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華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)教育發(fā)軔于1994年，設(shè)新聞傳播系于文學(xué)院。2012年9月，新聞傳播系與信息技術(shù)系聯(lián)合組建信息與新聞傳播學(xué)院。2013年6月，新聞傳播學(xué)院成立。新聞傳播學(xué)為湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體三個(gè)本科專業(yè)，擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有“文化傳播學(xué)”博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（與文學(xué)院分別設(shè)點(diǎn)招生）。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生近500名，碩士研究生200余名。學(xué)院院訓(xùn)“昭德明理，立言樹人”，由著名新聞學(xué)者、中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、原人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)邵華澤先生親筆題寫。

經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展，學(xué)院已逐步建立起一支結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師24人，其中教授6人，副教授7人，講師11人，高級(jí)職稱教師占總數(shù)的54%；其中具有博士學(xué)位的教師有22人，博士化率91.7%。實(shí)踐性強(qiáng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合是我院師資隊(duì)伍的鮮明特點(diǎn)：專任老師中來(lái)自媒體一線的共有6人（分別來(lái)自湖北日?qǐng)?bào)、湖北電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)、解放日?qǐng)?bào)、武漢電視臺(tái)、武漢晚報(bào)等主流媒體），擁有豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的老師占比高達(dá)25%，這在全國(guó)高校中并不多見。另外，我院還在有計(jì)劃推進(jìn)在職老師赴新聞媒體掛職鍛煉，截至2014年已有5人赴省內(nèi)媒體掛職鍛煉；有計(jì)劃推進(jìn)中青年老師海外留學(xué)計(jì)劃，截至2014年已有7人赴海外訪學(xué)、交流。教師中有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才1人。另聘多名傳媒界資深人士擔(dān)任校外碩士研究生導(dǎo)師。

學(xué)院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色日益突出。近年來(lái)，學(xué)院在媒介公信力、應(yīng)急傳播、影視傳播、新聞傳播理論、出版文化傳播等方面形成了顯著特色。一批專家、學(xué)者脫穎而出，多篇學(xué)術(shù)論文在權(quán)威期刊發(fā)表，相關(guān)研究報(bào)告被中央決策機(jī)關(guān)采納，并得到胡錦濤等多位中央領(lǐng)導(dǎo)同志的批示，學(xué)科影響力不斷提升。新近成立的“大數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)急管理研究中心”研究成果引社會(huì)關(guān)注：該中心編制的“突發(fā)事件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理標(biāo)準(zhǔn)”作為我國(guó)首個(gè)突發(fā)事件數(shù)據(jù)的處理標(biāo)準(zhǔn)，消息一經(jīng)發(fā)布即被中央人民政府網(wǎng)站、全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室網(wǎng)站、新華社等國(guó)家決策機(jī)關(guān)與權(quán)威媒體報(bào)道。 此外，國(guó)內(nèi)首個(gè)“中國(guó)突發(fā)事件數(shù)據(jù)庫(kù)（測(cè)試版）”在華中師范大學(xué)上線，該數(shù)據(jù)庫(kù)為我院國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“傳媒預(yù)警與突發(fā)事件數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)”重要階段性成果。

學(xué)院重視科學(xué)研究，科研實(shí)力顯著增強(qiáng)。近十年來(lái)，學(xué)院教師主持國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)（其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、青年項(xiàng)目1項(xiàng)），教育部和湖北省人文社科基金項(xiàng)目29項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目（子課題）3項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得各類橫向項(xiàng)目30余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)600余萬(wàn)元。本院教師的科研成果、新聞作品榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國(guó)新聞獎(jiǎng)、湖北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，圖書資料豐富。學(xué)院擁有各類計(jì)算機(jī)、電子設(shè)備、影視設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共100余臺(tái)（套）；擁有專業(yè)圖書20000余冊(cè)，中外文專業(yè)期刊近200種。學(xué)院所依托的國(guó)家級(jí)文科綜合實(shí)驗(yàn)中心，實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)4790平方米，下設(shè)新聞攝影、電視攝像、非線性編輯、報(bào)紙編輯、新聞演播等29個(gè)實(shí)驗(yàn)室，總價(jià)值2800余萬(wàn)元，能充分滿足新聞傳播專業(yè)各層次、各類型的實(shí)踐教學(xué)需要。

學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。學(xué)院已在人民日?qǐng)?bào)社、新華通訊社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)社、中國(guó)國(guó)際廣播臺(tái)、南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、湖北廣播電視總臺(tái)等二十余家新聞傳播機(jī)構(gòu)建立實(shí)習(xí)基地。2013年，學(xué)院成功申報(bào)“中央在鄂媒體省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地”，與人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央人民廣播電臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)等中央駐鄂新聞單位開展全方位、多層次合作，并協(xié)同創(chuàng)新。

新聞學(xué)（含新聞學(xué)方向、國(guó)際傳播方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)“融合媒體”時(shí)代能勝任新聞傳播、新聞教育、新聞管理、新聞研究、出版宣傳工作以及其他文化工作的專門人才，并為研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感、系統(tǒng)的新聞傳播理論知識(shí)、跨媒介的傳播技能、良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)；有較寬的知識(shí)面，有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力及初步的科研能力；能較好掌握一門外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽、說(shuō)、讀、寫能力。在熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，勝任政府部門、新聞與出版單位、學(xué)校、大型企事業(yè)單位等從事采編、公關(guān)策劃以及經(jīng)營(yíng)管理等工作的復(fù)合型專門人才。

本專業(yè)的培養(yǎng)特色是：培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感、融合媒體的傳播技能、寬厚的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)及扎實(shí)的社會(huì)活動(dòng)及調(diào)研能力的復(fù)合型人才.

