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藝術學院成立于2007年7月，藝術學院的前身是藝術設計系。是天津財經(jīng)大學珠江學院最先成立的二級學院。藝術學院現(xiàn)有藝術設計系、新聞傳播系、音樂學系三個教學系部，設有視覺傳達設計（視覺傳達設計、廣告設計）、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、音樂學（音樂教育、音樂文化產(chǎn)業(yè)）、廣告學、傳播學9個專業(yè)方向。藝術學院目前共有教師40余名，均為碩士以上學歷，其中多名教師具有教授、副教授職稱，均在各自專業(yè)領域有所建樹。此外，學院還聘請?zhí)旖蜇斀?jīng)大學本部和天津其他知名高等院校的優(yōu)秀教師承擔相關專業(yè)課程的教學任務，師資結構合理。

截止2015年6月，藝術學院現(xiàn)已畢業(yè)5屆學生，目前在讀本科生共800余人。藝術學院擁有獨立教學樓，并配有專業(yè)工作室、實驗室、多媒體教室、學生作品展廳、琴房、演奏廳等教學場地，辦學條件日臻完善。

藝術學院堅持走內涵發(fā)展道路，確立了以優(yōu)質教學為中心的發(fā)展思路，注重實驗室、工作室實踐教學環(huán)節(jié)。遵循辦學規(guī)律，因材施教，從學生出發(fā)，編寫自有系列教材；重視課程改革，積極聯(lián)系社會實踐基地、用人單位等，有針對性的培養(yǎng)學生動手實踐能力和就業(yè)潛能。同時，聘請學術造詣深厚的知名專家學者作為我院兼職教授，定期開展學科前沿的專業(yè)講座和學術交流。

經(jīng)過幾年的發(fā)展，藝術學院已初步取得一定的教學科研成果，其中2011年藝術學院被天津市評為師德先進集體，2014年榮獲天津市教學成果二等獎。此外，學院師生多次在全國大學生廣告節(jié)學院獎、世界景觀規(guī)劃設計大賽艾景獎”、全國3D建模大賽、全國音樂教育專業(yè)大賽等專業(yè)賽事上獲得佳績。

藝術學院將繼續(xù)秉承珠江學院的辦學理念和總體工作思路，堅持教學聯(lián)系實踐，打造藝術學院專業(yè)特色，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和國際視野的應用技術型人才，不斷提升在同類院校中學科競爭力，為推動珠江學院事業(yè)發(fā)展再上新水平、新臺階而努力奮斗。

視覺傳達設計（視覺傳達設計）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維與表達能力為教學核心，以藝術設計領域內各類圖像信息的溝通與傳達為專業(yè)教學內容。注重對學生綜合素質與整合能力的培養(yǎng)，運用互動媒介和美學理論進行設計學習，使學生既具有從事較高層次創(chuàng)意設計的能力，又具備從事整體設計策劃能力的高級應用型專門人才和專業(yè)教育人才。

主要課程

本專業(yè)開設廣告創(chuàng)意、廣告策劃、插畫設計、招貼設計、品牌設計、包裝設計、展示設計、書籍設計、計算機輔助設計等課程。

專業(yè)特色

視覺傳達設計專業(yè)以品牌設計與推廣為教學導向，創(chuàng)意思維與實踐能力并重，注重基礎專業(yè)技能的培養(yǎng)。在教學中該專業(yè)方向注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力與團隊合作精神，秉承藝術設計系“以賽促學”的教學理念，將參賽引入課堂教學，近幾年已在多個全國大學生專業(yè)比賽中屢獲大獎。同時將知名學術活動品牌落地學校，通過與全國百家知名企業(yè)的合作為學生搭建起就業(yè)和實踐的平臺，實踐教學成果顯著，每年有大批畢業(yè)生就職于知名廣告公司與企業(yè)，獲得業(yè)界的廣泛認可。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可勝任品牌策劃、品牌設計、廣告創(chuàng)意、商業(yè)插畫、編輯設計、包裝設計及視覺整合設計等職務。

