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學(xué)校簡介

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所全日制公辦醫(yī)學(xué)類普通高等?？茖W(xué)校，有著深厚的文化底蘊和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，經(jīng)過60多年的發(fā)展，逐步形成了以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、醫(yī)護藥技多科并舉的辦學(xué)格局。

學(xué)校地處醫(yī)圣故里、全國歷史文化名城河南省南陽市，毗鄰馳名中外的武侯祠景區(qū)。校園內(nèi)花木蔥蘢，鳥語花香，四季如春，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的理想場所。

學(xué)校占地面積1316.2畝。校舍建筑面積50余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值1.07億元。館藏圖書155萬冊，中外文期刊1500余種，創(chuàng)辦的《國醫(yī)論壇》雜志為國家級學(xué)術(shù)期刊。中藥標本館全國一流，人體生命科學(xué)館國內(nèi)領(lǐng)先，艾滋病解剖標本世界少有，仲景文化特藏館獨具特色。學(xué)校建有各類標準實驗室380余個，擁有千兆校園網(wǎng)和手術(shù)直播示教系統(tǒng)，所有教室均配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

學(xué)校有教職工3000余人（含三所直屬附屬醫(yī)院），專業(yè)課教師800余人，其中教授60人，具有碩士、博士以上學(xué)位的教師300余人，5名教師被聘為碩士、博士生導(dǎo)師，外國文教專家6人。省管專家及享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，“全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”3人，“河南省名中醫(yī)”1人，省、市“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”和“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”125人，并于2012年被確定為河南省博士后研發(fā)基地。

學(xué)校建有3所附屬醫(yī)院，床位3100張。一附院為國家三級綜合醫(yī)院，床位1800張，省醫(yī)學(xué)重點培育學(xué)科1個、省級臨床特色專科2個、市級重點?？坪吞厣珜？?7個。二附院是一所中西醫(yī)并舉、以中醫(yī)為特色的國家二級甲等中醫(yī)院，床位1000張。三附院是以眼科和微創(chuàng)為特色的國家二級綜合醫(yī)院，床位300張。三所附院均建有較為完備的實訓(xùn)場地和示教系統(tǒng)，為學(xué)生臨床教學(xué)和見習(xí)、實習(xí)提供了有力保證。

學(xué)校積極實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色名校、和諧興校、科學(xué)治校、多元辦?！钡霓k學(xué)方略，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型醫(yī)學(xué)人才，學(xué)生就業(yè)率連年保持在95%以上。

學(xué)校秉承“崇仁、厚德、恒志、精術(shù)”的校訓(xùn)，致力于仲景品牌的培育，形成了鮮明的辦學(xué)特色，仲景學(xué)子得到了社會廣泛認可。近年來，學(xué)校先后被授予“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)?！?、“河南省示范性高職高專院?！?、“河南省高等教育教學(xué)工作先進集體”、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”、“河南省行風(fēng)建設(shè)先進單位”、“河南省高校思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。

臨床醫(yī)學(xué)系

臨床醫(yī)學(xué)系教學(xué)設(shè)施完善，實驗設(shè)備先進?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)兩個專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為河南省特色專業(yè)建設(shè)點、高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目、河南省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點。臨床醫(yī)學(xué)實訓(xùn)基地為河南省示范性實訓(xùn)基地、全科醫(yī)師培訓(xùn)基地。

臨床醫(yī)學(xué)系師資力量雄厚，專業(yè)課教師97名，其中教授、主任醫(yī)師17人，副高以上職稱42人，碩士以上學(xué)位34人，省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人27人。人體解剖學(xué)、內(nèi)科學(xué)教學(xué)團隊為河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊。

臨床醫(yī)學(xué)系始終堅持“院系一體、醫(yī)教結(jié)合、人才共育”的辦學(xué)理念，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，課程與執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師深度融合，臨床課教學(xué)全部由附屬醫(yī)院醫(yī)師承擔(dān)。充分利用學(xué)校三所附屬醫(yī)院的資源優(yōu)勢，在省外擁有50家實習(xí)基地，引導(dǎo)學(xué)生“重專業(yè)、早臨床、強實踐”，大力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，專升本升學(xué)率在全省名列前茅。臨床醫(yī)學(xué)系為基層培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生人才，許多畢業(yè)生已成為臨床醫(yī)療行業(yè)專家或基層醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)骨干、管理干部，得到了社會的廣泛贊譽。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的臨床操作技能，具有高尚的職業(yè)道德，良好的醫(yī)患溝通能力及團結(jié)協(xié)作精神，能適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物及免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、保健、預(yù)防等方面的工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的臨床操作技能，能從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、診斷學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔醫(yī)療、保健及醫(yī)學(xué)美容機構(gòu)從事相關(guān)的面部整容、美容等方面工作；也可到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

