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漢語言文學(xué)（師范）

文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1952年，1959年開始招收普通本科生?，F(xiàn)為江蘇省高等學(xué)?！笆濉北究浦攸c(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有中國(guó)古代文學(xué)、語文課程與教學(xué)論等省級(jí)精品課程。

本專業(yè)師范類培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具有高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力和初步的科學(xué)研究能力，良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、審美情趣、審美能力，創(chuàng)新精神和拓展?jié)摿?，德、智、體、美全面發(fā)展，樂教適教，能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育要求的合格師資，以及能夠勝任黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位語言文字工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)及其他中等專業(yè)學(xué)校從事語文教學(xué)與研究工作，以及在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞部門等從事語言文字和宣傳工作。

漢語言文學(xué)(非師范)

文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1952年，1959年開始招收普通本科生?，F(xiàn)為江蘇省高等學(xué)校“十二五”本科重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有中國(guó)古代文學(xué)、語文課程與教學(xué)論等省級(jí)精品課程。

本專業(yè)本著厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的人才培養(yǎng)路徑，培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，人文精神和科學(xué)精神，實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

本專業(yè)畢業(yè)生適合在行政機(jī)關(guān)、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)傳媒、企事業(yè)單位等從事文字宣傳、文秘管理、編輯出版、文學(xué)創(chuàng)作與評(píng)論，以及在各類中小學(xué)校、漢語國(guó)際教育機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)從事漢語言文學(xué)教學(xué)與科研等工作，并為高校碩士生教育輸送優(yōu)質(zhì)生源。

秘書學(xué)

秘書學(xué)專業(yè)是我校實(shí)施精品化戰(zhàn)略，積極發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才的新舉措。所依托的漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1952年，現(xiàn)為江蘇省高等學(xué)?！笆濉北究浦攸c(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有中國(guó)古代文學(xué)等省級(jí)精品課程。

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好事的思想素質(zhì)、品德修養(yǎng)、人文科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和拓展?jié)摿?，具有較好的文字表達(dá)能力、組織管理能力，掌握從事秘書工作的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，在行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞部門從事秘書、檔案、公關(guān)、管理工作，以及能夠在各類職業(yè)技術(shù)院校進(jìn)行文秘類課程教學(xué)的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生適合在行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞部門、外資企業(yè)從事文秘工作，以及在各類職業(yè)技術(shù)院校從事文秘類課程教學(xué)，并為高校碩士生教育輸送優(yōu)質(zhì)生源。

英語（師范）

外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)始辦于1978年，1999年起招收普通本科學(xué)生，是江蘇省英語教學(xué)與研究及中小學(xué)英語教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的重要力量。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實(shí)的英語語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)的英語專業(yè)人才。所培養(yǎng)的師范生應(yīng)具備較強(qiáng)的英語教育教學(xué)和教學(xué)科研能力，能夠較好適應(yīng)中小學(xué)英語課程的改革和發(fā)展。

本專業(yè)按照學(xué)?！皩捒趶?、厚基礎(chǔ)、重能力、強(qiáng)素質(zhì)”的培養(yǎng)要求，在重視語言基本功訓(xùn)練和專業(yè)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)踐能力、思辨能力、創(chuàng)新能力和自主發(fā)展能力的培養(yǎng)。學(xué)生接受系統(tǒng)科學(xué)的聽、說、讀、寫、譯等方面的語言技能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)和跨文化交際等方面的基本知識(shí)，熟悉教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針政策法規(guī)。

本專業(yè)畢業(yè)生能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等部門從事英語教學(xué)、涉外商務(wù)和外事翻譯等工作，也可在國(guó)內(nèi)外申請(qǐng)攻讀英語語言文學(xué)和翻譯（MIT）、漢語國(guó)際教育等相關(guān)專業(yè)的研究生。

