云南大學(xué)旅游文化學(xué)院

簡(jiǎn)介

云南大學(xué)旅游文化學(xué)院坐落于擁有世界自然遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)、世界記憶遺產(chǎn)三項(xiàng)桂冠的麗江市，是全日制本科學(xué)院，2004年被國(guó)家教育部首批確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。按照“安全穩(wěn)定是基礎(chǔ)，教學(xué)工作是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命，科學(xué)管理是關(guān)鍵，改革創(chuàng)新是動(dòng)力，黨建思想政治工作是保證”的治校方略，學(xué)院以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，大力構(gòu)建實(shí)踐性、創(chuàng)新性的課程體系，在若干學(xué)科具有鮮明特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，是全國(guó)一流的綜合性獨(dú)立學(xué)院。

校園環(huán)境優(yōu)美  學(xué)院綠化和水域面積占校園面積的70%以上，具有民族特色的校園建筑別具一格，校園建筑群的設(shè)計(jì)與人民大會(huì)堂的設(shè)計(jì)一起獲得國(guó)家“建國(guó)60周年建筑創(chuàng)作大獎(jiǎng)”，是云南省唯一獲此殊榮的建筑?，F(xiàn)代與傳統(tǒng)完美融合、園林式校園與千年古城形成呼應(yīng)、優(yōu)美的校園環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施相得益彰，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和舒適的生活環(huán)境，是云南省校園環(huán)境最美，辦學(xué)條件最好的獨(dú)立學(xué)院，是廣大莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)之地。

辦學(xué)條件完善  校園占地1500畝，校舍面積30余萬(wàn)平方米，擁有藏書(shū)178萬(wàn)余冊(cè)。教學(xué)配套設(shè)施完善，擁有一流的圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心、實(shí)驗(yàn)中心、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心、多功能報(bào)告廳、語(yǔ)音室、聲像制作機(jī)房、自主學(xué)習(xí)中心、學(xué)生公寓、教師公寓、留學(xué)生公寓、外教公寓、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和云南省高校中唯一的占地2萬(wàn)平方米的高爾夫球練習(xí)場(chǎng)。校園信息化建設(shè)成效顯著，建成了千兆寬帶校園網(wǎng)，構(gòu)建了具有較高水平和極強(qiáng)操作性的綜合信息管理平臺(tái)和處于領(lǐng)先地位的多功能信息化教學(xué)平臺(tái)。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理  學(xué)院緊密依托云南大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，根據(jù)地方和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)下設(shè)8個(gè)系（部）、22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。2002年9月開(kāi)始招生，現(xiàn)有在校全日制本科生1.7萬(wàn)余人，少數(shù)民族預(yù)科生（本科）42人。本科生源涵蓋全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)。

一流的師資隊(duì)伍  學(xué)院結(jié)合自身發(fā)展需要和辦學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)公開(kāi)招聘、聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)外引進(jìn)等多種途徑吸引各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，建立一支相對(duì)穩(wěn)定的、高素質(zhì)的專(zhuān)任教師隊(duì)伍。此外，學(xué)院還從全國(guó)各地聘請(qǐng)高校優(yōu)秀教師及相關(guān)企業(yè)行業(yè)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員為兼職教師。幾年來(lái)，一大批專(zhuān)家教授、中年骨干和青年才俊從祖國(guó)四面八方加盟學(xué)院，壯大了學(xué)院的師資力量。與此同時(shí)，學(xué)院還聘請(qǐng)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家教授組成學(xué)院專(zhuān)家咨詢委員會(huì)，成為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的高級(jí)智囊團(tuán)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)，監(jiān)控、檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)踐教學(xué)落實(shí)  建設(shè)了適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需求的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室；構(gòu)建了由課程實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)組成的實(shí)踐教學(xué)體系；建立了以麗江為主，分散在北京、上海、南京、杭州、廈門(mén)、舟山、泉州、深圳、廣州、昆明等生源集中地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),涵蓋各專(zhuān)業(yè)的60個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，為實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件。

