問：相關(guān)科目的調(diào)整分是怎么回事，調(diào)整方案是怎么確定的？

答：本市從1988年開始實(shí)行“3+1”高考方案(2001年至2011年考試科目曾調(diào)整為“3+綜合+1”)，其中“1”是指考生在理、化、生、政、史、地6門課中可選考一門相關(guān)科目。由于各招生院校按文科和理科大類進(jìn)行排序錄取，即同為理科或同為文科的考生所考科目不同。為了使相關(guān)科目的考分有可比性，必須按文、理大類對相關(guān)科目考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的成績稱為“調(diào)整分”。

分?jǐn)?shù)調(diào)整的原則是經(jīng)過教育測量、教育統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專家多次比較，并對以前高考數(shù)據(jù)進(jìn)行模擬測算后，才最終確定下來的，它伴隨著“+1”方案實(shí)施延續(xù)至今。每年進(jìn)行分?jǐn)?shù)調(diào)整，均根據(jù)已經(jīng)確定的分?jǐn)?shù)調(diào)整原則，聘請專家應(yīng)用最佳數(shù)學(xué)模型進(jìn)行反復(fù)模擬測算，由此得出當(dāng)年調(diào)整分的結(jié)果。調(diào)整分結(jié)果將隨同考生成績一起公布，使考生不僅了解自己考分調(diào)整情況，也可進(jìn)行橫向和縱向比較。實(shí)踐證明，對相關(guān)學(xué)科的成績進(jìn)行調(diào)整是必要的，目前的調(diào)整辦法得到了社會各界和廣大考生的廣泛認(rèn)同。