英語（非師范）

外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)始辦于1978年，具有豐富的師范教育經(jīng)驗(yàn)和一定的非師范辦學(xué)經(jīng)歷，1999年起招收普通本科學(xué)生，是江蘇省英語教學(xué)與研究、中小學(xué)英語教師培養(yǎng)和培訓(xùn)及其應(yīng)用型英語人才培養(yǎng)的重要力量。

英語（非師范）專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力和較高的社會(huì)適應(yīng)性，能以英語為工具在經(jīng)貿(mào)、科技、金融、旅游、文化等部門從事商務(wù)、翻譯、營(yíng)銷、導(dǎo)游和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語人才。

本專業(yè)貫徹“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、強(qiáng)素質(zhì)”的培養(yǎng)理念，兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)、英語能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以模塊式課程建構(gòu)的方式給學(xué)生提供科學(xué)系統(tǒng)的英語語言知識(shí)和技能訓(xùn)練課程以及開放自主的商貿(mào)、科技、金融、旅游知識(shí)課程和實(shí)踐平臺(tái)。與此同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的第二外語和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)和發(fā)展能力的復(fù)合型英語人才。

小學(xué)教育（師范）

本專業(yè)是為了適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的形勢(shì)，滿足小學(xué)教育事業(yè)對(duì)高層次、高素質(zhì)小學(xué)教師實(shí)際需要而設(shè)置的普通本科專業(yè)。
本專業(yè)旨在通過系統(tǒng)的小學(xué)教育相關(guān)理論學(xué)習(xí)和教師專業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)、熱愛教育事業(yè)，樹立正確的教育觀、兒童觀和發(fā)展觀，具有寬廣的知識(shí)視野、深厚的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和深湛的教育教學(xué)能力，掌握小學(xué)教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，具有創(chuàng)新精神，能勝任小學(xué)教育、

教學(xué)和管理工作的復(fù)合型人才。

我院小學(xué)教育專業(yè)近五年來建設(shè)成績(jī)斐然，被評(píng)為了省“十二五”高校重點(diǎn)專業(yè)、省成人高教特色專業(yè)；小學(xué)教育專業(yè)所屬的教育學(xué)被遴選為省新建本科高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，小學(xué)教育專業(yè)與學(xué)前教育專業(yè)合建的初等教育實(shí)踐中心通過了省級(jí)實(shí)踐教育中心的驗(yàn)收。
畢業(yè)生可以從事小學(xué)、各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研和管理工作。

學(xué)前教育（師范）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與情感態(tài)度，具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備學(xué)前專業(yè)基本的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合教育實(shí)踐能力，扎實(shí)的綜合藝術(shù)技能。能夠適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的學(xué)前教育教學(xué)和相關(guān)社會(huì)服務(wù)工作的高質(zhì)量學(xué)前教育專業(yè)人才。
本專業(yè)具有豐富的教科研積累，獲批國(guó)家教育部“卓越教師培養(yǎng)工程”1項(xiàng)，所屬教育學(xué)被遴選為省新建本科高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，與小學(xué)教育專業(yè)合建的初等教育實(shí)踐教育中心通過了省實(shí)踐教育中心的驗(yàn)收，承擔(dān)省精品課程建設(shè)1門，獲得省部級(jí)以上科研課題4項(xiàng)，廳局級(jí)科研課題、教改課題13項(xiàng)。
畢業(yè)生可在各類幼兒園、0-3歲親子教育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位從事保教、管理、服務(wù)、研究及相關(guān)工作，也可以攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。

思想政治教育（師范）

思想政治教育本科專業(yè)始辦于1988年，是我院歷史悠久的師范類專業(yè)。

專業(yè)適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，旨在培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)，具有扎實(shí)的思想政治教育理論與知識(shí)，熱愛思想政治教育工作的實(shí)踐性人才。系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論知識(shí)和思想政治教育基本研究方法，及時(shí)了解思想政治教育理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備開闊視野，具有從事思想政治教育領(lǐng)域教學(xué)、管理和研究工作的綜合素養(yǎng)與能力；系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)教育理論與現(xiàn)代教育理念，懂得教育規(guī)律，熟練掌握現(xiàn)代教師基本職業(yè)技能和本專業(yè)的教育教學(xué)方法、教學(xué)研究方法與手段，具備良好的教育科研能力，能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革發(fā)展要求，勝任中小學(xué)思想政治教育教學(xué)與管理工作。

