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文學院

一、學院簡介

學院有漢語言文學、漢語國際教育、秘書學和文化產業(yè)管理4個本科專業(yè)；設有中國古代文學、文藝學與現當代文學、對外漢語教研室、語言學與應用語言學、秘書學與職業(yè)技能五個專業(yè)教研室；有中國語言文學一級學科碩士點、語文課程與教學論、學科教育（語文）兩個二級學科碩士點。中國語言文學為省重點學科，漢語言文學為江西省特色專業(yè)，中國古代文學為省優(yōu)秀教育教學團隊。

學院現有教職工47人，其中教授13人，副教授12人；博士12人，碩士20人。教師中有省級學科帶頭人2人，江西省教學名師1人，江西省千百萬人才工程入選2人，省級中青年骨干教師4人，校級學科帶頭人4人，校級中青年骨干教師7人。有碩士生導師22人。

學院積極開展國際合作與交流，招收有30余名來自泰國、烏克蘭、俄羅斯、蒙古、緬甸、意大利、韓國、日本、美國等國外學生。

二、專業(yè)介紹

漢語言文學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。

2、主干課程：文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、現代漢語、古代漢語、寫作、語言學概論、語文課程與教學論。

3、就業(yè)方向：中小學語文教師、公務員、事業(yè)單位、村官等。

漢語國際教育

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。

2、主干課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、對外漢語教學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國文化通論、寫作、外國語（各語種）。

3、就業(yè)方向：對外漢語教師、公務員、事業(yè)單位、村官等。

秘書學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較高人文素質，較強行政管理能力、經濟管理能力、涉外事務處理能力、協調與溝通能力、辦公自動化使用與管理能力，既能勝任大中專學校文秘專業(yè)的教學，又能勝任行政部門、企事業(yè)單位秘書工作的應用型高級專門秘書。

2、主干課程：現代漢語、現代秘書寫作、基礎寫作、古代漢語、秘書學概論、秘書實務、秘書工作案例與實踐、秘書文檔管理、行政管理學、中國秘書史、企業(yè)管理學。

3、就業(yè)方向：在政府機關、企事業(yè)單位從事秘書工作。

文化產業(yè)管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應文化產業(yè)快速發(fā)展需要，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文知識，具有人文素質、創(chuàng)新意識、廣闊視野、先進理念和社會責任，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經營專業(yè)知識，文化政策和法律知識，能夠在文化管理機關、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經紀、管理、教育等工作的復合型人才。

2、主干課程：中國文化史、文化產業(yè)學概論、文化經濟學、文化市場學、文化產業(yè)經營學、文化產業(yè)項目策劃與管理、文化產業(yè)管理學、文化傳播學、文化資源學、文化政策與法規(guī)。

3、就業(yè)方向：在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才。

新聞與傳播學院

一、學院簡介

學院有新聞學、教育技術學、廣告學、播音與主持藝術、廣播電視編導5個本科專業(yè)，2個碩士學位授權點，其中教育技術學為江西省特色專業(yè)；有專任教師42人，其中正、副教授15人，江西省高校教學名師和中青年學科帶頭人7人，聘請了原中央電視臺著名播音員薛飛、中國傳媒大學曾志華教授、中國青年表演藝術家康莊等多位知名學者和業(yè)界人士擔任兼職教授或客座教授。與中央電視臺、贛州電視臺等眾多媒體單位簽訂了合作協議。

學院教學設施齊全，建有傳媒藝術實驗中心，下轄演播室、播音訓練室、攝影攝像實驗室、非線性編輯室、MD制作室、動畫制作室、語音室、形體訓練室、廣播電視影像資料室、數字編輯實驗室、CATV等實驗室。

近年來，學生在全國大學生挑戰(zhàn)杯課外學術論文大賽、“中國策”大學生營銷策劃大賽、中國大學生廣告藝術節(jié)、中國西安國際民間影像節(jié)、江西省中華誦•經典詩文朗誦比賽、江西省首屆大學生DV作品大賽、贛州電視臺“未來新主播”主持人大賽等比賽中屢獲佳績。播音專業(yè)部分學生在擔任“中央蘇區(qū)革命傳統主題展覽”宣講員期間，以優(yōu)良素養(yǎng)獲得參觀者的一致好評，先后受到原中央政治局常委、國家副主席曾慶紅，原中宣部部長劉云山等領導的接見。

二、專業(yè)介紹

新聞學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握新聞傳播學基本理論，具備新聞傳播技能和媒介經營管理素養(yǎng)。

2、主干課程：新聞學概論、傳播學概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞評論、報紙編輯、中國新聞事業(yè)史、新聞倫理與法規(guī)、廣播電視概論、馬列新聞原著選讀、新聞攝影與制作、新聞專業(yè)英語。

3、就業(yè)方向：在新聞與出版單位、政府部門、企事業(yè)單位、傳播公司（特別是在報社和網站）從事新聞采編、媒介經營管理、宣傳、策劃以及教學工作的新聞傳播學科高素質應用型人才。

教育技術學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，掌握教育技術理論基礎、計算機與通信技術基礎、媒體與藝術基礎、課程開發(fā)與教學設計、教育資源開發(fā)與管理、信息化教育裝備與環(huán)境開發(fā)及管理等方面的知識，具有本領域分析問題、解決問題和實踐創(chuàng)新的能力。

2、主干課程：教育技術學導論、教學系統設計、教育技術研究方法、教育傳播學、教學媒體的理論與實踐、教育電視節(jié)目編導與制作、多媒體教學課件設計與制作、信息技術教育應用、遠程教育應用、教育技術學課程與教學論。

3、就業(yè)方向：在各級各類學校、教育機構、電化教育機構、數字圖書館、數字博物館、政府宣傳部門、電視臺、相關企業(yè)和行業(yè)，從事教育技術課程教學、信息技術課程教學，課程開發(fā)與教學設計、教師教育技術能力培訓、教育教學培訓設計、企業(yè)培訓設計，教育裝備規(guī)劃維護與管理、信息化教學環(huán)境開發(fā)與管理、數字教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺設計開發(fā)、教育電子出版物編輯等工作的教育技術學科應用型人才。

廣告學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握廣告專業(yè)的基本理論知識，熟悉廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告調研和廣告管理等方面的專業(yè)知識，具備廣告?zhèn)鞑ゲ邉澕寄?、寫作能力和計算機應用技能。

2、主干課程：傳播學概論、新聞學概論、市場營銷學、廣告學、消費者行為學、廣告設計基礎、廣告策劃、廣告調研與效果評估、廣告創(chuàng)意與表現、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告媒體研究

3、就業(yè)方向：在媒體廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢等行業(yè)從事廣告策劃、廣告管理、廣告創(chuàng)意與設計工作的、富于創(chuàng)造性和開拓精神的高素質應用性廣告專門人才。

廣播電視編導

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高理論修養(yǎng)和藝術鑒賞素養(yǎng)，具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面專業(yè)知識和實際應用能力，能在廣播影視系統或文化部門從事攝影，廣播電視節(jié)目編導、撰稿、編劇、制作等方面工作的高級應用型人才。

