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文學(xué)與對外漢語學(xué)院

文學(xué)與對外漢語學(xué)院現(xiàn)有教授10人，副教授17人，博士9人、具有碩士以上學(xué)位的教師達50%以上，全日制在校生1500余人。學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)為四川省特色專業(yè)，古代文學(xué)團隊為四川省重點教學(xué)團隊。學(xué)院設(shè)有省級人才培養(yǎng)實驗區(qū)——西部高師文科復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)；學(xué)院與《人民文學(xué)》、《四川文學(xué)》、《劍南文學(xué)》等雜志社聯(lián)合建立有文學(xué)人才培養(yǎng)基地。依托我院建成四川省社科重點研究基地——李白文化研究中心。教師近年來公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇（其中國內(nèi)核心期刊100余篇）；出版學(xué)術(shù)專著、教材50余部；承擔(dān)國家級、省部級等各類科研項目100余項；獲省級以上教學(xué)、科研成果獎20余項。

■□漢語言文學(xué)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用能力的，既能夠在中、小學(xué)進行教學(xué)工作，又可以在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書寫作、宣傳出版、公關(guān)策劃等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

主干課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、美學(xué)、寫作、學(xué)科教學(xué)論、訓(xùn)詁學(xué)、民俗學(xué)、詞匯學(xué)等。

就業(yè)方向：普通中小學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校(從事教學(xué)等工作）；黨政機關(guān)、企事業(yè)單位（從事文秘、管理、文化宣傳、公共關(guān)系及其它文字工作）；文化、新聞、出版、影視等部門（從事研究、采編等工作）。

■□漢語國際教育（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的漢英語言文學(xué)與文化方面的知識，具備漢英雙語聽說、寫作、翻譯和跨文化交際的基本能力，能夠在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類相關(guān)學(xué)校、文化企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)和中外文化交流的專門人才。

主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國文學(xué)等語言文學(xué)類基礎(chǔ)課程；英語聽力、涉外應(yīng)用文寫作、對外漢語教學(xué)通論、英漢翻譯、商務(wù)英語、比較文學(xué)、中外文化交流、西方文化、中國通史等應(yīng)用實踐型課程；以及常年由專職外籍教師開設(shè)的外語聽力、口語、閱讀和教學(xué)方面的課程。

就業(yè)方向：國內(nèi)外中小學(xué)（從事雙語教學(xué)、對外漢語教學(xué)）；黨政機關(guān)和各企事業(yè)單位（從事宣傳文化交流和涉外工作）；各類研究機關(guān)（從事語言文化研究工作）。

■□秘書學(xué)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高、人文素養(yǎng)良好、秘書學(xué)及其相關(guān)理論基礎(chǔ)扎實，并具備熟練的文秘、管理實務(wù)技能的高級復(fù)合型秘書人才，使之能勝任黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的秘書工作、管理工作以及高職院校秘書學(xué)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作。

主干課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、邏輯學(xué)基礎(chǔ)等語言文學(xué)類基礎(chǔ)課程；公共關(guān)系學(xué)、會務(wù)組織實務(wù)、談判學(xué)、現(xiàn)代秘書學(xué)、文秘寫作、攝影攝像、速錄速記、文書與檔案管理、行政管理學(xué)等應(yīng)用實踐型課程。

就業(yè)方向：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位（從事行政管理和文化宣傳、文秘公關(guān)工作）；普通中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校（從事文秘類教學(xué)工作）。

法學(xué)與社會學(xué)院

法學(xué)與社會學(xué)院是培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)教師、公務(wù)員和社會管理專門人才的專業(yè)院系，涉及哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，現(xiàn)有思想政治教育、社會工作本科專業(yè)和社區(qū)管理與服務(wù)?？茖I(yè)，建有西部第一個人學(xué)研究機構(gòu)——“人學(xué)研究中心”和“綿陽市文化傳承與社會發(fā)展研究中心”，與綿陽市和省婦聯(lián)共建有“社會工作人才培訓(xùn)基地”和“實踐實習(xí)基地”，教師95%以上具有碩、博以上學(xué)歷和高級職稱，教學(xué)科研能力強，被綿陽市社科聯(lián)評為2013年度社科學(xué)術(shù)研究先進集體，2014年我院考研錄取率名列學(xué)校榜首。培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高，陳勝、張濤先后獲得中學(xué)政治學(xué)科競賽全國、全省第一名。

■□社會工作（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的社會工作方法等知識能力，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位及社會組織等部門和領(lǐng)域從事社會工作服務(wù)與社會管理等方面工作的復(fù)合型專業(yè)人才。

主干課程：社會學(xué)概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學(xué)、行政管理學(xué)、社會管理學(xué)等。

就業(yè)方向：在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、教育及科研機構(gòu)、社會服務(wù)等部門從事服務(wù)和管理工作。

■□思想政治教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅實的思想政治學(xué)科基礎(chǔ)知識的專門人才。

主干課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論、社會學(xué)等。

就業(yè)方向：在黨政部門及企事業(yè)單位從事思想政治教育及管理工作，在中小學(xué)擔(dān)任教學(xué)等。

歷史文化與旅游管理學(xué)院

歷史文化與旅游管理學(xué)院現(xiàn)有教授4人，副教授12人，博士8人、碩士27人，校級 “教學(xué)名師”1人，高學(xué)歷、高職稱人數(shù)占全院教師總數(shù)的90%，在校學(xué)生800余人。歷史學(xué)本科專業(yè)實行“一元三維”人才培養(yǎng)模式，旅游管理專業(yè)實行“雙元雙向一體化”人才培養(yǎng)模式。學(xué)科建設(shè)水平和科研能力突出，學(xué)科優(yōu)勢明顯。擁有省級歷史學(xué)特色專業(yè)、省級歷史學(xué)教學(xué)團隊，省級精品課程“世界近代史”、“史學(xué)概論”等課程。有旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心、企業(yè)服務(wù)研究中心、綿陽市史學(xué)會等科研機構(gòu)。有分布于北京、上海、廣州、浙江等地的30余個穩(wěn)定的五星級以上酒店──實習(xí)就業(yè)一體化基地。近三年來教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文280余篇（核心期刊60余篇），出版學(xué)術(shù)專著15部，主編教材20部，承擔(dān)校級以上科研項目30項（省級以上15項），獲省級以上科技成果獎5項。五年來畢業(yè)生就業(yè)率均為95%以上。

