在線網(wǎng)校：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

考試書庫：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財會類/學(xué)歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

注：

交流群加入：全國各省區(qū)高考招生信息交流QQ群

點(diǎn)擊查看：2015年全國各大院校高考招生專題(持續(xù)更新)

2015全國各大院校招生信息本網(wǎng)站陸續(xù)更新中，請廣大網(wǎng)友點(diǎn)擊查看。

若省份中沒有看到您想查詢的學(xué)?？梢酝ㄟ^“站內(nèi)搜索”學(xué)校名字查詢信息。

若有疑問可咨詢本網(wǎng)站，或者自行登錄學(xué)校官網(wǎng)查看相關(guān)招生信息。

機(jī)械工程學(xué)院

機(jī)械工程學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)工程、機(jī)械電子工程、船舶與海洋工程5個本科專業(yè)，機(jī)械工程學(xué)科為碩士建設(shè)單位授權(quán)建設(shè)學(xué)科，機(jī)械制造及其自動化學(xué)科為江蘇省高校新一輪重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)。機(jī)械工程學(xué)院已形成了一支以教授和博士領(lǐng)銜的學(xué)術(shù)梯隊和教學(xué)團(tuán)隊，其中教授15人，博士學(xué)位教師23人，1名教師入選“教育部高等學(xué)校骨干教師資助計劃”，1名教師入選江蘇省“333工程”年科學(xué)技術(shù)帶頭人，3名教師入選江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象，5名教師入選江蘇省“六大人才高峰”計劃，1名教師入選江蘇省“青藍(lán)工程”跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選，1名教師入選江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，8名教師入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。

建設(shè)有先進(jìn)制造與裝備實(shí)踐教育中心（省級實(shí)踐教育中心）、機(jī)電綜合實(shí)踐教學(xué)中心（省級實(shí)驗教學(xué)示范中心）、數(shù)字化設(shè)計與制造實(shí)驗室（中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金）、船舶先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗室（中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金）、先進(jìn)加工技術(shù)實(shí)驗室（中央與地方共建）、測控技術(shù)實(shí)驗室（中央與地方共建）、先進(jìn)材料成形實(shí)驗室（中央與地方共建）；與江蘇省海洋資源開發(fā)研究院共建、共享“綠色過程與工程研發(fā)中心”、“海洋先進(jìn)材料平臺”、“分析測試中心”；與化學(xué)工程學(xué)院共建有江蘇省學(xué)科綜合訓(xùn)練中心“材料科學(xué)與工程學(xué)科綜合訓(xùn)練中心”；建設(shè)有連云港市重點(diǎn)實(shí)驗室“海洋資源利用功能材料”實(shí)驗室，建設(shè)有校重點(diǎn)實(shí)驗室“海洋新材料加工技術(shù)實(shí)驗室”。建設(shè)了“連云港市裝備制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”、“連云港市海洋及船舶工程研發(fā)服務(wù)平臺”、“連云港市CAD技術(shù)培訓(xùn)中心”，與連云港市海州區(qū)人民政府共建“國家火炬計劃連云港裝備制造特色產(chǎn)業(yè)基地”、“連云港市（海州）裝備制造特色產(chǎn)業(yè)基地教育培訓(xùn)中心”。校外實(shí)習(xí)單位有中國一拖集團(tuán)有限公司、中信重工機(jī)械股份有限公司、南京化工機(jī)械廠、徐州恒盛肥業(yè)有限公司等。近5年來承擔(dān)國家和省部級課題10余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，被SCI、EI、ISTP檢索200余篇，獲國家發(fā)明專利10余項。學(xué)風(fēng)建設(shè)成績斐然，畢業(yè)生就業(yè)率、考研率高，在全國大學(xué)生英語、力學(xué)、數(shù)學(xué)建模、節(jié)能減排及江蘇省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、力學(xué)、機(jī)器人、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作、材料力學(xué)、物理及實(shí)驗科技作品創(chuàng)新競賽等各類學(xué)科競賽中取得30余項一等獎、二等獎，有優(yōu)秀校友已擔(dān)任清華大學(xué)、北京理工大學(xué)等校博士生導(dǎo)師。

聯(lián)系人：張萍 聯(lián)系電話：0518-85895324

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

主要課程:畫法幾何與工程制圖、電工學(xué)與電子技術(shù)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、單片機(jī)原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、電氣控制技術(shù)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造裝備設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計與制造的基本知識及應(yīng)用能力，能在機(jī)械制造領(lǐng)域從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

過程裝備與控制工程

主要課程：畫法幾何與工程制圖(一)、理論力學(xué)A、材料力學(xué)A、電工學(xué)與電子技術(shù)A、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、化工原理B、過程設(shè)備設(shè)計、過程流體機(jī)械、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素質(zhì)，掌握化工、能源、環(huán)保、醫(yī)藥、動力、煉油、石油化工等過程工業(yè)基本知識，能從事過程工業(yè)機(jī)械裝備和控制工程設(shè)計、制造、開發(fā)、運(yùn)營、管理和維護(hù)等工作，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用性、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

機(jī)械電子工程

主要課程：畫法幾何與工程制圖、電工學(xué)與電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機(jī)電傳動控制、機(jī)電一體化設(shè)計、電氣控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、CAD/CAM技術(shù)、工程測試技術(shù)、機(jī)電控制系統(tǒng)程序設(shè)計、機(jī)械制造技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控原理及控制系統(tǒng)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備機(jī)械工業(yè)自動化技術(shù)、電力電子技術(shù)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、機(jī)電產(chǎn)品計算機(jī)輔助設(shè)計、機(jī)械裝備運(yùn)行管理、計算機(jī)輔助管理等方面工作的應(yīng)用性、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

工業(yè)工程

主要課程：基礎(chǔ)工業(yè)工程、企業(yè)生產(chǎn)與作業(yè)管理、設(shè)施規(guī)劃與物流系統(tǒng)、人因工程學(xué)、質(zhì)量管理與可靠性、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、、管理信息系統(tǒng)、工業(yè)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)材料力學(xué)、工程材料、畫法幾何與工程制圖。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以應(yīng)用型工程技術(shù)與管理人才為培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)當(dāng)前制造業(yè)等行業(yè)急需的既具備扎實(shí)的工程技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用能力，又掌握現(xiàn)代管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)的理論和方法，能熟練應(yīng)用工業(yè)工程知識技術(shù)，對組織的運(yùn)作系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新，持續(xù)改善，提高組織整體效益，懂技術(shù)又擅長管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

船舶與海洋工程

主要課程：工程制圖與CAD、理論力學(xué)、材料力學(xué)、船舶流體力學(xué)、船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)、船舶靜力學(xué)、船體制圖、船舶阻力與推進(jìn)、船舶設(shè)計原理、船體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設(shè)計、研究、建造的基本知識與技能，能夠在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用、教育和管理等部門從事技術(shù)和管理方面工作的高級工程技術(shù)人才，尤其側(cè)重為大中型造船企業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)知識面廣、動手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用性復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

土木工程學(xué)院

土木工程學(xué)院源于1985年淮海大學(xué)（淮海工學(xué)院前身）籌建時設(shè)立的土木系，2008年更為現(xiàn)名?，F(xiàn)有全日制本科在校生2048名，辦學(xué)以來，已向社會輸送5000余名畢業(yè)生，廣大校友已成為建設(shè)工程等領(lǐng)域的技術(shù)中堅和管理骨干。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有土木工程、工程管理、建筑學(xué)以及港口航道和海岸工程4個本科專業(yè)，設(shè)有土木系、工管系、建筑系和港航系等4個系和1個實(shí)驗中心?，F(xiàn)有59名教職工，專任教師47名，教授、副教授等高級職稱21人，博士、碩士以上學(xué)歷35人，江蘇省“333”、“青藍(lán)工程”、“赴美高訪學(xué)者”等4人，42人次擁有建筑師、巖土師、建造師等國家注冊執(zhí)業(yè)資質(zhì)，“雙師型”教師隊伍已經(jīng)形成。實(shí)驗中心設(shè)有巖土工程、工程結(jié)構(gòu)、工程管理沙盤、建筑模型、建筑物理、工程地質(zhì)、計算機(jī)輔助設(shè)計、港航專業(yè)模型和水環(huán)境等10個實(shí)驗室，設(shè)備總計2970臺套，資產(chǎn)總值800萬元，為教學(xué)、科研、社會服務(wù)提供保障。建有連云港港口集團(tuán)、江蘇海通集團(tuán)等數(shù)十個國家、省、地區(qū)級實(shí)習(xí)基地。2008年以來，公開發(fā)表論文208 篇（EI、ISTP收錄23篇），發(fā)明、實(shí)用新型專利9項，承擔(dān)縱向、橫向課題21 項，科研總經(jīng)費(fèi)400余萬元，獲市廳級以上獎勵3項。

經(jīng)過近30年的艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)進(jìn)取，土木工程學(xué)院辦學(xué)的實(shí)力、水平、聲譽(yù)和效益不斷躍升，受到學(xué)生、家長、用人單位和社會各界普遍好評。

聯(lián)系人：李明金 聯(lián)系電話：0518-85895345

土木工程

主要課程：工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程材料、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、路基路面工程、道路橋梁工程等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：測量實(shí)習(xí)，土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，土木工程施工組織課程設(shè)計，土木工程概預(yù)算課程設(shè)計，基礎(chǔ)工程課程設(shè)計，混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、土木工程施工技術(shù)、交通土建、建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)與管理方面的基本理論和知識技能，具有綜合應(yīng)用外文、計算機(jī)和現(xiàn)代設(shè)備進(jìn)行工程設(shè)計、施工、管理以及研究和應(yīng)用開發(fā)的能力，能在房屋建筑、橋梁、道路、市政工程等的設(shè)計、施工、管理、投資、開發(fā)、研究與教育部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

建筑學(xué)

主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑設(shè)備、建筑物理、建筑制圖等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：包括美術(shù)實(shí)習(xí)，工地實(shí)習(xí)，建筑測繪實(shí)習(xí)，建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)，設(shè)計院生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

港口航道與海岸工程

主要課程：工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程水文、海岸動力學(xué)、河流動力學(xué)、港口工程、航道工程、海岸工程、基礎(chǔ)工程、工程施工等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計，港口、航道及海洋工程課程設(shè)計，工程施工課程設(shè)計，工程規(guī)劃課程設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計，港口、航道及海洋工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備港口工程、航道工程、海岸工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理等方面的知識，能在交通水利、海岸開發(fā)等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理等工作的高級技術(shù)人才和管理人才。

工程管理

主要課程：工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程測量、建筑工程施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建設(shè)法規(guī)、建筑工程估價、建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制、統(tǒng)計學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、建設(shè)工程合同管理、工程項目管理、建設(shè)工程項目融資等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：房屋建筑學(xué)課程設(shè)計，項目管理課程設(shè)計，工程估價課程設(shè)計，工程測量實(shí)習(xí)，認(rèn)識實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)、工程項目管理及工程經(jīng)濟(jì)和法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論方法和手段，能在大中型建筑企業(yè)、總承包企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程設(shè)計與咨詢機(jī)構(gòu)、建設(shè)單位、政府建設(shè)主管部門、科研和教育單位從事工程建設(shè)項目決策、策劃和全過程管理的復(fù)合型高級工程管理人才。通過報考注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價師、注冊咨詢工程師等，取得國家通行的執(zhí)業(yè)資格。

電子工程學(xué)院

電子工程學(xué)院，是淮海工學(xué)院最早建立的系科之一，1985年建校時就招生本科專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)，2002年連云港化工高等?？茖W(xué)校并入我校，電氣專業(yè)并入電子工程學(xué)院。經(jīng)過近30年的建設(shè)，學(xué)院事業(yè)發(fā)展水平不斷提高。目前，擁有電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器等6個本科專業(yè)，在校生1750人。電子信息工程、自動化等2個本科專業(yè)為江蘇省特色專業(yè), 電子信息專業(yè)類入選江蘇省重點(diǎn)專業(yè)（類）建設(shè)點(diǎn)；檢測技術(shù)與自動化裝置二級學(xué)科、控制科學(xué)與工程一級學(xué)科分別于2008、2010年入選江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。2010年開始招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，作為申請碩士授予權(quán)單位支撐學(xué)科，為學(xué)校2013年成功獲得碩士授予權(quán)單位做出重要貢獻(xiàn)。