本專業(yè)畢業(yè)生可以在中小學(xué)從事思想政治教育教學(xué)與管理工作，也可在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織與管理等工作，還可攻讀研究生繼續(xù)深造，從事思想政治教育科學(xué)研究工作。

思想政治教育（非師范）

本專業(yè)適應(yīng)于建設(shè)法治國(guó)家與社會(huì)的要求，致力于培養(yǎng)具備良好政治素養(yǎng)的基層法律服務(wù)工作者。旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的科學(xué)社會(huì)主義理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握思想政治教育基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本研究方法，具有良好的政治素養(yǎng)；系統(tǒng)掌握國(guó)家基本法律制度，具有良好的法律素養(yǎng)與實(shí)踐能力，能夠運(yùn)用法律工作技能滿足基層實(shí)際法務(wù)需求的復(fù)合型人才。

畢業(yè)生可在基層法院、檢察院和社會(huì)調(diào)解組織從事書記員、人民調(diào)解員等基層法律工作，也可以在社區(qū)從事基層法務(wù)管理工作，還可以在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的思想政治宣傳、組織與管理等工作，以及攻讀本專業(yè)研究生繼續(xù)深造。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題，具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)和不斷適應(yīng)社會(huì)的能力；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和初步科學(xué)研究能力。掌握現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)教育、教學(xué)方法，熟練掌握現(xiàn)代教師基本職業(yè)技能；具有基本的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力、教育管理能力和教育科研能力，能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革發(fā)展的要求，勝任基礎(chǔ)教育特別是小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)及管理工作。

畢業(yè)生可考研繼續(xù)深造，從事數(shù)學(xué)科學(xué)研究；可直接到中小學(xué)從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)、企事業(yè)單位職員等工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（非師范）

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)扎實(shí)；具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，具有不斷適應(yīng)社會(huì)和較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)的能力，受到科學(xué)研究初步訓(xùn)練的專門人才。畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：具備在本專業(yè)領(lǐng)域從事科學(xué)研究和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)有的能力；掌握一定的數(shù)據(jù)處理、概率統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算的理論和方法的能力；具有對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科一些領(lǐng)域的新發(fā)展和應(yīng)用前景有所了解的能力；具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的能力；具有熟練使用計(jì)算機(jī)和編程的能力。
在信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融的企事業(yè)單位或管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作；或考研繼續(xù)深造，從事數(shù)學(xué)科學(xué)研究；也可到中小學(xué)從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)等工作。

生物科學(xué)（師范）、生物科學(xué)（非師范）

本專業(yè)是江蘇省“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，始建于1952年，迄今已有60多年的辦學(xué)歷史，積淀了扎實(shí)的教書育人傳統(tǒng)，形成了一支專業(yè)修養(yǎng)精良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y與管理隊(duì)伍，搭建了較好的實(shí)驗(yàn)技能與科研能力綜合培訓(xùn)平臺(tái)，建立了以知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能為核心、科研訓(xùn)練為外延的綜合性本科人才培養(yǎng)模式。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有數(shù)理化基礎(chǔ)，具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及人文社科素質(zhì)、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事中小學(xué)生物科學(xué)及相關(guān)課程的教學(xué)工作，也可從事與生命科學(xué)及相關(guān)的農(nóng)林業(yè)、醫(yī)藥食品和環(huán)保等行業(yè)的科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品推廣等工作。有較高比例的畢業(yè)生考取本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。

小學(xué)教育（科學(xué)）（師范）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育理念，掌握自然科學(xué)（包括生物、地理、物理、化學(xué)）的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能，具有較強(qiáng)的探究能力和探究精神，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)，能在中小學(xué)從事科學(xué)課程教學(xué)與研究工作，以及在公共事業(yè)單位從事科學(xué)普及教育和研究工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