■□歷史學(xué)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的歷史學(xué)基礎(chǔ)知識，較高的理論水平和一定研究能力的專門人才。

主干課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國人民共和國史、世界古代及中世紀(jì)史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學(xué)概論、中國古代文學(xué)概論、考古基礎(chǔ)及文物鑒賞、當(dāng)代國際關(guān)系史等。

就業(yè)方向：在各級中學(xué)從事教學(xué)工作；在黨政機關(guān)、各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)等從事相關(guān)工作；在各類院校和科研院所從事教學(xué)與科研工作；攻讀碩士研究生。

■□旅游管理（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德和較扎實的服務(wù)技能，從事旅游服務(wù)與管理的高級應(yīng)用型人才。

主干課程：旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游營銷學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游美學(xué)、旅游開發(fā)與規(guī)劃、演講與口才、形體與禮儀、飯店管理概論、旅游信息管理、民俗學(xué)概論等。

就業(yè)方向：能在各級旅游行政管理部門、旅行社、酒店、景區(qū)從事旅游和酒店管理工作；攻讀碩士研究生。

外國語學(xué)院

外國語學(xué)院現(xiàn)有教授4人、副教授 21人，博士3人、碩士研究生50人，外籍教師5人，在校學(xué)生 1645人。英語專業(yè)于2013年12月被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省2013年“專業(yè)綜合改革試點”省級立項建設(shè)項目。近年來學(xué)院教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材10余部，獲市級社會科學(xué)成果一、二等獎和教學(xué)成果獎10余項，承擔(dān)校外科研項目26項。學(xué)院堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，致力于培養(yǎng)既有扎實的外語基本技能，又有深厚的人文底蘊，兼具國際商務(wù)知識背景的適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的復(fù)合型人才。師范類英語專業(yè)學(xué)生在四川省師范生教學(xué)技能大賽、全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽、全國英語口語測評大賽、四川省首屆“聯(lián)盟杯”高校英語寫作大賽等重要專業(yè)競賽活動中取得優(yōu)異成績。在四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目以及全國大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目方面也取得了非常重大的突破。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

■□英語（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的語言文化基礎(chǔ)和語言技能、能夠勝任中學(xué)英語教育或者涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的英語專業(yè)人員。

主干課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、翻譯理論與技巧、英語口譯、應(yīng)用文翻譯、外語教學(xué)理論與流派、英語教學(xué)技能訓(xùn)練、英語教學(xué)設(shè)計理論與實踐、商務(wù)英語、商務(wù)英語翻譯、國際貿(mào)易與金融、單證與報關(guān)、創(chuàng)業(yè)與投資等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)校，涉外企、事業(yè)單位，旅游和文化交流服務(wù)機構(gòu)。

■□德語（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的德語語言文化基礎(chǔ)和語言技能，能夠勝任涉德經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)翻譯的專門人才。

主干課程：基礎(chǔ)德語、中級德語、高級德語、德語視聽說、德語口語、德語閱讀、德語寫作、德漢互譯、商務(wù)德語等。

就業(yè)方向：涉德企業(yè)、事業(yè)單位，旅游和文化交流服務(wù)機構(gòu)。

新聞與傳媒學(xué)院

新聞與傳媒學(xué)院現(xiàn)有教授、副教授8人，具有碩士學(xué)位教師22人，博士5人，學(xué)生650人，建有影視制作編輯、攝影、形體訓(xùn)練、電視主持、廣播等實驗室。學(xué)院在人才培養(yǎng)中堅持“夯實基礎(chǔ)、強化能力、鑄就品質(zhì)、彰顯個性”的模式，狠抓學(xué)生行為養(yǎng)成、知識面的拓展、能力的實踐和強化，學(xué)生部分作品在中央電視臺、四川電視臺、光明日報、華西都市報等媒體播放和刊出，獲得全國校園金話筒大賽金獎、全國高校廉政文化作品大賽一等獎、第二屆全國校園DV攝影作品一等獎、上海國際電視節(jié)主持類優(yōu)秀獎等。

■□廣播電視學(xué)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、既有扎實的理論知識、又有很強動手能力的合格記者和編輯，既能在各類媒體出任記者，又能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、廣告等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：新聞采訪與寫作、傳播理論、編輯學(xué)、新聞攝影、廣播電視概論、欄目策劃與編導(dǎo)等。

就業(yè)方向：在廣播電視臺、報社、出版社、網(wǎng)站以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞采訪、編輯、對內(nèi)對外宣傳工作。

■□播音與主持藝術(shù)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展所需要的播音與主持專門人才，既能在廣播電視臺從事記者、播音與節(jié)目主持工作，又能在企事業(yè)單位從事宣傳、新聞發(fā)言人等工作的復(fù)合型高級專門人才。

主干課程：語言表達、臺詞、表演、形體、普通話語音與播音發(fā)聲學(xué)、廣播電視播音與主持、文藝作品演播等。

就業(yè)方向：廣播電視臺從事記者、播音與節(jié)目主持工作，在各種文化團體、傳媒公司從事主持與策劃、表演工作，企事業(yè)單位宣傳、新聞發(fā)言人等。

