桂林電子科技大學2015年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
來源:桂林電子科技大學 閱讀:1266 次 日期:2015-06-29 12:00:22
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一、專業(yè)概況

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)從2001年開始招生,是廣西最早設(shè)立該專業(yè)及招生的學校之一。隨著寬帶通訊加速普及和移動互聯(lián)廣泛應(yīng)用,云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興計算技術(shù)和融合模式正對現(xiàn)代生產(chǎn)和生活產(chǎn)生深刻的影響。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在融合管理科學、計算機科學等交叉學科與技術(shù)的基礎(chǔ)上,在信息獲取和商務(wù)分析等方面體現(xiàn)了新型經(jīng)濟活動與新的生產(chǎn)要素對社會發(fā)展的影響,也成為大數(shù)據(jù)環(huán)境下、數(shù)字化社會最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一。

本專業(yè)擁有專職教師15人,其中正高職稱3人,副高職稱7人,博士5人。此外,還從企業(yè)聘用具有豐富工程實踐經(jīng)驗和管理才能的專業(yè)人才作為兼職教師,為培養(yǎng)具有社會實踐經(jīng)驗、實際動手能力和創(chuàng)新管理的高素質(zhì)復(fù)合型型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

本專業(yè)現(xiàn)有綜合性實驗中心1個,并與廣東、上海等地區(qū)內(nèi)外企業(yè)建立了多個校外實習基地。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機科學、管理科學、行為學、社會學等相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù),具備現(xiàn)代信息挖掘、分析處理與智能應(yīng)用,信息系統(tǒng)分析、設(shè)計與組織實施,現(xiàn)代管理運作與決策等方面的綜合實踐與創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)能力,能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需求,具有較強的社會競爭力,成為多學科知識融合的交叉型復(fù)合型高級應(yīng)用人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學生在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用實踐技能的基礎(chǔ)上,應(yīng)具備各種資源信息管理系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)與實施能力,較強的英語語言運用能力,良好的人文素質(zhì)和創(chuàng)新能力,并在經(jīng)濟學、管理學、信息處理和計算機科學技術(shù)等方面的交叉運用獨具特色。

畢業(yè)生能在各級行政事業(yè)管理、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位、教學機構(gòu)等行業(yè)從事現(xiàn)代企事業(yè)單位信息化、政務(wù)信息化、企業(yè)信息化等信息情報分析、信息系統(tǒng)開發(fā)與信息系統(tǒng)管理和維護等組織管理、工程實施工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識;

2.具有信息系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)的能力,包括信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、編程、測試、布署與維護的能力;

3.具有應(yīng)對各類行業(yè)信息化挑戰(zhàn)的能力,提出基于信息技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用的項目計劃、組織和管理能力;

4.具有信息智能化應(yīng)用與管理的能力,包括信息資源管理、系統(tǒng)實施管理、信息系統(tǒng)評價、信息情報分析與加工等能力;

5.具有較強的外語、計算機應(yīng)用能力,掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法,具有一定的科研和實際工作能力。

6.具有較好的人文社科知識和人文素質(zhì),以及較強的協(xié)調(diào)、組織能力;

7.具有較強的創(chuàng)新精神。

四、主干學科、主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié):

主干學科:管理科學與工程。

主要課程:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、市場營銷、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、管理信息系統(tǒng)、C語言程序設(shè)計A、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學、生產(chǎn)與運作管理、企業(yè)信息系統(tǒng)及應(yīng)用、商務(wù)智能方法及應(yīng)用等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):C語言程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)計學、運籌學等課程實驗;JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、Java EE開發(fā)技術(shù)、企業(yè)信息系統(tǒng)實踐、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

五、標準修業(yè)期限和授予學位

標準修業(yè)期限:四年

授予學位:管理學學士

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