畢業(yè)生可到中小學(xué)、基礎(chǔ)教育教研部門從事科學(xué)課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與研究工作。還可以從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等機(jī)構(gòu)的科技教育、傳播與普及等工作。

地理科學(xué)（師范）

地理科學(xué)（師范）專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的地理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握地理科學(xué)和地理教育基本方法和基本技能，能在中等學(xué)校和高等學(xué)校等從事地理教學(xué)、教學(xué)研究的地理教師，以及在自然資源利用、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、旅游管理、房地產(chǎn)開發(fā)、地理信息技術(shù)應(yīng)用等行業(yè)從事相關(guān)技術(shù)、管理等工作的高級(jí)專門人才，并為地理學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生教育輸送優(yōu)秀生源。

本專業(yè)是江蘇省省級(jí)特色專業(yè)，知識(shí)能力并重，實(shí)踐取向鮮明，技術(shù)應(yīng)用突出。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、重特色”的要求，注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建從基礎(chǔ)到綜合再到創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)體系，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力；注重師范生教育理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化了師范生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練；注重信息技術(shù)與地理信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，強(qiáng)化了教學(xué)信息化建設(shè)和信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合。

物理學(xué)（師范）

江蘇第二師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)(師范類)始創(chuàng)于1959年，長(zhǎng)期以來為江蘇基礎(chǔ)教育輸送了大批優(yōu)秀人才。

物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和優(yōu)良師德，具備較強(qiáng)教育教學(xué)能力的中學(xué)物理教師，也為學(xué)生打下了在物理學(xué)和相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)。近五年來物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生考上碩士研究生的平均比例超過25%,每年都有學(xué)生考上南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、東南大學(xué)等985高校，其余大多數(shù)畢業(yè)生成為中等學(xué)校的物理教師。

物理學(xué)專業(yè)具有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍和完善的教學(xué)設(shè)施。目前建有普通物理實(shí)驗(yàn)室、近代物理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、傳感器應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、中學(xué)物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。物理學(xué)專業(yè)的主干課程有高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、中學(xué)物理教學(xué)論等，還開設(shè)教育理論、教育技能類課程和適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的選修課程。

物聯(lián)網(wǎng)工程

本專業(yè)致力于培養(yǎng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所需要的專業(yè)人才，特別是設(shè)計(jì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與通信協(xié)議、軟件體系結(jié)構(gòu)與中間件、計(jì)算平臺(tái)、應(yīng)用開發(fā)與服務(wù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)工程技術(shù)人員；在傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信、移動(dòng)計(jì)算、計(jì)算機(jī)方面應(yīng)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)；在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)通信、海量實(shí)時(shí)信息處理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與集成等方面有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，并具備良好的技術(shù)創(chuàng)新與工程實(shí)踐能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

畢業(yè)生主要在企業(yè)中從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)支撐平臺(tái)與中間件開發(fā)和用用開發(fā)；在學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)等部門單位從事與物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)相關(guān)的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理等工作；也可繼續(xù)深造、攻讀本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士學(xué)位。

電子信息工程

電子信息工程專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的電子、通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有實(shí)踐創(chuàng)新能力的應(yīng)用型的高級(jí)人才。適合從事現(xiàn)代電子、通信、儀器儀表、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信等眾多相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)的生產(chǎn)、管理、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)、維護(hù)等工作。

本專業(yè)的畢業(yè)生能系統(tǒng)地掌握電子信息領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作；掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；了解電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和交流溝通能力以及良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，畢業(yè)生具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，從事相關(guān)行業(yè)的測(cè)試、研發(fā)、維護(hù)及相關(guān)管理工作，也可攻讀本專業(yè)或其他與本專業(yè)相關(guān)的交叉學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科的研究生。