2、主干課程：攝影技術、廣播電視概論、視聽語言、電視攝像、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目制作、非線性編輯技術、影視照明技術與藝術、電視畫面編輯、電視導演、電視紀錄片創(chuàng)作。

3、就業(yè)方向：在電視臺、電視制作公司、相關企事業(yè)單位的電視節(jié)目制作機構，從事電視節(jié)目的策劃、編導等工作；在各電影制片、發(fā)行等機構，從事電影的編劇、導演、策劃等工作。

播音與主持藝術

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術學、美學等多學科知識與能力，具有較熟練的外語能力和扎實的文學基礎，有過硬的漢語基礎知識和流暢的普通話表達能力，能夠掌握現代電子媒體技術，有一定的表演經驗，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作、宣傳及其他相關工作的高素質應用型人才。

2、主干課程：電視攝像與編輯制作、新聞學概論、廣播電視采訪、普通話語音、播音發(fā)聲、播音學概論、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、節(jié)目主持人概論。

3、就業(yè)方向：在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

政治與法律學院

一、學院簡介

學院有思想政治教育、法學、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、社會工作5個本科專業(yè)和學科教學（思想政治）、馬克思主義法學、社會學三個二級學科碩士點。

學院堅持以質取勝，積極推進教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，以服務基礎教育和社會急需人才培養(yǎng)為宗旨，以轉變教育觀念為先導，以改善師資隊伍為根本，以學科建設、專業(yè)建設為龍頭，以優(yōu)化課程體系為重點，以改革教學內容和教學方法為突破口，大力推進素質教育，不斷完善“課堂教學-校園文化-社會實踐”三元互動對接的教育教學體系，學生的基礎理論扎實，基本技能與綜合素質較高。

思想政治教育專業(yè)學生多次在全省教師技能競賽中成績突出，多次榮獲全省第一名。在校法學本科專業(yè)學生司法考試通過率穩(wěn)定在50%左右，在全省乃至全國同類院校中都名列前茅。公共管理專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實、創(chuàng)新精神強，綜合素質好，深受廣大用人單位的喜愛和好評。學院先后榮獲“全國五四紅旗團總支”、“全省高校先進基層黨支部”、“全省高校黨建創(chuàng)新設計大賽二等獎”等榮譽稱號。

二、專業(yè)介紹

思想政治教育

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，能在各類學校從事思想政治教育學科的教學科研、黨政機關從事管理工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質的復合型人才。

2、主干課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義經典著作選讀、政治學原理、倫理學原理、世界政治經濟與國際關系、現代社會學、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論、思想政治教育學科課程與教學論。

3、就業(yè)方向：學校從事思想政治理論課教學科研工作；黨政機關（事業(yè)單位）從事管理工作；企業(yè)和社會組織從事管理工作等。

法學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的法學基礎理論和系統的法學專業(yè)知識，具有法律人品格和法律專業(yè)技能，能從事公、檢、法等法律工作及黨政機關、企事業(yè)單位相關工作的應用型、復合型人才。

2、主干課程：法理學、憲法、民法、中國法制史、刑法、經濟法、商法、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、知識產權法、國際法、國際經濟法、國際私法、勞動法與社會保障法、環(huán)境與資源保護法。

3、就業(yè)方向：國家公安系統、法院系統、檢察系統等機關從事法律工作；黨政機關（事業(yè)單位）從事管理工作；各類企業(yè)及社會組織從事法律實務及法制宣傳工作；從事律師、新型商務律師、法律顧問等工作；司法鑒定從業(yè)人員及各類社會組織法律咨詢從業(yè)人員等。

公共事業(yè)管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門、社區(qū)從事管理工作的應用型專門人才。

2、主干課程：管理學原理、經濟學原理、社會學原理、政治學原理、高等數學、管理信息系統、公共行政管理、公共事業(yè)管理、公共政策學、公共管理的技術與方法、公共部門人力資源管理、公共組織財務管理、管理心理學。

3、就業(yè)方向：黨政機關（事業(yè)單位）從事機關工作；國家文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作；大中型企事業(yè)單位從事管理工作，各類社會組織從事管理工作。

勞動與社會保障

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的管理學、經濟學與社會學專業(yè)知識，掌握現代管理技術與方法，了解中外社會保障領域的理論與實踐進展，具有一定的社會保障研究和實際工作能力，能在政府勞動與社會保障部門、民政部門、公共人力資源管理部門、政策研究部門、企事業(yè)單位、社會團體、社區(qū)服務部門從事勞動與社會保障業(yè)務、組織管理、社會服務以及研究和教學工作的應用型專門人才。

2、主干課程：社會保險學、福利經濟學、勞動經濟學、社會保障學、勞動法與社會保障法、社會救濟學、社會保障理論與政策、社會保障基金管理、勞動關系學。

3、就業(yè)方向：在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作；在基層勞動社會保障部門、民政部門、企事業(yè)單位從事勞動、社會保險、社會救濟、社會福利、社會服務工作。

社會工作

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有社會工作的基本理論、技能與方法以及相關的法律知識，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，能在政府機關、社會團體、企事業(yè)單位以及社區(qū)、社會福利和保障機構從事社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、法律咨詢和調解以及心理咨詢和輔導等工作的應用型專門人才。

2、主干課程：社會學概論、社會工作概論、社會問題概論、社會政策概論、社會心理學、法學概論、社會統計學、個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會調查與研究方法、社會政策與法規(guī)。

3、就業(yè)方向：在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構，從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作。

歷史文化與旅游學院

一、學院簡介

學院有歷史學、旅游管理、酒店管理等三個本科專業(yè)，其中，歷史學為國家特色專業(yè)；有社會學、世界史、專門史、學科教學（歷史）等4個碩士學位點，其中社會學為江西省“高水平學科”、“江西省高校示范性碩士點”，中國史為江西省重點學科，民俗學為江西省“重中之重”學科。

師資力量雄厚，有教授、副教授16人，博士18人，有江西省高校中青年學科帶頭人、省級教學名師、省級骨干教師多人。出版專著20多部，發(fā)表學術論文300余篇，承擔國家級科研課題10多項、省級科研課題30多項，其中10多項成果獲國家教育部及江西省社會科學優(yōu)秀成果獎勵。

學生多次在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”學術科技論文大賽中獲得優(yōu)異成績，在首屆全國高校歷史專業(yè)學生教學技能大賽和首屆全國高校旅游專業(yè)學生技能大賽中均有突出表現，獲多個獎項。

二、專業(yè)介紹

歷史學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的歷史學理論素養(yǎng)和系統的專業(yè)知識，具有師表風范、人文與科學素質、創(chuàng)新精神和實際能力，能夠在中等學校從事歷史教育教學、為地方社會經濟發(fā)展服務、或能在歷史學及其他相關學科領域繼續(xù)研究生學習的高質量專門人才。

2、主干課程：中國古代史、中國近現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、中國歷史要籍介紹及選讀、史學概論、中國史學史、西方史學史。

3、就業(yè)方向：中學歷史教師、黨政機關企事業(yè)單位工作人員。

旅游管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統掌握旅游管理專業(yè)基礎理論和知識的，具有較強旅游專業(yè)實踐技能和實際工作能力、擁有初步科研創(chuàng)新能力的，能在國家各級旅游行政管理部門、各類旅游企事業(yè)單位從事經營管理和旅游服務工作的復合型、應用型專門人才。