教育科學(xué)學(xué)院

教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教授8人，副教授16人；博士9人，碩士研究生28人，全日制在校學(xué)生1100余名?，F(xiàn)有四川省特色專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育四個本科專業(yè)。學(xué)院建立有應(yīng)用心理學(xué)校級重點實驗室、腦科學(xué)與認知實驗室、基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室、心理放松與治療實驗室等功能實驗室。擁有64導(dǎo)事件相關(guān)電位儀（ERP）、 Eyelink Desktop桌面式眼動追蹤系統(tǒng)、生物反饋儀、測謊儀、兒童智力測驗儀等實驗教學(xué)與研究儀器、PsyKey心理測評系統(tǒng)、DPES可設(shè)計心理實驗系統(tǒng)、諾姆斯達人力資源測評系統(tǒng)等心理實驗與測評軟件。近年來，學(xué)院先后主持國家社會科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金、教育部人文社科項目、等各級項目70余項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇；主編、參編教材及學(xué)術(shù)專著20余部。建有“智慧激揚”學(xué)術(shù)論壇，與國內(nèi)外高校廣泛開展學(xué)術(shù)交流活動。近年來，先后有100多名學(xué)生考取重點大學(xué)碩士研究生；學(xué)生科研基金項目立項40余項，學(xué)生公開發(fā)表論文20余篇，獲國家級、省級、四川省學(xué)生師范技能競賽一等獎等各種獎項近40余項。

■□應(yīng)用心理學(xué)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，心理學(xué)應(yīng)用能力強，能從事心理教育、人力資源管理、心理咨詢與治療、心理技術(shù)應(yīng)用開發(fā)，并能適應(yīng)其他領(lǐng)域工作的心理學(xué)專門人才。

主干課程：普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢輔導(dǎo)、認知心理學(xué)、心理測量學(xué) 、心理與教育統(tǒng)計學(xué)、人格心理學(xué)、心理診斷技術(shù)、學(xué)校心理健康教育、人力資源管理與培訓(xùn)以及學(xué)校心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)等。

就業(yè)方向：到學(xué)校從事心理健康教育、心理咨詢與治療工作，到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事人力資源研究與管理工作。

■□學(xué)前教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教學(xué)理念，掌握學(xué)前教育基本理論，具備學(xué)前教育基本專業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)學(xué)前教育教師、管理工作者和研究者。

主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒營養(yǎng)學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究法、幼兒課程、比較學(xué)前教育、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒英語口語、教師口語、音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒園環(huán)境布置、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)等。

就業(yè)方向：主要在學(xué)前教育和早期教育機構(gòu)從事學(xué)前與早期教育的教學(xué)、研究與管理工作。

■□小學(xué)教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念與教育理論素養(yǎng)，具備扎實的教師職業(yè)技能，掌握比較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和廣博的科學(xué)文化知識，能勝任并創(chuàng)造性地開展小學(xué)教育、教學(xué)與科研工作的研究型的小學(xué)教師。

主干課程：課程與教學(xué)論、小學(xué)兒童教育心理學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教論、學(xué)困生心理與教育、教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、教育科學(xué)研究方法、中國教育史、外國教育史、班級管理、鋼琴、舞蹈、美術(shù)（簡筆畫、手工制作）、書法、現(xiàn)代漢語，中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、寫作、外國文學(xué)、高等數(shù)學(xué)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論、數(shù)學(xué)思維方法、初等數(shù)論、英語寫作、英語聽力、英語口語、英語綜合等。

就業(yè)方向：主要面向各類小學(xué)、基層基礎(chǔ)教育研究機構(gòu)和教育行政管理機構(gòu)，可從事小學(xué)教育教學(xué)工作和小學(xué)教育的研究與管理工作。

商學(xué)院

商學(xué)院現(xiàn)有教授5人，副教授20余人，博士8人，碩士29人，在校學(xué)生近1000人。建有四川省社會科學(xué)重點研究基地“四川縣域經(jīng)濟發(fā)展研究中心”等科研機構(gòu)，建有“經(jīng)濟與管理實驗實訓(xùn)中心”，擁有綿陽市商業(yè)銀行、華西證券、沃爾瑪、富臨集團等校外實訓(xùn)實習(xí)和就業(yè)基地10余個。學(xué)院不斷強化和拓展實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，基本形成了商科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的“1234”基本框架（即“1個目標(biāo)、2輪驅(qū)動、3種能力、4大模塊”），并以此為基礎(chǔ)進一步探索出商科專業(yè)實踐教學(xué)體系的5個層次。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

■□信息管理與信息系統(tǒng)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法，具備信息管理、電子商務(wù)等方面的知識與技能，能在各級政府職能部門、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)等從事信息管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)與管理、電子網(wǎng)商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等方面的應(yīng)用型專門人才。

主干課程：西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、信息經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、VB程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)、財務(wù)管理、市場營銷等。

就業(yè)方向：在政府管理部門、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)等行業(yè)和部門從事信息管理、大數(shù)據(jù)開發(fā)與管理、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等工作。

■□農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識、方法和技能，能在地方政府和基層管理單位、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)等從事農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的研究與制定、區(qū)域發(fā)展項目的管理與評價、企業(yè)經(jīng)營與管理等工作的應(yīng)用型專門人才。

主干課程：西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村政策學(xué)、農(nóng)業(yè)發(fā)展設(shè)計與規(guī)劃、企業(yè)管理、普通生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)管理、市場營銷等。

就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位、農(nóng)村協(xié)作服務(wù)組織、金融機構(gòu)等從事農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的研究與制定、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計與實施、區(qū)域發(fā)展項目的管理與評價、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與推廣、財務(wù)管理等工作。

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教師和專業(yè)技術(shù)人員68人，其中高級職稱33人；教師中博士、碩士研究生比例達51%，在校學(xué)生1400余人。學(xué)院設(shè)有網(wǎng)絡(luò)安全與計算機安全與服務(wù)中心等多個科研機構(gòu)，近年來學(xué)院教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材10余部，承擔(dān)校級以上科研項目10余項；獲國家十二五規(guī)劃教材獎一項。

◆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高等學(xué)校和中等學(xué)校的數(shù)學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

主干課程：高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、常微分方程、近世代數(shù)、高等幾何、運籌學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、數(shù)學(xué)軟件、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)等。

就業(yè)方向：從事大、中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教研和管理工作。

◆信息與計算科學(xué)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。

主干課程：高等代數(shù)、常微分方程、解析幾何、運籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)軟件、離散數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、計算機圖形學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息論與編碼。