電子工程學(xué)院，現(xiàn)有教職員工76人，博碩士教師超過90%，其中教授7人、副教授23人，博士13人，擁有江蘇省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”等省級人才8人。近幾年，教師在《自動化學(xué)報》、《儀器儀表學(xué)報》、《機(jī)械工程學(xué)報》、《光學(xué)學(xué)報》等學(xué)科權(quán)威刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中，被SCI、EI、ISTP收錄的高水平論文200余篇；承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目以及江蘇省科技計劃項目20余項，取得鑒定成果、發(fā)明專利10余項，獲省市科技進(jìn)步獎3項。

電子工程學(xué)院廣大教師敬業(yè)愛崗，多名教師獲省市勞動模范、特殊津貼等榮譽(yù)，自動化教研室被授予江蘇省“五一文明示范崗”稱號。學(xué)院堅持以人為本，注重學(xué)生全面發(fā)展，已成功為社會培養(yǎng)了3000余名本、?？萍按T士畢業(yè)生，他們普遍受到用人單位的好評，一部分畢業(yè)生已成為各企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干和管理骨干。

電子工程學(xué)院是江蘇省電工技術(shù)學(xué)會理事單位、江蘇省電子學(xué)會理事單位、江蘇省自動化學(xué)會理事單位、連云港市電工技術(shù)學(xué)會理事長單位，在與江蘇省區(qū)域經(jīng)濟(jì)特別是連云港地方經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合過程中，充分發(fā)揮人才、實(shí)驗條件等方面的學(xué)科優(yōu)勢，將科學(xué)理論與工業(yè)實(shí)際相結(jié)合，解決企業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)需求和技術(shù)難題，積極與企業(yè)簽訂校企聯(lián)盟并加強(qiáng)研究成果產(chǎn)業(yè)化，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極作用。

聯(lián)系人：王國銀 聯(lián)系電話：0518-85895365

電子信息工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)、信息技術(shù)與信息處理、計算機(jī)信息系統(tǒng)等知識，能在電子信息技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計、開發(fā)、制造、應(yīng)用，受到工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生可從事綜合電子系統(tǒng)設(shè)計、信息技術(shù)與信息處理、計算機(jī)自動測量等領(lǐng)域的設(shè)計與制造、應(yīng)用與維護(hù)、研究與開發(fā)等工作。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、可編程器件及應(yīng)用、電子系統(tǒng)信息處理等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、裝機(jī)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、電子專業(yè)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計、電子系統(tǒng)程序設(shè)計課程設(shè)計、CAD技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

通信工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信與信息系統(tǒng)的基本理論和專業(yè)知識，能夠從事通信理論、通信系統(tǒng)、通信設(shè)備及信息系統(tǒng)的研究設(shè)計、開發(fā)制造、維護(hù)與管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、程控交換技術(shù)、光傳輸技術(shù)、移動通信等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、裝機(jī)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、通信工程專業(yè)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計、電子系統(tǒng)程序設(shè)計課程設(shè)計、通信系統(tǒng)的計算機(jī)仿真設(shè)計、通信電子線路課程設(shè)計、通信專業(yè)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

自動化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能從事與自動化有關(guān)的電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、信息技術(shù)、儀器儀表技術(shù)等方面工作，并受到工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生畢業(yè)后可從事電子電氣工程、控制系統(tǒng)等領(lǐng)域的設(shè)計與制造、應(yīng)用與維護(hù)、研究與開發(fā)工作。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制原理、檢測技術(shù)與儀表、自動控制元件、過程控制系統(tǒng)、計算機(jī)控制技術(shù)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、裝機(jī)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計、控制系統(tǒng)課程設(shè)計、專業(yè)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計（論文）等。

電氣工程及其自動化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)應(yīng)用、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、技術(shù)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機(jī)與拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、交直流調(diào)速技術(shù)、企業(yè)供電與繼電保護(hù)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、裝機(jī)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計、電力電子技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計（論文）等。

電子科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子科學(xué)基本理論、集成電路處理技術(shù)、集成電子系統(tǒng)綜合設(shè)計等知識，能在電子科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事電子設(shè)計、開發(fā)、制造的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事電子系統(tǒng)分析與綜合設(shè)計、信息處理技術(shù)、集成電路設(shè)計、電子設(shè)計自動化與工藝、計算機(jī)自動測量與控制等領(lǐng)域的分析設(shè)計、制造、應(yīng)用與維護(hù)、研究與開發(fā)、教學(xué)與科研等方面的工作。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、數(shù)字集成電路原理與設(shè)計、半導(dǎo)體器件原理、電磁場與微波技術(shù)、模擬集成電路原理與設(shè)計等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、裝機(jī)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、電子科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計、PCB制版技術(shù)課程設(shè)計、CAD技術(shù)課程設(shè)計、電子科學(xué)專業(yè)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

測控技術(shù)與儀器

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領(lǐng)域的基本理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，具有測量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)與儀表、自動控制原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、電子測量原理及儀器、測控電路、測控系統(tǒng)原理與設(shè)計等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、裝機(jī)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、測控專業(yè)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計、傳感器課程設(shè)計、智能儀表課程設(shè)計、專業(yè)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

化學(xué)工程學(xué)院

化學(xué)工程學(xué)院是我校綜合實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一，建院以來，學(xué)院堅持走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷開拓創(chuàng)新，各項事業(yè)蒸蒸日上。師資實(shí)力、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、辦學(xué)條件達(dá)到了國內(nèi)同類高校的先進(jìn)水平。目前設(shè)有化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、高分子材料與工程、制藥工程、藥物制劑、環(huán)境工程、安全工程等七個專業(yè)，其中化學(xué)工程與工藝專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、高分子材料與工程、制藥工程入選江蘇省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)?；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗室為省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，“化學(xué)工程與工藝應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式”為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗基地?；瘜W(xué)工程與技術(shù)為我校首批碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科點(diǎn)，二級學(xué)科應(yīng)用化學(xué)順利通過江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科驗收。

學(xué)院一貫重視“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，目前擁有一支學(xué)歷、年齡、職稱、學(xué)緣、學(xué)科（專業(yè)）結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工101名，其中，教授20名，副高級職稱38名，兼職碩士生導(dǎo)師16人，博士35名，在職攻讀博士學(xué)位27人。院長童志偉教授為全國優(yōu)秀教師。擁有江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1名；省“333工程”學(xué)術(shù)帶頭人第二層次1名；省“333工程”學(xué)術(shù)帶頭人第三層次3名；省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象7名；省“六大人才高峰”項目資助3名；入選教育部“高等學(xué)校骨干教師資助計劃”1名。

學(xué)院教育教學(xué)水平優(yōu)良，不斷加大科研團(tuán)隊建設(shè)，立足本地區(qū)、本行業(yè)積極開展科學(xué)研究和技術(shù)合作，取得了一批豐厚的教學(xué)和科技成果。目前共承擔(dān)主要科研項目75項，其中國家自然科學(xué)基金項目8項，國際合作項目3項，省部級科研項目30項，在研項目經(jīng)費(fèi)達(dá)500萬元以上，擁有4個科技創(chuàng)新團(tuán)隊；近5年發(fā)表科研論文年平均150余篇，其中SCI、SCIE\EI收錄年平均40余篇，中文核心期刊論文40余篇；共申請發(fā)明專利30余項；出版教材專著10余種；每年邀請國內(nèi)外專家學(xué)者面向師生舉辦各類學(xué)術(shù)報告會10余場，積極支持教職工參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；我院為連云港市化學(xué)化工學(xué)會理事長單位，學(xué)院“科技專家團(tuán)隊進(jìn)企業(yè)”小組被評為市先進(jìn)集體。獲得省教學(xué)成果二等獎1項，教學(xué)改革成果豐碩。實(shí)驗條件優(yōu)良，中央的地方共建實(shí)驗室項目7個，萬元以上儀器設(shè)備278臺套，設(shè)備總值近三千萬元。

學(xué)院始終堅持把人才培養(yǎng)放在一切工作的首位，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，注重拓展學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力。重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生科研立項和科技創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)生科研與專業(yè)實(shí)踐能力，積極開展社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)和校園文化活動。在校學(xué)生黨員200人左右；積極拓展學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)的平臺和載體，校園文化和學(xué)生社團(tuán)活動豐富多彩；每年為近30個學(xué)生科技創(chuàng)新項目提供專項經(jīng)費(fèi)支持，近年來學(xué)生參與發(fā)表論文100余篇；獲得省化學(xué)化工實(shí)驗技能競賽三等獎6項；每年平均20%左右的畢業(yè)生考取中科院、華東理工大學(xué)、東南大學(xué)等國內(nèi)外科研院所的研究生；加強(qiáng)與用人單位合作，積極開拓就業(yè)市場，服務(wù)并指導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%左右；所培養(yǎng)的人才受到了用人單位的普遍歡迎。

聯(lián)系人：周錦忠 聯(lián)系電話：0518-85895406

化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)具有化學(xué)工程與化工工藝等方面的基本理論知識以及生產(chǎn)應(yīng)用、設(shè)計和研發(fā)能力的復(fù)合型應(yīng)用性人才。學(xué)生修滿學(xué)業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生能從事化學(xué)工程、精細(xì)化工、化學(xué)制藥、生物化工、高分子化工以及石化、冶金、能源、輕工、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理、市場營銷、科學(xué)研究和教學(xué)等方面的工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、電工學(xué)與實(shí)驗教學(xué)、化工模擬與優(yōu)化、化學(xué)合成實(shí)驗、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、精細(xì)有機(jī)合成單元反應(yīng)、化工工藝學(xué)、化工工藝實(shí)驗、計算機(jī)輔助設(shè)計、化工儀表及自動化等。

環(huán)境工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事環(huán)境科學(xué)與工程技術(shù)等方面的專業(yè)人才， 掌握環(huán)境化學(xué)、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、污染控制工程、廢棄物處理及資源化、工業(yè)生產(chǎn)清潔技術(shù)、水資源保護(hù)等方面的專業(yè)理論知識和實(shí)踐應(yīng)用能力。畢業(yè)生主要從事環(huán)境監(jiān)測分析、污染控制與治理工程的設(shè)計、資源利用和工業(yè)生產(chǎn)清潔工藝開發(fā)等生產(chǎn)技術(shù)和管理工作的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生修滿學(xué)業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生能在行政管理部門、規(guī)劃部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研院所、學(xué)校等從事污染控制工程，環(huán)境工程設(shè)計、施工和管理，環(huán)境監(jiān)測分析與評價，清潔生產(chǎn)，科研及教學(xué)等工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、電子電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境微生物學(xué)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物處理工程、環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境化學(xué)、工業(yè)廢水處理工程。

材料化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備材料科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論與技術(shù)，掌握材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生修滿學(xué)業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可在塑料、橡膠和纖維、醫(yī)療藥品設(shè)備、建筑材料、能源材料、環(huán)境保護(hù)材料、光學(xué)器材、電工電子通訊器材、儀器儀表、輕工、化工等企事業(yè)單位從事無機(jī)材料、有機(jī)材料及其復(fù)合材料的研究開發(fā)成型、加工工藝的實(shí)施，設(shè)備維護(hù)及常規(guī)管理，模具設(shè)計，理化檢驗與產(chǎn)品測試，質(zhì)量管理，市場開發(fā)售后技術(shù)服務(wù)，技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)改造等方面的工作。還可以在科研單位承擔(dān)材料科學(xué)研究和新材料開發(fā)研究應(yīng)用方面的工作，從事本專業(yè)相關(guān)教學(xué)及管理等方面的工作。

主要課程：材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、材料化學(xué)、復(fù)合材料學(xué)、材料研究方法、聚合物材料學(xué)、材料設(shè)備基礎(chǔ)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、大學(xué)物理、電工學(xué)與電子技術(shù)等。

