、翻譯公司、科研院所、外貿公司、出版社、旅游局、教育部門等從事專業(yè)的口、筆譯工作。

藝術與傳媒學院

藝術類

所有藝術類專業(yè)面向藝術類考生(文、理兼收)招生，學制四年，授藝術學學士學位。

視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事視覺傳達設計行業(yè)以及相關品牌策劃廣告設計機構、專業(yè)產品形象設計公司、數碼藝術展示展覽公司和影視后期制作機構、藝術媒體創(chuàng)作及報業(yè)出版集團、教育等行業(yè)工作，具有實際應用技能的復合型專業(yè)人才。通過扎實理論學習和豐富的實踐鍛煉，使學生具有較強的設計審美文化理念、現代設計思維與創(chuàng)新意識，以及面向視覺傳達設計方面的策劃、創(chuàng)意設計、組織實施知名企業(yè)統(tǒng)籌管理能力。

主干課程：平面廣告設計、新媒體廣告設計、影視創(chuàng)作、圖形創(chuàng)意、品牌形象設計、 包裝印刷設計、書籍形態(tài)設計、多媒體交互設計。

數字媒體藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標：數字媒體藝術專業(yè)培養(yǎng)掌握電影、影視動畫和數字媒體創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，能從事數碼攝影、攝像、數字媒體影視編導、交互式媒體設計及二、三維數字動畫創(chuàng)作理論研究，以及面向建筑、室內外景觀、城市規(guī)劃、產品設計、游戲軟件開發(fā)、教育等行業(yè)及有關單位從事虛擬現實數媒創(chuàng)作、教育研究和其他美術工作的高級應用型專業(yè)人才。

主干課程：數碼攝影與攝像、視聽語言、網絡媒體動畫、三維空間動畫設計、多媒體交互設計、數字造型設計、數字合成技術、數字媒體作品創(chuàng)作。

環(huán)境設計專業(yè)

環(huán)境設計專業(yè)分兩個專業(yè)培養(yǎng)方向：室內藝術設計方向和景觀藝術設計方向。

● 室內藝術設計方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向以建筑室內設計為核心，集藝術、科學、工程技術于一體，涵蓋建筑室內設計、建筑外裝飾設計、建筑外部環(huán)境設計、商業(yè)設施設計、展示設計等方面。主要為專業(yè)設計機構培養(yǎng)從事建筑室內設計，建筑裝飾裝修，城市環(huán)境藝術設計；具有一定理論水準、現代思維意識和創(chuàng)新能力的藝術應用型設計專門人才。

主干課程：建筑室內設計、室外裝飾設計、建筑外環(huán)境藝術設計、商業(yè)設施設計、展示設計、裝飾工程概預算、建筑設計等。

● 景觀藝術設計方向

培養(yǎng)目標：景觀藝術設計以外部環(huán)境規(guī)劃設計為核心，集藝術、科學、工程技術于一體，涵蓋城市市政、交通、綠化、公共環(huán)境空間、居住環(huán)境空間、商業(yè)環(huán)境空間以及區(qū)域、自然生態(tài)、旅游等多種功能區(qū)域的景觀設計。本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)適應現代城市建設需要，具有較強的現代設計思想意識、實踐能力和較高的藝術素養(yǎng)，能從事景觀規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、城市公共藝術設計、景園建筑設計、景園工程施工管理等的復合型景觀藝術設計專業(yè)人才。

主干課程：景觀藝術設計、城市綠地規(guī)劃、園林植物配植設計、環(huán)境裝飾設計、園林建筑設計、城市公共藝術設計、園林工程施工管理等。

產品設計專業(yè)

產品設計是一個涉及科學技術和美學藝術的綜合性、交叉性學科。它綜合運用自然、社會、人文等諸學科知識，協(xié)調技術與藝術，圍繞以人為本的設計理念進行產品設計和研究，通過對批量生產的工業(yè)產品進行設計，使產品更加符合人們的心理與生理需求，為人類創(chuàng)造更好的生存和生活方式。隨著市場經濟的發(fā)展，產品設計已經成為新世紀最具活力的學科之一。