視覺傳達設計（廣告設計）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維與表達能力為教學核心，以廣告策劃與執(zhí)行能力及溝通能力為專業(yè)教學內容。通過理論與實踐相結合的專業(yè)課程教學與設計實踐提升學生的專業(yè)能力，使學生在掌握廣告基礎理論和基本知識的基礎上，了解廣告運作的基本規(guī)律，熟悉現(xiàn)代廣告媒介和廣告技術，具備一定的廣告創(chuàng)意與策劃、廣告文案、廣告設計、網(wǎng)頁設計與制作、企業(yè)形象設計、品牌推廣、包裝、影視以及管理能力。

主要課程

本專業(yè)開設廣告學概論、市場營銷學、傳播學、計算機輔助設計、廣告效果測定、廣告攝影廣告策劃、廣告文案、影視廣告、整合營銷傳播、競賽專題設計等課程。

專業(yè)特色

該專業(yè)除了秉承藝術設計系“以賽促學”的教學理念，組織學生參賽之外。在學期間甄選成績優(yōu)異學生與知名廣告公司簽訂實習、就業(yè)合同。本專業(yè)注重培養(yǎng)設計人才的理論知識與設計實務能力，在實踐環(huán)節(jié)中組織學生參加如國際廣告節(jié)等著名國際行業(yè)盛會，拓寬學術視野，從而實現(xiàn)從專業(yè)到行業(yè)的順利對接。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可從事廣告策劃、廣告設計、廣告文案、商業(yè)插畫、品牌設計、編輯設計等工作。

環(huán)境設計

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，通過系統(tǒng)的藝術設計教育，培養(yǎng)學生掌握環(huán)境設計基礎理論、基本方法與技能。同時具有較好的審美素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代設計語言;具有較強創(chuàng)新設計意識;具備一定的室內空間設計、展示設計、建筑裝飾、園林景觀、公共藝術等方面的相關知識，并且能夠從事環(huán)境的規(guī)劃與設計，實際動手能力較強、全面發(fā)展的復合型設計人才。

主要課程

本專業(yè)開設室內設計原理、商業(yè)空間設計、居住空間、模型制作、家具設計、建筑攝影、景觀規(guī)劃設計、公共設施、專業(yè)考察、計算機輔助設計、專業(yè)技法表現(xiàn)等課程。

專業(yè)特色

該專業(yè)的職業(yè)能力，是在具有一定綜合能力的基礎上，突出動手能力。根據(jù)我們近幾年對多家設計公司和企業(yè)進行的調查分析，我們確定了環(huán)境藝術設計專業(yè)的二個核心能力，即實操動手表現(xiàn)能力加設計創(chuàng)意能力。為了突出實操動手表現(xiàn)能力，使學生能掌握電腦設計的主要軟件并具有較熟練的設計操作技能，掌握各種材料表現(xiàn)下的空間設計思維，我們從基礎訓練課開始整合，創(chuàng)立了一套設計基礎訓練模式，使得環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生能在較短的時間內達到專業(yè)基礎訓練的要求。同時為電腦設計操作課程提供了有效的藝術設計造型基礎，真正體現(xiàn)了環(huán)藝專業(yè)所要求的技能特色，從而在課堂環(huán)節(jié)上保證了環(huán)藝專業(yè)的職業(yè)能力要求。為了使環(huán)藝專業(yè)的學生具備更全面的職業(yè)能力，我們在狠抓專業(yè)必修課的同時，針對性的開設了專業(yè)限定選修課。如版式設計、陶藝設計、建筑室內漫游等，這些課程的開設，極大地拓展了學生專業(yè)知識面，更有效地提高學生的職業(yè)能力，增強了就業(yè)競爭力，拓寬了就業(yè)面。深受學生們歡迎。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可勝任室內設計師、展覽設計師、園林設計師、景觀設計師、公共設施設計師、工程預算、施工監(jiān)理以及項目經(jīng)理等職務。