中醫(yī)系

中醫(yī)系開設(shè)有本科、?？苾蓚€層次中醫(yī)學(xué)專業(yè)。中醫(yī)系師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)課教師77人，其中“雙師型”教師44人；教授12人，副教授29人，博士5人，碩士32人。擁有全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才3人，河南省名中醫(yī)1人，市級專業(yè)技術(shù)帶頭人12人，有多人擔(dān)任市級以上學(xué)術(shù)組織理事、主委和副會長。2009年以來主持國家級中醫(yī)藥科研項目2項，完成省級科研項目8項，獲市級科研成果36項，出版教材論著32部，發(fā)表論文156篇。

中醫(yī)系現(xiàn)設(shè)5個教研室：中醫(yī)基礎(chǔ)教研室、方藥教研室、中醫(yī)內(nèi)科教研室、中醫(yī)外科教研室以及中醫(yī)婦兒教研室；已經(jīng)形成了以專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為中心的符合本、?？平逃蟮膶I(yè)教師隊伍，中醫(yī)學(xué)教學(xué)團隊于2008年7月被評為省級教學(xué)團隊。中西醫(yī)基礎(chǔ)及臨床技能實訓(xùn)室功能齊全；建有1000平方米的國內(nèi)一流的中藥標本館；三所附屬醫(yī)院可以滿足學(xué)生見習(xí)、實習(xí)需要；在省內(nèi)外建有32家穩(wěn)定的實習(xí)基地。中醫(yī)學(xué)專業(yè)被確定為河南省特色專業(yè)，是中央財政支持發(fā)展專業(yè)，中醫(yī)實訓(xùn)中心被確定為河南省示范性實訓(xùn)基地。

中醫(yī)系注重師生思想道德建設(shè)，堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為本的辦學(xué)思想，重視素質(zhì)教育和學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)。教學(xué)突出中醫(yī)特色，注重與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育結(jié)合，力爭使每一名畢業(yè)生都能成為“崇仁、厚德、恒志、精術(shù)”德技雙馨的“仲景學(xué)子”。

中醫(yī)系現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2000余人。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在93%以上，分布全國各地，絕大多數(shù)已成為醫(yī)藥衛(wèi)生部門的骨干力量，其中300余名已獲得碩士或博士學(xué)位，近年來優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生升入本科的升學(xué)率一直穩(wěn)定在95%以上，中醫(yī)系2015年本科班考研上線率達88.9%。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論及中醫(yī)臨床基礎(chǔ)知識，具有熟練運用所學(xué)中醫(yī)學(xué)知識治療中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒等常見病和多發(fā)病的高素質(zhì)應(yīng)用型中醫(yī)專門人才。

主干課程：正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科、傷寒論、金匱要略、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級中醫(yī)院及社區(qū)服務(wù)中心從事中醫(yī)臨床、衛(wèi)生保健等方面工作。

針灸骨傷系

針灸骨傷系開設(shè)有針灸推拿、中醫(yī)骨傷、康復(fù)治療技術(shù)3個專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)課教師52人，其中具有碩士以上學(xué)位27人，副高級以上職稱16人，有多人次在省市專業(yè)學(xué)會中擔(dān)任職務(wù)，現(xiàn)有全日制普通專科在校生903人。

針灸骨傷系實訓(xùn)設(shè)施齊全，建有針灸實驗實訓(xùn)室、針刺法測定實驗室、推拿手法測定實驗室、推拿按摩實訓(xùn)室、針灸多媒體實訓(xùn)室、骨傷實驗室、骨傷示教室、骨傷實訓(xùn)室、康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)室、康復(fù)理療訓(xùn)練室、作業(yè)療法實訓(xùn)室、運動療法實訓(xùn)室等?！吨嗅t(yī)正骨》被評為省級精品課程，省級高等學(xué)校精品資源共享課程；《中醫(yī)傷科》被評為校級精品課程，針灸推拿專業(yè)被評為“河南省特色專業(yè)”，針灸推拿實訓(xùn)基地為“河南省高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地”。