產品設計專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的產品設計基礎理論知識、較強的創(chuàng)新意識和設計能力，綜合素質良好的應用型高級專門人才。

繪畫專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有中、西方傳統(tǒng)繪畫技能，并系統(tǒng)掌握繪畫理論及豐富的藝術表現形式、能在藝術創(chuàng)作，教學領域從事藝術研究創(chuàng)作及教學工作的高素質繪畫專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生具備專業(yè)文化素養(yǎng)，有一定審美能力，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。

本專業(yè)分為兩個方向：油畫方向、中國畫方向（兩個方向隔年招收，2015年招中國畫方向）。

● 油畫方向

本方向主要培養(yǎng)具有一定油畫藝術理論、技能、技巧及一定獨立創(chuàng)作能力的高級繪畫專業(yè)人才。主要開設素描、油畫靜物、油畫人物、油畫風景、人體結構、油畫創(chuàng)作等課程。

● 中國畫方向

本方向主要培養(yǎng)具有較深的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，深入把握中國畫的理論及技能，培養(yǎng)具有高素質的創(chuàng)新型高級中國畫專業(yè)人才。主要開設素描、書法、白描、工筆花鳥、工筆人物、山水臨摹與創(chuàng)作、寫意花鳥、中西方美術鑒賞等課程。

播音與主持藝術專業(yè)

播音與主持藝術是一個涉及新聞傳播學、語言學及應用語言學、藝術學的綜合性、交叉性學科，其核心專業(yè)課程是廣播電視播音學。

本專業(yè)面向廣播電視媒體、網絡新媒體、企事業(yè)單位及社會團體，培養(yǎng)具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學及美學、心理學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話，新聞播音與主持及新聞報道、專題播音與主持、文藝節(jié)目播音與主持、雙語播音與主持、影視配音與演播以及廣播電視節(jié)目的策劃、編導和制作的高級復合型人才。

學生畢業(yè)后可到各級廣播電臺、電視臺、網站、新聞傳媒機構、宣傳部門、企事業(yè)單位從事播音、主持、新聞采訪、文藝演出、群眾文化活動等工作，也可到企事業(yè)單位從事宣傳、公關、文秘及一般行政工作。

非藝術類

工業(yè)設計專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)）

培養(yǎng)目標：工業(yè)設計是一個涉及科學技術和美學藝術的綜合性、交叉性的學科。它綜合運用自然、社會、人文等諸學科知識，協(xié)調技術與藝術，圍繞以人為本的設計理念進行產品設計和研究，通過對批量生產的工業(yè)產品進行設計，使產品更加符合人們的心理與生理需求，為人類創(chuàng)造更好的生存和生活方式。隨著市場經濟的發(fā)展，工業(yè)設計已經成為新世紀最具活力的學科之一。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、較強的創(chuàng)新意識和設計能力，綜合素質良好的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事產品開發(fā)設計及其相關領域的設計、教學、科研和管理工作。

主干課程：表現技法、構成設計、設計美學、設計心理學、產品形態(tài)及結構設計、產品交互設計、人機工程學、模型設計與制作、工業(yè)設計工程基礎、快速成型技術、計算機輔助設計、數字動畫設計等。

新聞傳播學類

（含傳播學、編輯出版學、廣告學三個專業(yè)）

新聞傳播學類專業(yè)只招文科生，學制四年。

新聞傳播學類按大類招生，第一學年不分專業(yè)，除校級平臺課外，主要開設新聞傳播學的公共必修課，旨在使學生掌握新聞傳播學的基礎知識和基本技能。第二學年開始分“傳播學”、“編輯出版學”和“廣告學”三個專業(yè)培養(yǎng)。

傳播學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有鮮明的“網絡與新媒體傳播”的技術特色與“東南亞、南亞傳播”的地域特色。旨在培養(yǎng)既擁有寬厚的“傳播學與信息理論”知識基礎，又能熟練完成網絡和新媒體環(huán)境下的采、寫、編、評、播等具體業(yè)務的新聞傳媒人才。