辦學(xué)特色鮮明  學(xué)院建立了規(guī)范而系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案體系，通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、規(guī)范教學(xué)過(guò)程、加強(qiáng)第二課堂等舉措，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，并在以旅游、文學(xué)、藝術(shù)、管理類(lèi)學(xué)科為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才方面形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得了顯著的辦學(xué)實(shí)績(jī)，學(xué)生的創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)不斷提高。近幾年來(lái)學(xué)生在各種等級(jí)考試和職業(yè)資格證書(shū)考試中取得較高的通過(guò)率，學(xué)院的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試通過(guò)率均獲得優(yōu)異成績(jī)；國(guó)家導(dǎo)游資格證通過(guò)率遠(yuǎn)高于全省平均水平；飯店職業(yè)經(jīng)理人資格考試、軟件水平考試通過(guò)率位于全省前列；計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率達(dá)到全國(guó)同類(lèi)型本科學(xué)院的平均水平；歷屆學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率99%；學(xué)位證書(shū)獲取率99%。

學(xué)院清晰的辦學(xué)思路、卓有成效的辦學(xué)舉措、顯著的辦學(xué)成績(jī)、鮮明的辦學(xué)特色得到了國(guó)家教育部的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和云南省委、省政府、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也在廣大考生和家長(zhǎng)中得到廣泛認(rèn)可，受到了主要媒體和相關(guān)組織的高度關(guān)注。學(xué)院先后獲得了上級(jí)有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的“優(yōu)秀普通高等學(xué)?！薄ⅰ爸袊?guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ霸颇鲜∥拿鲗W(xué)?！薄ⅰ霸颇鲜@林單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；中國(guó)青年報(bào)、春城晚報(bào)、麗江電視臺(tái)、騰訊網(wǎng)、搜狐教育網(wǎng)、新華網(wǎng)、云南教育網(wǎng)等國(guó)家和地方主要媒體，多次對(duì)學(xué)院的教學(xué)、管理和學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行大篇幅的報(bào)道；自2012年以來(lái)，騰訊網(wǎng)、新華網(wǎng)和新浪網(wǎng)多次采訪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)并連續(xù)3年授予學(xué)院“最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”、“最具社會(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院”、“最具知名度獨(dú)立學(xué)院”、“最具領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。根據(jù)學(xué)信網(wǎng)和中國(guó)校友網(wǎng)的公布，在“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜300強(qiáng)”中，2014年我院排名第60位，2015年上升到52位；在“中國(guó)綜合類(lèi)獨(dú)立學(xué)院排行榜”上，2014年我院排名第25位，2015年上升到第22位。

對(duì)外交流活躍 學(xué)院積極拓展對(duì)外交流，先后與印度、日本、泰國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的高校建立了友好互訪合作關(guān)系，參加了中教國(guó)際教育交流中心舉辦的“1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，目前已有20余名學(xué)生先后赴美求學(xué)、深造；學(xué)院與云南大學(xué)國(guó)際學(xué)院合作“中法3+1本科雙學(xué)士學(xué)位交換生項(xiàng)目”等合作交流。學(xué)院每年都要派出多名教師到日本、美國(guó)學(xué)習(xí)、進(jìn)修。

辦學(xué)層次及2015年招生專(zhuān)業(yè)

辦學(xué)層次為一般本科。2015年招生專(zhuān)業(yè)為：

文史類(lèi)：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞學(xué)；

理工類(lèi)：電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個(gè)方向）、；

文理兼招：英語(yǔ)（含語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)旅游三個(gè)方向）、日語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理（含旅行社管理、旅游規(guī)劃與景區(qū)管理兩個(gè)方向）、酒店管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)（經(jīng)濟(jì)信息管理、旅游信息系統(tǒng)兩個(gè)方向）；