針灸骨傷系堅持教育教學(xué)改革，秉承“以臨床促教學(xué)，以臨床帶科研”的辦學(xué)方針，突出專業(yè)技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，經(jīng)過多年發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生深得用人單位的好評，就業(yè)率達到96%以上。近年來，畢業(yè)生就業(yè)范圍遍及北京、上海、安徽、河北等29個省、市、自治區(qū)，培養(yǎng)的留學(xué)生、進修生遍及日本、韓國及臺灣、香港。

針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)掌握針灸推拿醫(yī)療技能，能運用所學(xué)的知識和技能診斷、預(yù)防和治療常見病及多發(fā)病，并能對亞健康狀態(tài)進行保健康復(fù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、針法灸法、推拿學(xué)、針灸治療學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和康復(fù)保健機構(gòu)從事針灸推拿醫(yī)療和衛(wèi)生保健等方面工作。

中醫(yī)骨傷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)掌握中醫(yī)骨傷科的實踐操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事骨傷科常見病、多發(fā)病的診治、康復(fù)和預(yù)防工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、人體解剖學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)、骨傷科X線診斷學(xué)、中醫(yī)正骨學(xué)、骨科手術(shù)學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)、創(chuàng)傷急救、中醫(yī)筋傷內(nèi)傷學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和康復(fù)機構(gòu)從事骨傷科醫(yī)療和衛(wèi)生保健等方面工作。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的中西醫(yī)康復(fù)基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技能，能獨立完成康復(fù)功能評定、康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)護理、保健等康復(fù)治療技術(shù)的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、人體運動學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定、言語治療技術(shù)、運動療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和康復(fù)保健機構(gòu)從事康復(fù)治療、康復(fù)護理、健康保健、健康咨詢和教育等方面工作。

護理系

護理系師資力量雄厚?，F(xiàn)有專業(yè)課教師200余人，其中，副高以上職稱61人，碩士以上學(xué)位59人，省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6名，省級教學(xué)名師1人?，F(xiàn)有在校生6000余人，為我校重點發(fā)展的系（院）之一。

教學(xué)設(shè)施完善，實驗設(shè)備先進。護理實訓(xùn)基地為河南省示范性實訓(xùn)基地，并榮獲中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，實驗實訓(xùn)面積36910.88平方米，儀器設(shè)備總值1743.88萬元。實訓(xùn)基地建有護士站、社區(qū)服務(wù)站、網(wǎng)絡(luò)急救室、體格檢查室、治療室、模擬病房、模擬手術(shù)室、模擬ICU、模擬PICU、模擬傳染病區(qū)、模擬產(chǎn)房、嬰兒洗浴室、母嬰同室等臨床仿真實訓(xùn)場所，配備有大量的教學(xué)模型和交互式學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能容納600人同時訓(xùn)練，還有多媒體教室35個和多媒體示教室6個，充分滿足教學(xué)的需要。

專業(yè)優(yōu)勢明顯，專業(yè)特色突出。開辦有護理和助產(chǎn)兩個專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。就業(yè)分布在上海、北京、廣州、深圳及省市縣二級以上醫(yī)院。護理專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)及中央財政支持的重點發(fā)展專業(yè)。助產(chǎn)專業(yè)市場需求大，就業(yè)前景好。

護理系先后榮獲多項榮譽稱號，在2013、2014年河南省高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理技能大賽中均榮獲團體一等獎和優(yōu)秀組織獎。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的護理專業(yè)知識和較強的護理操作技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事護理及護理相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型護理專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)、老年護理學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事護理、預(yù)防保健等方面工作。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)知識，掌握護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、高級助產(chǎn)學(xué)、兒科護理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生、社區(qū)護理學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健等工作，也可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理和社區(qū)護理工作。

藥學(xué)系

藥學(xué)系現(xiàn)有專業(yè)課教師81人，其中教授13人，副教授36人，博士6人，碩士35人。教師中，省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人4人，市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，市優(yōu)秀教師12人。實訓(xùn)中心包括藥物化學(xué)技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、中藥傳統(tǒng)技能、藥品經(jīng)營與管理五個實訓(xùn)平臺以及GMP仿真車間、中藥標本館、藥用植物園、中藥飲片廠，其中中藥分析實驗室為國家中醫(yī)藥管理局二級科研實驗室，中藥化學(xué)實驗室為南陽市重點實驗室，藥學(xué)實訓(xùn)基地為省高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目，校外實習(xí)基地100余家。畢業(yè)生社會聲譽好，就業(yè)率達98%。

藥學(xué)系開設(shè)四個專業(yè)，其中中藥專業(yè)為河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項目。