業(yè)務范圍與就業(yè)方向：新聞媒體，電子商務網站，網絡信息公司，政府信息部門以及企事業(yè)單位的信息中心從事新聞采集、圖文視頻信息處理、內容編輯與信息傳遞、站點開發(fā)等實務和研究工作。

編輯出版學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)特色為科技教育與人文教育相結合，厚基礎寬口徑，強調應用技能訓練。旨在培養(yǎng)既具備編輯出版的基本理論和技能，又具備較強的數字傳播技術應用能力，能夠勝任電子報紙、數字影視、數字出版、音像電子出版等相關領域工作的編輯、制作、策劃與營運的高級專門人才。

業(yè)務范圍與就業(yè)方向：在報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、數字出版機構等媒體單位和政府、企事業(yè)單位從事紙質出版物的編輯、校對，音像制品的編輯、制作，數字媒體編輯、網絡出版物的策劃與營運等實務和研究工作。

廣告學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“品牌管理和新媒體營銷”為特色。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握新聞傳播學、廣告學、市場營銷學理論；具備現代廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作、品牌管理及新媒體市場營銷等能力的高級專門人才。

業(yè)務范圍與就業(yè)方向：能在廣告公司、新聞媒體的廣告部門、網絡和新媒體機構以及企事業(yè)單位從事市場調查分析、廣告策劃、創(chuàng)意和設計制作，廣告文案撰寫，廣告客戶管理，廣告經營管理，品牌營銷與推廣以及公共關系等工作。

法學院

法學專業(yè)

法學院本科目前只招法學專業(yè)，還招收8個方向的法學碩士研究生和法律碩士研究生，參與2個專業(yè)的博士研究生的培養(yǎng)。學校與云南省人大共建的云南省地方立法研究院；設有昆明理工大學大學生法律援助站；學院設有法律圖書資料室；設有模擬法庭；在公檢法司等法律實務部門建有眾多的實習基地；與國內部分知名高校簽訂了本科生交流學習協(xié)議。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的復合型、應用型、創(chuàng)新型法律職業(yè)人才。本專業(yè)注重學生法學思維和法律實務的基本訓練，進行創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有扎實的法學理論知識，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有運用法學理論和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

就業(yè)范圍：在各級、各類黨政國家機關從事公務員工作；在審判、檢察、公安、司法行政、監(jiān)獄等政法部門以及在企事業(yè)單位和社會團體從事專業(yè)法律實務工作；從事專職律師或者公職律師、公司律師工作；從事仲裁、公證、社區(qū)矯治、法律援助等社會法律服務工作；從事法學教育、培訓和研究工作。

管理與經濟學院

會計學專業(yè)

會計學專業(yè)（注冊會計師方向）培養(yǎng)具有較強市場經濟意識和社會適應能力，具備會計學、財務管理、審計和相關的管理、經濟、法律等理論知識和能力，側重注冊會計師業(yè)務技能，并能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計、審計、理財及相關經濟管理工作，具有相應專業(yè)技能的管理學科的高級專門人才。

本專業(yè)按照國家注冊會計師考試同步教材體系要求,主要學習會計、審計、財務管理等方面的理論方法，并進行會計實務方法和技巧方面的基本訓練。通過系統(tǒng)學習，學生在校期間可獲得以下幾個方面的知識和能力：掌握會計學、審計學、財務管理學的相關理論；掌握會計學的定性、定量分析方法和技巧,具備組織和管理企事業(yè)單位會計工作的基本技能；培養(yǎng)較強的專業(yè)判斷能力與決策能力，具有分析和解決會計問題和為管理決策提供有效會計信息的能力；熟悉財會工作的相關政策和法律。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

（國家級特色專業(yè)、云南省首批“人才培養(yǎng)模式改革”試點專業(yè)）

本專業(yè)旨在通過學習計算機科學、管理學、經濟學等知識，培養(yǎng)能夠利用最新的信息技術解決經濟管理活動中的人力、財務、運營、銷售等問題的高級信息技術人才和管理人才。使學生系統(tǒng)掌握先進的信息技術、管理信息系統(tǒng)的理論和方法，具有很強的信息系統(tǒng)分析設計和組織流程分析能力；具備較強的經濟、管理等人文知識基礎；能夠在政府部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等從事信息系統(tǒng)的分析設計、實施運營、評價咨詢等方面的技術工作和管理工作。