產(chǎn)品設計

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持綜合性、藝術性、創(chuàng)新性的辦學理念，堅持設計藝術與工程技術相結合，注重培養(yǎng)學生綜合的設計創(chuàng)意表達、創(chuàng)新思維和新材料新技術的綜合運用能力，注重相關知識的有機整合，強調實踐性教學環(huán)節(jié)。培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、基礎技能技法，掌握與本專業(yè)相關的自然科學和人文社科基礎知識，具有較強的設計表達能力、創(chuàng)新能力、設計整合能力以及審美能力的高級復合型設計人才。

主要課程

本專業(yè)開設設計心理學、專業(yè)技法表現(xiàn)、人機工程學、產(chǎn)品設計程序與方法、開發(fā)性產(chǎn)品設計、家具設計、競賽專題設計、裝飾雕塑、計算機輔助設計、專業(yè)考察等課程。

專業(yè)特色

該專業(yè)依托我校藝術設計、經(jīng)濟管理等相關專業(yè)的的教學資源，突出藝術、商學、工程的多學科融合，以構建設計思維能力、設計整合能力、設計實現(xiàn)能力為目的，初步形成“設計學知識體系+人文藝術知識體系+商學知識體系+工學知識體系”的教學知識體系，形成了“學研結合、產(chǎn)學結合”的教學體系和學科交叉的學科特色。培養(yǎng)以學生為中心，以問題教學和實踐教學為支撐，讓學生從被動學習變主動學習；基礎教學與專業(yè)教學、項目教學與課程教學、理論教學與實踐教學并行；以課程群為經(jīng)線，課程環(huán)為緯線的課程網(wǎng)絡，以培養(yǎng)綜合性的高級應用型人才作為專業(yè)建設目標。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可勝任工業(yè)設計師、IT產(chǎn)品設計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、珠寶首飾設計師等工作。

服裝與服飾設計

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)主要面向服裝設計、生產(chǎn)、銷售、管理第一線的高等技術應用性人才，服務于服裝、服飾行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握從事服裝行業(yè)所必須的產(chǎn)品設計開發(fā)等方面的基礎理論知識，具備服裝設計、服裝產(chǎn)品工藝制作知識基本技能，能夠管理品牌設計方向、進行設計稿的繪制，相關服飾產(chǎn)品樣板制作及相關產(chǎn)品營銷的高端技能型專業(yè)人才。

主要課程：

本專業(yè)開設服裝設計基礎、服裝展示設計、服裝配色與圖案設計、飾品設計、服裝風格與流行趨勢、服裝品牌設計與開發(fā)、服裝結構設計與成衣工藝、立體裁剪、服裝設計、服裝畫技法、中國服裝史、西方服裝史、服裝材料學等課程。

專業(yè)特色：

該專業(yè)把服裝設計從服裝擴展到鞋、帽、針織、服飾、箱包等；從一般的服裝設計細化到婚紗禮服、泳裝、童裝、羽絨服、民族服裝、運動裝備、舞臺服、制版、針織服設計等；從一般的服裝工藝延伸到刺繡、臘染、扎染工藝等。同時，把服裝專業(yè)的“鏈條”拉長，從設計與工藝延展到服裝營銷、展示、服裝CAD與服裝生產(chǎn)管理、國際服裝貿(mào)易等，使學院的服裝專業(yè)覆蓋了從頭到腳的服飾裝備，貫穿從設計到銷售的整個流程。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后主要任職于服裝品牌公司、服裝設計公司、服裝院校、制服公司、服裝外貿(mào)公司、服裝營銷公司、時尚媒體及與時裝相關的公司和廠家，從事包括服裝設計教育、形象設計、時尚編輯、時裝管理及銷售等工作。

廣告學

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學與市場營銷管理等理論背景，能夠在廣告行業(yè)中從事廣告創(chuàng)意、活動推廣、影視廣告制作、廣告效果評估、廣告經(jīng)營與管理、品牌策劃的高素質應用型人才。教學內容因廣告學專業(yè)的學習特殊性，不但要求學生掌握理論知識，更重要的是還要掌握全面的實際操作能力，具有把專業(yè)理論知識轉化成實踐的能力。本專業(yè)綜合了市場營銷學、新聞傳播學和影視后期制作等學科的知識和內容，是一門廣告活動的策劃、創(chuàng)意、制作、傳播和經(jīng)營管理的科學。以增強學生實際創(chuàng)意思維與動手能力，以跨學科合作教學為支撐，全力打造新媒體時代廣告學特色專業(yè)建設之路。