高分子材料與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握高分子材料與工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，適應(yīng)未來發(fā)展要求，具有競爭意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的從事高分子材料設(shè)計、合成、制備、應(yīng)用以及材料性能表征、評價和新材料開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生修滿學(xué)業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生擇業(yè)面寬，可到電子電器、建材、汽車、包裝、航空航天、石油化工、軍工、輕紡及醫(yī)藥等系統(tǒng)的科研（設(shè)計）院所、企業(yè)從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復(fù)合材料的合成、加工、應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)管理和市場開發(fā)等工作，以及為高新技術(shù)領(lǐng)域研究開發(fā)高性能材料、功能材料、生物醫(yī)用材料、光電材料、精細(xì)高分子材料和其它特種高分子材料，也可到高等院校從事教學(xué)、科研工作。

主要課程：高分子物理、高分子化學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子材料學(xué)、高分子材料分析與測試、高聚物合成工藝學(xué)、高分子加工成型工藝學(xué)、高分子材料設(shè)備基礎(chǔ)、功能高分子、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)物理、電工學(xué)與電子技術(shù)等。

制藥工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的高級應(yīng)用型制藥工程技術(shù)人才。掌握生物制藥、化學(xué)制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論知識；掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法，具有對藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)和政策；了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲得知識的能力，能在醫(yī)藥、輕工、化工和生物工程等領(lǐng)域從事產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。學(xué)生修滿學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、波譜解析、電工學(xué)及電子技術(shù)、化工設(shè)備、化工儀表及自動化、生物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成反應(yīng)、制藥工藝學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥劑學(xué)、制藥工程、藥物分析、藥用高分子材料、藥事管理與法規(guī)等。

藥物制劑

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實(shí)驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。具備從事藥物制劑的研究、設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制的初步能力。學(xué)生修滿學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程： 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、波譜解析、儀器分析、生理學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、化工儀表及自動化、生物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、制藥設(shè)備及工程設(shè)計、藥物分析、藥用高分子材料、藥事管理與法規(guī)等

安全工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的安全理論知識和技能，掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能，得到本專業(yè)科學(xué)研究和實(shí)踐的基本訓(xùn)練，能在安全工程技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、技術(shù)設(shè)計、科研和教學(xué)工作的復(fù)合型應(yīng)用性高級專門人才。學(xué)生修滿學(xué)業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生能從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全監(jiān)察與管理、安全教育與培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)與信息安全管理等方面的工作。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、安全系統(tǒng)工程、安全生產(chǎn)法規(guī)、安全檢測技術(shù)、安全管理、特種設(shè)備安全技術(shù)、安全人機(jī)工程學(xué)、案例分析與事故調(diào)查、危險源識別與安全評價、化工設(shè)備及其基礎(chǔ)。

海洋學(xué)院（食品工程學(xué)院）

海洋學(xué)院（食品工程學(xué)院）是學(xué)校打造海洋特色的排頭兵學(xué)院。學(xué)院設(shè)有海洋科學(xué)系、生物技術(shù)系、水產(chǎn)養(yǎng)殖系、生物工程系、食品工程系、海洋資源與環(huán)境系和一個實(shí)驗中心，有“海洋科學(xué)”學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)一個，“漁業(yè)”和“食品加工與安全”農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士點(diǎn)兩個?！昂Ｑ罂茖W(xué)與技術(shù)”學(xué)科為江蘇省唯一的海洋類優(yōu)勢學(xué)科，“生物工程”學(xué)科為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“水產(chǎn)養(yǎng)殖”和“水產(chǎn)品加工”為校級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、海洋管理、海洋科學(xué)、動植物檢疫、海洋資源與環(huán)境、水族科學(xué)與技術(shù)九個本科專業(yè)，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)為國家級特色建設(shè)專業(yè)點(diǎn)，食品科學(xué)與工程專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)為校品牌專業(yè)。

海洋學(xué)院綜合實(shí)力強(qiáng)。學(xué)院101名教職工中有專任教師79名，60人具有高級職稱，其中教授15人，博士40人，碩導(dǎo)21人。學(xué)院有省“333 工程”第三層次培養(yǎng)對象3人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象4 人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象8人。近三年，學(xué)院教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文500多篇，其中被SCI、EI收錄80多篇。出版學(xué)術(shù)專著和教材多部，申請發(fā)明專利80多項。獲國家科技進(jìn)步二等獎1項，國家海洋局創(chuàng)新成果獎二等獎2項，江蘇省海洋與漁業(yè)科技創(chuàng)新三等獎2項，連云港市科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎1項，連云港市政府科技進(jìn)步一等獎1項，二等獎多項。目前承擔(dān)各級各類項目140多項，其中主持國家自然科學(xué)基金項目5項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目3項，承擔(dān)國家科技部支撐項目2項、國家科技部863計劃項目1項、國家海洋公益項目3項，主持國家重點(diǎn)實(shí)驗室項目1項、江蘇省科技廳項目13項和省高校自然科學(xué)研究重大項目3項。

海洋學(xué)院教學(xué)與實(shí)驗實(shí)習(xí)條件好。海洋實(shí)驗大樓建筑面積近12000平方米，儀器設(shè)備總值2000多萬元，設(shè)有“江蘇省海洋生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室”和“江蘇省生物學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心”。擁有中央與地方共建的“海洋生物工程實(shí)驗室”、“海洋生物資源開發(fā)與加工實(shí)驗室”、“海洋生物技術(shù)實(shí)驗室”、“海洋生物學(xué)實(shí)驗室”和“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)實(shí)驗室”；有與江蘇省海洋漁業(yè)局共建的“江蘇省沿海特色水產(chǎn)品加工研究開發(fā)中心”、“江蘇省海水養(yǎng)殖甲殼類種質(zhì)資源研究中心”、“江蘇省海水甲殼動物遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗室”和“江蘇海水養(yǎng)殖動物病害重點(diǎn)實(shí)驗室” 等多個研發(fā)平臺。學(xué)院擁有200余畝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，并建成榆城集團(tuán)、中洋公司、三得利公司、雨潤公司等穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30多個。

海洋學(xué)院教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院以科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2012年“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”獲得教育部高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項目，“水產(chǎn)類”（涵蓋水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋科學(xué)）獲批“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。2012 年獲得“挑戰(zhàn)杯”第七屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎，獲得國家級本科訓(xùn)練計劃創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類資助項目1項。連續(xù)多年超過六分之一的本科畢業(yè)生考取碩士研究生，考研率位居全校榜首。2014屆考研成功的近60名畢業(yè)生中，有32同學(xué)考取了“985”和“211”大學(xué)。

海洋學(xué)院是學(xué)校首批進(jìn)行高考大類招生的試點(diǎn)學(xué)院。2014年學(xué)校首次將海洋學(xué)院招生的八個本科專業(yè)按三大類進(jìn)行招生，海洋科學(xué)類包括海洋科學(xué)、海洋資源與環(huán)境、生物技術(shù)、動植物檢疫四個專業(yè)，食品科學(xué)與工程類包括食品科學(xué)與工程、生物工程兩個專業(yè)，水產(chǎn)科學(xué)類包括水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)，學(xué)生在進(jìn)入大三時可在專業(yè)大類內(nèi)自由選擇專業(yè)。

聯(lián)系人：馬志同 聯(lián)系電話：0518-85895426

食品科學(xué)與工程

專業(yè)特色：本專業(yè)是淮海工學(xué)院品牌特色專業(yè)。本專業(yè)依托地方資源優(yōu)勢，以水產(chǎn)品加工為特色，在傳統(tǒng)食品專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代食品開發(fā)與加工理論與技術(shù)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重動手能力及合作精神的培養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競爭能力和就業(yè)適應(yīng)能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握食品科學(xué)與工程基本理論和基本技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神，能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計等工作的應(yīng)用性復(fù)合型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可到食品加工企業(yè)、化工及生物工程企業(yè)、大專院校、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)等部門從事生產(chǎn)、科研、教學(xué)及管理等工作。

主要課程：大學(xué)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、食工原理、生物化學(xué)、微生物學(xué)、食品分析、食品工藝學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、食品工藝實(shí)驗、課程設(shè)計、專業(yè)綜合大實(shí)驗、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

生物工程

專業(yè)特色：生物學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，傳統(tǒng)發(fā)酵工藝與現(xiàn)代生物技術(shù)相結(jié)合，專業(yè)教育與品牌教育相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生理論知識與實(shí)踐技能相結(jié)合的能力以及實(shí)踐與創(chuàng)新相結(jié)合的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)的科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在食品、醫(yī)藥、化工、海洋、環(huán)保、園林等行業(yè)從事與生物工程有關(guān)的設(shè)計、生產(chǎn)、管理和應(yīng)用研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作的應(yīng)用性復(fù)合型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在食品、發(fā)酵、醫(yī)藥、化工、海洋、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)等行業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、科研教學(xué)等工作。

主要課程：大學(xué)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生物工業(yè)分析、生化工程、發(fā)酵工藝學(xué)、發(fā)酵工廠機(jī)械與設(shè)備。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練、專業(yè)綜合大實(shí)驗、課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

生物技術(shù)

專業(yè)特色：本專業(yè)是校級品牌特色專業(yè)，師資力量雄厚，利用學(xué)校地處沿海的區(qū)位優(yōu)勢，以海洋生物技術(shù)為特色，重視學(xué)生動手能力培養(yǎng)，學(xué)生低年級即可進(jìn)入實(shí)驗室參與教師的科研工作，學(xué)生在考取研究生和就業(yè)方面具有較強(qiáng)的競爭力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備生命科學(xué)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的生物技術(shù)理論、基本知識、基本技能的應(yīng)用性復(fù)合型專門人才。畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)及高等院校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林、生物工程等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

主要課程：大學(xué)英語、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、海洋生物學(xué)、細(xì)胞工程、微生物工程、基因工程。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：生物資源調(diào)查、生物化學(xué)大實(shí)驗、微生物學(xué)大實(shí)驗、生物技術(shù)大實(shí)驗、文獻(xiàn)檢索、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計（論文）。

動植物檢疫

專業(yè)特色：我校是江蘇省設(shè)置該專業(yè)的唯一院校。本專業(yè)融動物醫(yī)學(xué)與植物保護(hù)為一體，以動植物有害生物的檢驗檢疫為特色，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在動植物生產(chǎn)及其產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、流通等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的競爭力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備動植物檢疫方面的基本理論和技能，掌握生物科學(xué)、動植物檢驗檢疫科學(xué)、食品衛(wèi)生檢驗的基本原理和方法，掌握現(xiàn)代動植物檢驗檢疫與有害生物風(fēng)險評估的理論和技能，具有動植物病理、化驗、檢測等方面的基本能力。畢業(yè)生可在檢驗檢疫部門、衛(wèi)生與監(jiān)督機(jī)構(gòu)、生物科學(xué)高新企業(yè)、農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等企業(yè)從事動植物病蟲害檢驗檢疫及防治、農(nóng)畜產(chǎn)品衛(wèi)生安全檢測、動植物保護(hù)等方面的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理工作。

主要課程：分析化學(xué)、生物化學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、植物病理學(xué)、動物組織及病理學(xué)、植物檢疫學(xué)、動物檢疫學(xué)、食品衛(wèi)生檢驗、分子檢驗檢測技術(shù)、動物組織及病理學(xué)。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：植物組織及病理大實(shí)驗、動植物檢疫生產(chǎn)實(shí)習(xí)、文獻(xiàn)檢索、綜合大實(shí)驗、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

專業(yè)特色：本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級特色專業(yè)，教育部高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)，省重點(diǎn)專業(yè)類核心專業(yè)。本專業(yè)的理論教學(xué)海、淡水并重，實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)同步，注重培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用性人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動植物增養(yǎng)殖、病害防治、水域生態(tài)學(xué)等方面的基本理論知識和實(shí)踐操作技能，能從事水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、科研與教學(xué)、管理等方面的應(yīng)用性復(fù)合型人才。畢業(yè)生除繼續(xù)深造外，可在水產(chǎn)行政管理部門、水產(chǎn)研究所、水產(chǎn)養(yǎng)殖育苗企業(yè)、水產(chǎn)飼料企業(yè)、水產(chǎn)藥品公司等，從事管理、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、品質(zhì)控制、技術(shù)服務(wù)等工作，也特別適合自主創(chuàng)業(yè)。