本專業(yè)學生主要學習計算機科學及信息系統(tǒng)、管理科學、經濟學、數量分析方法、數據挖掘技術、信息資源管理方面的基本理論和基本知識；掌握信息系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)與管理，以及組織的流程分析、診斷與優(yōu)化的技能；具有綜合運用所學知識進行信息系統(tǒng)建設、咨詢的基本能力。

市場營銷專業(yè)

我校市場營銷系是云南省高校第一個市場營銷專業(yè)的“誕生地”，現在擁有一門國家級精品課程 “組織行為學”和兩門云南省省級精品課程“組織行為學”和“市場營銷學”；建立了“行為分析實驗室”和“物流工程實驗室”等兩個實驗室，在國內高校中首次將實驗心理學技術與方法應用于市場營銷專業(yè)教學實踐中，注重互聯(lián)網思維、電子商務營銷、大數據營銷等新興營銷理論與實踐能力的培養(yǎng)。

市場營銷專業(yè)（客戶關系管理方向）培養(yǎng)掌握現代營銷管理相關理論和專業(yè)知識，具有適應市場需求的營銷管理實踐能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷實務與管理工作，或在高校、科研院所從事市場營銷教學、科研方面工作的中高級營銷管理專門人才。

本專業(yè)的學生主要學習經濟學、管理學、心理學、應用數學和計算機科學與技術等方面的基本理論知識，系統(tǒng)掌握市場營銷理論，受到市場營銷技巧與方法方面的訓練，具有營銷管理、營銷策劃等能力與素質。

工商管理專業(yè)

本專業(yè)是云南省特色專業(yè)，旨在培養(yǎng)擁有項目管理、企業(yè)管理、公共管理等相關理論和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理工作，以及從事教學、科研工作的工商管理學科項目管理方向高級專業(yè)人才，特別是為南亞、東南亞區(qū)域經濟合作與發(fā)展提供高級的項目管理人才。本專業(yè)以項目管理為核心，培養(yǎng)具有項目規(guī)劃理論、項目決策理論、項目融資理論、項目實施管理理論知識、實踐技能及美國項目管理協(xié)會（PMI）和國際項目管理協(xié)會（IPMI）要求的理論知識體系和實際操作能力的學生，使學生在能源、電力、有色金屬、國土資源、煙草、建材、化工、信息、旅游等專業(yè)部門，從事項目管理及中高層管理工作。

金融學專業(yè)

該專業(yè)屬于經濟學門類，建立在經濟學、管理學和數學等學科基礎上，具有綜合性、技術性和交叉性等特點。

該專業(yè)培養(yǎng)既掌握金融、經濟理論基礎知識，又具備金融業(yè)務技能，同時又具有基本的數學、理工自然科學知識，熟練駕馭外語和計算機工具，并具有國際溝通能力，能在銀行、證券、投資、保險、會計及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的復合型高級專門人才。

目前，結合專業(yè)自身特點和西部地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，根據社會對金融人才的需求，該專業(yè)主要側重銀行和證券兩大領域，既有宏觀層面的金融市場運行理論、微觀層面的公司投資理論，也有中觀層面的行業(yè)資金融通理論。不僅注重金融專業(yè)知識，也注重數理統(tǒng)計知識，不僅注重理論學習，也注重社會實踐和認知。與南京證券、安信證券等多家大型企業(yè)聯(lián)系建立實習實踐基地，與太平洋保險公司、首創(chuàng)期貨公司合作，共同培養(yǎng)社會急需人才。該專業(yè)就業(yè)面較廣，就業(yè)層次越來越高。同時，本專業(yè)利用云南所處連接中國、東南亞、南亞三大市場的交匯結合部的特殊區(qū)位，與泰國朱拉隆功大學、西北大學（Payap大學）等建立了良好的教學、培訓合作機制和學生互換培養(yǎng)、交流協(xié)議，是“昆明理工大學與泰國清邁大學經管類雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目”的專業(yè)之一。

