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一、學(xué)院介紹
河北大學(xué)教育學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1931年的天津河北女子師范學(xué)院教育系,后幾經(jīng)變更,2003年正式使用現(xiàn)名。學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站,教育史博士點(diǎn),教育學(xué)和心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)以及教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有本科生613人,碩士生305人,在職教育碩士321人,博士生14人。教職工61人,專(zhuān)職教師52人,其中教授18人,副教授19人,具有博士學(xué)位者40人,占專(zhuān)職教師總數(shù)77%。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出全國(guó)模范教師、優(yōu)秀省管專(zhuān)家、河北省中青年社科專(zhuān)家、河北省“社科五十人工程人選”、國(guó)家精品課主講教師、河北省中青年骨干教師、河北十大杰出青年等一批優(yōu)秀人才。
學(xué)院圖書(shū)資料豐富,購(gòu)置了大量圖書(shū)資料保證教師教學(xué)參考和學(xué)生閱讀,目前中文圖書(shū)5萬(wàn)多冊(cè),外文圖書(shū)5000多冊(cè),中文期刊163種,外文期刊7種,2015年又新增訂臺(tái)灣期刊3種。另外,各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)儀器較完備:學(xué)前專(zhuān)業(yè)擁有鋼琴17架,琴房、舞蹈房保證教學(xué)和學(xué)生課下訓(xùn)練,學(xué)前專(zhuān)業(yè)裝備了試驗(yàn)技能室,購(gòu)有美術(shù)教學(xué)相關(guān)設(shè)施,美工實(shí)驗(yàn)臺(tái)、畫(huà)架、石膏像、幾何體、靜物、奧爾夫玩教具,蒙氏玩教具等相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。教育技術(shù)安裝有專(zhuān)業(yè)機(jī)房,40臺(tái)電腦,非線性編輯實(shí)驗(yàn)室設(shè)備3臺(tái),交互式電子白板系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、攝像、照相設(shè)備20臺(tái)。心理系心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有37臺(tái)導(dǎo)腦電設(shè)備、Eyelink II 眼動(dòng)設(shè)備、MP150生理多導(dǎo)儀和聽(tīng)力實(shí)驗(yàn)設(shè)備,并有六臺(tái)JGW-E型心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)、PsyKey心理教學(xué)系列軟件用于應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。
多年來(lái),學(xué)院不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),強(qiáng)化人才培養(yǎng),積極促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的提高,培養(yǎng)出了一批以省、市領(lǐng)導(dǎo)以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家為代表的優(yōu)秀校友。2010-2014年,學(xué)院共有101人考取全國(guó)名牌或重點(diǎn)大學(xué)研究生,考研率一直名列學(xué)校前茅,畢業(yè)生年均就業(yè)率超過(guò)90%,畢業(yè)生在各自工作崗位上顯示出較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),較強(qiáng)的實(shí)際能力和較高的綜合素質(zhì),為我院在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。
二、專(zhuān)業(yè)介紹
(一)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有豐富現(xiàn)代教育思想與理論,具備扎實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)技能,擁有良好社會(huì)品德與優(yōu)良個(gè)性的高級(jí)人才。
2.學(xué)制學(xué)位及主要課程:學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。開(kāi)設(shè)通識(shí)教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)發(fā)展課、集中實(shí)踐課四類(lèi)課程,具體包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、課程與教學(xué)論、特殊教育學(xué)、教學(xué)技能訓(xùn)練、多媒體課件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、SPSS原理與應(yīng)用等。
3.畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的能力:系統(tǒng)掌握教育學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,熟練掌握主要教育科研方法,熟悉我國(guó)教育政策和法律法規(guī),了解我國(guó)及世界教育改革現(xiàn)狀與趨勢(shì),具有從事中小學(xué)學(xué)科教學(xué)與教育管理的工作能力,具有終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的基本意識(shí)與能力。
4.相關(guān)的碩士博士方向:我院可招收教育史專(zhuān)業(yè)博士研究生,以及教育學(xué)原理、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、少年兒童組織與思想意識(shí)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生。
5.就業(yè)情況及就業(yè)行業(yè)或單位:學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、教育管理、科學(xué)研究、教育培訓(xùn)與咨詢等工作。
6.專(zhuān)業(yè)特色:是有著80多年悠久歷史的專(zhuān)業(yè)。師資力量雄厚,具有博士學(xué)位者19人,擁有“全國(guó)模范教師”等一批優(yōu)秀教師人才。是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)教師教育創(chuàng)新高地和省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn),具有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和教育改革前沿精神。