主要課程：大學(xué)化學(xué)、微生物學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、動物學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、生物化學(xué)、魚類增養(yǎng)殖學(xué)、甲殼動物增養(yǎng)殖學(xué)、海藻栽培學(xué)、貝類增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)、水產(chǎn)動物疾病學(xué)。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：生物調(diào)查、蝦蟹育苗實(shí)習(xí)、魚類育苗實(shí)習(xí)、養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

海洋科學(xué)

專業(yè)特色：本專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，以滿足開發(fā)利用和保護(hù)海洋生物資源對人才的需求。海洋生物學(xué)為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，也是學(xué)校海洋科學(xué)碩士點(diǎn)的主要學(xué)科方向。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實(shí)的海洋科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本調(diào)查方法和較強(qiáng)的實(shí)驗技能，能在海洋科學(xué)的基礎(chǔ)理論研究、海洋生物資源調(diào)查與綜合利用、海洋環(huán)境監(jiān)測與評估、保護(hù)與修復(fù)以及生物高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)與管理工作的應(yīng)用性、復(fù)合型專門人才。

主要課程：海洋生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋調(diào)查、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、海洋生物資源綜合利用、海洋環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、海洋生物制藥、海洋管理概論等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：海洋生物資源調(diào)查、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)、海洋環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)、生物化學(xué)大實(shí)驗、海洋生物技術(shù)大實(shí)驗、文獻(xiàn)檢索、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

海洋資源與環(huán)境

專業(yè)特色：本專業(yè)是適應(yīng)江蘇省海洋開發(fā)戰(zhàn)略和我校海洋特色發(fā)展開辦的國內(nèi)為數(shù)不多的新專業(yè)。依托海洋大省的資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，以近海資源開發(fā)、海洋環(huán)境保護(hù)、海洋事務(wù)管理為特色，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)合作精神、動手能力和目標(biāo)管理能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力和社會適應(yīng)能力。適應(yīng)我國海洋事業(yè)快速發(fā)展、海洋開發(fā)與管理人才匱乏的形勢，具有廣闊的發(fā)展前景。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能獻(xiàn)身我國海洋事業(yè)，熟悉海洋科學(xué)技術(shù)基本知識，具備海洋學(xué)、資源環(huán)境學(xué)、生物學(xué)的基本理論，掌握海洋資源開發(fā)利用、經(jīng)濟(jì)動植物增殖、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價、海洋資源與環(huán)境保護(hù)、海洋與漁業(yè)管理等基本知識、理論和技能，能在相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用性復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在海洋環(huán)境保護(hù)、海洋資源開發(fā)、水產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售企業(yè)、港口系統(tǒng)、各級海洋與漁業(yè)管理部門等從事生產(chǎn)、科研、教學(xué)及行政管理等工作。

主要課程：海洋生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋浮游生物學(xué)、魚類學(xué)、海洋調(diào)查、海洋資源與利用、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價、海域使用管理、增殖資源學(xué)、資源生物學(xué)。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：海洋資源利用與環(huán)境保護(hù)實(shí)習(xí)、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)、海洋環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)、文獻(xiàn)檢索、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

水族科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)特色：我校是江蘇省設(shè)置該專業(yè)的唯一院校。本專業(yè)融水族動植物養(yǎng)殖、育苗、新品種開發(fā)和病害防治為一體，以海洋觀賞生物為特色，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在觀賞漁業(yè)和休閑漁業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的競爭力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有觀賞水生動植物養(yǎng)殖與鑒賞、繁殖與育種、營養(yǎng)與飼料、病害防治、水質(zhì)調(diào)控、水族工程設(shè)計、水族經(jīng)營管理等方面知識與能力，能在水族生產(chǎn)、休閑漁業(yè)、水產(chǎn)管理等部門從事觀賞水生動植物養(yǎng)殖開發(fā)、科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生可在水族館、海洋世界、觀賞漁業(yè)、游釣漁業(yè)等部門從事技術(shù)研發(fā)、養(yǎng)殖管理等工作。

主要課程：魚類學(xué)、水生生物學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、餌料生物培養(yǎng)、水產(chǎn)動物疾病學(xué)、水產(chǎn)動植物育種學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)、水族動物生產(chǎn)學(xué)、水族景觀規(guī)劃與設(shè)計、水草栽培學(xué)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：生物資源調(diào)查、水族館生物調(diào)查、水族生物育苗實(shí)習(xí)、水族生物養(yǎng)殖實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(論文)。

計算機(jī)工程學(xué)院

計算機(jī)工程學(xué)院是以計算機(jī)類專業(yè)本科生培養(yǎng)、全院計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)、信息系統(tǒng)軟硬件產(chǎn)品開發(fā)與區(qū)域信息化服務(wù)為主要職能的專業(yè)實(shí)體，下設(shè)軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)工程系、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系、現(xiàn)代軟件工程研究中心、嵌入式系統(tǒng)研究中心、智能信息技術(shù)研究所、云計算中心和連云港市物聯(lián)網(wǎng)與虛擬仿真重點(diǎn)實(shí)驗室。二級學(xué)科“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”于2008年被確立為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”于2011年被確立為省一級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程三個本科專業(yè)， 2010年計算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)被評為江蘇省特色專業(yè)，2012年包含這三個專業(yè)的計算機(jī)大類專業(yè)成為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)類。

學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)與教學(xué)建設(shè)，學(xué)院自2009年啟動了與中國礦業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的研究生培養(yǎng)工作?，F(xiàn)有在校學(xué)生1000余人，專業(yè)教師75人，其中具有教授、副教授職稱教師21人，博士、碩士以上學(xué)歷教師65人。此外，聘請10余名國內(nèi)著名高校和軟件企業(yè)的博士生導(dǎo)師和高級研究開發(fā)人員作為兼職或客座教授。近五年來，教師隊伍承擔(dān)并完成科技部及省市級各類科研課題28項，橫向課題18項，發(fā)表科研論文400余篇，15項成果通過省市級鑒定，獲得市級以上科研成果獎勵8項，申請專利3項，申請并獲得軟件著作權(quán)25項；承擔(dān)省校級教育教學(xué)改革課題40余項，出版教材15部，獲得省校級教學(xué)獎勵50余項。學(xué)院大力開展實(shí)踐教學(xué)環(huán)境與條件建設(shè)，構(gòu)建了環(huán)境優(yōu)雅、裝備精良的教學(xué)與科學(xué)研究條件，形成了以中央與地方共建實(shí)驗室為主體的計算機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)和軟件工程實(shí)驗教學(xué)平臺，與軟件企業(yè)和科研院所共建了多個高水平實(shí)踐基地。

學(xué)院始終把培養(yǎng)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、較扎實(shí)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識和較強(qiáng)技術(shù)運(yùn)用能力的實(shí)用型計算機(jī)專業(yè)人才放在首位，積極開展嵌入式卓越工程師培養(yǎng)，并探索國際化軟件人才培養(yǎng)模式，與Microsoft、IBM、ATA等著名信息技術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)開展了廣泛的人才培養(yǎng)合作。學(xué)院專門為本專業(yè)學(xué)生建設(shè)了機(jī)器人科技創(chuàng)新和ACM程序設(shè)計競賽實(shí)驗室，為學(xué)生開展科技創(chuàng)新和學(xué)科競賽提供專門的指導(dǎo)教師和優(yōu)越的實(shí)驗條件。近三年來，學(xué)生在ACM競賽、“藍(lán)橋杯”全國軟件設(shè)計大賽、“天翼杯”江蘇省信息安全技能競賽等高水平競賽中獲得十余項獎勵。 畢業(yè)生在各自的崗位上勇于開拓，扎實(shí)工作，受到了用人單位的普遍歡迎。

聯(lián)系人：姜兵 聯(lián)系電話：0518-85895385 QQ:278723550

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握必要的計算機(jī)軟硬件工作技能，培養(yǎng)面向嵌入式系統(tǒng)工程領(lǐng)，掌握嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本理論、技術(shù)和應(yīng)用方法，從事嵌入式系統(tǒng)和基于嵌入式微處理器的電子產(chǎn)品的軟、硬件設(shè)計、開發(fā)、測試、維護(hù)及技術(shù)支持等工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)接口技術(shù)、Linux程序設(shè)計等。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式培養(yǎng)）

培養(yǎng)特色：本專業(yè)實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，與軟件產(chǎn)業(yè)界龍頭企業(yè)合作共建專業(yè)和聯(lián)合培養(yǎng)人才，采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，由校企共同制定人才培養(yǎng)方案，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。前3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，企業(yè)工程師也參與部分企業(yè)特色的理論和實(shí)踐教學(xué)；第4年在企業(yè)進(jìn)行真實(shí)的工程項目實(shí)訓(xùn)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力優(yōu)勢突出。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握扎實(shí)的計算機(jī)科學(xué)理論和軟件工程知識，具有很強(qiáng)的應(yīng)用軟件、移動互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)能力，和較為豐富的軟件開發(fā)實(shí)踐和項目組織經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和團(tuán)隊精神的高級應(yīng)用型技術(shù)人才，能夠勝任政府部門和企事業(yè)單位的軟件開發(fā)、管理、維護(hù)和計算機(jī)應(yīng)用、教育等工作。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（Java）、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、Java開源框架（企業(yè)）、云計算與大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)（企業(yè)）、Android應(yīng)用開發(fā)（企業(yè)）、T-AMBS TOLO航空移動預(yù)訂系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)（企業(yè)實(shí)訓(xùn)）、Tarena移動互聯(lián)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)（企業(yè)實(shí)訓(xùn)）、畢業(yè)設(shè)計（校企合作）。

軟件工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握計算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（Java）、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、J2EE環(huán)境與程序設(shè)計、Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、大型軟件系統(tǒng)構(gòu)造等。

軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）

培養(yǎng)特色：本專業(yè)實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，與軟件產(chǎn)業(yè)界龍頭企業(yè)合作共建專業(yè)和聯(lián)合培養(yǎng)人才，采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，由校企共同制定人才培養(yǎng)方案，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。前3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，企業(yè)工程師也參與部分企業(yè)特色的理論和實(shí)踐教學(xué)；第4年在企業(yè)進(jìn)行真實(shí)的工程項目實(shí)訓(xùn)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生軟件研發(fā)、工程管理和創(chuàng)新能力優(yōu)勢明顯。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握扎實(shí)的計算機(jī)科學(xué)理論和軟件工程知識，具有很強(qiáng)的應(yīng)用軟件、特別是Windows環(huán)境下Web應(yīng)用軟件的開發(fā)能力，和較為豐富的軟件開發(fā)實(shí)踐和項目組織經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和團(tuán)隊精神的高級軟件技術(shù)人才，可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及信息技術(shù)領(lǐng)域從事軟件開發(fā)及管理方面的工作，以及計算機(jī)應(yīng)用、教育、管理和維護(hù)等工作。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（Java）、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、J2EE環(huán)境與程序設(shè)計、Win 平臺下大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用（企業(yè)）、C#高級編程（企業(yè)）、企業(yè)級CMMI5項目管理課程實(shí)踐（企業(yè)實(shí)訓(xùn)）、大型網(wǎng)站制作項目實(shí)訓(xùn)（企業(yè)實(shí)訓(xùn)）、畢業(yè)設(shè)計（校企合作）

網(wǎng)絡(luò)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識和扎實(shí)的專業(yè)知識，具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)能力，能從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃與實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全保障等技術(shù)工作，具有良好的人文知識背景、政治思想品德、職業(yè)道德素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作精神的高級應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，滿足國家和地方各行業(yè)信息化建設(shè)人才的需求。

主要課程：C程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、TCP/IP與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

測繪工程學(xué)院

測繪工程學(xué)院設(shè)有測繪工程、地理信息系統(tǒng)、海洋技術(shù)和海洋資源開發(fā)技術(shù)四個本科專業(yè)，以及海洋動力過程與信息技術(shù)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)和測繪工程碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。其中海洋技術(shù)專業(yè)為教育部國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，海洋技術(shù)與地理信息科學(xué)專業(yè)組成的海洋科學(xué)專業(yè)類為江蘇省高?！笆濉敝攸c(diǎn)專業(yè)。在校學(xué)生700余人。連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率均超過95%。