2、主干課程：管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、旅游學概論、旅游經濟學、旅游政策與法規(guī)、旅游市場學、旅游人力資源學、旅游心理學、旅游資源學、旅游公關學。

3、就業(yè)方向：各級旅游行政管理部門及旅游、酒店等企事業(yè)單位從事經營管理和服務工作。

酒店管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統掌握酒店管理專業(yè)基礎理論和知識，具有較強酒店管理專業(yè)實踐技能和實際工作能力，具有初步科研創(chuàng)新能力，能在國家各級旅游酒店行政管理部門、各類酒店餐飲企事業(yè)單位從事經營管理和服務工作的復合型、應用型高級專門人才。

2、主干課程：管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、酒店管理、旅游學概論、旅游經濟學、酒店法規(guī)與實務、酒店市場營銷、酒店服務心理教程、酒店人力資源學、宴會設計、公共關系學。

3、就業(yè)方向：在大中型賓館或大型餐飲企業(yè)、酒店等服務業(yè)，從事前廳與客房管理工作及相關的服務技術崗位、酒店的餐飲管理及服務崗位；也可從事國家相關行政管理機關、康樂管理及服務崗位、會議服務與管理崗位、旅游相關行業(yè)的服務與管理崗位。

外國語學院

一、學院簡介

學院有英語和日語兩個本科專業(yè)。招收全日制英語語言文學專業(yè)碩士研究生和英語課程與教學論研究生，及同等學力在職英語語言文學研究生和英語教育專業(yè)碩士研究生。學院的英語本科專業(yè)是江西省高校品牌專業(yè)。

教職工127人，其中專任教師106名，碩(博)士學位的教師80人，教授11人，副教授42人，另外聘請了多名英語和日語外籍教師。設6個教研室，建有8個網絡語言實驗室、19個普通型語言實驗室、1個同聲傳譯訓練實驗室、1個語言錄音編輯室、1個自主學習監(jiān)控室，同時設有外國語培訓中心和學生外語素質拓展中心。

近年來，學生英語專業(yè)四級考試一次性通過率為78%，高于全國師范類的平均通過率；49人次獲省級專業(yè)競賽獎，其中特等獎4人次，一等獎6人次，二等獎15人次，三等獎20 人次。

二、專業(yè)介紹

英語

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生，具有良好的思想、道德、職業(yè)和心理素質。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。掌握豐富的英語理論知識和扎實的英語基本技能。具備愛崗敬業(yè)、團結協作的精神和遵紀守法的品質，具有開闊的國際視野和創(chuàng)新精神，有較強的分析問題和解決問題能力的高素質應用型人才。

2、主干課程：基礎英語、高級英語、英語語音、英語視聽、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英國文學、美國文學、語言學概論、英漢翻譯理論與實踐。

3、就業(yè)方向：能運用英語知識從事管理、翻譯、教學、科研等工作。

日語

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀以及具有扎實的日語語言基礎和廣博的文化知識的，能熟練地運用日語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的具有良好的思想、道德、職業(yè)、心理素質、具有較強的分析問題和解決問題能力的復合型日語人才。

2、主干課程：日語語音、基礎日語、中級日語、高級日語、日語視聽，日語口語、日語閱讀、日語寫作、日語翻譯、日語語法、日本概況、商務日語。

3、就業(yè)方向：在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作。

教育科學學院

一、學院簡介

學院具有教育學一級學科碩士學位授予權，開設了應用心理學、教育學、學前教育和小學教育4個本?？茖I(yè)。

學院有教職工53人，其中，教授3人、副教授14人、博士12人。有5個教研室、2個教師技能實訓中心、4個教師教育培訓基地。2009年，教育學科實驗教學中心評為江西高校實驗教學示范中心。

學院建有贛南師范學院教育經濟研究中心為江西省高校人文社會科學重點研究基地?，F承擔國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金項目1項，全國教育科學規(guī)劃課題4項，教育部人文社會科學規(guī)劃基金項目8項，中國博士后科學基金特別資助項目1項，中國博士后科學基金委1項。2011年，《教育學》評為江西省精品課程；2013年，《小學教師專業(yè)發(fā)展》評為國家精品課程。

二、專業(yè)介紹

應用心理學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能,接受初步的科學思維和科學實驗訓練,能夠在科研部門、教育機構及其他企事業(yè)單位,針對不同的領域(例如但不限于公共管理、工商管理、經濟決策、公共關系、市場營銷、廣告策劃、工業(yè)與商業(yè)設計、公安、軍事、體育、文化藝術、航空航天、醫(yī)護、社會工作等)從事和心理學相關的工作或繼續(xù)攻讀相關學科的碩士、博士學位的應用型、復合型人才。

2、主干課程:普通心理學、實驗心理學、心理統計及其常用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、發(fā)展心理學、心理學史、管理心理學、教育心理學、臨床與咨詢心理學。

3、就業(yè)方向：各級各類學校心理健康教育師資；從事學業(yè)、生涯、婚戀、家庭等方面從業(yè)人員和社會工作者；人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)文化等方面公共管理人才；特殊教育實踐、管理的專業(yè)人才。

教育學

1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好思想道德品質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力,能在中等師范學校、中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。

2、主干課程:普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育原理、教育社會學、中國教育史、外國教育史等。

3、就業(yè)方向：教育行政部門、各級各類學校、繼續(xù)教育機構、教育培訓機構、社區(qū)管理、社會教育機構等。中小學校師資；學校教育教學研究與管理方面人才；雙語教學力量師資。

學前教育

1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

2、主干課程:學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育等。

3、就業(yè)方向：托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育管理人員以及其他有關機構的幼兒教育工作者。

小學教育

1、培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事教育、教學和管理工作的復合型人才。

2、主干課程: 普通心理學、教育學原理、小學教育學、小學教育心理學、兒童發(fā)展心理學、課程與教學論、教育統計學。

語文與社會方向：現代漢語、古代漢語、兒童文學、外國文學、小學語文課程與教學論。

數學與科學方向：數學分析I、高等代數I、概率統計、初等數論、小學數學課程教學論。

英語方向：基礎英語寫作、小學英語課程標準與教材研究（含當代小學英語教育改革研究）、英語口語Ⅲ、英語語音、小學英語課程教學論。

3、就業(yè)方向：從事小學教師職業(yè)。

數學與計算機科學學院

一、學院簡介

學院有教職工 77人，其中碩士、博士教師比例達80%以上，教授、副教授比例達35%，碩士研究生導師14人，國務院特殊津貼教師1人、教育部優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃1人、江西省主要學科學術帶頭人1人，江西省新世紀百千萬人才工程“一、二層次”人選2人、江西省青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象2人、江西省高校學科帶頭人4人、江西省高校中青年骨干教師4人。

有數學學科一級碩士點，學科教學（數學）專業(yè)學位碩士點；有數學與應用數學、信息與計算科學、計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程五個全日制本科專業(yè)。其中數學與應用數學、計算機科學與技術為江西省本科品牌專業(yè)，數學與應用數學是江西省特色專業(yè)，計算機科學與技術、網絡工程是江西省“卓越工程師”培養(yǎng)專業(yè)。設有江西省數值模擬與仿真技術重點實驗室、江西省計算機實驗教學示范中心、江西省初等數學研究會、贛州市數學學會等。

