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走出專(zhuān)業(yè)選擇的N項(xiàng)誤區(qū)

誤區(qū)一：忽視個(gè)人潛能

考生在填報(bào)志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要做到知己知彼，不能盲目從眾。從知己來(lái)說(shuō)，就是對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真剖析，了解自己性格、愛(ài)好與潛能。然而，現(xiàn)實(shí)中許多考生在填報(bào)志愿時(shí)，忽視個(gè)人興趣潛能，往往跟著感覺(jué)走，別人報(bào)啥我報(bào)啥，好朋友選啥我選啥，犯了盲目從眾的錯(cuò)誤。正確做法是：在填報(bào)志愿前，應(yīng)認(rèn)真對(duì)自己的性格、興趣、潛能進(jìn)行剖析。如性格上外向型的孩子，平時(shí)喜歡與人交往，屬于興趣類(lèi)型中的 “喜歡與人接觸”的人，這種類(lèi)型的人一般對(duì)銷(xiāo)售、采訪、傳遞信息一類(lèi)活動(dòng)感興趣，可以選擇記者、教師、行政管理人員、市場(chǎng)銷(xiāo)售人員等專(zhuān)業(yè);性格內(nèi)向型的孩子， 屬于興趣類(lèi)型中“愿與事物打交道”的人，則可以選擇會(huì)計(jì)、編輯等專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，考生還應(yīng)知道，不同職業(yè)對(duì)人的能力要求是不一樣的。從職業(yè)能力上看，加拿大職業(yè)分類(lèi)詞典將人的職業(yè)能力分為11種， 如語(yǔ)言能力、算術(shù)能力等?？忌谶x擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)該參照職業(yè)能力的要求，結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，興趣加潛能是考生選擇專(zhuān)業(yè)的首要目標(biāo)，這樣才利于考生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

誤區(qū)二：亂擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，另外一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，筆者在咨詢時(shí)經(jīng)常被問(wèn)道“今年什么專(zhuān)業(yè)熱”，“什么專(zhuān)業(yè)是好專(zhuān)業(yè)?”實(shí)際上專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

因?yàn)槭紫?，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”而又不忽視“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

其次，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并不是一成不變的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)下，專(zhuān)業(yè)的“熱”與“冷”總是相對(duì)的，一個(gè)時(shí)期的“熱”可能會(huì)帶來(lái)另一個(gè)時(shí)期的“冷”。新中國(guó)剛剛成立時(shí)，忽視人文科學(xué)和財(cái)經(jīng)、政、法等專(zhuān)業(yè)，重視工科，社會(huì)上流傳著“學(xué)好數(shù)，理，化，走遍全天下”。特別是在文化大革命中人文科學(xué)和財(cái)經(jīng)、政、法比理工科專(zhuān)業(yè)受到的沖擊更大些。以至于剛粉碎四人幫，77年恢復(fù)高考時(shí)考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)首選的是醫(yī)學(xué)類(lèi)、機(jī)械類(lèi)等理工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)。80年代隨著改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，財(cái)經(jīng)、政、法專(zhuān)業(yè)開(kāi)始熱起來(lái)了，后來(lái)金融、外貿(mào)、財(cái)會(huì)、法律等成了炙手可熱的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，許多院校紛紛開(kāi)設(shè)這些專(zhuān)業(yè)，這種過(guò)熱也帶來(lái)上述專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)壓力相對(duì)過(guò)大。再如師范專(zhuān)業(yè)在過(guò)去一直是傳統(tǒng)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)流傳著 “家有三斗梁不當(dāng)孩子王”，許多優(yōu)秀的畢業(yè)生不愿意報(bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，以至于在過(guò)去報(bào)志愿中把師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)與農(nóng)、林、水、地礦、油等列入服從分配欄。但近年由于教師待遇的提高加上其職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，許多考生爭(zhēng)相報(bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)逐漸升溫不再是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)了。隨著能源戰(zhàn)略在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用不斷提升，地質(zhì)，石油、地礦等傳統(tǒng)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也在逐漸升溫。

再次，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并非都是師資力量強(qiáng)，或是學(xué)校的名牌專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)熱的原因有很多因素，其中一項(xiàng)最重要的就是部分考生家長(zhǎng)太功利性，單純從眼前就業(yè)、待遇、收入來(lái)決定專(zhuān)業(yè)的選報(bào)，這其實(shí)是一種短期行為。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，部門(mén)、行業(yè)壟斷逐漸被打破，真正對(duì)考生有用的還是在學(xué)校學(xué)的真本事。

最后，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并非都適合考生的發(fā)展，因?yàn)榭忌膫€(gè)性差異、興趣潛能是有區(qū)別的。如金融院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。有的人適合學(xué)，有的人則不適合。在選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上，適合自己最重要。

誤區(qū)三：忽略專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵

考生在填報(bào)志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，而對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上，不同專(zhuān)業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)相同，但仍存在一定的差異。如許多高校都開(kāi)設(shè)材料工程專(zhuān)業(yè)，但由于學(xué)校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專(zhuān)業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，因?yàn)樗芯康牟牧虾秃教煊嘘P(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料;北京科技大學(xué)的開(kāi)料工程，則更強(qiáng)在金屬材料上，因?yàn)槠淝吧硎潜本╀撹F學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強(qiáng)在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學(xué)院;浙江理工大學(xué)的材料工程，主要研究絲綢材料，因?yàn)樗怯烧憬z綢工學(xué)院發(fā)展而來(lái)，其前身可以上溯到19世紀(jì)末的蠶學(xué)館。還有的某某理工大學(xué)的該專(zhuān)業(yè)，則是研究水泥等硅酸鹽材料。因此，考生在看專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專(zhuān)業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

總之，了解越詳細(xì)越好，就像交朋友是僅僅以貌取人是不合理的，同理，選擇專(zhuān)業(yè)，僅憑專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，沒(méi)有詳細(xì)了解就“定下終身”是非常有害的。

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