現(xiàn)有教職工46名，其中教授7人，副教授15人，具有江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才和連云港市“521工程”跨世紀(jì)培養(yǎng)人才，江蘇省教學(xué)名師，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，江蘇省“十二五”一級學(xué)科測繪科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；多人次獲得“江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師”、“江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號，形成了一支以教授為學(xué)科帶頭人，以博士、副教授為骨干的教學(xué)和科研隊伍。

擁有測繪基礎(chǔ)、空間信息工程、空間定位與測量工程、數(shù)字化測圖、海洋技術(shù)和海洋動力過程信息技術(shù)等中央與地方共建高校實(shí)驗室，連云港海洋信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室，與江蘇海事局共建海洋信息技術(shù)中心。具有數(shù)字?jǐn)z影測量、三維激光掃描、GPS定位與導(dǎo)航等一批先進(jìn)的實(shí)驗設(shè)施，其中GPS-CORS實(shí)驗平臺和全天候測量實(shí)驗室位于全國領(lǐng)先水平。

全院教師教學(xué)科研成績突出，主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、多項國家重點(diǎn)基金項目和“863”計劃項目，完成省部級科研項目10余項；“關(guān)于數(shù)字城市空間管治研究”處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，并榮獲國家測繪科技進(jìn)步三等獎，“連云港海域使用動態(tài)監(jiān)測研究”、“GPS海域使用動態(tài)監(jiān)測控制網(wǎng)系統(tǒng)”獲國家海洋創(chuàng)新成果二等獎；“近海核電站溫排熱污染遙感監(jiān)測與影響評價研究” 獲國家地理信息科技進(jìn)步三等獎；“基于CORS的海域使用管理陸海一體化空間基準(zhǔn)框架研究” 獲國家衛(wèi)星導(dǎo)航定位科技進(jìn)步三等獎。在國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著教材19本；建成國家精品課程1門，國家精品資源共享課程1門，省級特色專業(yè)1個，省級精品課程2門，校級精品課程10門。

面向未來，測繪工程學(xué)院堅持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，堅持海洋強(qiáng)院的發(fā)展方針。以教師團(tuán)隊建設(shè)為重點(diǎn)，以教育創(chuàng)新為突破，以深化改革為動力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。努力構(gòu)建一流的教學(xué)科研平臺。

聯(lián)系人：王瑞 聯(lián)系電話：0518-85895585

測繪工程

主要課程：數(shù)字化測量原理及應(yīng)用、誤差理論與測量平差、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、工程測量學(xué)、空間定位技術(shù)及應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感等方面的知識，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、城市與工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理、水利工程、交通工程、環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實(shí)施和研究工作的高級工程技術(shù)人才。

地理信息系統(tǒng)

主要課程：地理學(xué)、地圖學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)圖形圖像學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、管理信息系統(tǒng)、衛(wèi)星定位與導(dǎo)航技術(shù)、遙感圖象處理、地理信息系統(tǒng)、數(shù)字?jǐn)z影測量、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字城市、地理空間分析、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、空間決策支持系統(tǒng)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)、衛(wèi)星定位與遙感技術(shù)的基本理論與技能。能在有關(guān)數(shù)字政府、市政規(guī)劃建設(shè)、公安、環(huán)保、水利、電力、國土、電信、交通、物流、石油、房地產(chǎn)、測繪、海洋等眾多行業(yè)部門及高校從事科研教學(xué)、行政管理、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理的高級復(fù)合信息化人才。

海洋技術(shù)

主要課程：海洋動力學(xué)、海洋水文學(xué)、海洋資源學(xué)、海洋工程環(huán)境、海岸帶規(guī)劃與管理、地理信息系統(tǒng)、GPS定位與導(dǎo)航、海洋遙感技術(shù)、海洋信息技術(shù)、海籍管理、海洋調(diào)查、港航工程、海洋數(shù)值模擬分析、數(shù)字海洋等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有海洋科學(xué)基本理論與掌握海洋技術(shù)專長。具備從事海域管理、海洋高科技開發(fā)、海洋信息技術(shù)、海洋資源探測、海洋環(huán)境監(jiān)測及海洋資源開發(fā)利用的能力。能在海洋、海岸帶開發(fā)與管理、國土資源、交通、水利、石油、環(huán)保、測繪、漁業(yè)、港口規(guī)劃建設(shè)等眾多行業(yè)部門及高校從事科研教學(xué)、行政管理、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理的高級專門人才。

海洋資源開發(fā)技術(shù)

主要課程：地球科學(xué)、海洋科學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋地球化學(xué)、海洋地球科學(xué)、海洋測量學(xué)、海洋資源學(xué)、海洋地球物理勘探、海洋油氣地質(zhì)與勘探、海洋能資源勘查評價技術(shù)、海上風(fēng)力發(fā)電工程、海洋油氣平臺工程、海洋工程安全監(jiān)測及防災(zāi)減災(zāi)、海洋工程數(shù)值模擬等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的海洋油氣、海洋能開發(fā)和研究能力, 能在海洋油氣、能源開發(fā)規(guī)劃、工程勘探設(shè)計與施工行業(yè)以及生產(chǎn)與服務(wù)領(lǐng)域從事與海洋資源開發(fā)有關(guān)的海洋資源勘測、海洋資源利用工程以及海洋環(huán)境保護(hù)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用研究、技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)與管理和行政管理等工作的海洋資源開發(fā)技術(shù)高級應(yīng)用性、復(fù)合型專門人才。

理學(xué)院

理學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計算科學(xué)系、光信息科學(xué)與技術(shù)系、新能源科學(xué)與工程系四個系，現(xiàn)有“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“統(tǒng)計學(xué)”、“信息與計算科學(xué)”、 “ 光電信息科學(xué)與工程”、“新能源科學(xué)與工程”等五個本科專業(yè)，其中“光電信息科學(xué)與工程”和“新能源科學(xué)與工程”為江蘇省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。擁有大學(xué)物理實(shí)驗中心和數(shù)學(xué)實(shí)驗室，學(xué)院共有實(shí)驗室用房近6150平方米 ,其中大學(xué)物理實(shí)驗中心為中央與地方共建高?；A(chǔ)實(shí)驗室，06年被評為江蘇省基礎(chǔ)課實(shí)驗教學(xué)示范中心。該中心共有50個實(shí)驗室，總面積6000平方米；數(shù)學(xué)實(shí)驗室總面積達(dá)150平方米，共有微機(jī)95 臺，可同時容納90名學(xué)生上機(jī)實(shí)驗。學(xué)院建有中央與地方共建光機(jī)電信息技術(shù)實(shí)驗室、太陽能利用技術(shù)實(shí)驗室。擁有太陽能集熱器熱性能測試系統(tǒng)、太陽能電池IV測試系統(tǒng)、風(fēng)能發(fā)電測試系統(tǒng)、GO2000分布光度計等一批先進(jìn)的實(shí)驗設(shè)備。

理學(xué)院擁有教學(xué)人員及其他教學(xué)輔助人員99人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的41人，其中教授12人，博士學(xué)位20人，在讀博士學(xué)位7人。有多名學(xué)術(shù)帶頭人，其中省“333工程”2人，完成了２項國家自然科學(xué)基金項目，１項國家自然科學(xué)基金項目正在進(jìn)行，完成14項省自然科學(xué)基金項目，獲省級二類優(yōu)秀教學(xué)成果一項。近幾年來在省級以上刊物上發(fā)表文章200多篇。有二十幾名教師參加了教材編寫，正式出版10部，主編6部。《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》、《大學(xué)物理實(shí)驗》課程先后被評為省級一類和二類優(yōu)秀課程.

近年來，理學(xué)院積極探索進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的基礎(chǔ)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，多次組織學(xué)生參加美國數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、省數(shù)學(xué)競賽、物理競賽等，均取得了非常優(yōu)異的成績。

理學(xué)院培養(yǎng)出了多名業(yè)界成功人士，優(yōu)秀校友周作建作為江蘇正融科技的副總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)，于2011年獲連云港市優(yōu)秀科技人才的光榮稱號；有自主創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)值過億的高新企業(yè)貝迪電子（南京）有限公司董事長劉勇校友；有獲江蘇省青年先鋒、被北卡羅萊納大學(xué)等美國十所高校錄取、獲200萬元獎學(xué)金攻讀博士學(xué)位的韓萏校友；有美國大學(xué)生競賽一等獎獲得者、以優(yōu)異的成績考取美國著名大學(xué)馬里蘭大學(xué)帕克分校楊念晨等等。

聯(lián)系人：張振松 聯(lián)系電話：0518-85895512

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)于1985年開始招收應(yīng)用數(shù)學(xué)本科學(xué)生，是淮海工學(xué)院最早招生的專業(yè)之一。1998年招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，至今已招生29年。專業(yè)方向從最初的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，到數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)專業(yè)方向側(cè)重于金融工程、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、運(yùn)籌優(yōu)化方向。在學(xué)校轉(zhuǎn)型升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整的辦學(xué)思路下，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在二十多年的辦學(xué)探索中，將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生在堅持以強(qiáng)化定量分析基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)軟件技能，聯(lián)系行業(yè)平臺實(shí)際，突出數(shù)學(xué)應(yīng)用能力方面繼續(xù)穩(wěn)步展開。

辦學(xué)至今，已為社會培養(yǎng)了800多名畢業(yè)生。畢業(yè)生分布在金融、教育、IT、政府部門、外資企業(yè)等各個行業(yè)，大都已成為業(yè)務(wù)骨干，在本職崗位受到了用人單位的好評。他們中有自主創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)值過億的高新企業(yè)貝迪電子（南京）有限公司董事長劉勇校友，有獲江蘇省青年先鋒的、被北卡羅萊納大學(xué)等美國十所高校錄取、獲200萬元獎學(xué)金攻讀博士學(xué)位的韓萏校友，有美國大學(xué)生競賽一等獎獲得者、以優(yōu)異的成績考取美國著名大學(xué)馬里蘭大學(xué)帕克分校、現(xiàn)已在上海外資企業(yè)工作的楊念晨校友等等。

培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的數(shù)學(xué)修養(yǎng)、創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)和金融學(xué)的基本理論和基本方法，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，熟悉經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的一般方法，具有計算機(jī)軟件開發(fā)和應(yīng)用的基本技能，能在銀行、證券、保險等金融以及涉及數(shù)學(xué)應(yīng)用的相關(guān)領(lǐng)域從事企事業(yè)單位定量管理，金融產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、銷售、營運(yùn)支撐等工作的復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、宏微觀經(jīng)濟(jì)分析、運(yùn)籌學(xué)、金融數(shù)學(xué)、金融工程學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)、金融統(tǒng)計分析、數(shù)學(xué)模型、金融數(shù)值計算與應(yīng)用軟件、保險精算、證券投資學(xué)、會計系統(tǒng)中的數(shù)學(xué)方法、金融市場業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合課程設(shè)計等。

師資力量：現(xiàn)有專職教師28人。其中教授3人，副教授12人，博士9人，博士后兩人，主持或在研國家級、省級、市級科研課題三十多項，出版專著、教材十多部。我系教師輔導(dǎo)的美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽多次獲得一、二等獎。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在銀行、證券、保險等金融以及涉及數(shù)學(xué)應(yīng)用的相關(guān)領(lǐng)域從事企事業(yè)單位定量管理，金融產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、銷售、營運(yùn)支撐等工作。也可以報考國家公務(wù)員，數(shù)學(xué)類、金融類教師。畢業(yè)生也可以報考國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)類、管理類、數(shù)學(xué)類的研究生。

信息與計算科學(xué)

淮海工學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)于2002年開始招生，到2013年已經(jīng)成功招生12屆。經(jīng)過多年的專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，信息與計算科學(xué)系已經(jīng)建成一支師資力量雄厚的教學(xué)和科研團(tuán)隊。培養(yǎng)出了多名業(yè)界成功人士，優(yōu)秀校友周作建作為江蘇正融科技的副總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)，于2011年獲連云港市優(yōu)秀科技人才的光榮稱號。該專業(yè)的畢業(yè)生大部分從業(yè)于IT行業(yè)。