近三年，學生獲省級以上獎勵達300余人次。在國際數學建模競賽、全國研究生數學建模競賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽、全國計算機仿真大賽、中國智能機器人大賽、全國信息技術應用水平大賽中屢獲佳績，成績斐然，各項競賽多次獲得全國一等獎、二等獎。在江西省大學生電腦知識作品大賽中多次獲本科組團體總分第一名、第二名。

二、專業(yè)介紹

數學與應用數學

1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的數學專業(yè)基礎、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能從事大中專、中小學數學教學、科學研究和管理工作，能從事利用數學知識解決實際問題的相關職業(yè)的應用型人才。

2、主干課程: 常微分方程、概率論、數理統計、近世代數、復變函數、中學數學研究、數學模型及應用、高等幾何、組合論及其應用、數學學科課程與教學論、中學數學研究、中學數學競賽、數學史、點集拓撲、離散數學、數值計算方法、運籌與優(yōu)化、數據分析及軟件應用、預測與決策及其運用等。

3、就業(yè)方向: 從事大中專、中小學數學教學、科學研究和管理工作，能從事利用數學知識解決實際問題的相關職業(yè)的應用型人才。

計算機科學與技術

1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統地、較好地掌握計算機科學與技術——包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有較強的實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術的高級專門人才。

2、主干課程：匯編語言，操作系統，計算機學科課程與教學論，計算機安全技術，算法分析與設計，計算機輔助教學、面向對象語言( JAVA)，軟件工程，操作系統，數據庫技術，匯編語言，可視化編程語言，算法分析與設計等。

3、就業(yè)方向：在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術的高級專門人才。

信息與計算科學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數學素養(yǎng), 掌握信息科學、計算科學及運籌與控制的基礎理論、基本知識、基本方法與技能，受到科學研究的初步訓練,能夠運用所學知識和熟練的計算機技能解決信息技術、科學與工程計算及運籌與控制中的實際問題，能在信息產業(yè)、經濟金融、教育、科技等部門從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。

2、主干課程：信息技術導論、數學分析、高等代數、解析幾何、離散數學、程序設計、數值計算方法、概率論、數理統計、常微分方程、信息論基礎、算法與數據結構、運籌與優(yōu)化，算法分析與設計、計算機網絡技術、計算機圖形學等。

3、就業(yè)方向：在信息產業(yè)、經濟金融、教育、科技等部門從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。

網絡工程

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統地掌握計算機網絡工程的基本理論、知識、技能與方法，能在科研、教育、企事業(yè)等單位從事計算機及計算機網絡技術研究、系統集成、網絡管理與維護、網絡應用程序開發(fā)或計算機網絡教學工作的高級技術人才和管理人才。

2、主干課程：算法與數據結構、C語言程序設計、數據庫原理、計算機組成原理、計算機網絡、匯編語言、操作系統、CISCO路由器配置、面向對象程序設計（JAVA）、信號處理原理、單片機原理與接口技術、UNIX/LINUX操作系統、網絡工程、嵌入式系統及應用開發(fā)、網絡綜合布線等

3、就業(yè)方向：在科研、教育、企事業(yè)等單位從事計算機及計算機網絡技術研究、系統集成、網絡管理與維護、網絡應用程序開發(fā)或計算機網絡教學工作的高級技術人才和管理人才。

軟件工程

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統掌握軟件工程專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能和前沿技術，熟練掌握英語，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用型軟件開發(fā)和項目管理人才。畢業(yè)生能夠從事信息產業(yè)相關的軟件系統的分析、設計、開發(fā)、測試、維護以及軟件工程項目管理等工作，也可從事本專業(yè)及相關專業(yè)的科學研究與教學的工作。

2、主干課程：計算機科學技術導論、離散數學、算法與數據結構、操作系統、匯編語言、數據庫原理、數據庫管理與編程、軟件工程、Linux操作系統、計算機組成原理、面向對象程序設計（Java）、J2EE開發(fā)技術、C++程序設計、Android開發(fā)技術、計算機網絡與組網技術、軟件測試技術等

3、就業(yè)方向：從事信息產業(yè)相關的軟件系統的分析、設計、開發(fā)、測試、維護以及軟件工程項目管理等工作，也可從事本專業(yè)及相關專業(yè)的科學研究與教學的工作。

物理與電子信息學院

一、學院簡介

學院有物理學、電子信息工程、電子科學與電氣工程、數字媒體技術四個教研室和物理、電工電子、電子信息等三個實驗中心，其中電工電子實驗中心為江西省高校實驗教學示范中心，實驗室建設跨入省內先進行列；掛靠了學校應用物理研究所、贛州市物理學會等機構。

物理學專業(yè)被評為江西省特色專業(yè)、電子信息工程專業(yè)被評為江西省普通高校品牌專業(yè)并列入江西省卓越工程師培養(yǎng)計劃，《量子力學》、《光學》和《模擬電路》課程被評為江西省省級優(yōu)質課程，《量子力學》為江西省精品資源共享課，獲江西省優(yōu)秀教學成果一等獎1項，二等獎2項，省教育科學優(yōu)秀成果一等獎1項。

每兩年舉辦一次“大學生科技物理節(jié)”；每年投資數萬元組織學生參加全省大學生電子設計、現場制作競賽和全國大學生電子設計競賽。兩次獲全省高校本科組團體總分第一名、多次獲得團體總分前四名和優(yōu)秀組織獎。學院先后榮獲全省普通高?！跋冗M班集體”、“文物衛(wèi)士”、省“紅旗團總支”和省“青年志愿者服務先進集體”等榮譽稱號。

二、專業(yè)介紹

物理學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統掌握物理學專業(yè)知識，受到嚴格科學實驗訓練和科學研究初步訓練的物理學基礎人才和專門人才。

2、主干課程：力學，熱學，電磁學，光學，近代物理學，普通物理實驗，高等數學，數學物理方法、理論力學，熱力學統計物理1，電動力學1，量子力學1，近代物理實驗、物理學科教程與教學論。

3、就業(yè)方向：在高等和中等學校進行物理教學的教師、教育研究人員和在科研院所從事物理學應用研究人員。

電子信息工程

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電子信息工程的基礎知識及實驗技能，獲得進行科學研究和工程實踐的初步訓練的高級工程技術人才。

2、主干課程：電路分析及實驗、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、高頻電路及實驗、信號與系統、EDA技術基礎及實驗、單片機與接口技術及實驗、電磁場與電磁波、數字信號處理、通信原理、信息理論與編碼、自動控制原理。

3、就業(yè)方向：企事業(yè)單位進行各類電子設備和信息系統的研發(fā)和維護。

電子科學與技術

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在電子科學與技術領域，特別是微電子技術領域具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面。掌握電子科學與技術的基礎知識及實驗技能，獲得進行科學研究和工程實踐的初步訓練的高級應用型人才。