主要課程：

本專業(yè)開設廣告學簡介與實務、藝術指導與文案宣傳、創(chuàng)意廣告實務、創(chuàng)意思維展現(xiàn)與延伸、創(chuàng)意視頻后期編輯、廣告媒介經(jīng)營實務、廣告調查與效果測定、腳本創(chuàng)作于延展等課程。

專業(yè)特色：

該專業(yè)特色為打造“一縱三橫，四種能力”的專業(yè)特色?！耙豢v三橫”以“大廣告、大營銷”為縱向，貫穿整個本科教學理念之中。“三橫”一是著力培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維能力，使學生成為現(xiàn)代創(chuàng)意傳播基礎上的文案策劃與傳播人才。二是“以賽促學，以賽帶教，以賽精藝”技能實訓方針，以賽事作品檢驗學生學業(yè)成果。三是課程模塊化，在大學三年級開展導師制，以“師傅帶徒弟”模式，進行細致化、精品化、專業(yè)化的特點培育工作。學生畢業(yè)后具有的四種能力，一是具有創(chuàng)意構思與創(chuàng)作能力；二是具有整合營銷傳播企劃與執(zhí)行能力；三是具有營銷傳播訊息策略與設計能力；四是具有媒體公關與廣告產(chǎn)業(yè)掌控能力。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后能夠在媒介廣告部門、廣告公司、市場咨詢機構、政府部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關機構 ，從事廣告及傳播運營、策劃、創(chuàng)意、制作、營銷 、市場研究等方面的工作。

傳播學

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)立足于在移動互聯(lián)的時代背景下，以傳播學的內在規(guī)律為出發(fā)點，著眼于傳統(tǒng)媒體整合、新媒體發(fā)展的現(xiàn)實需要和未來前景，培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識、開闊的國際視野、敏銳的社會觀察力和嫻熟的專業(yè)技能，對應文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的傳播行業(yè)，培養(yǎng)影視、新聞、網(wǎng)絡、媒介經(jīng)營與管理等行業(yè)的高素質應用技術型人才。

主要課程：

本專業(yè)開設傳播學概論與實務、媒介融合概論與實務、中外傳播學史、媒介經(jīng)營與管理、設計中傳播、創(chuàng)意思維展現(xiàn)與延伸、未來傳媒、網(wǎng)絡傳播學、圖形圖像處理、數(shù)字圖像處理、攝影與攝像、影視后期制作、廣播編輯與節(jié)目制作、電視編輯與節(jié)目制作、網(wǎng)頁設計與制作、媒體動畫與制作等等課程。

專業(yè)特色：

本專業(yè)是學院重點建設專業(yè)，打造“大視野、強制作、能創(chuàng)新、會經(jīng)營”的專業(yè)特色，把握移動互聯(lián)發(fā)展的大趨勢，探索媒介融合以及新媒體的發(fā)展規(guī)律。“大視野”是要積極籌建與國外知名院校媒體傳播專業(yè)合作，采取國際化培養(yǎng)模式；“強制作”是要培養(yǎng)學生視覺化創(chuàng)意思維和數(shù)字媒體技術的應用能力；“能創(chuàng)新”是要培養(yǎng)學生自主學習能力，積極參加和專業(yè)相關的比賽，以賽促學，敢于創(chuàng)新，把創(chuàng)新（創(chuàng)業(yè)能力）與實踐操作（獨立工作能力）相結合；“會經(jīng)營”是要在一系列有關傳播學基礎的課程之上，培養(yǎng)學生媒介經(jīng)營與管理的能力。傳播學專業(yè)大三實行導師制，以“師傅帶徒弟”的模式，進行專業(yè)化、精細化、品質化教學，理論實踐相結合，建立學以致用、用以促學的教學體系，提供傳媒和創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)相關的一系列聯(lián)合特色課程。大部分教師都有從事傳媒行業(yè)工作及研究的經(jīng)驗，為學生提供最豐富，并且專業(yè)的教學和指導。