在轉(zhuǎn)型升級，結(jié)構(gòu)調(diào)整的新的辦學(xué)思路的大背景下，信息與計算科學(xué)專業(yè)的辦學(xué)方向?qū)⒀刂臈l清晰的辦學(xué)思路展開，即：數(shù)字圖像處理及應(yīng)用、軟件設(shè)計及應(yīng)用、海量數(shù)據(jù)分析及其應(yīng)用以及大規(guī)?？茖W(xué)計算。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的軟件設(shè)計能力，掌握信息與計算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能，具有較強(qiáng)的計算機(jī)運(yùn)用和實(shí)踐動手能力，能解決信息技術(shù)、科學(xué)與工程計算中的實(shí)際問題以及金融領(lǐng)域數(shù)據(jù)處理的高級實(shí)用型人才。

主要課程： 微積分、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)模型、C語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、超級計算與并行算法、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Java語言、信息與編碼、計算機(jī)圖形學(xué)與可視化、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、現(xiàn)代密碼學(xué)、Matlab軟件、金融工程等。

師資力量：現(xiàn)有專職教師31人。其中教授4人，副教授15人，博士10人，“333工程”獲得者兩人，博士后兩人，曾獲省級二類優(yōu)秀教學(xué)成果一項，主持或主研國家級、省級科研課題近10項，由我系教師輔導(dǎo)的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽多次獲得大獎。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在IT、數(shù)字圖像處理、金融、信息安全等行業(yè)或部門從事軟件開發(fā)與應(yīng)用、流水線設(shè)計、金融數(shù)據(jù)分析及信息處理工作。畢業(yè)生可以報考計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)類、管理類、數(shù)學(xué)類的碩士研究生，也可以直接申請國外大學(xué)的碩士研究生或博士研究生(PHD)的入學(xué)資格。

光電信息科學(xué)與工程

我院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是為適應(yīng)信息社會的需要而設(shè)立的新專業(yè)，于2007年開始招生，已有三屆畢業(yè)生，畢業(yè)生升學(xué)情況和就業(yè)情況良好。經(jīng)過幾年的建設(shè)已基本形成了科學(xué)合理的專業(yè)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，建立了符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的課程體系和培養(yǎng)模式。

光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的獲取、傳輸、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的各行各業(yè)，光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場的份額逐年增加，近年來，隨著光電產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對本專業(yè)人才的需求量也逐年增多，就業(yè)前景十分廣闊。

師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)為江蘇省“十二五”高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有專職教師15名，其中博士5名，碩士7名；教授2名，副教授4名；碩士以上學(xué)位人數(shù)的比例達(dá)到80%，高級職稱比例達(dá)到40%，已基本建成一支學(xué)歷、學(xué)緣、職稱、年齡等各方面均較為合理的專業(yè)師資隊伍。

實(shí)驗與實(shí)訓(xùn)條件：本專業(yè)依托中地共建項目“光機(jī)電信息技術(shù)實(shí)驗室”，已建有激光技術(shù)實(shí)驗室、光電檢測實(shí)驗室、工程光學(xué)實(shí)驗室、光纖技術(shù)實(shí)驗室、信息光學(xué)實(shí)驗室、液晶電光效應(yīng)實(shí)驗室、聲光效應(yīng)實(shí)驗室和光電EDA實(shí)驗室等專業(yè)實(shí)驗分室。現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗儀器設(shè)備1453臺（套），儀器設(shè)備總額502多萬元，能夠滿足本專業(yè)的培養(yǎng)需求。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗和動手能力，我們積極開拓校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，在校外，目前已與瑞特電子有限公司、江蘇綠揚(yáng)、連云港天諾光學(xué)儀器有限公司等多家單位簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議，為學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供了充分保障；在校內(nèi)設(shè)除了專業(yè)實(shí)驗室以外還專門設(shè)有學(xué)生創(chuàng)新制作室，為學(xué)生參加各類競賽創(chuàng)造條件。

主干學(xué)科：光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)

主干課程：普通物理、工程光學(xué)、激光原理與技術(shù)應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、光纖通信原理與系統(tǒng)、光電檢測技術(shù)、微控制器系統(tǒng)及應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在光電信息工程、光電檢測、光電子工程、光通信等領(lǐng)域從事相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計與制造、產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用、技術(shù)管理等工作。畢業(yè)生可以報考光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程等專業(yè)的碩士研究生。

新能源科學(xué)與工程

本專業(yè)是為適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)——新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要而設(shè)立的本科專業(yè)。

我校于2009年率先開設(shè)太陽能利用專業(yè)方向，2011年首批招收新能源科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生。該專業(yè)現(xiàn)為江蘇省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，淮海工學(xué)院首批“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中教授3人，副教授3人，具有博士學(xué)位的教師5人。現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值近750萬元，建有熱工基礎(chǔ)、太陽能采暖、太陽能干燥、太陽能中高溫利用、太陽能檢測、光伏技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電、染料敏化電池、傳感器等15個實(shí)驗室，并與日出東方太陽能股份有限公司建立了合作辦學(xué)關(guān)系，可共享其檢測中心及國家CNAS認(rèn)可實(shí)驗室。

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識，具有堅實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論、新能源工程專業(yè)知識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生著重掌握太陽能熱利用技術(shù)、光伏技術(shù)的相關(guān)知識和技能，具有進(jìn)行太陽能利用產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、制造、營銷和生產(chǎn)管理能力。畢業(yè)生可在新能源科學(xué)與工程相關(guān)各類大、中型企業(yè)，從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備制造、檢修與維護(hù)、集控運(yùn)行、生產(chǎn)管理等方面的工作，也可在學(xué)校、科研院所等單位進(jìn)行相關(guān)方面的教學(xué)、研發(fā)、工程設(shè)計等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)面向產(chǎn)業(yè)需求，重視基礎(chǔ)、注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際專業(yè)技能。學(xué)生主要學(xué)習(xí)新能源工程領(lǐng)域的基本知識和基本理論，受到工程設(shè)計和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握本專業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗、測試、計算機(jī)應(yīng)用等的基本能力，有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐和創(chuàng)新能力以及良好的國際交流能力，能解決一般工程實(shí)際問題，具有工程經(jīng)濟(jì)觀念。

主干學(xué)科：新能源科學(xué)與技術(shù)

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、普通物理、工程制圖與CAD、能源概論、熱工基礎(chǔ)、傳熱學(xué)與換熱器、太陽能熱利用技術(shù)、固體電子學(xué)基礎(chǔ)、太陽能電池、太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、傳感器原理與應(yīng)用、制冷與熱泵、風(fēng)能發(fā)電技術(shù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在新能源科學(xué)與工程相關(guān)各類大、中型企業(yè)，從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備制造、檢修與維護(hù)、集控運(yùn)行、生產(chǎn)管理等方面的工作，也可在學(xué)校、科研院所等單位進(jìn)行相關(guān)方面的教學(xué)、研發(fā)、工程設(shè)計等工作。

統(tǒng)計學(xué)

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是在原數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計方向）開辦12年的基礎(chǔ)上，于2013年開始申報，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)于2014年開始招生的新專業(yè)?，F(xiàn)在的專業(yè)方向側(cè)重于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方向。

辦學(xué)至今，已為社會培養(yǎng)了400多名畢業(yè)生。畢業(yè)生分布在統(tǒng)計、金融、教育、IT、政府部門、外資企業(yè)等各個行業(yè)，大都已成為業(yè)務(wù)骨干，在本職崗位受到了用人單位的好評。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，具有良好的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，熟練運(yùn)用計算機(jī)手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、金融數(shù)據(jù)的收集整理和研究分析；能在事業(yè)、企業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事市場調(diào)查、信息咨詢、投資分析、風(fēng)險管理、金融精算、經(jīng)濟(jì)核算等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作的應(yīng)用型復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運(yùn)籌學(xué)A、數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用隨機(jī)過程、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計軟件、宏微觀經(jīng)濟(jì)分析、金融統(tǒng)計分析、統(tǒng)計論文寫作、統(tǒng)計調(diào)查實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合調(diào)查、金融風(fēng)險分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測、金融數(shù)學(xué)、金融工程學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)等課程。

師資力量：現(xiàn)有專職教師28人。其中教授3人，副教授12人，博士9人，博士后兩人，主持或在研國家級、省級、市級科研課題三十多項，出版專著、教材十多部。我系教師輔導(dǎo)的美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽多次獲得一、二等獎。

就業(yè)方向：目前，市場上統(tǒng)計人才的需求涉及企業(yè)、社會調(diào)查公司、生物、醫(yī)藥、金融、保險等行業(yè)。統(tǒng)計業(yè)對專業(yè)人才的需求量將會逐年遞增。畢業(yè)生可以社會調(diào)查公司、生物、醫(yī)藥、金融、保險等行業(yè)就業(yè)外，還可在其他涉及統(tǒng)計應(yīng)用的相關(guān)領(lǐng)域工作。也可以報考國家公務(wù)員，做統(tǒng)計類、金融類教師，可以報考國內(nèi)外統(tǒng)計類、管理類、金融類的研究生。

文學(xué)院

文學(xué)院始建于1985年，是淮海工學(xué)院建立的最早的院（部）之一，至今已有29年的辦學(xué)歷史。

文學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)三個專業(yè)，其中漢語言文學(xué)專業(yè)為校級重點(diǎn)專業(yè)。有一個電視節(jié)目制作實(shí)驗室和一個秘書實(shí)務(wù)實(shí)驗室，另有一個在建的中央地方共建的“數(shù)字傳媒情景模擬實(shí)驗中心”（與藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院共建）。現(xiàn)有教職工40人，其中教授9人，副教授12人，具有博士、碩士學(xué)位教師占教師總數(shù)76％。文學(xué)院師資力量雄厚，教師教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)，其中1名教師為江蘇省教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，一名教師為連云港市首屆十大社科名家，兩名教師為江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，一名教師為江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師；近年來先后獲得各級各類教學(xué)科研獎項20余人次，在權(quán)威期刊、核心期刊和省級以上有影響的報刊雜志上發(fā)表論文700余篇，主持、參與國家級、省部級科研項目30余項，出版專著、教材共20余部。

文學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生800余人。到目前為止，文學(xué)院為國家培養(yǎng)了大批有用人才。他們有的走上了市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)干部崗位；有的在報社、電臺、電視臺等新聞機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)重任；有的考上名牌大學(xué)的碩士、博士，成為專家學(xué)者，大多數(shù)已成為政府管理、新聞、宣傳、教育等戰(zhàn)線的骨干力量。

文學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，適應(yīng)性強(qiáng)，近年來就業(yè)率都在95％以上，受到社會和用人單位的廣泛好評。

聯(lián)系人：田德勇 聯(lián)系電話：0518-85895470

漢語言文學(xué)

從辦學(xué)之初，本專業(yè)就以應(yīng)用中文為特色，現(xiàn)劃分為高級文秘和涉外文秘兩個方向，實(shí)行大類培養(yǎng)，前四學(xué)期統(tǒng)一課程，后四學(xué)期按學(xué)生意愿自主選擇專業(yè)方向。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有真摯的愛國情懷、廣闊的社會視野、深厚的人文關(guān)懷，具備堅實(shí)的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)、系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，具備較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、競爭能力和應(yīng)變能力的高素質(zhì)應(yīng)用性、復(fù)合型人才。學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)語言學(xué)、中外文學(xué)、文學(xué)理論和文秘方面的基本知識、基本技能，學(xué)生將具備較堅實(shí)的理論基礎(chǔ)、合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的人文素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的思辨能力、寫作能力、語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

本專業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)方面具有口徑寬、應(yīng)用性強(qiáng)、適應(yīng)面廣，兼具基礎(chǔ)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。高級文秘方向的學(xué)生畢業(yè)后，適合從事公務(wù)行政、基礎(chǔ)教育、文化產(chǎn)業(yè)、出版編輯、文秘策劃、中文信息處理等方面的工作。涉外文秘方向的學(xué)生畢業(yè)后，除了可從事以上工作之外，還可以從事相關(guān)領(lǐng)域的涉外文秘工作。

主要課程: VFP程序設(shè)計、大學(xué)英語、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、秘書學(xué)概論、秘書實(shí)務(wù)、文書檔案學(xué)、行政管理學(xué)、英文寫作、文秘英語等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)年論文、文案撰寫、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文與答辯等。