就業(yè)方向：科研院所、大專院校、工礦企業(yè)、經(jīng)濟管理、金融領(lǐng)域等部門從事計算、軟件開發(fā)、計算機應(yīng)用、信息處理等方面的工作。

◆計算機科學(xué)與技術(shù)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的邏輯、抽象思維和軟件設(shè)計、硬件維護和網(wǎng)絡(luò)管理能力的全面發(fā)展的計算機方面的專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、微機原理與匯編、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、大型數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計、編譯原理、軟件工程、TCP/IP協(xié)議、路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計等。

就業(yè)方向：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、教育及科研機構(gòu)等部門從事計算機教育、計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)管理、維護工作。

◆數(shù)字媒體藝術(shù)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)，又具有藝術(shù)設(shè)計知識與表現(xiàn)能力的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才。

主干課程：數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)字色彩、藝術(shù)設(shè)計概論、計算機二維動畫技術(shù)、游戲設(shè)計與開發(fā)基礎(chǔ)、計算機三維動畫技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、數(shù)字影像制作技術(shù)基礎(chǔ)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、角色形象設(shè)計、主題短片制作實訓(xùn)、攝影與編輯技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬現(xiàn)實程序設(shè)計語言VRML、設(shè)計素描、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)、片頭與視頻合成、景觀表現(xiàn)技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向電子信息領(lǐng)域大中型企業(yè)、國家機關(guān)、高等院校、電視臺、電影廠、廣告業(yè)、電子出版業(yè)、游戲制作業(yè)、動畫制作業(yè)、建筑設(shè)計業(yè)等眾多領(lǐng)域從事數(shù)字媒體設(shè)計與制作工作。

◆物聯(lián)網(wǎng)工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文知識背景，較系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力，能夠從事智能農(nóng)業(yè)、智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議開發(fā)工作，具有較強實踐動手能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主干課程：ZigBee網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用開發(fā)、高頻電子線路、近場無線通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術(shù)、模式識別與狀態(tài)監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、多傳感器融合技術(shù)、RFID技術(shù)及應(yīng)用、多媒體通信技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理、物聯(lián)網(wǎng)編程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)融合原理及技術(shù)。

就業(yè)方向：主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

物理與電子工程學(xué)院

物理與電子工程學(xué)院教授5人、副教授（高級工程師、高級實驗師）13人，省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師2人。獲得博士學(xué)位6人、碩士學(xué)位18人。在校學(xué)生892人，近三年教職工公開發(fā)表科研論文200余篇，被SCI收錄30余篇。主研、參研各類科研項目53項，出版專著、主編教材19部，參編18部。獲四川省教學(xué)成果二等獎1項、三等獎1項，校教學(xué)成果一等獎2項。近三年學(xué)生獲各類國家專利授權(quán)13項，2人榮獲VEX機器人世界錦標(biāo)賽冠軍。獲全國第六屆“立思杯”大學(xué)生物理教學(xué)技能競賽二等獎；獲四川省教學(xué)技能競賽三等獎。獲全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽二等獎。2014年我院正式實施電子信息科學(xué)與技術(shù)卓越工程師項目，與上海英侖公司合作完成了卓越工程師創(chuàng)新實驗室的建設(shè)，與四川長虹、四川九州、江蘇常州光寶科技有限公司等建立了畢業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地，并獲得四川省卓越工程師項目支持。

■物理學(xué)（師范.本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識和實驗技能，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能勝任中學(xué)物理教育和通用技術(shù)教育教學(xué)工作，能在科研機構(gòu)、高等院校和企事業(yè)單位從事科學(xué)研究和管理工作的高級專門人才以及為高一級學(xué)校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、量子力學(xué)等。

就業(yè)方向：從事中學(xué)物理、科學(xué)、通用技術(shù)等課程的教學(xué)及相關(guān)實驗室的管理工作；在企事業(yè)單位從事科研、技術(shù)開發(fā)和管理工作；在本專業(yè)或相近專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。

■電子信息科學(xué)與技術(shù)（非師范.本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、教學(xué)、電子產(chǎn)品的研發(fā)與管理等工作，成為電子信息類學(xué)科的應(yīng)用型專門技術(shù)人才；為高一級學(xué)校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)、數(shù)字信號處理、嵌入式系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：面向大中小型企業(yè)及電子行業(yè)，從事電子工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、市場運營、技術(shù)培訓(xùn)等。

■電氣工程及其自動化（非師范.本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電氣工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制與檢測、電力電子技術(shù)、信號處理、研制開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才；為高一級學(xué)校培養(yǎng)輸送后備人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術(shù)、電氣控制及PLC技術(shù)、工廠供電等。

就業(yè)方向：面向大中小型企業(yè)及電力行業(yè)，從事電氣工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、市場運營、技術(shù)培訓(xùn)等。

化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院

化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院現(xiàn)有教授10人，副教授23人，碩士生導(dǎo)師10人，博士16人，碩士20人，教學(xué)名師2人，在校學(xué)生近800人。學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)實驗室8個、專業(yè)和大型儀器實驗室13個、化學(xué)實驗教學(xué)中心、天然產(chǎn)物研究所、理論化學(xué)研究中心、新能源新材料研究中心等教學(xué)科研機構(gòu)。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為學(xué)院重點建設(shè)特色專業(yè)，學(xué)院教師承擔(dān)和參加國家自然科學(xué)基金、省、市部級科研課題70余項，榮獲四川省科技進步獎3項，綿陽市科技進步獎1項；教師在國內(nèi)外雜志上發(fā)表論文500余篇，其中SCI、EI收錄120余篇，出版專著4部。建立了包括利爾化學(xué)股份有限公司、西普化工等近40個教育、生產(chǎn)實習(xí)實踐基地；學(xué)院加強學(xué)生師范技能、實踐能力的培養(yǎng)，近年來，學(xué)生在“全國高等師范院校大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽”、“全國高等院?；瘜W(xué)專業(yè)師范生教學(xué)素質(zhì)大賽”等各種全國性比賽中多次獲得特等獎和一等獎，學(xué)生申請實用新型專利15余項、申報國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目20余項、發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。學(xué)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)前景廣闊，學(xué)院與國家知名水務(wù)企業(yè)、香港聯(lián)合交易所主板上市公司、中國500強公用事業(yè)的北控水務(wù)集團簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，集團為優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生提供獎、助學(xué)金和實習(xí)機會，并為公司在全國各地自來水和污水處理廠提供大量的就業(yè)崗位，近四屆學(xué)生考研錄取率達20%以上，大部分學(xué)生被中國科學(xué)院、四川大學(xué)等“211”和“985”高校錄取。學(xué)院近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