2、主干課程：電路分析及實驗、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、高頻電路及實驗、理論物理導論和固體物理。半導體物理學及實驗、微電子器件原理、微電子工藝原理、電磁場與電磁波、微納電子學概論、微電子綜合實驗。

3、就業(yè)方向：從事科學研究和技術開發(fā)、教學、管理工作。

數字媒體技術

1、培養(yǎng)目標：圍繞我國動畫和計算機游戲等數字文化藝術產業(yè)對專業(yè)設計制作人才的需求，以培養(yǎng)學生的動畫、計算機游戲和影視等數字文化藝術作品的設計、制作和技術創(chuàng)新能力為核心，具備流媒體、游戲動畫程序等后臺技術支持能力的高級應用型人才。

2、主干課程：面向對象程序設計、二維動畫設計、數據結構、數據庫原理及應用、操作系統、網站與網友設計、算法設計與分析、計算機游戲程序設計、JAVA程序設計、網絡程序設計、三維動畫設計、視頻特效與非線性編輯。

3、就業(yè)方向：多媒體制作公司、電視臺、游戲制作和運營公司、電信、網絡公司及相關單位從事數字媒體技術。

電氣工程及其自動化

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的電力系統運行、工業(yè)自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質、強能力、應用型”高級工程技術人才。

2、主干課程：電路分析、模擬電路、數字電路、電機與拖動基礎、電力電子技術、單片機與接口技術、電力系統分析、電力系統繼電保護、發(fā)電廠變電所電氣主系統、可編程邏輯控制器、自動控制原理。

3、就業(yè)方向：從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

通信工程

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有通信工程技術領域扎實的理念基礎和實踐技能，具有扎實的計算機科學、自然科學和工程科學基礎，具有突出的工程素養(yǎng)、工程實踐能力、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)能力的應用型本科人才。

2、主干課程：C語言程序設計、電路分析、模擬電路、數字電路、信號與系統、單片機與接口技術、電磁場與微波技術、數字信號處理、通信原理、數據結構、數據通信與計算機網絡。

3、就業(yè)方向：在信息通信領域中從事研究、設計、制造、網絡運營及在國民經濟各部門從事通信開發(fā)、應用通信技術與設備等方面的高級應用型專門人才。

化學化工學院

一、學院簡介

學院有化學一級碩士學位點1個，應用化學、化學課程教學論二級碩士學位點2個；有化學、應用化學、材料化學、化學工程與工藝4個本科專業(yè)和工業(yè)分析與檢驗專科專業(yè)。其中，化學一級碩士學位點為省高校示范性碩士點，化學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，應用化學專業(yè)為江西省高校品牌專業(yè)?；瘜W一級學科為江西省十二五重點學科。學院建有有機藥物化學、功能材料化學2個省級重點實驗室，鎂合金材料省級工程技術研究中心，基礎化學省級實驗教學示范中心，省級化學研究生創(chuàng)新基地等；擁有400M核磁共振、氣相色譜—質譜聯用儀等大型教學科研儀器設備。 教職工65人，其中教授16人、副教授12人、博士25人；擁有國務院和省政府特殊津貼專家2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，國家百千萬人才工程人才1人，江西省主要學科學術和技術帶頭人2人，江西省百千萬人才工程人才5人，江西省高校學科帶頭人5人，江西省教學名師1人，江西省中青年骨干教師5人。

學院先后承擔了國家科技支撐計劃重點項目2項，863重點項目1項；國家自然科學基金課題、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目、國家科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目等項目30余項；省廳級科研課題100余項；發(fā)表學術論文800余篇，其中被SCI等國際權威刊物收入200多篇。

二、專業(yè)介紹

化學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學基礎知識、基本理論和基本技能,富有創(chuàng)新能力，能在中學、大學從事化學教學及研究的師資、以及其它部門從事與化學領域相關研究及管理的專業(yè)人才。

2、主干課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、物理化學、物理化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、結構化學、化學教學論。

3、就業(yè)方向 ：中等學校、科研單位、高等學校從事化學教學及研究，或在與化學相關的企事業(yè)單位從事技術開發(fā)及相關管理。

應用化學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，對日用化學領域的理論和相關的工程技術有比較深入的了解，能在科研機構、高等學校、中等學校及企事業(yè)單位從事科學研究、產品開發(fā)、教學及管理工作的應用型專門人才。

2、主干課程：無機化學、無機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、有機化學、有機化學實驗、儀器分析、物理化學、物理化學實驗、化工原理、化工原理實驗、化工制圖、精細化工工藝學。

3、就業(yè)方向：科研機構、高等學校、中等學校及企事業(yè)單位從事化學教學與研究、產品開發(fā)及相關管理工作。

材料化學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較堅實的化學基礎理論和材料化學相關基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及其相關領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的應用型人才。

2、主干課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、物理化學、物理化學實驗、儀器分析、材料科學基礎、材料化學、材料現代分析方法、材料性能學、材料制備與合成、材料現代分析方法。

3、就業(yè)方向：材料科學與工程及其相關領域從事研究、教學、科技開發(fā)及管理工作。

化學工程與工藝

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統掌握化學、化學工程與化學工藝方面的基本理論、基本知識和專業(yè)技術，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、消防和軍工等機關與企事業(yè)單位從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

2、主干課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、物理化學實驗、化工原理、化工原理實驗、化工工藝學、化工工藝實驗、化學反應工程、化學反應工程實驗、化工設計。

3、就業(yè)方向：在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作。

臍橙學院（生命與環(huán)境科學學院）

2013年5月，學校為充分發(fā)揮在臍橙研究領域的優(yōu)勢，決定成立臍橙學院，與生命與環(huán)境科學學院“兩塊牌子，一套人馬”。學院設有生物科學教研室、園藝學教研室、基礎生物實驗教學中心等管理機構，建有國家臍橙工程技術研究中心。

學院目前設有生物科學、園藝2個本科專業(yè)。擁有化學生物學、課程與教學論（生物）和學科教學（生物）3個碩士學位授予權點。

學院現有教職工34人，其中教授、副教授12人，博士教師19人，碩士生導師10人，江西省青年科學家培養(yǎng)對象2人，江西省高校教學名師1人，江西省高校中青年學科帶頭人1人，江西省高校中青年骨干教師2人。

近年來，學院承擔國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目、教育部科學技術研究重點項目、人力資源和社會保障部留學人員科技活動項目、江西省科技支撐計劃重點項目、江西省自然科學基金項目和國際合作項目等近90項，其中國家自然科學基金項目6項、國家科技支撐計劃項目5項，獲各類科研及科研平臺建設經費5000余萬元，發(fā)表SCI、EI、中文核心期刊等收錄論文170余篇，出版教材、專著9部。科研成果獲國家科學技術進步獎二等獎、江西省科學技術進步獎一等獎等多項獎勵。

學院擁有江西省“六個一”工程優(yōu)秀科技創(chuàng)新研發(fā)平臺和省級科研團隊“果品加工技術創(chuàng)新團隊”。2013年，申請設立的博士后科研工作站正式獲準通過，同年，“贛南臍橙產業(yè)化工程技術協同創(chuàng)新中心”成為江西省第二批“2011協同創(chuàng)新中心”。