【主要課程】新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中國(guó)新聞史、外國(guó)新聞史、新聞采訪理論與實(shí)踐、新聞寫作理論與實(shí)踐、新聞編輯、新聞攝影攝像、新聞評(píng)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、馬列新聞?wù)撝x讀、國(guó)際傳播、媒介與社會(huì)、媒介批評(píng)、媒體道德倫理與法規(guī)等。

【就業(yè)及升學(xué)前景】新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要面向各新聞媒體、各級(jí)政府宣傳部門、大型國(guó)企或民企的企劃或文宣部門、各類傳媒或文化公司就業(yè)，并且隨著新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新媒體單位也成為近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)新選擇。畢業(yè)生考研、出國(guó)深造比率歷年均高于30%。

廣播電視學(xué)（含廣播電視學(xué)方向、出鏡記者方向、影視編導(dǎo)方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】廣播電視學(xué)專業(yè)根據(jù)廣播電視新聞傳播事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感、寬闊的國(guó)際視野、深厚的文化修養(yǎng)、科學(xué)的思維方法和良好的專業(yè)技能，能在廣播電視及其它新聞、宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的復(fù)合型、交叉型專門人才，并為碩士研究生教育提供優(yōu)秀的生源。

【主要課程】新聞學(xué)概論、廣播電視概論、傳播學(xué)概論、中國(guó)新聞史、外國(guó)新聞史、新聞采訪理論與實(shí)踐、新聞寫作理論與實(shí)踐、新聞攝影理論與實(shí)踐、新聞傳播前沿、新聞道德與法規(guī)、輿論學(xué)、新聞心理學(xué)、電視攝像、電視編導(dǎo)理論與藝術(shù)、電視作品分析、廣播電視新聞采訪與寫作、電視節(jié)目制作、音響與照明、電影批評(píng)、媒介素養(yǎng)、社會(huì)調(diào)查方法、演講與口才、播音與節(jié)目主持、廣告文案、新媒體研究、影視藝術(shù)概論、電視作品分析等。

【就業(yè)及升學(xué)前景】廣播電視學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)領(lǐng)域?qū)挿?，我院廣播電視學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域大致為：1、各新聞媒體；2、大型國(guó)企或民企的企劃或文宣部門；3、各級(jí)政府部門；4.各類傳媒或文化公司、廣告公司；5、學(xué)校。此外，畢業(yè)生考研、出國(guó)深造比率歷年維持在30%以上

網(wǎng)絡(luò)與新媒體（含新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、廣告、公關(guān)及營(yíng)銷方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代背景下，培養(yǎng)社會(huì)急需的，能夠熟練全面掌握互聯(lián)網(wǎng)與新媒體知識(shí)技能以及融合新聞內(nèi)容生產(chǎn)、廣告以及公關(guān)知識(shí)技能的新一代復(fù)合型傳播人才。該專業(yè)以傳播學(xué)為基礎(chǔ)，以新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、新媒體營(yíng)銷與公關(guān)為核心，工作方向?yàn)樾旅襟w內(nèi)容生產(chǎn)、新媒體廣告、公共及社會(huì)化營(yíng)銷、自媒體運(yùn)營(yíng)等，并為碩士研究生教育提供優(yōu)秀的生源。

【主要課程】網(wǎng)絡(luò)傳播概論、新媒體概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘/新媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作；媒介經(jīng)營(yíng)與管理、廣告學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、新媒體營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)公關(guān)策劃、廣告創(chuàng)意、危機(jī)傳播與管理、品牌創(chuàng)意工作坊、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與研判；數(shù)據(jù)新聞、新媒體寫作、網(wǎng)絡(luò)編輯、新媒體研究前沿、網(wǎng)絡(luò)影視作品分析、數(shù)字媒體制作工作坊；

傳播學(xué)概論、新聞傳播前沿、新聞采訪理論與實(shí)踐、新聞寫作理論與實(shí)踐、新聞編輯學(xué)、新聞學(xué)概論、中外新聞史、新聞道德與法規(guī)、新聞評(píng)論；新聞攝影、概率統(tǒng)計(jì)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮、文化學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)思潮、西方現(xiàn)代哲學(xué)思潮、社會(huì)調(diào)查方法、影視藝術(shù)概論、演講與口才等。

【就業(yè)及升學(xué)前景】對(duì)于全面、熟練掌握新媒體知識(shí)、技術(shù)并融合新聞、廣告及公關(guān)知識(shí)的新型傳媒、廣告及公關(guān)人才，在社會(huì)上有著廣泛且急迫的需求：1、各類企事業(yè)機(jī)構(gòu)的宣傳、公關(guān)及自媒體；2、廣告、公關(guān)及策劃公司；3、主流媒體（電視、報(bào)刊、廣播）、新媒體公司；4、科研單位。

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