藝術(shù)類(lèi)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)。

（重要提示：1、學(xué)生可在三年級(jí)時(shí)根據(jù)自身的發(fā)展需要和志向，在所修讀專(zhuān)業(yè)內(nèi)選擇專(zhuān)業(yè)方向．2、有經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生，可在一年級(jí)結(jié)束時(shí)，參加云南大學(xué)和美國(guó)特洛伊大學(xué)、鮑爾州立大學(xué)、喬治·梅森大學(xué)等學(xué)校合作的的《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》，赴美學(xué)習(xí)兩年，可按畢業(yè)條件同時(shí)獲得中美兩國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位；在三年級(jí)結(jié)束時(shí)，參加云南大學(xué)和法國(guó)蒙彼利埃高等商學(xué)院合作的“3+1”本科雙學(xué)士學(xué)位交換生項(xiàng)目，赴法學(xué)習(xí)一年，可按畢業(yè)條件同時(shí)獲得中法兩國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位）。

錄取條件

1、考生高考成績(jī)（含政策性加分）須達(dá)到或超過(guò)本院在生源地所屬批次本科錄取控制線。

2、錄取規(guī)則：對(duì)于投檔到我院的考生，按照從高分到低分排序，依次滿足專(zhuān)業(yè)志愿錄??；專(zhuān)業(yè)之間不設(shè)級(jí)差，如專(zhuān)業(yè)志愿和分?jǐn)?shù)都相同的人數(shù)多于錄取計(jì)劃時(shí)，則根據(jù)考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科目成績(jī)擇優(yōu)錄取。

3、凡報(bào)考我院藝術(shù)系各專(zhuān)業(yè)的考生，須按生源地省級(jí)招辦的規(guī)定參加文化考試和美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試，我院認(rèn)可各省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)聯(lián)考的成績(jī)，按照考生生源所在地省級(jí)招辦規(guī)定的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。如生源所在地省級(jí)招辦未作明確規(guī)定的，則按以下規(guī)則錄?。簩?zhuān)業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)都達(dá)到生源地藝術(shù)類(lèi)本科錄取線，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分順序擇優(yōu)錄取;若考生專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同，優(yōu)先錄取文化成績(jī)較高者。

4、外語(yǔ)語(yǔ)種要求：除英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高考外語(yǔ)語(yǔ)種限英語(yǔ)并要求有英語(yǔ)口試成績(jī)外（若所在省份無(wú)全省英語(yǔ)口語(yǔ)統(tǒng)考，則不要求有英語(yǔ)口試成績(jī)），其他專(zhuān)業(yè)高考外語(yǔ)語(yǔ)種不限，但入學(xué)后，大學(xué)外語(yǔ)授課語(yǔ)種為英語(yǔ)。

5、體檢標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。

6、凡按上述條件錄取的新生，須有按時(shí)支付學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的能力。

學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

住宿費(fèi)：按照不同的住宿條件和房間規(guī)格收費(fèi)。

一類(lèi)本科公寓4人間：1200元∕人·年；（帶獨(dú)立衛(wèi)?。?/P>

一類(lèi)本科公寓6人間：800元∕人·年；（帶獨(dú)立衛(wèi)?。?/P>

招生專(zhuān)業(yè)介紹

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，既有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，又有廣泛文化知識(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才。學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，能夠掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和研究能力，了解西方文明及主要英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)、歷史及文化，具有一定的文化差別意識(shí)和文學(xué)鑒賞能力，具有初步的實(shí)際工作能力和較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)，富于創(chuàng)新精神，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、管理、旅游、新聞、出版等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)共分語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)旅游三個(gè)方向。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，既有扎實(shí)的日語(yǔ)基本功，又有廣泛文化知識(shí)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才。學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，能夠掌握日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能，掌握日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和研究能力，了解日本社會(huì)、歷史及文化，具有一定的文化差別意識(shí)和文學(xué)鑒賞能力，具有初步的實(shí)際工作能力和較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)，富于創(chuàng)新精神，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、管理、旅游、新聞、出版等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)：

