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電子信息科學(xué)與技術(shù)（智能控制方向）(中外合作辦學(xué)) 本科

該專業(yè)系我校與美國(guó)佛羅里達(dá)理工學(xué)院聯(lián)合舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。本項(xiàng)目由國(guó)際學(xué)院負(fù)責(zé)管理，專業(yè)教學(xué)由物理與機(jī)電工程學(xué)院承擔(dān)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練運(yùn)用中英雙語(yǔ)，諳熟電子信息科學(xué)與技術(shù)（智能控制方向）領(lǐng)域國(guó)際慣例及國(guó)內(nèi)實(shí)務(wù)，知曉國(guó)際市場(chǎng)運(yùn)作程序，了解國(guó)內(nèi)外電子信息科學(xué)與技術(shù)類企業(yè)的運(yùn)作及管理模式，服務(wù)于各類中外機(jī)構(gòu)和企事業(yè)，在應(yīng)用電子技術(shù)、智能控制、信息處理等領(lǐng)域從事教學(xué)、生產(chǎn)、制造、研發(fā)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)的高級(jí)工程技術(shù)和工程管理，具有國(guó)際化服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的電子信息科學(xué)與技術(shù)（智能控制方向）專門人才。

畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

(1) 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，掌握電子技術(shù)、信息獲取與處理、自動(dòng)控制理論、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電系統(tǒng)智能控制等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；

(2) 熟練掌握英語(yǔ)，具有扎實(shí)的英語(yǔ)會(huì)話、閱讀、寫作能力；

(3) 具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和獨(dú)立實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的能力；

(4) 掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，具有一定計(jì)算機(jī)軟、硬件應(yīng)用能力；

(5) 具備自我知識(shí)更新的能力和科學(xué)學(xué)習(xí)能力

主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信電子電路、信息論與編碼、自動(dòng)控制原理、通信原理、傳感器原理及應(yīng)用、電子設(shè)備、電光設(shè)備和系統(tǒng)、電子測(cè)量、機(jī)器人設(shè)計(jì)與智能控制、現(xiàn)代通信技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)及應(yīng)用等課程，部分主干課程采用雙語(yǔ)或英語(yǔ)授課，三分之一的主干課程由美方教師承擔(dān)。

學(xué)位及證書：本項(xiàng)目由中美雙方共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，修業(yè)年限為4年，學(xué)生在湖北第二師范學(xué)院完成全部學(xué)業(yè)，修完規(guī)定課程學(xué)分并考核合格后，可獲得湖北第二師范學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)生可于第三學(xué)年時(shí)赴美學(xué)習(xí)兩年（須英語(yǔ)水平達(dá)到佛羅里達(dá)理工學(xué)院的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，即雅思6.0或者托福網(wǎng)考≥61分，且學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到雙方大學(xué)的要求（GPA≥2.75）），繼續(xù)電子工程專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)結(jié)束后達(dá)到美方學(xué)位授予要求和標(biāo)準(zhǔn)的，即可獲得相同于其在美國(guó)本土頒發(fā)的工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，同時(shí)達(dá)到中方要求的還可獲得湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

1. 共享中美優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源

2. 該專業(yè)是我校入選“湖北省高校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

3. 我校國(guó)際合作辦學(xué)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)豐富

4. 廣闊的留學(xué)發(fā)展空間和國(guó)內(nèi)外就業(yè)前景

酒店管理（中外合作辦學(xué)）?？?

獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：實(shí)行中外聯(lián)合教育教學(xué)計(jì)劃和課程外方考試機(jī)制，國(guó)內(nèi)三年進(jìn)行中外雙學(xué)籍成績(jī)管理，成績(jī)合格畢業(yè)即可獲得中外雙學(xué)歷，繼續(xù)在新西蘭合作高校就讀一年即可獲得新西蘭本科學(xué)歷和新西蘭工作簽證。

該專業(yè)系我校與新西蘭南方理工學(xué)院舉辦酒店管理專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。該項(xiàng)目學(xué)生在我校學(xué)習(xí)3年，項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃由新西蘭南方理工學(xué)院與我校共同制定，課程教學(xué)由雙方大學(xué)資深教師共同擔(dān)任，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)和文化底蘊(yùn)的“英語(yǔ)+專業(yè)”的復(fù)合型人才。學(xué)生完成所有課程并通過考核，可獲得我校頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證和新西蘭南方理工學(xué)院相應(yīng)層次的證書。如繼續(xù)留學(xué)新西蘭南方理工學(xué)院深造一年，即可獲得該校的本科文憑，外方推薦在新西蘭就業(yè)并可獲移民加分，并可繼續(xù)攻讀新西蘭任意高校的碩士項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國(guó)際酒店管理基礎(chǔ)理論，全面掌握酒店服務(wù)基本技能，具有現(xiàn)代服務(wù)和物流理念，具備無(wú)障礙英語(yǔ)溝通能力的中、高級(jí)技術(shù)水平的酒店服務(wù)人才和一定管理水平的高等技術(shù)應(yīng)用型國(guó)際化專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能勝任國(guó)內(nèi)外各級(jí)旅游管理部門、國(guó)際化大中型酒店賓館的經(jīng)營(yíng)管理工作。

主要課程：全套采用新西蘭南方理工學(xué)院酒店管理專業(yè)課程計(jì)劃，主要課程有：初、中級(jí)預(yù)備英語(yǔ)、中級(jí)英語(yǔ)、中高級(jí)英語(yǔ)、旅游酒店研究、旅游酒店個(gè)人交際能力、旅游酒店市場(chǎng)介紹、旅游酒店介紹、餐飲管理、旅游酒店財(cái)政分析、旅游酒店人力資源管理、旅游酒店銷售與宣傳、旅游酒店服務(wù)管理 、酒店運(yùn)行、旅游酒店財(cái)政管理 、旅游酒店研究與分析、旅游酒店雇工關(guān)系及其法律、旅游酒店企業(yè)策略管理。

項(xiàng)目特色

經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)、教育部備案，項(xiàng)目真實(shí)、合法、可靠，該項(xiàng)目具有以下特色：

★合作辦學(xué)項(xiàng)目在我校本部舉辦，中外教育資源完全共享。

★獨(dú)立小班英語(yǔ)或雙語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)能力和專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量有保障。

★完成國(guó)內(nèi)合作辦學(xué)課程，可繼續(xù)到南方理工學(xué)院留學(xué)深造，海外拓展空間大。

★國(guó)內(nèi)課程與海外國(guó)際化課程及產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，文憑認(rèn)可度高，中新就業(yè)前景廣闊。

辦學(xué)亮點(diǎn)

★新西蘭酒店管理專業(yè)核心課程與中國(guó)酒店管理專業(yè)核心課程相結(jié)合

★新西蘭高級(jí)英語(yǔ)證書與雅思6.0水平強(qiáng)化的學(xué)習(xí)相結(jié)合（等同新方留學(xué)雅思成績(jī)）

★專業(yè)理論課學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)相結(jié)合

★海外實(shí)習(xí)與國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)相結(jié)合

★“3+1”中外專本連讀并海外就業(yè)

各學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)

★大學(xué)一年級(jí)全面提高學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力，通過新西蘭南方理工學(xué)院留學(xué)生英語(yǔ)初、中、高級(jí)考試（高級(jí)考試相當(dāng)于雅思6.0水平）；

★大學(xué)二年級(jí)“專業(yè)+英語(yǔ)”學(xué)習(xí)，暑假安排學(xué)生赴美帶薪實(shí)習(xí)三個(gè)月，以提高英語(yǔ)水平并積累工作經(jīng)驗(yàn)；

★大學(xué)三年級(jí)開設(shè)專業(yè)理論課和技能課，為留學(xué)新西蘭作國(guó)際化就業(yè)準(zhǔn)備。

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