二、專業(yè)介紹

生物科學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物科學專業(yè)和學科的基本理論、基本知識與基本實驗技能，掌握現代教育理論與教育科研的方法，具備良好的生物科學素養(yǎng)和從事生物學教學和研究的能力，能在中等學校從事教學工作和在與生物學相關行業(yè)從事應用工作的高素質人才。

2、主干課程：植物學、植物學實驗、動物學、動物學實驗、微生物學、微生物學實驗、生物化學、生物化學實驗、遺傳學、細胞生物學、細胞與遺傳實驗、普通生態(tài)學、生物課程與教學論。

3、就業(yè)方向：中等學校和與生物相關的企事業(yè)單位及政府管理部門。

園藝

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備堅實的生物學基礎，掌握園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握高產、優(yōu)質、高效和無公害園藝植物生產的現代技術；優(yōu)良品種選育及擴繁技術；產品采后商品化處理技術；園藝商品的經營和管理技能等。能從事園藝（果樹、蔬菜、花卉）行業(yè)商品生產、技術推廣、經營管理、產品研發(fā)等應用型高級技術人才。

2、主干課程：植物生理學、普通遺傳學、植物營養(yǎng)學、園藝植物栽培學總論、果蔬栽培學，花卉學、園藝植物育種學總論、園藝植物育種學各論、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學。

3、就業(yè)方向：園林園藝企業(yè)事業(yè)單位。

地理與規(guī)劃學院

一、學院簡介

學院有社會文化地理與規(guī)劃、學科教學（地理）兩個碩士點，地理科學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境和地理信息科學四個本科專業(yè)，并面向全校開設地理科學專業(yè)雙學位課程。

具有博士學位教師人數占專業(yè)教師總數的43%。近年來，教師獲得省級教學成果一、二、三等獎各1項，主持完成科研項目20余項，獲得省級科研成果獎2項，國家自然科學基金1項。學院依托其良好的師資力量及科研平臺，積極服務于地方經濟和社會發(fā)展，完成了多項規(guī)劃設計任務，受到有關專家與地方政府的好評。

二、專業(yè)介紹

地理科學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的地理科學理論素養(yǎng)和系統的專業(yè)知識，具有師表風范、人文與科學素質、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在中學從事地理教學和研究的教師及其他高素質應用型人才。

2、主干課程：地理學基礎、地圖學、地質與地貌學、氣象與氣候學、水文與水資源學、土壤地理學、植物地理學、經濟地理學、人文地理學、遙感概論、中國地理、世界地理、地理信息系統概論、環(huán)境科學導論、綜合自然地理、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、計量地理學等。

3、就業(yè)方向：中學地理教學及其他相關企事業(yè)單位。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，接受科學思維訓練和良好的專業(yè)技能訓練，能夠從事城鄉(xiāng)建設與區(qū)域經濟發(fā)展規(guī)劃的應用型人才。

2、主干課程：人文地理學、經濟地理學、城市規(guī)劃原理、區(qū)域規(guī)劃、城市總體規(guī)劃課程設計、遙感原理與應用、地理信息系統、市政工程規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市道路與交通。

3、就業(yè)方向：在城鄉(xiāng)建設、國土規(guī)劃、土地管理、自然資源與旅游資源開發(fā)管理、環(huán)境保護、房地產開發(fā)與經營、大型企業(yè)等部門從事規(guī)劃管理工作。

自然地理與資源環(huán)境

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在政府和企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護等工作的應用型人才。

2、主干課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、環(huán)境科學概論、地理信息系統、遙感概論、環(huán)境工程學、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境影響評價、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理。

3、就業(yè)方向：從事國土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作。

地理信息科學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握測繪、遙感和計算機科學技術等領域的基本理論和技能，能在政府、企事業(yè)等單位從事地理信息系統有關應用研究、技術開發(fā)、管理等工作的應用型人才。

2、主干課程：自然地理學、人文地理學、地圖學，地理信息科學導論，遙感導論、GIS原理，GIS軟件操作與應用，地信類程序設計、地信類數據結構、數據庫原理與技術，空間分析與建模。

3、就業(yè)方向：在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。

商學院

一、學院簡介

學院有人力資源管理、市場營銷、物流管理、信息管理與信息系統、國際經濟與貿易、財務與會計等6個教研室和省級實驗示范中心——經濟管理實驗教學中心。建有贛南師范學院邊緣區(qū)域發(fā)展研究中心、贛南師范學院中小企業(yè)管理研究中心、贛南師范學院企業(yè)管理培訓與認證中心、贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓中心。設企業(yè)管理碩士點一個，有營銷管理、企業(yè)財務管理、供應鏈與物流管理、信息管理、人力資源管理等五個研究方向。有市場營銷、國際經濟與貿易、財務管理、信息管理與信息系統、人力資源管理、物流管理和會計學等7個本科專業(yè)，為全校專業(yè)最多，學生規(guī)模最大的學院。

二、專業(yè)介紹

國際經濟與貿易

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握國際經濟與貿易的基本理論、基本知識和基本技能的，適應現代經濟社會發(fā)展和市場需要的，具備從事國際貿易相關工作能力和素養(yǎng)的，能在涉外經濟部門、外資企業(yè)、政府機構從事涉外經濟、國際貿易、國際商務、企業(yè)管理等工作的較高素質的應用型人才。

2、主干課程：國際貿易、國際貿易實務、國際金融、國際貿易函電、國際結算、報關實務、國際經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、貨幣銀行學。

3、就業(yè)方向：涉外經濟部門、外資企業(yè)、政府機構從事涉外經濟、國際貿易、國際商務、企業(yè)管理等工作。

會計學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握管理、經濟、法律和會計學等方面的知識；具備良好的道德風尚和社會責任感，有較寬厚的經濟管理理論基礎和扎實的會計專業(yè)基礎，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計、審計和管理工作、在會計師事務所從事審計、評估和咨詢等業(yè)務的應用型人才。

2、主干課程：管理學、微觀經濟學、基礎會計、財務會計、成本會計、稅法、審計學、管理會計、財務管理、高級財務會計、會計電算化。

3、就業(yè)方向：企事業(yè)單位及政府部門從事會計、審計和管理工作、在會計師事務所從事審計、評估和咨詢等工作。

財務管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握經濟管理、法律、理財和金融等方面的知識，具備良好的道德風尚和社會責任感，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征和創(chuàng)新精神，能在各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事會計實務、財務管理、金融管理等實際工作以及從事教學和科研工作的應用型、復合型專門管理人才。

2、主干課程：管理學、微觀經濟學、基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理基礎、中級財務管理、高級財務管理、財務報表分析、理財實務、稅法與稅務籌劃。

3、就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事會計實務、財務管理、金融管理等實際工作以及從事教學和科研工作。

市場營銷

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握市場營銷的基本方法和技能的、具備系統的管理科學和市場營銷科學的基本理論和相關的經濟學基礎知識的、能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的工商管理學科高素質應用型人才。

2、主干課程：管理學、微觀經濟學、市場營銷學、消費者行為學、廣告學、品牌管理、促銷實務、國際市場營銷、推銷實務、營銷調研、銷售管理、營銷策劃。

3、就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的工作。

人力資源管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論知識、以及現代人力資源管理的專業(yè)知識，具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力和業(yè)務操作技能。