本專(zhuān)業(yè)注重漢英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解的應(yīng)用型人才。進(jìn)一步培養(yǎng)高層次的漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)的涉外職能部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。 

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)：

本專(zhuān)業(yè)遵循漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)基本規(guī)律，立足應(yīng)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以人才培養(yǎng)為核心，以教學(xué)改革為主題，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以教師隊(duì)伍建設(shè)、條件建設(shè)為保障，致力于建設(shè)注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)、特色鮮明、相對(duì)優(yōu)勢(shì)突出的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)包括語(yǔ)言、文學(xué)和中文信息處理等方向，立足本地，面向全國(guó)，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有開(kāi)闊的現(xiàn)代文化視野，具有過(guò)硬的多方面技能的高級(jí)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。能適應(yīng)在機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文秘宣傳等實(shí)際工作。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)：

本專(zhuān)業(yè)總體目標(biāo)是依托本系漢語(yǔ)言文學(xué)在人文素質(zhì)培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合區(qū)域社會(huì)文化發(fā)展需要，面向基層，服務(wù)地方，培養(yǎng)具備采、寫(xiě)、評(píng)、制、編、播專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的應(yīng)用型人才；培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握新聞學(xué)基本理論和寬廣文化科學(xué)知識(shí)，能在平面媒體、廣電媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體及其他新聞宣傳部門(mén)，從事新聞報(bào)道與寫(xiě)作、新聞編輯與采訪、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等理論與實(shí)際工作的新聞傳播學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)上突出人文素養(yǎng)；通過(guò)與地方新聞媒體的合作辦學(xué)，通過(guò)綜合素質(zhì)拓展和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德，能夠自覺(jué)遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國(guó)家經(jīng)貿(mào)法規(guī)和業(yè)務(wù)流程，能了解與把握當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，特別是了解我國(guó)與東南亞、南亞國(guó)家開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并具備一定英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要，具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)后可在政府涉外經(jīng)貿(mào)部門(mén)、涉外企業(yè)、跨國(guó)公司及其他企事業(yè)單位從事國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)管理工作，也可在學(xué)校從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理工作。學(xué)生就讀期間，可以通過(guò)國(guó)家考試獲得報(bào)檢員、單證員、外銷(xiāo)員、跟單員等職業(yè)資格證書(shū)。

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握現(xiàn)代金融理論和金融知識(shí)，了解國(guó)際金融動(dòng)態(tài)及人民幣國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，運(yùn)用金融實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)技能，擁有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，和一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，從而成為能在銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)和企事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型金融人才。學(xué)生就讀期間還可通過(guò)國(guó)家考試獲得金融理財(cái)規(guī)劃師、證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格等證書(shū)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野的，擁有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和分析方法，了解世界經(jīng)濟(jì)、中國(guó)國(guó)情、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和周邊國(guó)際環(huán)境，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具備經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的觀察分析能力，畢業(yè)后能在學(xué)校、政府相關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，具備理論功底扎實(shí)、適應(yīng)力強(qiáng)、就業(yè)面廣的特點(diǎn)。學(xué)生就讀期間還可以通過(guò)國(guó)家考試獲得初級(jí)經(jīng)濟(jì)師、銀行從業(yè)資格、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等證書(shū)。