■□化學(xué)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、基本的教育教學(xué)能力和科研能力，能在化學(xué)及其化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作的應(yīng)用型人才，能在中等學(xué)校進行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究能力的教育工作者。

主干課程：無機化學(xué)及實驗、有機化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、物理化學(xué)、試驗設(shè)計方法、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工原理、化學(xué)教學(xué)論、計算機輔助化學(xué)教學(xué)、中學(xué)化學(xué)教材分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的研究生，也可在中等學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究，以及在化學(xué)及其化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作。

■□應(yīng)用化學(xué)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、掌握化學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實踐和實驗操作技能，受到應(yīng)用研究、科技開發(fā)、科技管理初步訓(xùn)練的應(yīng)用化學(xué)專門人才。

主干課程：現(xiàn)代儀器分析、精細化工產(chǎn)品分析及鑒定、食品檢驗與分析、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料制備科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代分析測試方法、高分子化學(xué)與物理、化工制圖、精細化工產(chǎn)品合成及實驗、精細化工工藝學(xué)、化工原理及實驗等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科領(lǐng)域的研究生，也可到化學(xué)化工類大中型企業(yè)、科研機構(gòu)、職教等事業(yè)單位從事材料的制備、加工、開發(fā)新材料（工藝）、精細化工產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授8人，副教授14人；有碩、博士生導(dǎo)師8人；博士23人，碩士7人。建有生態(tài)安全與保護四川省重點實驗室、分子生物學(xué)與生物制藥重點實驗室、省級生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心，以及川西北保護大熊貓教育研究中心、分子診斷與藥物研究中心、動物應(yīng)用技術(shù)研究所、珍稀動物生態(tài)與系統(tǒng)進化研究所。近年來，學(xué)院承擔(dān)和完成有國家863項目、國家自然科學(xué)基金項目、國外基金項目等。近幾年本科生平均就業(yè)率為95%以上，考研平均錄取率為34%。

■□生物科學(xué)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、學(xué)校及企事業(yè)單位等從事教學(xué)工作、科學(xué)研究及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。

主干課程：植物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

就業(yè)方向：普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校及其他企事業(yè)單位等從事教學(xué)、管理或科技開發(fā)工作。

■□生物制藥（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物制藥的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在生物藥物及其它生物工程領(lǐng)域的研究開發(fā)單位、藥檢和藥事管理等領(lǐng)域從事生物藥物的研究、管理、質(zhì)量控制等方面的高級生物制藥專門人才。

主干課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、制藥工程制圖、生物技術(shù)藥物學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、工業(yè)發(fā)酵工藝學(xué)、生理藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

就業(yè)方向：生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、生物信息等領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生部門等相關(guān)企事業(yè)單位從事生物藥物的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、管理等工作。

■□生物技術(shù)（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生化藥學(xué)基本知識和基本理論，具有熟練操作技能和較強的研發(fā)能力的醫(yī)藥人才；培養(yǎng)掌握微生物學(xué)理論知識、具有熟練操作技能的實用微生物技術(shù)人才。

主干課程：生物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)天然藥物化學(xué)、細胞生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程與設(shè)備等。

就業(yè)方向：在藥檢部門、藥物研究機構(gòu)、制藥廠、醫(yī)藥公司、食品、衛(wèi)生等企事業(yè)單位從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品的檢驗、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售工作。

資源環(huán)境工程學(xué)院

資源環(huán)境工程學(xué)院現(xiàn)有教授4人，客座教授2人，副教授8人；博士7人。建有“RS&GIS校級重點實驗室”和“國土資源研究中心”以及環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境工程等9個基礎(chǔ)實驗室。擁有大型高精度繪圖儀、工程掃描儀等圖形處理設(shè)備和配套軟件及原子吸收分光光度計、離子色譜儀等環(huán)境監(jiān)測與分析設(shè)備。在中地數(shù)碼、北京超圖等20余家單位建有人才培養(yǎng)實訓(xùn)與就業(yè)基地。近三年資源環(huán)境工程學(xué)院師生公開發(fā)表論文85篇，其中國內(nèi)外核心期刊30篇；主編教材2部；承擔(dān)國家級和省級科研項目20項、橫向課題50余項，近幾年學(xué)生考研錄取率達20%以上，50%以上的學(xué)生在市縣高級中學(xué)、國土資源國土、城市建設(shè)規(guī)劃、環(huán)境保護、旅游等相關(guān)部門及領(lǐng)域從事工作。

■ □地理科學(xué)（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實的地理科學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握地理科學(xué)基本思維方法和實踐技能，能夠在學(xué)校、科研機構(gòu)、企業(yè)等單位從事相應(yīng)的地理教學(xué)、科研及管理的高級專門人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、地圖學(xué)、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、地理學(xué)導(dǎo)論、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、中國地理、世界地理、環(huán)境學(xué)概論、地理教學(xué)法等。

就業(yè)方向：從事中等地理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、教育研究和教育管理工作；在市縣國土資源、城市建設(shè)規(guī)劃、環(huán)境保護、旅游等相關(guān)部門及領(lǐng)域從事資源管理和地理信息技術(shù)應(yīng)用等工作。