2、主干課程：管理學、基礎會計、人力資源管理、工作分析、組織行為學、人才素質測評方法、人力資源培訓與開發(fā)、招聘管理、勞動經濟學、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理

3、就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事人力資源管理、教學和科研工作。

物流管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的管理學、經濟學、物流管理的基本理論知識，具備運用現代企業(yè)運作和流通領域管理理論、方法和基本技能來分析解決物流管理實際問題的能力，能為政府經濟管理部門、工商企業(yè)和物流企業(yè)等從事現代物流管理工作的實用復合型人才。

2、主干課程：管理學，基礎會計，管理信息系統，經濟學原理，管理統計學，管理運籌學、物流學導論，企業(yè)物流管理，生產運作管理，物流成本管理，供應鏈管理，物流系統分析與設計

3、就業(yè)方向：政府經濟管理部門、工商企業(yè)和物流企業(yè)等從事現代物流管理工作

信息管理與信息系統

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代管理理論、經濟學理論、計算機科學技術理論知識和應用技能的，具備系統思想、信息資源管理和信息系統開發(fā)能力的，能在各級政府部門、工商企業(yè)、金融機構等從事信息管理和信息系統規(guī)劃、分析、設計、實施、評價及項目管理等信息化的高素質應用型人才。

2、主干課程：管理學、經濟學、管理運籌學、管理統計學、數據庫系統原理、可視化程序設計、管理信息系統、數據結構、計算機網絡原理、信息資源管理、信息系統分析與設計、生產與運作管理

3、就業(yè)方向：各級政府部門、工商企業(yè)、金融機構等從事信息管理和信息系統規(guī)劃、分析、設計、實施、評價及項目管理等信息化工作。

音樂學院

一、學院簡介

學院有音樂與舞蹈學一級學科、音樂課程與教學論二級學科兩個碩士學位授權點，音樂學、舞蹈學、舞蹈表演三個本科專業(yè)；設有理論與作曲、聲樂、鍵盤、管弦、舞蹈、藝術實踐、音樂與舞蹈實訓中心等七個教研室以及客家音樂、舞蹈研究所和蘇區(qū)音樂文化研究所、實驗藝術團等科研和實踐機構。教職工75人，其中教授7人，副教授23人；有省級學科帶頭人1人，碩士研究生導師14人；有碩士以上學位的教師17人，并擁有一支在省內外頗有影響、具有高級職稱的兼職教師隊伍。

在各類藝術專業(yè)競賽活動中，獲得國家級、省部級以上獎勵20余項，江西省音樂、舞蹈類各種比賽獲獎200余項。成立了大學生交響樂團、民族管弦樂團、民族室內樂團、合唱團和舞蹈團，經常參加全國和江西省眾多演出活動，如：第十九屆世界客家懇親大會演出、中央赴贛“心連心”藝術團演出、中央電視臺“歡樂中國行”演出、深圳客家原創(chuàng)景音畫演出“大萬世居”演出、第三屆全國農村小康電視節(jié)目工程獎頒獎晚會、全省大學生五四文藝晚會、贛州市歷屆春晚等演出。2011年至今，連續(xù)三年應邀參加由中央宣傳部、教育部、共青團中央共同主辦的“五月的鮮花——永遠跟黨走”、 “五月的鮮花——心中的歌兒唱給黨” 、“五月的鮮花——我們的中國夢”全國大學生文藝匯演。

二、專業(yè)介紹

音樂學（含聲樂、器樂、鋼琴、作曲與作曲理論、計算機音樂等五個方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎知識、基本技能，具備在高等和中等學校進行音樂教學和研究能力的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

2、主干課程：視唱練耳、藝術概論、和聲學、歌曲分析與寫作、民族民間音樂、管弦樂法、中外音樂史及名著欣賞、復調音樂、音樂教育理論、鋼琴、器樂、聲樂、合唱與合唱指揮、曲式與作品分析、形體與舞蹈等。

3、就業(yè)方向：在中小學校、文化館站、青少年宮、社會音樂團體、文化企業(yè)、廣播影視部門等單位從事音樂教育與教學等工作。

舞蹈學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備在高等和中等學校進行舞蹈教學和研究能力的教師、教學研究人員及其他舞蹈教育工作者。

2、主干課程：視唱練耳、基本樂理、舞蹈概論、舞蹈解剖學、芭蕾基訓、古典舞身韻、中國民族民間舞、舞蹈音樂欣賞、舞蹈運動生理學、中國舞蹈史、舞蹈教學法、舞蹈編導等。

3、就業(yè)方向：主要在中小學、文化館站、青少年宮、社會舞蹈團體、文化企業(yè)、廣播影視部門等單位，從事舞蹈教學與創(chuàng)編等工作。

舞蹈表演

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備舞蹈表演方面的基本知識和能力，能在文藝表演團體、中小學、文化館站、青少年宮、社會舞蹈團體、從事舞蹈表演和教學的應用型人才，并為進一步深造打下基礎。

2、主干課程：基本樂理、視唱練耳、芭蕾舞基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現代舞、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、民族民間舞、劇目排練、舞蹈表演。

3、就業(yè)方向：在藝術館、青少年宮、幼師、中小學及舞蹈中專學校從事舞蹈教師，在文化系統、企事業(yè)單位、社區(qū)文化活動從事舞蹈策劃、組織、編排等工作。

美術學院

一、學院簡介

學院有美術學和教育學（美術教學與課程論）碩士點2個，美術學、環(huán)境設計、產品設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、表演（服裝表演）、動畫本科專業(yè)7個。美術學學科是江西省“十一五”重點學科；美術學專業(yè)是江西省高校品牌專業(yè)、江西省首批特色專業(yè)；學院是省“優(yōu)秀設計單位”。

學院非常重視增強學生綜合素質，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，提倡教學與實踐緊密結合，有計劃地組織和指導學生開展藝術實踐和專業(yè)創(chuàng)作。近年來，學生獲省級以上獎勵的作品達2000多件，其中在國家教育部主辦的全國大學生藝術展演中，獲專業(yè)組一等獎7件，二等獎1件，三等獎1件，位列同等院校前列。

二、專業(yè)介紹

美術學

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學校美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術教育教學研究能力的合格的基礎教育美術教師和社會美術教育工作者。

2、主干課程：透視學、藝用人體解剖學、設計基礎（平面、立體構成）、美術課程與教學論、中外美術史、素描（基礎理論、石膏模型、靜物、石膏像）、素描與速寫（人體1）、素描與速寫（人體2）、素描與速寫（著衣）。

國畫方向：國畫（基礎理論與技法）、國畫（山水）、國畫（水墨人物）。

油畫方向：油畫（半身像）、油畫（全身像1）、油畫（人體寫生）。

水彩方向：水彩（風景）、水彩（技法研究）、水彩（創(chuàng)作）。

版畫方向：版畫（墻繪壁畫與絲網版畫）、版畫（婚紗藝術照與裝飾畫制作）、版畫(延展性與裝飾應用創(chuàng)作)。

3、就業(yè)方向：在中學、小學、培訓機構、中等專業(yè)技術學校、中等學校及職業(yè)中學等學校從事美術教師和社會美術教育工作者，自己創(chuàng)業(yè)開畫室。