工商管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論和專(zhuān)業(yè)管理技能，充滿創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，擁有良好的實(shí)踐能力與溝通交流能力，可在工商企業(yè)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、咨詢公司等單位從事管理實(shí)務(wù)或教學(xué)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才。學(xué)生就讀期間還可以通過(guò)國(guó)家考試獲得初級(jí)經(jīng)濟(jì)師、助理人力資源管理師、助理營(yíng)銷(xiāo)師、助理物流師、項(xiàng)目管理師等職業(yè)資格證書(shū)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)基本理論和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能，具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題的能力，能在政府部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、咨詢公司及教學(xué)單位等從事市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理、品牌管理、客戶管理、產(chǎn)品推銷(xiāo)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生就讀期間還可以通過(guò)國(guó)家考試獲得初級(jí)經(jīng)濟(jì)師、助理營(yíng)銷(xiāo)師、助理物流師、助理電子商務(wù)師、助理人力資源管理師、商務(wù)管理師等專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)資格證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好科學(xué)和人文素質(zhì)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論以及會(huì)計(jì)、審計(jì)和稅法的基本理論、基本知識(shí)及基本專(zhuān)業(yè)技能；熟悉我國(guó)會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收等有關(guān)法律法規(guī)與政策；具備較強(qiáng)的文字表達(dá)、外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力以及信息獲取、分析解決會(huì)計(jì)問(wèn)題能力的應(yīng)用型人才。

本專(zhuān)業(yè)根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)的需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，在教學(xué)上以啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、模擬仿真和實(shí)訓(xùn)為主，注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)課程與各類(lèi)管理、財(cái)經(jīng)從業(yè)資格證書(shū)考試銜接。學(xué)生在就讀期間，可以通過(guò)國(guó)家部門(mén)考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、初級(jí)（助理）會(huì)計(jì)師證等，為學(xué)生考研和達(dá)到“會(huì)計(jì)師”、“注冊(cè)會(huì)計(jì)務(wù)師”、“注冊(cè)稅務(wù)師”水平以及獲得相應(yīng)技術(shù)職務(wù)證書(shū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)與嚴(yán)格考核，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將具有“綜合素質(zhì)高、理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)”的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)等部門(mén)和單位從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)及咨詢工作。

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)和投資學(xué)的知識(shí)及業(yè)務(wù)技能；熟悉我國(guó)財(cái)務(wù)與金融管理方面的法律、法規(guī)和方針政策；具有分析和解決財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)運(yùn)作管理問(wèn)題的能力：具有一定創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；具備一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)的對(duì)人才的需求，以就業(yè)導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和經(jīng)營(yíng)管理三個(gè)基本能力和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、證券投資分析、金融管理、項(xiàng)目評(píng)估分析及公司理財(cái)?shù)葘?zhuān)業(yè)核心能力。專(zhuān)業(yè)課程與各類(lèi)管理、財(cái)經(jīng)從業(yè)資格證書(shū)考試銜接，學(xué)生在就讀期間，可以通過(guò)國(guó)家部門(mén)考試取得銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證以及初級(jí)的技術(shù)職務(wù)資格證等，為學(xué)生考研和獲得更高專(zhuān)業(yè)水平的技術(shù)職務(wù)打下良好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和嚴(yán)格考核，本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將具有“綜合素質(zhì)高、理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)”的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后可在工商企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、財(cái)稅咨詢及教學(xué)科研等工作。

旅游管理專(zhuān)業(yè)

旅游管理專(zhuān)業(yè)是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的政治思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任，能在各類(lèi)旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)營(yíng)、管理、策劃、咨詢、服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握旅游管理方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；具備較強(qiáng)的旅游管理的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力；具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力和借助工具書(shū)閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的能力等。畢業(yè)生適合在旅游酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、旅游教育單位和旅游行政管理等部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、教育教學(xué)和行政管理等相關(guān)工作。本專(zhuān)業(yè)已向社會(huì)輸送3760余名合格畢業(yè)生。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在完成基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，將根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)按酒店管理、旅行社管理和旅游規(guī)劃與景區(qū)管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)。

文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要、結(jié)合旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文知識(shí)，具有人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、先進(jìn)理念和社會(huì)責(zé)任，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)，文化政策和法律知識(shí)，能夠在文化管理機(jī)關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機(jī)構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、文化媒體等部門(mén)從事創(chuàng)意、經(jīng)紀(jì)、管理、教育等工作的復(fù)合型人才。經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；熟知我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；具有文化產(chǎn)業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)、策劃、經(jīng)紀(jì)等多方面的知識(shí)和能力等。畢業(yè)生適合在文化管理機(jī)關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機(jī)構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、文化媒體等部門(mén)從事創(chuàng)意、經(jīng)紀(jì)、管理、教育等工作。