新聞學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)、深厚的人文修養(yǎng)、全面的專業(yè)技能、富有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的新聞與傳播應(yīng)用型人才。學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練。學(xué)生畢業(yè)后，能在新聞宣傳、文化傳播、編輯出版、新媒體、企業(yè)等領(lǐng)域從事新聞傳播、宣傳、策劃、公共關(guān)系管理等工作。學(xué)生畢業(yè)后，能在新聞、文化、宣傳、出版等相關(guān)領(lǐng)域從事新聞、傳播、管理等工作。

主要課程: VFP程序設(shè)計、大學(xué)英語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯學(xué)。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)年論文、新聞?wù){(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）與答辯等。

廣告學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有寬廣的文化和科學(xué)知識，系統(tǒng)掌握廣告學(xué)專業(yè)理論知識，掌握創(chuàng)意醞釀與執(zhí)行、廣告策劃、廣告設(shè)計和多媒體廣告等專業(yè)知識與技能；能在各行業(yè)從事與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、廣告管理、廣告策劃與設(shè)計、品牌經(jīng)營、公關(guān)策劃、市場分析和營銷策劃、多媒體廣告制作等相關(guān)工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：VFP程序設(shè)計、大學(xué)英語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、廣告學(xué)概論、廣告設(shè)計概論、傳播學(xué)概論、中外廣告史、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學(xué)、中外廣告法規(guī)與廣告職業(yè)道德等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)年論文、廣告調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）與答辯等。

法學(xué)院

法學(xué)院是一個涵蓋馬克思主義理論和思想政治教育、法學(xué)、行政管理學(xué)和土地資源管理等學(xué)科的綜合性二級學(xué)院，下設(shè)法學(xué)系、行政管理系、思想政治教育系和中國特色社會主義理論研究中心?，F(xiàn)有法學(xué)、行政管理和土地資源管理3個本科專業(yè)招生。

學(xué)院現(xiàn)有教職工45人，其中教授7 人(兼職碩士生導(dǎo)師3人 )、兼職教授5人、副教授24人、博士及在讀博士14人。 35 歲以下青年教師 100% 具有碩士學(xué)位。有 1 名省優(yōu)秀教師，4名省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象， 3 名連云港市“ 521工程”培養(yǎng)對象，師資力量雄厚。

近三年來共承擔(dān)或參加省部級研究課題30多項，出版專著10部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近 200 篇，獲得江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎 1 項、三等獎2 項，市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一、二等獎12項。獲得過國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項和二等獎1項。

學(xué)院現(xiàn)有設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的多媒體模擬法庭、刑偵綜合實(shí)驗室、行政管理綜合實(shí)驗室、圖書資料室，與連云港市中級人民法院、人民檢察院、工商局等16個政法機(jī)關(guān)及行政部門建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)院一貫重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并取得優(yōu)異成績。2012屆畢業(yè)生中有13人考取公務(wù)員，3人考取省邊防總隊，4人考取村官，10人考取研究生，年終就業(yè)率達(dá)到了99.27%，2013屆畢業(yè)生中司法考試通過31人，通過率43.75%。學(xué)生課外文體活動和社團(tuán)活動豐富多彩，在學(xué)校許多大型文體活動中成績突出，如在淮海工學(xué)院首屆及第三屆大學(xué)生龍舟比賽中，我院代表隊均勇奪冠軍。在學(xué)校第十六屆大學(xué)生辯論賽中，法學(xué)院辯論隊也榮獲冠軍。

聯(lián)系人：黃金虎 聯(lián)系電話：0518-85895544

法學(xué)

主要課程：法理學(xué)、憲法、中國法制史、刑法、行政法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、國際私法、國際公法、國際經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、環(huán)境與資源法、勞動與社會保障法。實(shí)踐環(huán)節(jié)有模擬法庭、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)年論文和畢業(yè)論文。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適合我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會和法制建設(shè)要求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備較高文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的中、外語言及文字表達(dá)能力，具有一定的法學(xué)教學(xué)、科研能力，能從事法律實(shí)務(wù)及其他相關(guān)職業(yè)的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向是人民法院、人民檢察院、公安部門、海關(guān)、商品檢驗檢疫機(jī)構(gòu)及其他行政機(jī)關(guān)（通過公務(wù)員考試）；律師事務(wù)所等社會法律服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)；企事業(yè)單位、涉外機(jī)構(gòu)等。

行政管理

主要課程：現(xiàn)代管理學(xué)、政治學(xué)原理、公共行政學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策學(xué)、當(dāng)代中國政府與政治、人力資源開發(fā)與管理、西方行政學(xué)說史、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、秘書學(xué)概論、電子政務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、組織行為學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)掌握扎實(shí)的管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識，具備公共政策分析、秘書實(shí)務(wù)、人力資源管理、財務(wù)管理、電子政務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用及維護(hù)等方面的基本能力，畢業(yè)后能在黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位等從事事務(wù)管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

土地資源管理

主要課程：現(xiàn)代管理學(xué)、土地行政管理學(xué)、土地管理學(xué)、地籍管理學(xué)、土地資產(chǎn)管理學(xué)、土地資源學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)估價、土地規(guī)劃學(xué)、現(xiàn)代測量學(xué)、地籍測量學(xué)、土地法學(xué)、土地資源遙感監(jiān)測與評價、土地政策學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、測繪學(xué)及法學(xué)的基本理論，掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識，熟悉土地及房地產(chǎn)管理的政策法規(guī)，具有規(guī)劃、評估、測量、經(jīng)紀(jì)、計算機(jī)等基本技能，能在國土、城建、房地產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、交通、環(huán)境以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地管理、土地執(zhí)法、房地產(chǎn)經(jīng)營管理與咨詢、土地登記代理、土地利用規(guī)劃、土地調(diào)查評估等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

商學(xué)院

商學(xué)院下設(shè)管理科學(xué)與工程系、工商管理系、會計學(xué)系、財務(wù)管理系、市場營銷系、國際貿(mào)易系、金融學(xué)系等 7個系，1個現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗中心，擁有江蘇省現(xiàn)代商務(wù)與港口物流實(shí)驗示范中心、江蘇省海洋經(jīng)濟(jì)研究中心，以及5個特色學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。

其中，管理科學(xué)與工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)確立為校級重點(diǎn)學(xué)科與重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；工商管理專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)；工商管理專業(yè)類（包括工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)四個專業(yè)）是江蘇省重點(diǎn)專業(yè)類。

目前，該院在校本科生 2000余人，與中國礦業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生15名?，F(xiàn)有教職工90人，專任教師84人，其中教授15人、副教授 28人，具有博士、碩士學(xué)位教師 68人，已形成了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力強(qiáng)、職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。師資隊伍中，有享受政府特殊津貼人選、江蘇省“333工程”人選、省“青藍(lán)工程”人選、連云港市“521工程”人選。此外，該院還從國內(nèi)著名高校聘請了十多名博士生導(dǎo)師、教授為客座教授；聘請了一批實(shí)踐經(jīng)驗豐富、經(jīng)營水平高的企業(yè)家為兼職教授。該院教師目前承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、國家軟科學(xué)項目等國家級科研課題8項、省部級課題20余項、市校級課題80余項；獲江蘇省教學(xué)成果二等獎2項、省部級科技進(jìn)步二等獎2項、省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎3項；獲市廳級優(yōu)秀成果一等獎 5項、二等獎 6項。近五年教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文 500余篇，出版學(xué)術(shù)專著 9部，主編或參編教材 15部，1門課程評為江蘇省精品課程，2部教材被評為江蘇省精品教材。該院已形成校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的特色模式，為響應(yīng)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，該院正在著手進(jìn)行新一輪的教學(xué)改革。

商學(xué)院秉承“誠正、自律、和諧、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。通過推行大商科人才培養(yǎng)模式的改革、加強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和各方面能力。商學(xué)院團(tuán)委被授予“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)生先后獲得全國“工商銀行杯”金融產(chǎn)品設(shè)計大賽二等獎，全國高校市場營銷大賽總決賽中獲二、三等獎，江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一、二等獎，江蘇省“ERP 沙盤模擬大賽”一等獎、連云港市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)受到用人單位的普遍好評，學(xué)院整體就業(yè)率始終保持在95%以上。

聯(lián)系人：馬建新 聯(lián)系電話：0518-85895759

工商管理

主要課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、投資學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，熟悉和掌握現(xiàn)代工商管理的基本理論與基本知識，具有較強(qiáng)的管理實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位及政府等部門從事管理、教學(xué)、科研等工作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用性專門人才。

會計學(xué)

主要課程: 管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能系統(tǒng)掌握會計學(xué)的基本理論和知識，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的綜合知識，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及良好的持續(xù)發(fā)展能力，能在營利性和非營利性機(jī)構(gòu)從事會計、審計、財務(wù)管理等方面的應(yīng)有型、復(fù)合型人才。

財務(wù)管理

主要課程: 管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、財務(wù)管理信息系統(tǒng)、管理會計、財務(wù)分析學(xué)、高級財務(wù)管理。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握會計信息處理、企業(yè)融投資決策、資產(chǎn)營運(yùn)管理、資本運(yùn)營與風(fēng)險管理、全面預(yù)算管理及財務(wù)分析等財務(wù)管理專業(yè)知識，具備專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力，能在企業(yè)單位、事業(yè)單位、政府部門與非營利組織、中介機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事財務(wù)管理工作的應(yīng)用性復(fù)合型高級管理人才。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

主要課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)函電、中國對外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易組織與慣例

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論與基本技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，了解國際商品市場的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢，有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力及外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)際操作能力，能在外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和政府機(jī)構(gòu)從事外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)、國際結(jié)算和外經(jīng)貿(mào)管理等工作的高級應(yīng)用性、復(fù)合型人才。

金融學(xué)

主要課程: 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、國際金融、證券投資學(xué)、中央銀行學(xué)、金融市場學(xué)、保險學(xué)、金融工程等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)金融理論基礎(chǔ)，掌握金融業(yè)務(wù)技能，熟悉通行的國際金融規(guī)則和慣例，熟練運(yùn)用外語和計算機(jī)工具，具有良好敬業(yè)精神和職業(yè)道德，能在銀行、證券、保險、期貨及其他經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門和企業(yè)單位從事金融業(yè)務(wù)和金融管理工作的復(fù)合型應(yīng)用性金融人才。

市場營銷

主要課程：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告策劃與管理、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)談判與推銷技術(shù)、人力資源管理、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、會計學(xué)、財務(wù)管理、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、經(jīng)濟(jì)法等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐能力，能夠在營利性和非營利性組織機(jī)構(gòu)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理、客戶管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的應(yīng)用性復(fù)合型專業(yè)人才。

物流管理

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流管理概論、運(yùn)輸管理、倉儲管理、配送中心運(yùn)營管理、企業(yè)物流管理、物流信息系統(tǒng)、物流系統(tǒng)優(yōu)化與仿真、物流系統(tǒng)規(guī)劃、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國際物流管理、港口物流管理、集裝箱運(yùn)輸管理與實(shí)務(wù)、國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流管理的理論知識和基本技能，擁有物流系統(tǒng)運(yùn)營管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與規(guī)劃以及港口物流管理等能力，能在企業(yè)、科研院所及政府部門從事相關(guān)物流管理工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

外國語學(xué)院

外國語學(xué)院是淮海工學(xué)院1985年建校初期就設(shè)置的系院之一。下設(shè)英語系、日語系和朝鮮語（韓國語）系，在校學(xué)生近800人，形成本二、本三、專轉(zhuǎn)本、中外合作辦學(xué)等多層次辦學(xué)格局?，F(xiàn)有中國籍多語種專業(yè)教師45人，其中教授、副教授19人、講師26人。博士4人，在讀博士5人，碩士33人。2名教師入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。2名教師分別入選連云港市“521工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象。多數(shù)教師具有國外工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，先后有三十多名專業(yè)教師到英國、美國、日本、韓國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等國訪學(xué)、研修、培訓(xùn)以及外派摩爾多瓦等國開展對外漢語教學(xué)。常年聘請十多位來自美國、英國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、韓國和日本等國的專家、教授執(zhí)教?！?/P>