音樂學(xué)（師范）

本專業(yè)是在音樂表演、音樂學(xué)和作曲與作曲理論基礎(chǔ)上為適應(yīng)中小學(xué)對(duì)音樂教育人才的需求而發(fā)展起來的專業(yè)。所依托的是藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類下的音樂與舞蹈學(xué)類，專門培養(yǎng)中小學(xué)音樂師資。本專業(yè)在我校已經(jīng)具有多年辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀中小學(xué)音樂師資。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備音樂學(xué)等方面的基本理論，并能夠運(yùn)用各種音樂理論分析、研究音樂作品和進(jìn)行簡(jiǎn)單音樂創(chuàng)作的能力；能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)必備的鋼琴與聲樂、合唱指揮、即興彈唱、中國(guó)傳統(tǒng)音樂表演等技能；熟練掌握中小學(xué)音樂教學(xué)法，有效組織課堂以及課外教學(xué)的能力。

畢業(yè)生修完規(guī)定課程，即可獲得教師資格證，可在中小學(xué)任教；也可以根據(jù)個(gè)人興趣以及專業(yè)所長(zhǎng)選擇演藝院團(tuán)、文化出版、廣播電視、音樂藝術(shù)類企業(yè)等單位從事相關(guān)工作；還可以攻讀本專業(yè)或音樂與舞蹈學(xué)類相關(guān)專業(yè)的研究生。

教育技術(shù)學(xué)（師范）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握教育技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論與知識(shí)；掌握學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練；掌握新技術(shù)的教育應(yīng)用的基本能力。能夠從事中小學(xué)校信息技術(shù)課程、計(jì)算機(jī)多媒體維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，能夠承擔(dān)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、指導(dǎo)信息技術(shù)教育應(yīng)用，從事教育裝備規(guī)劃維護(hù)與管理、信息化教學(xué)環(huán)境開發(fā)與管理、數(shù)字教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺(tái)設(shè)計(jì)開發(fā)、教育電子出版物編輯等工作，為教育信息化及學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)服務(wù)。同時(shí)也能適應(yīng)廣播電視部門和企事業(yè)單位影視技術(shù)的需要，從事音像節(jié)目制作編輯與制作工作。

畢業(yè)生可擔(dān)任中小學(xué)校信息技術(shù)教師，從事教學(xué)與多媒體技術(shù)管理工作、高等學(xué)校教育技術(shù)與校園電視工作、還可從事各企事業(yè)單位宣傳部門和檔案資料部門的音像圖文等技術(shù)管理與制作等工作。

歷史學(xué)（師范）

歷史學(xué)專業(yè)是我國(guó)很多高校長(zhǎng)期以來一直設(shè)立的傳統(tǒng)而又成熟的專業(yè)。該專業(yè)在全國(guó)經(jīng)過幾十年的存在與發(fā)展，具有了從本科到碩士、博士以及博士后的完整培養(yǎng)體系。我院的歷史學(xué)專業(yè)經(jīng)過近三十年的發(fā)展，通過老中青教師的辛勤努力和耕耘，亦成為一個(gè)完善且頗具特色的專業(yè)。該專業(yè)在2006年被省教育廳遴選為省級(jí)特色專業(yè)，之后2009年又通過檢查評(píng)估。該專業(yè)的老師知識(shí)淵博、胸襟開闊、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。老師們的侃侃而談將學(xué)生帶入漫漫歷史長(zhǎng)河；教會(huì)學(xué)生明理、做人，體會(huì)世界和人生；培養(yǎng)學(xué)生自己分析和看待問題的能力，使學(xué)生具有獨(dú)有的氣質(zhì)！

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，掌握歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有自主創(chuàng)新意識(shí)，具有良好的教師職業(yè)道德，具備一定的分析問題能力以及較熟練的教師教育職業(yè)技能，能夠在中等學(xué)校從事歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