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)專的基本理論和專業(yè)技能，從事藥品生產(chǎn)、檢驗、一般藥物制劑和臨床合理用藥的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：分析化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場營銷學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院藥房、藥物制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術(shù)崗位與管理崗位。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事中藥炮制加工、制劑制備和鑒定工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、 中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、醫(yī)藥市場營銷、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院中藥房、中藥制劑室、中藥廠、藥材公司和中藥藥檢部門的技術(shù)崗位與管理崗位。

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有較強實踐操作能力，在市場經(jīng)濟條件下能從事醫(yī)藥商品的購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護及質(zhì)量控制的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：中醫(yī)藥學(xué)概論、會計學(xué)基礎(chǔ)和財務(wù)管理、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷學(xué)、藥品經(jīng)營企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)等。

就業(yè)方向：中藥經(jīng)營、醫(yī)藥經(jīng)營、醫(yī)藥工業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)等部門從事技術(shù)與管理工作。

藥物制劑技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑技術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事藥劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理、藥品營銷等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥物制劑技術(shù)、制藥工藝操作技術(shù)、藥品檢驗技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、制劑工藝與設(shè)備等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)從事藥劑生產(chǎn)工藝操作、原材料及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控測試、生產(chǎn)技術(shù)管理、藥品營銷、藥事管理等工作。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系

醫(yī)學(xué)技術(shù)系現(xiàn)有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)3個專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師37人，其中高級職稱13人。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系教學(xué)設(shè)施完善，建有醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、眼視光校內(nèi)實訓(xùn)實驗室39個，可供各專業(yè)學(xué)生技能操作訓(xùn)練和綜合技術(shù)實踐。校內(nèi)實訓(xùn)基地總面積3738平方米，儀器設(shè)備總價值1180余萬元，學(xué)校3所附屬醫(yī)院及53所校外實習(xí)實訓(xùn)基地為教學(xué)科研提供保障，為提高學(xué)生實踐能力打下堅實基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)2009年被確定為“河南省特色專業(yè)”，2014年被確定為河南省教改試點專業(yè)；醫(yī)學(xué)影像實訓(xùn)室被命名為南陽市重點實驗室；眼視光技術(shù)專業(yè)被批準為南陽市勞動技能鑒定機構(gòu)。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系堅持“校院一體，醫(yī)教結(jié)合”的辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生平均就業(yè)率近三年保持96%以上。許多畢業(yè)生已成為基層醫(yī)療單位的骨干力量，得到社會的廣泛贊譽。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷等方面的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，并能熟練從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、疾病概要、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、X線物理與防護、影像電子學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)院的放射科、超聲室、CT室、磁共振室、介入放射室、心電圖室、腦電圖室等從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射衛(wèi)生檢測及職業(yè)病的影像檢查技術(shù)等方面工作。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，并能熟練從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床藥物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、生物化學(xué)及生物化學(xué)檢驗技術(shù)、病理學(xué)及病理檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及微生物學(xué)檢驗技術(shù)、寄生蟲學(xué)及寄生蟲檢驗技術(shù)、臨床檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)、輸血及輸血技術(shù)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)院檢驗科、血站及疾病控制中心以及生物檢測企業(yè)從事血液檢驗、生化檢驗、免疫檢驗、微生物檢驗、寄生蟲檢驗、病理檢驗等工作。

眼視光技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、能運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進行驗光配鏡、眼鏡加工和維修、眼科特殊檢查診斷技術(shù)并全面掌握隱形眼鏡的驗配技術(shù)的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)、角膜接觸鏡驗配技術(shù)、眼視光特驗技術(shù)、眼保健與眼病預(yù)防、斜弱視和雙眼視處理技術(shù)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)院眼科視光門診、眼鏡銷售公司、眼視光器械公司、低視力助視中心、屈光手術(shù)中心及斜弱視矯治、雙眼視功能訓(xùn)練及低視力康復(fù)和治療中心等從事醫(yī)學(xué)驗光、眼鏡定配以及眼鏡銷售和相關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理等工作。

衛(wèi)生管理系

衛(wèi)生管理系設(shè)有衛(wèi)生信息管理和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)課教師24人，教授1人，副教授4人，其中擁有碩士學(xué)位教師10人，“雙師型”或雙師素質(zhì)教師16人。

衛(wèi)生管理系實驗實訓(xùn)設(shè)備先進，建有10個計算機公共實驗室和5個專業(yè)實驗室，擁有高端服務(wù)器、計算機、網(wǎng)絡(luò)交換機和路由器等設(shè)備1000余臺，完全能夠滿足計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)管理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)等專業(yè)課程的實驗實訓(xùn)教學(xué)需要，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強動手能力和掌握相應(yīng)職業(yè)技能奠定堅實基礎(chǔ)。