■□環(huán)境科學(xué)與工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論知識，接受環(huán)境監(jiān)測分析實驗技能、污水處理工程實踐、3S技術(shù)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法等的基本訓(xùn)練，具備對當(dāng)今環(huán)境質(zhì)量進行研究和評估、對城鎮(zhèn)和企業(yè)進行污染防治與治理的基本能力。能在政府、企業(yè)、設(shè)計和咨詢單位等從事規(guī)劃、設(shè)計、監(jiān)測、管理和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

主干課程：環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程等。

就業(yè)方向：城鎮(zhèn)和企事業(yè)單位污水處理與防治，環(huán)境保護技術(shù)咨詢，國土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、水務(wù)與環(huán)境保護部門技術(shù)支持和執(zhí)法工作；

■□自然地理與資源環(huán)境（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：偏重測繪地理信息技術(shù)方向培養(yǎng)，使學(xué)生掌握自然地理學(xué)與資源環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)理論和測繪地理信息技術(shù)基本技能，能從事生態(tài)環(huán)境保護、國土資源整治、自然資源開發(fā)與利用等方面的工程技術(shù)專門人才。

主干課程：自然地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、自然資源學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)概率論等。

就業(yè)方向：能在測繪、國土、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、IT等相關(guān)企事業(yè)或政府部門從事3S技術(shù)應(yīng)用或管理工作；能在地理信息高新產(chǎn)業(yè)企業(yè)從事空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)處理分析、空間數(shù)據(jù)輸出與信息服務(wù)等技術(shù)應(yīng)用工作。

交通運輸與管理學(xué)院

交通運輸與管理學(xué)院現(xiàn)有教授3人，副教授4人，博士6人（3人在讀），碩士以上學(xué)位教師高達95%，雙師型教師超過60%，其中包括：四川省物流專家1人、綿陽市汽車專家及綿陽市科技創(chuàng)新十佳帶頭人1人、高級工程師4人、工程師2人、高級物流師3人，在校學(xué)生530余人。建有校級汽車零部件技術(shù)研發(fā)中心、汽車及機電技術(shù)實驗室和實訓(xùn)中心，現(xiàn)代物流模擬仿真實驗室。我院教師研發(fā)的汽車電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（專利產(chǎn)品）在2013年第二屆中國科技城（綿陽）國際科技博覽會上，獲得了五位院士的首肯，研究成果在該領(lǐng)域處于全國較為領(lǐng)先地位。我院教師近3年在國內(nèi)外刊物上公開發(fā)表論文40余篇，其中核心期刊論文20余篇。學(xué)生科研獲國家專利16項；在全國普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動決賽技術(shù)發(fā)明賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品大賽個人、全國物流職業(yè)技能競賽總決賽中分別榮獲一、二等獎。重慶長安集團、四川長虹集團、四川重汽、富臨精工、中國遠成物流、丹馬仕（成都）國際物流、中海運綿陽分公司、安運物流等知名企業(yè)均為我院實習(xí)、就業(yè)一體化實踐基地，學(xué)生選擇這些單位進行帶薪畢業(yè)實習(xí)，這些單位在同等條件下，優(yōu)先錄用我院畢業(yè)生。

■□物流管理 (非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、物流管理等理論知識，掌握現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營管理和物流管理的理論、方法和基本技能，具有較強物流規(guī)劃和分析解決物流管理實際問題的能力，集采購與供應(yīng)、銷售物流、信息、倉儲、配送及供應(yīng)鏈等于一體的綜合管理應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：物流學(xué)原理、物流企業(yè)管理、倉儲與配送管理、國際貿(mào)易、物流技術(shù)與設(shè)備、供應(yīng)鏈管理、報關(guān)實務(wù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、市場營銷學(xué)、超市采購管理實務(wù)、倉儲與配送管理等。

就業(yè)方向：外運外貿(mào)企業(yè)，國際貨代與報關(guān)，大中型第三方物流和企業(yè)內(nèi)部物流管理，政府物流管理部門，海關(guān)，商貿(mào)流通部門，物流園區(qū)管理，中高職院校物流師資等。

■□汽車服務(wù)工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的現(xiàn)代汽車工程技術(shù)理論知識和實踐技能、并具備全面的汽車職業(yè)教育能力的人才，能用當(dāng)代高科技手段從事汽車領(lǐng)域的教學(xué)、科研和實踐。所培養(yǎng)的學(xué)生具有跨學(xué)科的工程和教育知識，有全面的現(xiàn)代汽車維修知識和較強的實踐能力，并熟練掌握汽車維修設(shè)備，可從事汽車及其零部件設(shè)計與研發(fā)、汽車技術(shù)服務(wù)與人才培養(yǎng)的復(fù)合型科研和教學(xué)的高級技術(shù)人才。

主干課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車制造技術(shù)基礎(chǔ)、汽車運用工程、汽車維修工程、汽車檢測與診斷、汽車液壓與氣壓傳動、汽車市場營銷，汽車保險與理賠等。

就業(yè)方向：汽車及零部件制造企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)，汽車及零部件制造、汽車4S店汽車營銷與技術(shù)服務(wù)，定損與理賠，亦可在中高中職業(yè)院校從事專業(yè)課程教學(xué)。

■□機電技術(shù)教育（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機械設(shè)計與制造技術(shù)，電器控制技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能用當(dāng)代高科技手段從事機電領(lǐng)域的研發(fā)、制造和教學(xué)工作，能在職業(yè)院校從事教學(xué)工作，在企事業(yè)單位從事技術(shù)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：工程制圖、電工電子技術(shù)、測試技術(shù)與信號處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、機械制造工藝學(xué)、電機與拖動、機械制造基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、金工實習(xí)等。

就業(yè)方向：機械制造企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和過程控制，機電一體化工藝設(shè)計，自動控制技術(shù)開發(fā)，機電企業(yè)管理、中高職業(yè)院校機電課程教學(xué)。