酒店管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)酒店業(yè)發(fā)展需要，具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實(shí)的酒店管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有人文素質(zhì)、國(guó)際視野、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任，熟悉現(xiàn)代星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)管理方法和手段，能夠在高星級(jí)酒店、特色民族客棧、高級(jí)餐飲業(yè)機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)等從事酒店管理、接待服務(wù)及教學(xué)科學(xué)研究工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。經(jīng)本專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)合格的學(xué)生，應(yīng)掌握現(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)與管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；掌握專(zhuān)業(yè)管理理論知識(shí)和酒店經(jīng)營(yíng)管理的基本技能；具備國(guó)際化酒店服務(wù)與管理標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)素養(yǎng)；熟悉國(guó)家旅游、酒店管理方面的方針、政策和法規(guī)；了解酒店管理及其他現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理理念的發(fā)展趨勢(shì)；具備酒店管理創(chuàng)新的基本素質(zhì)等。畢業(yè)生適合在高星級(jí)酒店、特色民族客棧、高級(jí)餐飲業(yè)機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)等從事酒店管理、接待服務(wù)及教學(xué)科學(xué)研究等工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，掌握計(jì)算機(jī)軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的認(rèn)知、分析，設(shè)計(jì)編程和應(yīng)用能力。具備軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)管理維護(hù)的綜合能力，能夠從事計(jì)算機(jī)、管理信息、會(huì)計(jì)信息、旅游地理信息、電子商務(wù)、電子政務(wù)等領(lǐng)域的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、PC端和移動(dòng)終端Web網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃組建及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)

電子信息工程專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合企業(yè)需求和社會(huì)需求，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代電子理論知識(shí)，掌握電子技術(shù)技能，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)電子系統(tǒng)和應(yīng)用電子設(shè)備基本能力的應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)“理論夠用，實(shí)踐為主”，硬件為輔，軟件為主，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)榍度胧较到y(tǒng)開(kāi)發(fā)，拓展方向?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)方向。嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)主要培養(yǎng)能夠在手機(jī)、電信、智能家居、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設(shè)備等行業(yè)就業(yè)的高素質(zhì)嵌入式硬件工程師和軟件工程師。學(xué)生畢業(yè)后具備較強(qiáng)的軟件編程能力和硬件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子硬件技術(shù)，同時(shí)具備一定的項(xiàng)目管理能力。

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合社會(huì)需求，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)，掌握經(jīng)濟(jì)信息分析與管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較強(qiáng)的信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力，具備財(cái)會(huì)、金融、旅游管理等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，能在工商企業(yè)、旅游企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)、科研及教學(xué)單位從事信息分析與管理以及信息系統(tǒng)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、實(shí)施等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專(zhuān)業(yè)含有“經(jīng)濟(jì)信息管理”和“旅游信息系統(tǒng)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，以增強(qiáng)信息管理、信息系統(tǒng)兩方面專(zhuān)門(mén)技能的培養(yǎng)。經(jīng)濟(jì)信息管理方向培養(yǎng)綜合應(yīng)用R語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、SPSS等軟件工具進(jìn)行經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、運(yùn)籌分析及數(shù)據(jù)挖掘的技能；旅游信息系統(tǒng)方向培養(yǎng)以C#程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技能。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)、基本技能、基本素質(zhì)，培養(yǎng)在廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示陳列設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式是以設(shè)計(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，校內(nèi)外設(shè)計(jì)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，課堂講授和實(shí)踐相結(jié)合,校內(nèi)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。依托以云南尤其滇西北等地區(qū)云南少數(shù)民族文化資源，借助區(qū)域旅游產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生掌握民族民間藝術(shù)理論及工藝、傳統(tǒng)與現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相結(jié)合以及創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的能力，成為能在企事業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、旅游文化企業(yè)、印刷業(yè)、宣傳出版和傳媒機(jī)構(gòu)從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 