衛(wèi)生管理系以就業(yè)為導(dǎo)向，緊貼醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和崗位需求構(gòu)建課程體系。與河南省人民醫(yī)院、河南省腫瘤醫(yī)院、解放軍150醫(yī)院等10多家衛(wèi)生信息化建設(shè)先進的醫(yī)療衛(wèi)生單位合作共建校外衛(wèi)生信息管理專業(yè)實習(xí)基地。緊密結(jié)合崗位工作需求培養(yǎng)學(xué)生動手能力，與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)公司、銳捷網(wǎng)絡(luò)公司、重慶中聯(lián)科技公司、南陽市計算機技術(shù)中心、南陽百樂電腦科技市場等10多個單位合作共建校外計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地，結(jié)合未來就業(yè)崗位需要培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，具備醫(yī)學(xué)相關(guān)背景及現(xiàn)代醫(yī)療信息化知識，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生單位辦公自動化和醫(yī)療信息系統(tǒng)（如醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、醫(yī)療保險信息系統(tǒng)等）應(yīng)用，具有醫(yī)院病案資料管理和醫(yī)院管理信息系統(tǒng)操作能力，能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)的管理與應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、信息存儲與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理學(xué)、病案信息學(xué)、疾病與手術(shù)分類、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)。

就業(yè)方向：面向衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)院等各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、衛(wèi)生信息相關(guān)企業(yè)等單位的網(wǎng)絡(luò)中心、病案資料室、信息開發(fā)與應(yīng)用等部門，從事日常辦公事務(wù)處理、病案信息統(tǒng)計與分析、居民電子健康檔案管理、醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)開發(fā)、管理與應(yīng)用等工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)組建、管理與維護等專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)和醫(yī)療信息系統(tǒng)的規(guī)劃、施工、管理與維護等方面實踐技能，能夠在計算機網(wǎng)絡(luò)公司、國家機關(guān)和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建與維護、醫(yī)療信息系統(tǒng)組建與維護、網(wǎng)站建設(shè)與維護等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理、PHP與My SQL程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)、信息存儲與管理。

就業(yè)方向：醫(yī)院、疾病控制中心等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)類企業(yè)、政府機關(guān)和企事業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理中心等單位。從事計算機網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃建設(shè)與安裝維護；從事各類信息管理系統(tǒng)的建設(shè)、管理與維護；從事各類網(wǎng)站規(guī)劃建設(shè)與管理；從事網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理等工作。

國際教育學(xué)院

南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校國際教育學(xué)院成立于2011年。

經(jīng)河南省教育廳教科外[2011]283號文件批準，南陽醫(yī)專與菲律賓伊密里歐學(xué)院護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)三個專業(yè)的中外合作辦學(xué)項目于2011年開始招生。2014年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達97.35%。

經(jīng)河南省教育廳豫教外[2013]58號文件批準，南陽醫(yī)專與美國卡姆登學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)兩個專業(yè)的中外合作辦學(xué)項目于2013年開始招生。

經(jīng)河南省教育廳教外[2015]267號文件批準，南陽醫(yī)專與美國卡姆登學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項目于2015年開始招生。

錄取率高，助圓大學(xué)夢

中外合作辦學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線可根據(jù)招生計劃適度調(diào)節(jié)，能夠讓更多有志學(xué)子有機會走進大學(xué)的殿堂。

引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源

教學(xué)計劃由我校和國外合作高校共同制定，部分課程由外方教授來校授課。學(xué)校聘請外國文教專家加強英語教學(xué)，開設(shè)雅思綜合，小班授課，著力提高學(xué)生的英語運用能力。

深造學(xué)位方便

學(xué)生畢業(yè)可參加普通高等學(xué)校專升本考試，進入省內(nèi)本科院校學(xué)習(xí)；也可選擇直接進入國外合作院校深造。中外合作辦學(xué)項目的護理專業(yè)學(xué)生?？飘厴I(yè)后可到伊密里歐學(xué)院直接攻讀碩士研究生，成績合格，一年半可以取得碩士學(xué)位。藥學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生專科畢業(yè)后可到伊密里歐學(xué)院攻讀本科，兩年后可取得學(xué)士學(xué)位。臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可到美國合作高校繼續(xù)學(xué)習(xí)相應(yīng)本科專業(yè)，并取得學(xué)士學(xué)位。2014年首屆畢業(yè)生中8人赴合作院校交流學(xué)習(xí)；17人通過普通高校專升本考試被省內(nèi)知名院校錄取；2人赴合作院校攻讀本科、碩士學(xué)位。

