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第一條 為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）文件精神，推動學(xué)校綜合教育改革，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)人才，學(xué)校從2015年起啟動大類招生模式。為做好大類培養(yǎng)的專業(yè)分流工作，確?！瓣柟馔该鳌⒐焦?，特制定本辦法。

第二條 大類培養(yǎng)的目的是拓寬基礎(chǔ)，發(fā)展個性，綜合培養(yǎng)，提高素質(zhì)。讓更多學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣、愛好、特長選擇專業(yè)。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習和自我管理，激發(fā)學(xué)習熱情，培養(yǎng)競爭意識，促進學(xué)風建設(shè)，提高人才質(zhì)量。

第三條 大類培養(yǎng)分為兩個階段，第一階段為通識教育和專業(yè)通識教育，以全校性公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程為主；第二階段為專業(yè)教育，以專業(yè)課程和素質(zhì)拓展課程為主。

第四條 專業(yè)分流的條件

大類培養(yǎng)在第一階段和第二階段之間依據(jù)專業(yè)容量、學(xué)生志愿、學(xué)業(yè)情況和學(xué)術(shù)特長四個條件實行專業(yè)分流。

（一）專業(yè)容量：各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與人才培養(yǎng)規(guī)劃，預(yù)先設(shè)定本專業(yè)容量。

（二）學(xué)生志愿：學(xué)生根據(jù)通識教育階段和專業(yè)通識教育階段對專業(yè)的了解，結(jié)合自身興趣愛好與職業(yè)規(guī)劃，填報專業(yè)志愿。

（三）學(xué)業(yè)情況：是否已修讀專業(yè)必需的基礎(chǔ)課程是專業(yè)分流的重要條件，如報讀學(xué)生人數(shù)超出預(yù)設(shè)專業(yè)容量，則學(xué)業(yè)成績也是專業(yè)分流的重要條件。

（四）學(xué)術(shù)特長：擁有某學(xué)科專業(yè)方面的學(xué)術(shù)特長在報讀該專業(yè)時可優(yōu)先考慮。符合下列任一條件即可認定為具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)特長。

1.在各類學(xué)科專業(yè)競賽中，獲國家級或省級三等獎及以上獎勵的個人參賽者或團體代表隊的骨干隊員；

2.申報專利，排前四名以內(nèi)（包括第四名）；

3.在正式的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，排名在第三作者以前（包括第三作者）；

4.獲得廳級及以上科技成果獎勵，排前五名以內(nèi)（包括第五名）；

5.已有其它發(fā)明創(chuàng)造，或具有與專業(yè)相關(guān)的顯著特長；

6.高中階段參加全國性學(xué)科競賽獲得國家級一等獎、二等獎或省級一等獎。

第五條 專業(yè)分流的原則。學(xué)生只能在學(xué)校招生專業(yè)大類內(nèi)進行專業(yè)選擇。專業(yè)分流前，各院（系）要做好學(xué)生動員工作，讓學(xué)生充分了解各專業(yè)的特色，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇專業(yè)。

（一）專業(yè)發(fā)展需要原則：專業(yè)分流應(yīng)能滿足院(系)制定的學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，符合學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與人才培養(yǎng)規(guī)劃的要求。

（二）學(xué)生自主選擇原則：以學(xué)生自主填報專業(yè)志愿為基礎(chǔ)，結(jié)合院(系)專業(yè)教學(xué)資源與學(xué)生專業(yè)發(fā)展水平進行專業(yè)分流。

（三）滿足修讀條件原則：部分專業(yè)在進入專業(yè)教育前需修讀相關(guān)的基礎(chǔ)課程，這類課程即為該專業(yè)必需的基礎(chǔ)課程，院(系)須提前公布這類課程名稱。

（四）擇優(yōu)合理安排原則：部分專業(yè)可能出現(xiàn)報讀學(xué)生人數(shù)超出預(yù)設(shè)專業(yè)容量的情況，此時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績從高到低擇優(yōu)安排，有學(xué)術(shù)特長者優(yōu)先。

（五）自主性、鼓勵性、指令性相結(jié)合原則。在尊重學(xué)生志愿的同時，為避免各專業(yè)人數(shù)嚴重失衡，保證各專業(yè)均有適量的學(xué)生報讀，原則上采取鼓勵性政策和指令性措施相結(jié)合的分流措施，引導(dǎo)學(xué)生報讀相關(guān)專業(yè)。

第六條 專業(yè)分流組織與實施

（一）學(xué)校成立大類專業(yè)分流工作委員會，負責組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督大類專業(yè)分流工作。委員會主任由分管教學(xué)副校長擔任，成員由教務(wù)處、招生就業(yè)處等職能部門負責人和相關(guān)院（系）負責人組成。

（二）委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，負責處理大類專業(yè)分流工作日常事務(wù)，并聯(lián)合招生就業(yè)處對院（系）分流工作進行指導(dǎo)。

（三）學(xué)校設(shè)立由校領(lǐng)導(dǎo)和紀檢監(jiān)察部門組成的大類專業(yè)分流工作監(jiān)督小組。對專業(yè)分流工作實施全程監(jiān)督。安排專人負責考生的信訪、申訴、投訴處理工作。

（四）相關(guān)院(系)成立專業(yè)分流領(lǐng)導(dǎo)小組，負責專業(yè)培養(yǎng)與分流的具體工作。在第三學(xué)期（11-12月）組織學(xué)生進行專業(yè)預(yù)選，根據(jù)專業(yè)分流的條件和原則，參考預(yù)選結(jié)果，結(jié)合本院(系)實際情況，自行制定具體的專業(yè)分流辦法。

第七條 專業(yè)分流的時間

專業(yè)分流的時間在第三學(xué)期末。各院(系)完成學(xué)生專業(yè)分流后，上網(wǎng)公示分流結(jié)果，公示期為一周，公示期滿，學(xué)生對分流結(jié)果無異議后，各院(系)在第四學(xué)期開學(xué)前將分流情況上報教務(wù)處，最終由學(xué)校大類專業(yè)分流工作委員會確定專業(yè)分流結(jié)果。分流結(jié)果一經(jīng)確定，不得做任何調(diào)整，學(xué)生于第四學(xué)期起按分流后的專業(yè)修讀。相應(yīng)院（系）要做好后續(xù)的教學(xué)和管理工作。

第八條 按大類專業(yè)招收的學(xué)生，若因休學(xué)、保留學(xué)籍、公派出國（境）留學(xué)等學(xué)籍異動情況不能參加本年級專業(yè)分流的，復(fù)學(xué)后由相應(yīng)院（系）按入學(xué)年度大類招收專業(yè)組織補分流。

第九條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。

第十條 本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。

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