國際經濟與貿易專業(yè)

本專業(yè)自1999年開始招生，已形成了國際貿易、國際金融、國際投資和國際經濟合作（東盟方向）人才的專業(yè)發(fā)展格局。主要培養(yǎng)正確認識和把握當代國際經濟、貿易的運行機制和發(fā)展規(guī)律，熟悉東南亞南亞商務環(huán)境，能夠熟練使用一門國際通用的外國語言，能夠熟練運用信息通信技術從事日常事務和涉外經濟工作，能在政府機構和企事業(yè)單位從事商務經營和管理、實際業(yè)務、調研和宣傳策劃工作，理論聯(lián)系實際能力較強的、能適應多區(qū)域合作與發(fā)展需要的應用型和復合型高級專門人才。經過多年的發(fā)展，本專業(yè)教學和科研緊扣區(qū)域化和國際化特色，充分利用云南地處中國與東南亞、南亞三大區(qū)域結合部的區(qū)位優(yōu)勢，積極在泰國、老撾、印度建設海外實習基地，建立良好的教學、培訓合作機制和學生互換交流機制，是“昆明理工大學與泰國清邁大學經管類雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目”的專業(yè)之一。同時，本專業(yè)與云南錦苑花卉有限公司等成立了實習基地，建設完整實踐教學體系，全面提升學生的認知能力和實踐技能。

國際學院

國際學院代表學校專職負責漢語國際教育專業(yè)(教育方向、經貿方向) 、交通運輸類國際班、外國留學生漢語教學、全校中國學生出國交流與留學管理，預科、本科、碩士、博士各層次外國留學生招生及管理等工作。

漢語國際教育專業(yè)

（含經貿方向和教育方向）

漢語國際教育專業(yè)注重培養(yǎng)具有堅實的漢語理論基礎，扎實的外語基礎（精通英語，掌握一門小語種），系統(tǒng)掌握中國文學、文化、國際經濟、貿易等方面的基礎知識及技能，較全面的了解第二語言習得規(guī)律和漢語教學、國際經貿方式方法，熟悉跨文化交際知識，在國內外開展?jié)h語國際推廣教學的師資，以及在外貿、外事、中外文化交流等行業(yè)從事涉外工作的專門人才。

本專業(yè)采取全新 “2+1+1”漢堡包式的人才培養(yǎng)模式，即在本科四年中，前兩年課程以漢語和英語基礎課為主，中國文化、跨文化交際、外交禮儀等課程為輔，第三年由我校海外實習基地的國外學校或企業(yè)資助，并安排達到要求的學生到國外進行10個月的語言實習及教學實踐。第四年回校進行理論提升，分漢語教育方向和經貿方向進行培養(yǎng)。我校的海外實習基地為學生創(chuàng)造機會，讓學生以職業(yè)的身份進入海外企業(yè)或學校，實現學生在職業(yè)心理、專業(yè)技能和學科知識上的零距離轉化和對接。

交通運輸類（國際班）

國際班按交通運輸類招生，實行“2+2”全英語授課人才培養(yǎng)模式，大學一、二年級在國際學院學習我校本科專業(yè)要求的通識課程、強化外語課程及美國佛羅里達理工學院（FIT）承認的基礎課程，外語成績達到要求和家庭經濟條件允許的學生，三、四年級出國到FIT學習，學生可選擇FIT的所有專業(yè)，包括可兼學飛行并申請美國飛行駕照的航空科學、航空管理學、航空氣象學這三個專業(yè)以及航空計算機科學專業(yè)，學生也可選擇到與我校簽署合作協(xié)議的德國、法國及其他國外大學學習。達到中外大學相關要求的學生，畢業(yè)時可獲得昆明理工大學及留學大學中外雙方的畢業(yè)證和學位證。