經(jīng)濟、便利的出國方式

國外合作高校承認學(xué)生在我校期間的學(xué)分，節(jié)約了深造成本。其中，菲律賓沿襲歐美教育體制，其學(xué)歷、學(xué)位在歐美得到認可，是赴歐美工作或移民的最佳選擇，且留學(xué)深造的費用低于歐美國家。

官方認可度高

菲律賓伊密里歐學(xué)院、美國卡姆登學(xué)院均屬中國教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)公布的可以進行學(xué)歷認證的高校，我國駐美國、菲律賓大使館對兩校出具有教育機構(gòu)資質(zhì)認定書。

與菲律賓伊密里歐學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè)介紹

菲律賓伊密里歐學(xué)院創(chuàng)辦于1973年?，F(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護理系等，是一所設(shè)備新穎、師資優(yōu)越的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)院校。伊密里歐學(xué)院的護理專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)等在菲律賓享有盛名。學(xué)校目前有教職員工1300人，學(xué)生8000人。伊密里歐學(xué)院提供大學(xué)專科、本科、碩士和博士層次的教育。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護理學(xué)專業(yè)知識，較強的護理實踐操作技能、擁有國際視野的高素質(zhì)技能型護理專門人才。

主干課程：生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體解剖學(xué)、護理技術(shù)、雅思英語、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、傳染科護理學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療機構(gòu)從事護理、預(yù)防保健等方面工作。

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、藥學(xué)專業(yè)知識，較強的實踐操作技能、擁有國際視野的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：雅思綜合、臨床藥物治療學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥學(xué)綜合、醫(yī)藥市場營銷等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療機構(gòu)、制藥企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、質(zhì)量控制以及藥品營銷等方面的工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、影像專業(yè)知識，較強的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實踐操作技能，擁有國際視野的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：雅思綜合、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷技術(shù)、放射治療技術(shù)、影像電子基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)院的放射科、超聲室、CT室、磁共振室、介入放射室、心電圖室、腦電圖室等從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射衛(wèi)生檢測及職業(yè)病的影像檢查技術(shù)等方面工作。

與美國卡姆登學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè)介紹

美國卡姆登學(xué)院創(chuàng)辦于1967年，是一所?？茖哟蔚墓⒏咝?，在美國1600余所社區(qū)學(xué)院中排名第88位。學(xué)院有教師796人，來自10個國家，均具有碩士及博士學(xué)位。2012年秋季注冊學(xué)生為15492人，擁有650名國際學(xué)生?？返菍W(xué)院有三個校區(qū)，主要開展?？茖哟蔚膽?yīng)用科學(xué)專業(yè)，下設(shè)生命健康學(xué)院、計算機學(xué)院、生物工程學(xué)院等7個學(xué)院?？返菍W(xué)院和新澤西理工學(xué)院、羅格斯學(xué)院建立了學(xué)位合作課程，學(xué)生可以在卡姆登學(xué)院參加院校多個專業(yè)的課程，修滿規(guī)定學(xué)分，可以獲得學(xué)士、碩士學(xué)位。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有適度的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、扎實的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和熟練的臨床診療實踐技能，擁有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：雅思英語、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物及免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)（含影像）、外科學(xué)（含外總）、內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)療、影像診斷、保健、預(yù)防等方面的工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，熟練的口腔臨床操作技能，擁有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：雅思英語、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：適合在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔醫(yī)療、保健等工作；也可到牙科醫(yī)療器械公司、牙科材料公司等單位工作。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識，熟練的臨床檢驗實踐操作技能，擁有國際視野的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：雅思英語、微生物學(xué)及微生物檢驗技術(shù)、生物化學(xué)及生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、臨床檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。

就業(yè)方向：適合在各級醫(yī)院檢驗科、血站及防疫站等單位工作。

升學(xué)與就業(yè)

南陽醫(yī)專建校60多年來，培養(yǎng)的仲景學(xué)子遍布全國各地。學(xué)校現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等17個專業(yè)的畢業(yè)生。近年來，學(xué)校不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，緊緊圍繞可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持醫(yī)教協(xié)同人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實，技術(shù)技能熟練的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型醫(yī)學(xué)人才。

人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升使南陽醫(yī)專畢業(yè)生受到社會的廣泛認可，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。2014年藥品經(jīng)營與管理、中藥、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、針灸推拿專業(yè)的就業(yè)率均達到100%，護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等10個專業(yè)就業(yè)率均達到96%以上。