環(huán)境設計

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事環(huán)境設計、教學或研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、景觀設計，并具有項目策劃與經營管理，教學與科研工作能力的高素質應用型和研究型人才。

2、主干課程：設計制圖、設計表現、環(huán)藝基礎Ⅰ、環(huán)藝基礎Ⅱ、環(huán)藝基礎Ⅲ、環(huán)藝基礎Ⅳ空間設計Ⅰ、空間設計Ⅱ、景觀設計、空間設計Ⅲ。

3、就業(yè)方向：從事環(huán)境設計、教學或研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、景觀設計，或項目策劃與經營管理等相關職位。

產品設計

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。

2、主干課程：工業(yè)設計史、設計表達之手繪、人機工程學、模型制作（一形態(tài)設計）、模型制作（二產品模型設計）、產品設計方法與程序、產品語意設計、產品結構與材料、專題設計之玩具設計、專題設計之家具設計、專題設計之家電設計、專題設計之交通工具設計。

3、就業(yè)方向：企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作。

視覺傳達設計

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

2、主干課程：設計表達Ⅰ、設計表達Ⅱ、設計表達Ⅲ、設計表達Ⅳ、設計表達Ⅴ、設計表達Ⅵ、設計表達Ⅶ、設計表達Ⅷ、設計表達Ⅸ、設計表達Ⅹ。

3、就業(yè)方向：傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作。

服裝與服飾設計

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識、以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法，能在服裝藝術設計領域與應用研究領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級人才。

2、主干課程：服飾圖案與色彩、服裝畫技法、服裝紙樣原理、服裝造型、服裝紙樣與制作、服飾品設計、創(chuàng)意服裝畫、服裝電腦設計、服裝陳列、立體裁剪、服裝工藝與制作、服飾流行與設計。

3、就業(yè)方向：服裝企業(yè)、服裝藝術設計領域與應用研究領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作。

表演（服裝表演與設計）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事服裝表演與形象設計方向，具有較強的服裝表演與形象設計能力，具有較強的市場競爭能力，掌握服裝表演市場的基本運作知識，以及把握服裝時尚潮流并進行流行預測的基本方法，能在服裝表演、形象設計領域與應用研究型領域及文化傳媒機構從事表演、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。

2、主干課程：服裝表演與鏡前訓練、設計表達、造型設計、形象造型設計、舞姿造型與鏡前訓練、服裝表演與編導策劃、身韻與劇目欣賞、社交禮儀、立體裁剪、服裝電腦制圖。

3就業(yè)方向：在服裝表演、形象設計領域與應用研究型領域及文化傳媒機構從事表演、研究、教學、管理等方面工作。

動畫

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎知識和創(chuàng)作基本技能，能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創(chuàng)新型人才。

2、主干課程：電影學、戲劇學、美術學、設計學、藝術學理論。

動畫藝術方向：三維軟件基礎、動畫造型設計、動畫編劇與分鏡設計、無紙動畫基礎、動畫特效合成、剪輯藝術、實驗影像、動漫創(chuàng)意應用、動畫運動規(guī)律、動畫故事板、動畫綁定與動作、動畫燈光與渲染、動畫后期與輸出、綜合材料動畫、三維高端技術。

數字媒體藝術方向：三維軟件基礎、高清影像攝制、影視剪輯、影視特效基礎、影視后期與輸出、媒體項目包裝、影視廣告制作、數字媒體前沿技術。

3、就業(yè)方向：影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作。

體育學院

一、學院簡介

學院有1個一級學科碩士點，1個省級品牌專業(yè)、1個省級特色專業(yè)，1個省級實驗教學示范中心。擁有省內一流的辦學條件，體育場館總面積106853平方米，擁有籃（排）球、乒乓球、羽毛球、網球、體操、健美操、武術、田徑等14個室內運動場館。

學院十分重視學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生深受社會歡迎。學生在各級各類體育競賽中屢獲豐收，代表江西省參加全國大學生田徑運動會，有2人2項3次打破全國大學生田徑記錄，有1人1次平全國大學生田徑記錄。曾獲全國首屆大學生藝術展演一等獎，全國健美操錦標賽院校組六人操第一名，2008年全國學生定向越野精英賽金牌總數第一名，江西省大學生網球比賽獲男、女團體賽第一名，2009年江西省大學生羽毛球比賽金牌總數第一名。在2012年9月舉行的倫敦殘奧會上，體育學院2011級研究生李杰帶領運動員周國華先后奪得100米T12級比賽冠軍并創(chuàng)造新的世界紀錄、200米T12級比賽亞軍并打破世界紀錄，為祖國爭了光，為學校贏得了榮譽。

二、專業(yè)介紹

體育教育

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握體育教育的基礎理論、基本知識和基本技能，基礎扎實寬厚，有較強的教學能力，“一專多能”的高素質應用型體育人才。畢業(yè)生能勝任中等學校體育教學、課外體育活動、課余運動訓練和體育競賽的組織、編排、裁判等工作。

2、主干課程：人體解剖學、人體生理學、體育心理學、體育保健學、學校體育學、體育統計學、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術。

3、就業(yè)方向：中等專業(yè)技術學校、中等學校及職業(yè)中學，體育局及其他體育管理部門，社區(qū)體育指導中心及其他體育機構。

社會體育指導與管理

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備社會體育的基礎理論、基本知識與技能，具有社會體育的組織管理、體育產業(yè)經營開發(fā)、大眾健身咨詢指導以及體育教學等能力的高素質應用型體育人才。畢業(yè)生能勝任大眾健身指導與咨詢，特殊人群健身康復，體育競賽的組織管理，體育產業(yè)經營開發(fā)等工作。

2、主干課程：體育社會概論、體育社會學、健身概論、人體生理學、中華體育養(yǎng)生學、社會體育管理學、體育經濟學、體育市場營銷學、學校體育學、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術。

3、就業(yè)方向：農村小城鎮(zhèn)和城市社會體育指導中心，體育局及其他體育管理部門，中等專業(yè)技術學校、中等學校及職業(yè)中學，各類體育俱樂部，社會體育的組織管理、經營開發(fā)、咨詢指導機構。

表演（體育表演）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握表演學和體育學基本理論，系統掌握體育藝術表演的知識和技能，具備較強的體育表演技能和相關表演的策劃、編導、組織、管理能力的，能勝任體育健身、休閑、娛樂表演、教學、訓練等相關部門的表演策劃、藝術設計、組織管理、編導、咨詢和體育藝術表演市場的經營開發(fā)等工作的高素質應用型人才。

2、主干課程：藝術解剖學、運動生理學、音樂基礎知識與欣賞、藝術概論、文體表演與編排、健身俱樂部管理、音樂選配與編輯、體育表演基礎訓練、專項訓練與實踐教學、形體訓練。

3、就業(yè)方向：在各級各類學校、社會文化組織、演藝機構、機關團體、社區(qū)、經營性體育場館等從事體育舞蹈、健美操、大眾健身舞蹈表演、教學、訓練和從事群眾性體育活動的組織管理，咨詢指導，體育產業(yè)的經營，開發(fā)與管理等方面工作。

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