因故未能出國的國際班學生僅在我校交通工程學院內雙向選擇專業(yè)后按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案繼續(xù)完成學業(yè)，具體參見交通工程學院專業(yè)介紹。

醫(yī)學院

臨床醫(yī)學專業(yè)

昆明理工大學醫(yī)學院成立于2011年3月，并于2012年開始招臨床醫(yī)學專業(yè)。醫(yī)學院現有基礎醫(yī)學系和臨床學院，2013年新增普洱市人民醫(yī)院及西雙版納州人民醫(yī)院兩個附屬醫(yī)院?；A醫(yī)學系現有專任教師65人，其中，高級職稱11人，博士49人，在研國家自然科學基金項目40余項，863、973以及十一五重大專項一級子課題等5項，發(fā)表SCI論文107篇。主要開展衰老、腫瘤、神經系統(tǒng)疾病，兒童呼吸道疾病的疫苗的開發(fā)等研究。臨床學院（云南省第一人民醫(yī)院）是云南省規(guī)模最大的三級甲等醫(yī)院，現有在編專業(yè)技術人員近1700余名，其中，高級職稱600余人，突出貢獻的中青年專家62人，省中青年學術技術帶頭人及后備人才10人，省醫(yī)學領軍人才3人。獲云南省科技進步獎24項，各類科研基金資助188項，其中，國家自然科學基金19項。

培養(yǎng)目標：掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和基本技能，較全面地掌握自然科學和人文社會科學知識，初步具備臨床醫(yī)學專業(yè)工作能力，具備適應醫(yī)學科學技術競爭和社會需要的基本素質與發(fā)展?jié)摿?。適應我國21世紀醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級醫(yī)學實用型人才。

就業(yè)方向：醫(yī)療、預防保健和計劃生育等相關的醫(yī)院、研究所、學校、計劃生育部門等，能在醫(yī)學和生物等領域從事臨床診治及基礎醫(yī)學研究和教育等工作。

本專業(yè)學制五年，授醫(yī)學學士學位。

質量發(fā)展研究院

質量管理工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神與實踐能力，具備較扎實的質量管理工程專業(yè)知識與技能，能在產品制造、工程建設、服務提供等企事業(yè)單位和政府部門從事質量策劃、質量設計、質量檢測、質量控制、質量數據統(tǒng)計分析、質量改進、質量監(jiān)督和管理的工程技術人才。

培養(yǎng)要求：質量管理工程專業(yè)是研究質量管理活動基本規(guī)律的學科。本專業(yè)通過對學生進行專業(yè)知識的傳授以及以過程為核心的實習訓練，使其具有系統(tǒng)的質量管理與工程專業(yè)知識，較強的質量意識，較高的專業(yè)素質與嚴謹的思維，掌握本專業(yè)必要的基本技能和具備解決工作實踐中的質量問題的能力，以滿足我國發(fā)展對質量人才的需求。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可到各級政府、質檢部門，與質量相關的事業(yè)單位以及企業(yè)質量管理部門從事質量策劃、質量設計、質量改進、質量檢測、質量控制、質量數據統(tǒng)計分析、質量監(jiān)督和管理等工作。

國防生

國防生是根據部隊建設需要，從參加全國高考的應屆高中畢業(yè)生中招收培養(yǎng)的青年學生。國防生在校期間享受部隊提供的暫定為每學年10000元國防獎學金，除完成大學文化課程外，參加軍政訓練，畢業(yè)后分配到部隊任指揮或技術軍官，享受待遇與同期入軍校學員相同。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備所學專業(yè)知識和能力，具有一定軍事素質的復合型指揮或技術軍官，畢業(yè)后分配到部隊基層崗位任職。

報考條件：政治合格，現實表現好，年齡17周歲以上和20周歲以下（截止當年的8月31日），身體符合軍檢標準，男性身長在162厘米以上，女性身長在160厘米以上，每一眼裸眼遠視力均在4.5(0.3)以上，矯正視力在4.9(0.8)以上。

報考程序：按照填報志愿、政審、面試、體檢、錄取、復審復查和簽訂協(xié)議等程序進行。

國防生報考咨詢電話：0871-64771634