就業(yè)方向：

本專業(yè)為電視臺、廣播電臺、網(wǎng)站及其他新媒體機構、廣告公司、各公司企業(yè)宣傳部門、影視推廣公司、對外傳播部門等培養(yǎng)兼具創(chuàng)意思維、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力的高素質應用技術型人才。

音樂學(音樂教育)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新與追求卓越精神、高度社會責任感和可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|的音樂教育與表演類應用型人才。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的音樂感知和鑒賞力；掌握音樂學科基本理論；具備一定的聲樂演唱、鋼琴演奏基礎；掌握即興伴奏、自彈自唱、合唱指揮等專業(yè)相關技能，滿足音樂表演、音樂教育、組織音樂活動等多方面的社會需求。

主要課程：

本專業(yè)開設鋼琴、聲樂、基礎樂理、視唱練耳、即興伴奏、自彈自唱、合唱指揮、曲式分析、和聲、教育學、心理學、奧爾夫教學法、形體與舞蹈教學、民族民間音樂、中國音樂史、西方音樂史、音樂名作、藝術概論、音樂美學等課程。

專業(yè)特色：

該專業(yè)為滿足社會需求，確定鋼琴、聲樂兩門專業(yè)基礎課程為本科四年必修，任何程度的學生都可在本科階段充分的學習，提高自身的專業(yè)水平和素質；專業(yè)特開設奧爾夫教學法、形體與舞蹈教學等課程，以適應幼兒師范日常教學的需要；專業(yè)提供音樂類活動策劃的機會，學生除參與演出外，還可參加節(jié)目策劃與編排等等。

就業(yè)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的新時代中小幼音樂教育人才、社區(qū)音樂服務人才以及社會藝術團體表演組織人才，掌握音樂學科基本理論與基本技能，能夠在基礎教育領域從事音樂教學與研究，并能擔任社會音樂的表演、組織、策劃工作，具備創(chuàng)新精神，適應社會發(fā)展。

音樂學（音樂產(chǎn)業(yè)文化）

培養(yǎng)目標：

近年來文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，極大的推動了整個藝術學科和產(chǎn)業(yè)實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，由此社會對文化產(chǎn)業(yè)人才的質量的要求也越來越高。而音樂文化產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)重要組成部分之一，以音樂文化市場需要為根據(jù)，運用現(xiàn)代商務管理觀念，依托音樂學和管理學基本理論所創(chuàng)立的新型專業(yè)。因此本專業(yè)在以我校經(jīng)管類深厚人文資源的背景條件下，詣在培養(yǎng)出既懂藝術又懂管理的復合型人才，并能從事社會文藝工作、音樂商務策劃工作以及文化產(chǎn)業(yè)相關工作，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、國際視野的實用型高級專門人才。

主要課程：

本專業(yè)開設音樂商務、項目策劃、文化產(chǎn)業(yè)基礎與案例分析、組織行為學、人力資源、公關原理與實務、西方經(jīng)濟學、藝術技能、中國音樂史、西方音樂史、藝術概論、音樂精品賞析、平面編輯、電影電視后期制作、非線性編輯、劇院經(jīng)營與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃等課程。

專業(yè)特色：

音樂文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)是以音樂文化市場需要為根據(jù)，瞄準文化產(chǎn)業(yè)迫切需求，在音樂學專業(yè)基礎上拓展起來的跨學科、交叉型和應用型專業(yè)。因此本專業(yè)以綜合培養(yǎng)、潛質全面開發(fā)的教學理念，通過大量相關的音樂理論課程，全面了解音樂學和管理學的規(guī)律及特征，通過實戰(zhàn)訓練和技能培養(yǎng)，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的音樂商務管理能力和音樂市場策劃營銷能力，從而為參與音樂文化市場開發(fā)及營銷奠定扎實的理論和實踐基礎。

就業(yè)方向：

文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)部門，如各級政府文化藝術管理部門、各類藝術院校教育管理部門、各類表演藝術團體、影視業(yè)、演出公司、文化產(chǎn)業(yè)基地、群眾藝術館等部門從事管理、策劃、執(zhí)行等工作。

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