貴州理工學(xué)院2015年高招政策解讀
來源:貴州教育網(wǎng) 閱讀:1280 次 日期:2015-06-19 13:51:24
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1、學(xué)校的基本情況?

貴州理工學(xué)院是應(yīng)省委、省政府實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應(yīng)用型人才之需,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬本科理工院校,并于2013年正式開始招生,是貴州省唯一一所理工類本科高校,目前在校全日制本科學(xué)生5885人。

2、學(xué)校的專業(yè)設(shè)置?優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)有哪些?

學(xué)校設(shè)置有16個學(xué)院,2015年已經(jīng)有11個學(xué)院、14個本科專業(yè)和13個專業(yè)方向面向全國25個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。

學(xué)校的主要專業(yè)有:資源勘查工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、電氣工程及其自動化、制藥工程、化學(xué)工程與工藝、土木工程、安全工程、工程管理、水利水電工程、生物制藥、網(wǎng)絡(luò)工程、飛行器制造工程、環(huán)境工程、釀酒工程。其中,"礦產(chǎn)普查與勘探"學(xué)科成為貴州省重點(diǎn)支持學(xué)科。

相比其他高校,貴州理工學(xué)院招生的專業(yè)還不多,都是圍繞省委省政府"兩加一推"主基調(diào)和"四化同步"主戰(zhàn)略要求,服務(wù)"四個一體化"、"五張名片"、"六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)"等對理工類應(yīng)用型人才的需求而設(shè)立的??梢哉f貴州理工學(xué)院招生的專業(yè)都是貴州理工學(xué)院的特色專業(yè)。

3、學(xué)校的師資情況?

學(xué)?,F(xiàn)有教職工609人,省核心專家1人,省管專家3人,3級崗位教授9人,正高職稱35人,博士106人,副高職稱149人,碩士264人。目前,學(xué)校已初步建成了一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍。他們中許多是長期工作在高等院校、科研院所的教授和博士,其中有全國"五一"勞動獎?wù)芦@得者,有全師優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,有省級師德標(biāo)兵。他們在各自的工作崗位上取得了豐碩的科研、教學(xué)成果,具有較高的教學(xué)水平和科研水平。

學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),積極爭取清華大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)與貴州理工學(xué)院建立了對口幫扶機(jī)制,通過請進(jìn)來和走出去的方式進(jìn)一步加強(qiáng)貴州理工學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、學(xué)校的硬件設(shè)施情況?

學(xué)校地處祖國西南的避暑之都--林城貴陽,現(xiàn)有土地面積866.7畝,校舍面積27.4萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備價值總值1.282億元,圖書64萬冊,數(shù)據(jù)文獻(xiàn)資源15個,校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地22個,室內(nèi)體育場館2個。已建成3個省級科研平臺,成立了20個校級科研院所、8個科研實(shí)驗(yàn)室及工程實(shí)訓(xùn)中心。

貴州省委、省政府高度重視和支持貴州理工學(xué)院的建設(shè)發(fā)展,已批準(zhǔn)學(xué)校在花溪大學(xué)城建設(shè)新校區(qū)。

5、為了培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,學(xué)校為學(xué)生做了哪些工作?

貴州理工學(xué)院為了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,一是引入CDIO工程教育理念,推進(jìn)混合教學(xué)方式改革。二是實(shí)施以學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向(OBE)人才培養(yǎng)模式。三是注重實(shí)踐教學(xué),積極與企業(yè)合作,加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè),構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作教育平臺。理工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例從原來的25%提高到35%以上。通過這些措施,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力。

6、家長對于學(xué)生的就業(yè)去向非常關(guān)注,那目前學(xué)校還沒有畢業(yè)生,對畢業(yè)生就業(yè)去向有何打算?

就業(yè)是學(xué)生和家長最為關(guān)心的,雖然貴州理工學(xué)院還沒有畢業(yè)生,但學(xué)校對就業(yè)工作高度重視。一是開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程。二是建立學(xué)校就業(yè)信息平臺,及時發(fā)布就業(yè)政策等相關(guān)信息,定期舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座。三是大力推進(jìn)政企校合作,達(dá)成就業(yè)意向。比如,貴州理工學(xué)院與貴州燃?xì)猓瘓F(tuán))有限公司簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,設(shè)立"貴燃集團(tuán)定制班",學(xué)生完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)后,即可進(jìn)入貴燃集團(tuán)公司工作。貴州理工學(xué)院還與福州市達(dá)成在福州市人才公共服務(wù)中心建設(shè)就業(yè)基地的合作意向。

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