環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、文化科學(xué)和藝術(shù)學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、職業(yè)技能、創(chuàng)新思維以及競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)課程、實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，能清晰的表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、外觀、尺度、施工工藝和市場(chǎng)需求要素的基礎(chǔ)上對(duì)環(huán)境進(jìn)行合理的再設(shè)計(jì)。具備公共空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、旅游酒店設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理的能力。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店設(shè)計(jì)、客棧設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、施工監(jiān)理等務(wù)實(shí)和管理工作。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”與“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能、基本素質(zhì)，培養(yǎng)在工業(yè)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品、室內(nèi)陳設(shè)產(chǎn)品、包裝與印刷、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，創(chuàng)新思維和競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等基本理論知識(shí)，接受設(shè)計(jì)制圖、工藝美術(shù)、造型藝術(shù)、設(shè)計(jì)表達(dá)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的基本訓(xùn)練。按照學(xué)院要求與民族文化結(jié)合的人才培養(yǎng)方案思路，形成“小班授課、重在實(shí)踐、項(xiàng)目核心產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)，從概念提煉、創(chuàng)意展開(kāi)到產(chǎn)品形成”的教學(xué)模式，融入云南少數(shù)民族文化和地域特色的民族民間工藝，將專(zhuān)業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、模具設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與印刷、民族民間工藝品設(shè)計(jì)與制作的基本能力。未畢業(yè)畢業(yè)生可從事旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、以及影視、宣傳部門(mén)和旅游景區(qū)、酒店等相關(guān)企事業(yè)單位的管理工作。

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握傳統(tǒng)與現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)軟件、手辦制作技能，主修藝術(shù)修養(yǎng)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)、動(dòng)漫插畫(huà)類(lèi)、二維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)類(lèi)、三維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)類(lèi)、影視制作類(lèi)等內(nèi)容。按照學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的指導(dǎo)思路，形成“以小班授課，理論結(jié)合實(shí)踐，動(dòng)畫(huà)快題及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，從動(dòng)畫(huà)概念設(shè)計(jì)到市場(chǎng)化動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品構(gòu)建”的教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)，扎實(shí)的理論為基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和活躍的創(chuàng)新思維能力，成為全面發(fā)展、適應(yīng)性好、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)體、動(dòng)畫(huà)應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫(huà)傳播企事業(yè)單位從事動(dòng)畫(huà)策劃、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)推廣、動(dòng)畫(huà)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)與漫畫(huà)設(shè)計(jì)等工作。

畢業(yè)證書(shū)

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生，頒發(fā)云南大學(xué)旅游文化學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)，對(duì)符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，頒發(fā)云南大學(xué)旅游文化學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

獎(jiǎng)學(xué)金制度

學(xué)院執(zhí)行教育部有關(guān)獎(jiǎng)、助學(xué)金的政策和《云南大學(xué)旅游文化學(xué)院本科生獎(jiǎng)學(xué)金辦法》，每年評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、云南省政府獎(jiǎng)學(xué)金、云南省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、麗江市政府助學(xué)金、云南大學(xué)旅游文化學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)政府和社會(huì)獎(jiǎng)、助學(xué)金。

校園文化

人文素質(zhì)培養(yǎng)

文化底蘊(yùn)與精神氣質(zhì)是大學(xué)人文精神形成的基礎(chǔ)，學(xué)院著力培養(yǎng)以師生人文素質(zhì)為核心的校園文化。社會(huì)責(zé)任、##精神、科學(xué)理念、藝術(shù)實(shí)踐、健康生活是學(xué)院倡導(dǎo)的校園文化發(fā)展方向。

