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數(shù)學與計算機科學學院現(xiàn)有教師和專業(yè)技術人員71人，其中高級職稱30人；教師中博士、碩士研究生比例達51%，在校學生1400余人；學院設有網(wǎng)絡安全與計算機安全與服務中心等多個科研機構，近年來學院教師公開發(fā)表學術論文近300篇，出版學術專著、教材10余部，承擔校級以上科研項目10余項；獲國家十二五規(guī)劃教材獎一項。

■□數(shù)學與應用數(shù)學（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高等學校和中等學校的數(shù)學教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主干課程：高等代數(shù)、數(shù)學分析、常微分方程、近世代數(shù)、高等幾何、運籌學、中學數(shù)學教材教法、數(shù)學軟件、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學模型、復變函數(shù)、實變函數(shù)等。

就業(yè)方向：從事大、中、小學數(shù)學教育、教研和管理工作。

■□信息與計算科學（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。

主干課程：高等代數(shù)、常微分方程、運籌學、數(shù)學建模、網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結構與算法、基于網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、計算機圖形學、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、信息論與編碼。

就業(yè)方向：科研院所、大專院校、工礦企業(yè)、經(jīng)濟管理、金融領域等部門從事計算、軟件開發(fā)、計算機應用、信息處理等方面的工作。

■□計算機科學與技術（師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的邏輯、抽象思維和軟件設計、硬件維護和網(wǎng)絡管理能力的全面發(fā)展的計算機方面的專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫原理、微機原理與匯編、編譯原理、軟件工程、TCP/IP協(xié)議、路由技術、網(wǎng)絡程序設計等。

就業(yè)方向：黨政機關、企事業(yè)單位、教育及科研機構等部門從事計算機教育、計算機應用及網(wǎng)絡管理、維護工作。

■□數(shù)字媒體藝術（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術，又具有藝術設計知識與表現(xiàn)能力的數(shù)字媒體藝術專業(yè)人才。

主干課程：數(shù)字媒體技術導論、數(shù)字色彩、計算機二維動畫技術、游戲設計與開發(fā)基礎、計算機三維動畫技術、計算機輔助設計、數(shù)字影像制作技術基礎、虛擬現(xiàn)實技術、攝影與編輯技術、網(wǎng)絡游戲開發(fā)、片頭與視頻合成、景觀表現(xiàn)技術等。

就業(yè)方向：面向電子信息領域大中型企業(yè)、國家機關、高等院校、電視臺、廣告業(yè)、電子出版業(yè)、游戲制作業(yè)、動畫制作業(yè)、建筑設計業(yè)等眾多領域從事數(shù)字媒體設計與制作工作。

■□物聯(lián)網(wǎng)工程（非師范 本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能夠從事智能農(nóng)業(yè)、智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議開發(fā)工作，具有較強實踐動手能力的應用型高級工程技術人才。

主干課程：ZigBee網(wǎng)絡原理與應用開發(fā)、高頻電子線路、近場無線通信技術、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術、模式識別與狀態(tài)監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫原理及應用、多傳感器融合技術、RFID技術及應用、多媒體通信技術、無線傳感器網(wǎng)絡原理、物聯(lián)網(wǎng)編程技術、物聯(lián)網(wǎng)定位技術、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)移動通信技術、網(wǎng)絡融合原理及技術。

就業(yè)方向：主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。

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