城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院

城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院學(xué)院現(xiàn)有教授2人，副教授7人，博士5人，碩士18人。建有“綿陽師范學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計研究所”，教師近年來公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，其中國內(nèi)《核心期刊》36篇，國外2篇；出版學(xué)術(shù)專著6部（國外出版一部）、主編教材4部，承擔(dān)各類科研、教研項目20余項獲省級以上科技成果獎4項，教學(xué)成果獎3項。學(xué)院注重學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)，為地方培養(yǎng)了一大批城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)專門人才，近年畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上，畢業(yè)生考研情況良好，累計考取研究生90余人，其中大半同學(xué)被“211工程”和“985工程”高校錄取。

■□風(fēng)景園林（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、生態(tài)學(xué)、工程管理等方面的基礎(chǔ)理論和技能，能從事國土和區(qū)域、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)、各類城市綠地及環(huán)境等規(guī)劃設(shè)計、工程管理以及相關(guān)科學(xué)研究工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：園林計算機輔助設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、景觀表現(xiàn)技法、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、植物配置與造景、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程、園林施工圖設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、工程造價、景觀生態(tài)學(xué)等。

就業(yè)方向：可在風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計等研究院所、城市建設(shè)局、城市規(guī)劃局等部門從事規(guī)劃設(shè)計與管理工作，還可以在高等學(xué)校從事風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、建筑學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究工作。

■□園林（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物與觀賞園藝等基本理論、基本知識和基本技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和相關(guān)企事業(yè)單位從事風(fēng)景區(qū)、城鎮(zhèn)各類園林綠地規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的應(yīng)用型人才。

主干課程：園林植物學(xué)、園林工程制圖、園林建筑設(shè)計、園林工程、景觀生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計與綠化、植物造景等。

就業(yè)方向：在城市建設(shè)、園林管理、房地產(chǎn)企業(yè)及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計、園林綠化工程公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林綠化管理、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

■□城鄉(xiāng)規(guī)劃（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計與管理技能、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科相關(guān)知識，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和城市化高速發(fā)展需要的高級規(guī)劃專業(yè)人才。

主干課程：城市規(guī)劃概論、城市規(guī)劃原理、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、GIS、城市設(shè)計、城市總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、景觀規(guī)劃與設(shè)計、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)項目管理與施工組織、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計、規(guī)劃師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：國家城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃需要大量城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)后可以在規(guī)劃設(shè)計、規(guī)劃管理、建筑設(shè)計、房地產(chǎn)等行業(yè)，從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、設(shè)計、管理、策劃、研究等工作或自主創(chuàng)業(yè)。

音樂與表演藝術(shù)學(xué)院

音樂與表演藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教授10人、副教授20人，具有碩、博士學(xué)位教師22人；綿陽市中青年科技拔尖人才1人，音樂學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人1人。并聘請了國內(nèi)外數(shù)十名著名專家、教授擔(dān)任我院兼職教授，在校學(xué)生近千人。學(xué)院先后與德國威斯巴登音樂學(xué)院、埃森富特旺根藝術(shù)大學(xué)等四所德國音樂專業(yè)院校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，我校與德國埃森富特旺根藝術(shù)大學(xué)簽訂了兩?！?+2”模式音樂本科聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，迄今已有14名教師、10名學(xué)生并分別赴德國埃森富特旺根藝術(shù)大學(xué)和德國威斯巴登音樂學(xué)院學(xué)習(xí)深造。學(xué)院建有設(shè)備先進的視聽中心和錄音系統(tǒng)及實訓(xùn)中心。音樂學(xué)專業(yè)被列為四川省特色專業(yè)；目前建成省級精品課程一門、校級精品課程六門。近三年教師在國家級、省級各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中全國中文核心期刊100余篇；在中央、省市電臺、電視臺及音樂刊物上發(fā)表自創(chuàng)音樂作品60多首；承擔(dān)國家、省、市等各級科研項目10余項，其中國家教育部的科研課題1項；專業(yè)比賽近三年獲得國家級獎11項、省級獎13項近30個等級獎。

■□音樂學(xué)（師范、本科）

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)方向主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能，創(chuàng)新精神和一定音樂教育研究能力，有良好思想品格素質(zhì)，掌握教育學(xué)心理學(xué)基本原理，具備一定的教師職業(yè)技能的專業(yè)人才。

主干課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、器樂、和聲學(xué)、民族民間音樂概論、音樂名著欣賞、中外音樂史、合唱與指揮、歌曲作法、曲式分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、電腦音樂、音樂教學(xué)法、形體與舞蹈、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)等。

就業(yè)方向： 在高等院校、中等學(xué)校、基礎(chǔ)教育學(xué)校及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事音樂教學(xué)、研究、管理等工作。

■□音樂表演（音樂舞蹈）（非師范、本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)品德高尚、勤奮敬業(yè)、基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)技術(shù)過硬， 能從事音樂舞蹈教育和教學(xué)，音樂舞蹈表演、編導(dǎo)、策劃、組織演出的人員。

主干課程：舞蹈基訓(xùn)、中國古典舞身韻步法、中國民族民間舞、中國現(xiàn)、當(dāng)代舞蹈發(fā)展概論、舞蹈人體動態(tài)素描、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國古典舞、民間舞教學(xué)法、編舞法、舞蹈編導(dǎo)理論與表演創(chuàng)作心理學(xué)、基本功訓(xùn)練教學(xué)法、中外舞蹈藝術(shù)經(jīng)典作品賞析、外國性格舞、聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、音樂欣賞等音樂基礎(chǔ)理論。

就業(yè)方向：在高等院校、中等學(xué)校、基礎(chǔ)教育學(xué)校以及企事業(yè)單位、黨政機關(guān)、部隊從事音樂舞蹈設(shè)計、教學(xué)、研究、管理等工作。

■□音樂表演（非師范本科，含聲樂演唱方向、鍵盤樂器演奏方向、民族樂器演奏方向、管弦樂器演奏方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備系統(tǒng)扎實的藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握該專業(yè)應(yīng)具備的基本技能和方法，具備音樂表演方面能力的專業(yè)人才。

主干課程：表演學(xué)、視唱練耳、樂理、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、中國民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮、音樂欣賞、聲樂、鋼琴、器樂、作曲、藝術(shù)概論、合奏（唱）、重奏（唱）等。