近幾年來，學(xué)生就業(yè)工作單位遍及全國各地，如：上海長海醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院、廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院、浙江寧波鎮(zhèn)海醫(yī)院、河南省人民醫(yī)院、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院、新疆建設(shè)兵團醫(yī)院、新疆和田地區(qū)人民醫(yī)院、新疆洛甫縣人民醫(yī)院、北京方舟醫(yī)院、老河口市第二人民醫(yī)院以及河南省內(nèi)各地市、縣級醫(yī)院。

通過對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和反饋信息顯示，用人單位對南陽醫(yī)專畢業(yè)生綜合評價的稱職率達97%以上。2008年和2012年，學(xué)校連續(xù)兩次蟬聯(lián)“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，同時，還獲得了“河南省公眾最滿意的十佳高職院?！钡戎T多榮譽。

學(xué)校也十分重視學(xué)生的升學(xué)深造，積極為學(xué)生提供升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，同時采取相應(yīng)的激勵措施，鼓勵學(xué)生向更高深層次深造學(xué)習(xí)。在2014屆畢業(yè)生中有668名學(xué)生被新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院、河南科技大學(xué)、南陽理工學(xué)院等本科院校專升本錄取。

答考生問

問：學(xué)校招收批次有哪些？

答：我校的招收批次主要有高職高專批及高職高專批（中外合作辦學(xué)），國家代碼為：13781；高職高專批省內(nèi)代碼為：6239；中外合作辦學(xué)招生代碼為：6323。

問：學(xué)校主要開設(shè)有哪些專業(yè)？

答：我校主要開設(shè)以下17個專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、康復(fù)治療技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

問：學(xué)校今年學(xué)費標準如何？

答：我校嚴格按照河南省教育廳和物價部門核定的收費標準收取學(xué)費。高職高專批各專業(yè)學(xué)費均為每年4400元/生，中外合作辦學(xué)各專業(yè)學(xué)費均為每年12000元/生。

問：考生如何填報志愿？

答：河南籍考生在高考成績公布后登陸河南省招生辦公室網(wǎng)站（http://www.heao.gov.cn），網(wǎng)上填報志愿。高職高專批及高職高專批（中外合作辦學(xué)）分別按照省招辦公布的填報志愿批次填報我校志愿；外省的考生根據(jù)考生所在省的招生政策執(zhí)行，在普通專科志愿上填報我校在該省對應(yīng)的招生代碼。（中外合作辦學(xué)僅在省內(nèi)招生）

問：學(xué)校的錄取原則是什么？

答：參加普通高考的學(xué)生，均由省招辦網(wǎng)上統(tǒng)一投檔，學(xué)校網(wǎng)上錄取。高考分數(shù)達到?？平n分數(shù)線后，由省招辦按考生報考志愿及我校招生計劃從高分到低分進行投檔；我校根據(jù)省招辦投檔學(xué)生檔案及各專業(yè)招生計劃，對報考我校第一志愿的考生按分數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取；因考生所填報的專業(yè)計劃已錄滿而未被錄取的考生，若本人同意調(diào)劑，我校將按照分數(shù)從高到低的原則調(diào)劑到計劃未滿的專業(yè)，對不同意調(diào)劑的考生作退檔處理。凡報考我校非第一志愿的考生，在我校計劃仍有空額的情況下，按志愿先后，分數(shù)高低依次錄取。

問：學(xué)校今年招生計劃是多少？在哪些省份招生？

答：2015年我校普通大專招生人數(shù)4630人，將面向河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆21個省、自治區(qū)、直轄市招生。

問：學(xué)校有哪些獎助學(xué)政策？

1.學(xué)校設(shè)立“綠色通道”，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生到學(xué)校報到時可直接申請8000元以內(nèi)助學(xué)貸款。

2.國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金分別為8000元、5000元、3000元。

3.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：1000元、600元、400元三個等次。

4.馬馥庭獎學(xué)金：1000元、500元、300元三個等次。

5.千金方集團獎助學(xué)金：5000元、3000元兩個等次。

6.高校學(xué)生服義務(wù)兵役可按規(guī)定進行學(xué)費補償和貸款補償，服義務(wù)兵役退役士兵考入我校也可按規(guī)定補償學(xué)費。