專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍

濃郁的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是富于生機(jī)的校園文化源泉。學(xué)院利用特有的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期舉辦學(xué)術(shù)論壇和讀書(shū)文化論壇，并廣羅中外名家、名師來(lái)校參與舉辦學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

明星社團(tuán)薈萃

學(xué)院校園文化建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生社團(tuán)是中堅(jiān)。旅游協(xié)會(huì)、愛(ài)心社、舞蹈社、跆拳道社、話劇社、書(shū)法協(xié)會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、網(wǎng)球社、籃球社、足球社、朔日文學(xué)社、實(shí)踐社、山野登山社、動(dòng)漫社、信息技術(shù)協(xié)會(huì)、采風(fēng)社、電子競(jìng)技社、溢美典藏協(xié)會(huì)、外語(yǔ)協(xié)會(huì)、創(chuàng)影DV協(xié)會(huì)、b-box協(xié)會(huì)、蓬青環(huán)保協(xié)會(huì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)常年活躍在學(xué)院文體活動(dòng)舞臺(tái)上，凝聚著校園文化精華，高昂起人文精神氣質(zhì)。

學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

自建院以來(lái)，學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極進(jìn)行創(chuàng)新教育改革，實(shí)現(xiàn)了從KAB教育到開(kāi)設(shè)全院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、從建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地到修訂人才培養(yǎng)方案等一系列的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。同時(shí)也為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了制度保障，如創(chuàng)新技能學(xué)分的規(guī)定：學(xué)生在規(guī)定的學(xué)期期限內(nèi)，除修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分外，還應(yīng)該獲得不低于6個(gè)技能及創(chuàng)新學(xué)分，方準(zhǔn)予畢業(yè)。這些規(guī)定有效地促進(jìn)了學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。并成立培訓(xùn)中心專(zhuān)門(mén)為提高在校學(xué)生的創(chuàng)新技能提供服務(wù)，在開(kāi)展創(chuàng)新技能培訓(xùn)的同時(shí)，充分貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，2013年學(xué)院爭(zhēng)取到國(guó)家支持的創(chuàng)新技能培訓(xùn)名額200名、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)200名，2014年分別增加到400名。同時(shí)，大力支持師生參加大創(chuàng)項(xiàng)目，如我院申報(bào)的《白族瓦貓傳統(tǒng)制作工藝與滇西北瓦貓系列現(xiàn)代旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新》、《現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)傳媒技術(shù)的運(yùn)用》等12個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。

我院在加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的同時(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)支持，專(zhuān)門(mén)指定就業(yè)辦人員加強(qiáng)與創(chuàng)業(yè)學(xué)生的聯(lián)系與指導(dǎo)。目前，我院在麗江創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生300余人，涵蓋了商貿(mào)、餐飲、旅游、養(yǎng)殖、教育培訓(xùn)、裝修裝飾、賓館服務(wù)等各個(gè)行業(yè)，這些企業(yè)不僅積極吸納學(xué)院畢業(yè)生，而且形成了以創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)業(yè)的良好局面。學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)后不僅積極吸納我院畢業(yè)生，還不定期到學(xué)院進(jìn)行創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流，從而提升了學(xué)院畢業(yè)生的的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。2014年我院畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的有48人，占畢業(yè)生比例的1.56%。2014屆畢業(yè)生共有3084人，初次就業(yè)率為86.64%，年終就業(yè)率達(dá)97.57%，超過(guò)學(xué)院去年同期就業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)責(zé)任制確定的初次就業(yè)目標(biāo)和年終就業(yè)目標(biāo)。

特別說(shuō)明：本簡(jiǎn)章與國(guó)家法律、法規(guī)或上級(jí)部門(mén)有關(guān)政策相悖時(shí)，以國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)部門(mén)政策為準(zhǔn)。如發(fā)布虛假或誤導(dǎo)信息，本學(xué)院愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

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