就業(yè)方向：專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事音樂表演、教學(xué)、管理及研究工作。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教授5人、副教授18人、學(xué)校首屆“十佳”教師1人、碩士研究生32人、國家美協(xié)/四川省美協(xié)會員18人?！懊佬g(shù)學(xué)”為四川省特色專業(yè)，《素描》、《色彩》、《國畫》等多門課程為省、校級精品課程；承擔(dān)各級教研、科研課題50余項，其中主持或主研國家級課題3項、省部級課題20項、橫向課題20余項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中國內(nèi)核心期刊65篇；出版學(xué)術(shù)專著10部，主編教材12部，其中“十二五規(guī)劃教材”5部；師生作品參加國家級、省部級美術(shù)展覽180余次，獲國家級、省部級獎勵作品85件，其中國家級37件。2014年12月在成都新國際會展中心成功舉辦首個省內(nèi)高校美術(shù)專業(yè)師生作品展，獲社會各界廣泛好評。

■□美術(shù)學(xué)（師范 本科）

專業(yè)方向：中國畫、油畫、設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中小學(xué)美術(shù)教師以及社會需求的美術(shù)宣傳、策劃、實用設(shè)計等方面高素質(zhì)專業(yè)人才。

主干課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、學(xué)科教學(xué)法、素描、色彩、書法、透視與解剖、中國畫（山水、花鳥、人物）、油畫、版畫、雕塑、材料技法、電腦輔助設(shè)計、廣告、室內(nèi)外設(shè)計、VI設(shè)計等。

就業(yè)方向：中小學(xué)及職業(yè)技校、政府部門、各類公司、企業(yè)。

■□產(chǎn)品設(shè)計（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有審美能力又懂制造工藝，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計組織、科研機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、家居用品設(shè)計、展示設(shè)計、包裝設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：設(shè)計概論、設(shè)計史、結(jié)構(gòu)素描、工程圖學(xué)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計手繪、人機工程學(xué)、材料與加工工藝、產(chǎn)品改良設(shè)計、家具設(shè)計、燈具設(shè)計、產(chǎn)品模型制作、展示設(shè)計、包裝設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計策劃等。

就業(yè)方向：主要從事產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品展示設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計等方面的設(shè)計和教學(xué)工作。

■□視覺傳達設(shè)計（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、CIS企業(yè)形象設(shè)計、品牌策劃等方面的基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計開發(fā)能力的高素質(zhì)專業(yè)設(shè)計人才。

主干課程：設(shè)計素描、形態(tài)理解、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、CIS企業(yè)形象設(shè)計、攝影、插圖、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計與創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計及論文等。

就業(yè)方向：主要從事廣告設(shè)計與策劃、包裝設(shè)計、紙質(zhì)傳媒（書籍、報刊、雜志）設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、信息傳達設(shè)計、品牌策劃與營銷等方面的設(shè)計創(chuàng)作、教學(xué)工作。

■□環(huán)境設(shè)計（非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計能力，具備室內(nèi)設(shè)計與施工、管理、服務(wù)、園林景觀設(shè)計等領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：設(shè)計概論、建筑學(xué)基礎(chǔ)、人機工程學(xué)、工程制圖、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、陳設(shè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計等。

就業(yè)方向：主要從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計等方面的設(shè)計、教學(xué)工作。

■□服裝與服飾設(shè)計 （非師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有責(zé)任感和創(chuàng)新精神的服裝設(shè)計與制作、服裝品牌策劃與管理等方面的專門人才。

主干課程：設(shè)計基礎(chǔ)、服裝材料學(xué)、服飾文化理論、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝立體裁剪與工藝、服裝設(shè)計學(xué)、時裝畫、服裝CAD、人體工學(xué)、服裝設(shè)計管理、服飾攝影、流行趨勢分析、服裝表演編導(dǎo)策劃、服裝市場營銷等。

就業(yè)方向：主要從事服裝設(shè)計與制作、形象設(shè)計、服裝攝影、服裝企業(yè)制版、服裝賣場陳列設(shè)計、服裝品牌策劃及管理、服裝市場營銷等方面的工作。

體育與健康教育學(xué)院

體育與健康教育學(xué)院現(xiàn)有教師74人，其中教授7人，副教授35人，博士4 人、碩士18人。在校全日制大學(xué)生1300余人，學(xué)院先后榮獲《全國普通高校體育課程評估優(yōu)秀學(xué)?！?、《全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進單位》、《全國體育教育專業(yè)大學(xué)生基本功大賽團體優(yōu)勝獎》、《全國大學(xué)生基本功比賽（團體三等獎）》、國家體育總局體育文化基地等稱號，曾獲全國億萬青少年啦啦操大賽第四名、全國大學(xué)生傳統(tǒng)運動會金牌9枚，四川省高校男、女籃球賽冠軍、承辦兩屆姚基金籃球季等成績。學(xué)院在多所學(xué)校和單位建立實習(xí)及實訓(xùn)基地，畢業(yè)生就業(yè)好。

■體育教育（師范 本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)成能適應(yīng)中、小學(xué)體育教育、運動訓(xùn)練所需的合格人才。

主干課程：籃球、排球、足球、田徑、體操、武術(shù)、?。ㄉ恚┟啦俚龋唤馄蕦W(xué)、生理學(xué)、保健學(xué)等。

就業(yè)方向：學(xué)校體育教育、體育局、企事業(yè)單位工會、社會團體、部隊。

■社會體育（保健康復(fù)方向 非師范本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備心理學(xué)和心理保健知識和基本的服務(wù)行業(yè)禮儀及管理知識。

主干課程：按摩學(xué)、人體解剖學(xué)、針灸學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理診斷與保健、運動創(chuàng)傷學(xué)、食療學(xué)、浴療學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院、企事業(yè)單位、保健院、健身場所指導(dǎo)部門、高級家政服務(wù)行業(yè)、中等保健康復(fù)學(xué)校。

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