7.學(xué)校設(shè)置勤工助學(xué)崗位幫助經(jīng)濟困難學(xué)生解決生活上的困難。

問：新生入學(xué)后，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？

答：我校錄取的新生均是所填報志愿者或同意調(diào)劑者，新生入校后，若因特殊原因不能在本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以根據(jù)上級有關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置實際情況，做適當調(diào)整，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定和程序辦理相關(guān)手續(xù)。不同錄取批次的學(xué)生不能互轉(zhuǎn)專業(yè)。

問：新生遷戶口如何辦理？

答：根據(jù)規(guī)定：河南省普通高等學(xué)校計劃內(nèi)錄取的本省新生，入學(xué)后一律不再辦理戶口遷移，屬農(nóng)業(yè)戶口的考生按照自愿原則憑錄取通知書、準考證、本人戶口簿和居民身份證到戶口所在地公安派出所辦理就地農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)。外省考生按照自愿原則遷移戶口。

問：如何申請助學(xué)貸款？

答：學(xué)校利用國家助學(xué)貸款幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。新生如申請校園地國家助學(xué)貸款，需準備如下材料：貸款學(xué)生身份證復(fù)印件和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》（《資助政策簡介》夾頁）或者學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟困難情況的證明。報到時，將以上材料交所在系（院），然后按國家助學(xué)貸款申請程序辦理。新生如已在家庭所在地教育部門申請過生源地國家助學(xué)貸款，報到時需提供《生源地信用助學(xué)貸款受理證明》。

問：學(xué)校學(xué)生的食宿條件如何？

答：學(xué)生在校住宿實行公寓化管理，公寓房間內(nèi)設(shè)有專用洗漱間、衛(wèi)生間；每棟公寓配備有專職的門衛(wèi)和保潔人員，設(shè)有自助洗衣房；公寓文化氛圍濃厚，優(yōu)美的生活環(huán)境體現(xiàn)著人性化的服務(wù)和管理。學(xué)校食堂兼顧不同地區(qū)學(xué)生的飲食習(xí)慣和口味，酸甜香辣，應(yīng)有盡有，還專門為少數(shù)民族學(xué)生設(shè)有清真食堂。

問：學(xué)生可否參加“專升本”考試，進入本科院校學(xué)習(xí)？

答：根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，高專學(xué)生在第六學(xué)期可以參加“專升本”考試，報考普通本科院校對應(yīng)或相近的本科專業(yè)，被錄取后可升入本科院校就讀，畢業(yè)后與統(tǒng)招本科畢業(yè)生享有相同待遇。我校采取多種有力措施，鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生繼續(xù)深造，提升學(xué)歷。學(xué)校還組織經(jīng)驗豐富的教師舉辦“專升本”考前輔導(dǎo)班，動員學(xué)生踴躍參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，積極備考。連續(xù)幾年我校高專學(xué)生參加“專升本”考試工作都取得了令人滿意的效果。

問：學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢怎樣？

答：近幾年來，學(xué)校一直重視畢業(yè)生就業(yè)市場的鞏固和開發(fā)，通過發(fā)放邀請函、電話聯(lián)系、實地考察等途徑，鞏固原有的就業(yè)市場積極開發(fā)新的就業(yè)市場，自2007年來，參加每年供需見面會的單位數(shù)量也由開始的數(shù)百余家到今天的300余家，提供的就業(yè)崗位數(shù)量均能滿足畢業(yè)生需求。連續(xù)幾年保持畢業(yè)生就業(yè)率95%以上，2014年畢業(yè)生就業(yè)率為96.02%。藥品經(jīng)營與管理、中藥、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、針灸推拿專業(yè)的就業(yè)率均達100%，護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等10個專業(yè)就業(yè)率均達到96%以上。2008年和2012年，學(xué)校連續(xù)兩次蟬聯(lián)“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，同時還獲得了“河南省公眾最滿意的十佳高職院?！钡戎T多榮譽。

問：考生可以通過哪些方式了解學(xué)?；蜻M行咨詢？

答：可以通過以下方式進行了解和咨詢：

1.學(xué)校網(wǎng)址：http://www.nymc.cn

2.咨詢電話：037763526359 63526059

3.招生網(wǎng)站：http://zhaosheng.nymc.cn

4.考生及家長親臨學(xué)校參觀、咨詢。

5.通過教育部陽光高考信息平臺進行網(wǎng)上咨詢。

網(wǎng)址：http://gaokao.chsi.com.cn/

6.登陸河南省招生考試信息網(wǎng)進行網(wǎng)上咨詢。

網(wǎng)址：http://www.heao.com.cn/main/html/

7.查閱河南省《招生考試之友》。

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