歷史學(xué)是立身之學(xué)問，而不僅僅是謀生之技能。只有培育出高質(zhì)量、多層面的史學(xué)人才，才能滿足現(xiàn)代化社會(huì)不同領(lǐng)域?qū)哂幸欢ㄊ穼W(xué)功底的專門人才的廣泛需求。歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練畢業(yè)后可以在各類中等學(xué)校從事歷史、政治等課程的教學(xué)工作和教學(xué)管理工作，可在歷史博物館、史志辦等事業(yè)單位從事研究工作；亦可攻讀本專業(yè)的研究生。

人力資源管理

本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，接受人力資源管理方法與技能的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題、進(jìn)行人力資源培訓(xùn)等基本能力。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性組織中從事人力資源管理和教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作，也可以攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造。

旅游管理

旅游管理專業(yè)是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展和對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大，我國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展，已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)旅游管理人才的要求也隨之提高。旅游管理學(xué)科在我國(guó)的產(chǎn)生雖然只有二十年的時(shí)間，但擁有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Γ寻l(fā)展成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門。我院的旅游管理專業(yè)具有良好的師資力量和教學(xué)條件，現(xiàn)建有導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室、前廳客房實(shí)訓(xùn)室、中西餐飲實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的同時(shí)，力求培養(yǎng)兼有人文、地理、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的專業(yè)人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，掌握從事導(dǎo)游、旅行社、酒店、旅游景點(diǎn)景區(qū)、旅游購(gòu)物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作的高級(jí)專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才，以及能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。

畢業(yè)生可在政府旅游管理部門從事行政管理工作，或在旅行社、國(guó)際高星級(jí)酒店、旅游景區(qū)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、會(huì)議會(huì)展公司等相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)和管理工作；也可在旅游與休閑行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，或攻讀本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造。

工商管理

本專業(yè)通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，接受企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)；掌握企業(yè)管理的定性、定量的分析方法；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論，具有國(guó)際化視野、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，具有實(shí)踐能力與溝通技能，能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事管理工作或理論研究和教學(xué)工作的應(yīng)用性、復(fù)合型專業(yè)人才。

畢業(yè)生可以從事經(jīng)濟(jì)綜合管理部門或行業(yè)管理部門，以工商企業(yè)為主的內(nèi)外資企業(yè)管理工作，也可從事銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu)工作，還可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相近專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造。

化學(xué)（師范）

本專業(yè)是江蘇第二師范學(xué)院最早舉辦的本科師范專業(yè)之一。經(jīng)過幾十年的辦學(xué)實(shí)踐和辦學(xué)積累，目前已建成較為完備的化學(xué)師范教育教學(xué)體系和人才培養(yǎng)機(jī)制，具備較好的師范教育辦學(xué)條件。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育改革發(fā)展需要，德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具有良好的思想政治素養(yǎng)、人文科技素養(yǎng)、審美觀念和能力，掌握扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握必要的科學(xué)研究方法、當(dāng)代教育理論和教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任21世紀(jì)基礎(chǔ)教育的教學(xué)、科研和管理的高質(zhì)量專門人才。

畢業(yè)生適合在中小學(xué)、政府部門和科研院所從事教學(xué)、行政管理和科學(xué)研究工作，也可到化工、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品檢測(cè)、技術(shù)管理等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生還可攻讀本專業(yè)或相近專業(yè)的研究生。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)。它涉及地理科學(xué)、人文科學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。其目的是為了適應(yīng)城市建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等方面飛速發(fā)展，為社會(huì)提供更多規(guī)劃設(shè)計(jì)方面的專門人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地資源利用和規(guī)劃、旅游資源規(guī)劃等專業(yè)基本技能，熟悉資源與環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃有關(guān)政策和法規(guī)，了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城建管理、土地規(guī)劃和管理、旅游規(guī)劃和開發(fā)，以及其它相關(guān)領(lǐng)域工作中的高級(jí)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生可在各級(jí)政府規(guī)劃管理部門、國(guó)土管理部門、環(huán)境保護(hù)部門、建設(shè)部門、科研機(jī)構(gòu)、高等院校、建筑公司等，從事管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、國(guó)土資源評(píng)價(jià)及資源信息化管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和教學(xué)及研究工作。也可進(jìn)一步深造，報(bào)考地理科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、建筑學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科專業(yè)的研究生。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)始建于1999年，特色主要在于以網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，突出計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩方面專業(yè)領(lǐng)域的能力。專業(yè)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟件工程等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，可較好地滿足專業(yè)培養(yǎng)需要。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，身心健康，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域所必須的基本理論、基本技能與工程方法，具有良好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理能力，以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下軟件開發(fā)的能力，能夠在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件和通訊工程等領(lǐng)域從事科研、開發(fā)、應(yīng)用、教學(xué)與管理的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各類企業(yè)的信息技術(shù)部門、教育部門從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)、管理工作和軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研工作；以及到中、小學(xué)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理工作；也可攻讀計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的研究生。