外國語學(xué)院十分重視對外交流與合作，不斷探索合作交流新機(jī)制和新的辦學(xué)模式，積極拓展海外合作項目，為學(xué)生出國學(xué)習(xí)深造、教師互派、合作培養(yǎng)搭建平臺。與日本關(guān)西國際大學(xué)建立了長期合作關(guān)系，互派交換生；與廣島大學(xué)、大阪大學(xué)開展了多種形式的交流合作，選派在校學(xué)生赴日研修、參加短期實(shí)習(xí)項目以及推薦攻讀碩士研究生。與韓國釜慶大學(xué)、湖西大學(xué)、白石大學(xué)、順天鄉(xiāng)大學(xué)等在朝鮮語專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、留學(xué)生交換等方面建立了廣泛的合作，為學(xué)生出國學(xué)習(xí)提供平臺，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生互派、學(xué)費(fèi)互免、學(xué)分互認(rèn)的交流合作機(jī)制。英語專業(yè)學(xué)生申請英國、美國、澳大利亞和新西蘭等國高校留學(xué)的人數(shù)逐年增多。

外國語學(xué)院教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極從事科研工作。近幾年來，在國內(nèi)外專業(yè)刊物上發(fā)表了高質(zhì)量的教育教學(xué)研究及學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇；主編、參編教材、專著、編著和教學(xué)參考書30余部，承擔(dān)省級、市廳級和校級各類基金項目、教研和科研項目50余項；獲省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項目一項，省級精品教材獎兩項，省級精品共享課程一項，校級精品共享課程5項。　　

外國語學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)成果顯著。各專業(yè)學(xué)生參加全國英語、日語、韓國語專業(yè)四、八級考試，日本語一級考試，韓國語TOPIC和職業(yè)韓國語能力考試通過率均高于全國高校和理工科院校的平均水平。在省、市級各類外語大賽中，專業(yè)學(xué)生積極參與，取得了驕人的成績。

外語專業(yè)學(xué)生考取研究生和出國留學(xué)、研修的人數(shù)逐年攀升，畢業(yè)生的就業(yè)范圍廣、就業(yè)率高，年終就業(yè)率均達(dá)到98%以上。他們以良好的政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的溝通能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和吃苦耐勞、創(chuàng)新實(shí)踐的能力深受用人單位的歡迎和好評。

聯(lián)系人：張學(xué)武 聯(lián)系電話：0518-85895484

英語

外國語學(xué)院英語專業(yè)迄今已有近30年的本科辦學(xué)歷史，教學(xué)計劃科學(xué)合理、培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確；鍛煉并培養(yǎng)了一支基本功扎實(shí)的英語專業(yè)本科教學(xué)師資隊伍。目前英語專業(yè)教師共計27人，其中具有副教授以上高級職稱的教師11人，85%以上教師具有碩士以上學(xué)位。常年聘請4-6名英語國家教師任教。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識、一定的英語國家文化能力、熟練的語言運(yùn)用技能和良好的口、筆譯能力，能夠在外資企業(yè)、涉外單位、政府機(jī)關(guān)、科研院所等從事國際商務(wù)、外事活動、語言教學(xué)、翻譯、管理、文秘等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語翻譯理論與實(shí)踐、 英語口譯、英美文學(xué)、英語語言學(xué)、高級英語、商務(wù)英語、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商務(wù)函電、跨文化交際、商務(wù)談判、第二外語等。

日語

日語專業(yè)是淮海工學(xué)院成立最早的專業(yè)之一，也是在江蘇省屬高校中歷史較為悠久的日語專業(yè)。2004年被列為校級特色專業(yè)建設(shè)，2010年《基礎(chǔ)日語》被評為省級精品課程立項建設(shè)，日語專業(yè)2012年獲得省重點(diǎn)專業(yè)立項建設(shè)。

日語專業(yè)經(jīng)過二十多年的建設(shè)，已經(jīng)形成了一支較有實(shí)力并有較大影響的專業(yè)師資隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師11名，其中教授1名，副教授5名，講師5名；博士1名，具有碩士學(xué)位教師9名。常年聘請4名日籍教師參與專業(yè)教學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本外語語言知識和基礎(chǔ)技能、有一定創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、能在外經(jīng)、外貿(mào)、外企、外事、教育、文化、新聞出版等部門從事翻譯、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)日語、日語會話、日語視聽說、日語泛讀、高級日語、日本概況、現(xiàn)代日語語法、日語翻譯理論與實(shí)踐、日語口譯、日語應(yīng)用文寫作、商務(wù)日語實(shí)務(wù)、中日關(guān)系史、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、第二外語等。

朝鮮語

朝鮮語（韓國語）專業(yè)自2007年開辦以來，積極引進(jìn)專業(yè)人才，提高師資隊伍的學(xué)歷層次。現(xiàn)有專業(yè)教師5名，其中副教授2名，講師3名；其中，博士1名，碩士4名。常年聘請了2名韓國籍教師執(zhí)教。

培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)韓國語言、文學(xué)、歷史等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受韓國語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的韓國語語言能力，能在外事、外經(jīng)、文化、新聞出版、教育、旅游及外資企業(yè)等部門從事翻譯、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)韓國語、高級韓國語、韓國語視聽說、韓國語會話、韓國文學(xué)史與韓國文學(xué)選讀、韓國概況、韓國報刊閱讀、韓國語語法、韓國語詞匯學(xué)、韓國語應(yīng)用文寫作、商務(wù)韓國語、第二外語等。

藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院是淮海工學(xué)院富有特色的二級學(xué)院。目前設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和視覺傳達(dá)設(shè)計三個專業(yè)。學(xué)院遵循開放辦學(xué)、兼收并蓄、服務(wù)社會的辦學(xué)理念，注重開拓創(chuàng)新，逐步形成了基礎(chǔ)教學(xué)扎實(shí)、專業(yè)教學(xué)規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)好的辦學(xué)特色。學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，在實(shí)踐和總結(jié)大類培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，今年實(shí)行大類招生，即學(xué)生統(tǒng)一按設(shè)計學(xué)進(jìn)行招生，前三學(xué)期不分專業(yè)，按同一教學(xué)計劃學(xué)習(xí)，第四學(xué)期再根據(jù)個人的興趣、條件選擇所學(xué)專業(yè)（產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和視覺傳達(dá)設(shè)計），以培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力的高素質(zhì)應(yīng)用型設(shè)計藝術(shù)人才。學(xué)院擁有一支以博士、碩士為主體的中青年教師隊伍，建有綜合材料工作室、模型工作室、數(shù)字藝術(shù)工作室、動畫工作室、攝影工作室、陶藝工作室等一批校內(nèi)實(shí)踐場所，與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了較為緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。

聯(lián)系人：李春 聯(lián)系電話：0518-85895523

環(huán)境設(shè)計

主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、設(shè)計表達(dá)、室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造及施工、模型制作與空間設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能從事景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域工作，以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軓?fù)合型人才。

視覺傳達(dá)設(shè)計

主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、設(shè)計創(chuàng)意與方法、圖形創(chuàng)意設(shè)計、互動媒體設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、海報設(shè)計、商業(yè)廣告設(shè)計與推廣、視覺影像設(shè)計、圖形界面設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在通過開創(chuàng)新型教學(xué)模式，運(yùn)用互動媒體和美學(xué)理論進(jìn)行設(shè)計學(xué)習(xí)，面向廣告、包裝、形象、品牌策劃等設(shè)計部門一線崗位，培養(yǎng)既具有從事較高層次創(chuàng)意設(shè)計的能力，又具備從事整體設(shè)計策劃能力的高素質(zhì)、高技能、高級應(yīng)用型的視覺傳達(dá)設(shè)計專門人才。

產(chǎn)品設(shè)計

主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、設(shè)計創(chuàng)意與方法、形態(tài)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計原理和方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品語意設(shè)計、專題設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng)，具備一定機(jī)械工程基礎(chǔ)，掌握產(chǎn)品設(shè)計的理論和方法，具有較強(qiáng)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。學(xué)生畢業(yè)以后可以進(jìn)入制造企業(yè)或者設(shè)計公司從事產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計管理和其他與設(shè)計相關(guān)的工作，也可以進(jìn)入高等院校和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計教育或與設(shè)計相關(guān)的研究工作。

體育教研部

體育教研部是淮海工學(xué)院的直屬教學(xué)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著學(xué)校體育教學(xué)、體育科研、群眾體育、訓(xùn)練競賽、體質(zhì)測試和軍事理論教學(xué)等工作任務(wù)。部門現(xiàn)有教職工48人，其中教授4人、副教授22人、講師16人，專任教師高職比65％，碩士比45％，在同類院校中處于領(lǐng)先地位。教職工中擁有國際大學(xué)生龍舟聯(lián)合會認(rèn)證裁判2人，國家級裁判5人，大體協(xié)龍舟項目高級教練員1人，大體協(xié)認(rèn)證教練員3人，國家初級游泳教員4人，國家級社會體育指導(dǎo)員3人，國家級健身指導(dǎo)員2人，中國體育科學(xué)協(xié)會總會會員2人，另有42人次具有龍舟、帆船帆板、田徑、健美操、體育舞蹈等國家一級裁判資格。2人參加了北京2008年第29屆奧運(yùn)會裁判工作，2人參加了廣州2011年亞運(yùn)會裁判工作，2人參加了第十二屆全運(yùn)會裁判工作，2人參加了世界大學(xué)生運(yùn)動會裁判工作。

近三年來，部門獲得江蘇省教學(xué)成果獎（高等教育類）二等獎1項，獲得蘇北高?？蒲谐晒勔坏泉?項、二等獎1項，教學(xué)成果獎二等獎1項。部門教師在各類刊物上發(fā)表科研論文近120篇，其中在核心期刊上發(fā)表近20篇。承擔(dān)校級及校級以上科研項目25項。在省級以上各類論文報告會上有8篇論文獲得二等獎，8篇論文獲得三等獎，在江蘇省高校體育科學(xué)論文報告會上有7篇論文獲一等獎，32篇論文獲得二等獎，48篇論文獲得三等獎，連續(xù)五年均獲得優(yōu)秀組織獎。

學(xué)?，F(xiàn)有室內(nèi)外運(yùn)動場地136,616.91平方米，生均7.24平方米；擁有2座現(xiàn)代化體育館；擁有4個標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動場，其中1個帶看臺和教學(xué)輔房的主運(yùn)動場；擁有龍舟訓(xùn)練基地一個和水上項目訓(xùn)練場一個；擁有游泳池、臺球房、有氧健身房、壁球房、瑜伽房、體育舞蹈房、健美操房、健身房、乒乓球房、武術(shù)房、羽毛球房和大學(xué)生體質(zhì)測試室等；擁有籃球、排球、網(wǎng)球、足球、羽毛球、太極柔力球、健身休閑場地60余片；擁有一個200米環(huán)形輪滑場；擁有三千多平方米的大型室外健身路徑。

近幾年來，我校在國內(nèi)高校中率先實(shí)現(xiàn)了與國際接軌、完全意義上的俱樂部制體育教學(xué)改革，2013年獲得江蘇省教學(xué)成果二等獎；2013年獲得江蘇省學(xué)校體育先進(jìn)單位，2010年獲得江蘇省群眾體育工作先進(jìn)單位；2012年獲得中國大學(xué)生龍舟運(yùn)動突出貢獻(xiàn)學(xué)校；2013年獲得江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工作優(yōu)秀工作機(jī)構(gòu)。校大學(xué)生龍舟隊獲得2009年、2011年兩屆全國大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽的冠軍，獲得2010年、2012年、2013年三屆世界大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽冠軍。

聯(lián)系人：孫 兵 聯(lián)系電話：0518-85895561

休閑體育

主要課程：管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、教育學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、休閑體育概論、休閑體育產(chǎn)業(yè)概論、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、體育賽事管理與運(yùn)營、實(shí)用推拿按摩、旅游學(xué)原理、導(dǎo)游概論、酒店管理、濱海體育旅游項目策劃與組織、水上運(yùn)動教程、戶外應(yīng)急救援、高爾夫、網(wǎng)球、羽毛球、水上運(yùn)動（游泳）、臺球、健美健身、健身操、戶外運(yùn)動與拓展訓(xùn)練、輪滑、瑜伽。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備適應(yīng)社會發(fā)展需要，具有職業(yè)意識和自我發(fā)展能力，掌握休閑體育的基本理論、知識和技能，能夠在休閑體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理等方面工作的應(yīng)用性人才。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)