廣播電視編導(dǎo)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過學(xué)術(shù)理論與能力建構(gòu)，旨在為廣播電視部門、學(xué)校教育技術(shù)部門、企業(yè)電視臺(tái)、文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能的廣播電視編導(dǎo)，能夠在各級(jí)廣播電視及其他新聞媒介和文化傳媒領(lǐng)域，從事策劃、采訪、寫作、編導(dǎo)、主持、攝編、制作等工作的寬口徑復(fù)合型應(yīng)用人才。以培養(yǎng)適應(yīng)媒介融合趨勢(shì)的廣播電視編導(dǎo)人才及適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)各種業(yè)態(tài)的媒介通才。

就業(yè)范圍：各省市廣播電視臺(tái)、各廣播電視管理部門、企業(yè)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)電視編輯、學(xué)校教育技術(shù)部門和高等學(xué)校校園電視工作。同時(shí)各企事業(yè)單位宣傳部門和檔案資料部門的音像圖文等技術(shù)管理與制作工作。

美術(shù)學(xué)（師范）

本專業(yè)以重點(diǎn)培養(yǎng)中小學(xué)美術(shù)教師為主，課程基本涵蓋中國(guó)畫、西畫、書法以及美術(shù)學(xué)理論。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，具備一定的人文學(xué)科的思維方法、學(xué)科研究方法、求實(shí)創(chuàng)新精神和綜合分析能力，應(yīng)較為全面理解和掌握中外美術(shù)歷史知識(shí)和美術(shù)理論知識(shí)，并具備獨(dú)立的判斷能力，并具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強(qiáng)的寫作能力，有廣泛的人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)地考察調(diào)研。

本專業(yè)能從事各類中小學(xué)、文博藝術(shù)管理、文化活動(dòng)策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館等文化管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位的應(yīng)用型人才。

環(huán)境設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)和鑒賞能力，以及相應(yīng)的專業(yè)拓展能力，能熟練掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各種設(shè)計(jì)軟件技法表現(xiàn)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合能力、較為寬廣的知識(shí)面和文化修養(yǎng)以及較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。有較強(qiáng)學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和操作能力，適應(yīng)建筑室內(nèi)裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)、繪圖及裝飾施工技術(shù)管理、裝飾預(yù)決算等一線行業(yè)需要的高等技能型專門人才。

能從事住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、給排水、強(qiáng)電弱電設(shè)計(jì)，裝飾施工及工程項(xiàng)目管理，工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目技術(shù)咨詢服務(wù)等裝修行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及裝修行業(yè)管理崗位相關(guān)領(lǐng)域工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才，掌握設(shè)計(jì)學(xué)的基本理念和知識(shí)，并具有在具體設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)中運(yùn)用這些理念和原理的能力，結(jié)合傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，課程涉及平面設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與管理等，擁有開闊的視野，靈活的思路，多方面的素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高的職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)的需求，關(guān)注現(xiàn)代設(shè)計(jì)的前沿理念和發(fā)展方向。

就業(yè)范圍：廣告媒體公司、出版社、雜志社、報(bào)社、房地產(chǎn)營(yíng)銷公司、商展美術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)機(jī)構(gòu)宣傳策劃人員等。

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