(二)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握心理學(xué)基本理論知識(shí)與技能,在學(xué)校和教育培訓(xùn)部門(mén)、醫(yī)療和司法部門(mén)、企業(yè)和政府部門(mén),從事心理學(xué)相關(guān)研究、教育、培訓(xùn)、咨詢、人力資源管理和開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2. 學(xué)制學(xué)位及主要課程:學(xué)制四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。開(kāi)設(shè)通識(shí)教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)發(fā)展課、集中實(shí)踐課四類(lèi)課程,具體包括普通心理學(xué),實(shí)驗(yàn)心理學(xué),心理學(xué)研究方法,心理測(cè)量學(xué),認(rèn)知心理學(xué),人格心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),教育心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),人力資源開(kāi)發(fā)與管理,心理健康與咨詢,學(xué)校心理學(xué),進(jìn)化心理學(xué),環(huán)境心理學(xué),犯罪心理學(xué)等。
3.畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的能力:掌握心理學(xué)研究方法;掌握心理咨詢與輔導(dǎo)職業(yè)規(guī)范、原理與技術(shù);具備心理學(xué)教育教學(xué)能力;具備人力資源管理能力。
4.相關(guān)的碩士博士方向:我院招收發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生,以及心理健康教育領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生。
5.就業(yè)情況及就業(yè)行業(yè)或單位:就業(yè)前景廣闊,可從事公務(wù)員、心理教師、心理咨詢師、人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃師、智力開(kāi)發(fā)與教育培訓(xùn)等方面工作。
6.專(zhuān)業(yè)特色:本專(zhuān)業(yè)下設(shè)心理咨詢與心理健康教育方向和人力資源開(kāi)發(fā)與管理方向,培養(yǎng)方案與課程設(shè)計(jì)突出應(yīng)用、重視實(shí)踐,通過(guò)建立大中小學(xué)幼兒園、心理咨詢機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)等實(shí)踐基地為學(xué)生提供多樣化實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。
(三)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、能夠從事幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
2. 學(xué)制學(xué)位及主要課程:學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。開(kāi)設(shè)通識(shí)教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)發(fā)展課、集中實(shí)踐課四類(lèi)課程,具體包括普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、家庭教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理等方面的理論課程以及聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美工等方面的技能課程。
3.畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的能力:學(xué)生畢業(yè)后具有獨(dú)立設(shè)計(jì)、組織幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)活動(dòng)的能力;培訓(xùn)學(xué)前教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師的能力;從事學(xué)前教育科學(xué)研究的能力。
4.相關(guān)的碩士博士方向:我院招收學(xué)前教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生和學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)W位碩士研究生。
5.就業(yè)情況及就業(yè)行業(yè)或單位:學(xué)生畢業(yè)后主要從事進(jìn)入幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)工作、學(xué)前教育行政與管理工作和學(xué)前教育科學(xué)研究工作。
6.專(zhuān)業(yè)特色:“一專(zhuān)多能”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程體系,課堂教學(xué)與基地實(shí)踐互補(bǔ)的教學(xué)方法,廣闊的就業(yè)前景。
(四)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2. 學(xué)制學(xué)位及主要課程:學(xué)制四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。開(kāi)設(shè)通識(shí)教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)發(fā)展課、集中實(shí)踐課四類(lèi)課程,具體包括教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與教育應(yīng)用、教育技術(shù)研究方法、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體課件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育數(shù)字視頻設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。
3.畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的能力:掌握教學(xué)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)的方法和技術(shù);具體教學(xué)媒體適用于應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、制作的能力;掌握主流數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站;掌握信息技術(shù),并具有信息技術(shù)與課程整合的能力。
4.相關(guān)的碩士博士方向:學(xué)院招收教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生,以及現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生。
5.就業(yè)情況及就業(yè)行業(yè)或單位:學(xué)生畢業(yè)后可從事教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā);廣播電視系統(tǒng)中影視節(jié)目的制作;政府和企事業(yè)單位中的人力資源開(kāi)發(fā)和績(jī)效的提高;信息產(chǎn)業(yè)中的教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。
6.專(zhuān)業(yè)特色:培養(yǎng)教育信息化的建設(shè)者、管理者和研究者,掌握信息技術(shù)和先進(jìn)教育理念的高級(jí)人才。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,教育領(lǐng)域?qū)逃夹g(shù)人才的需求不斷增加,畢業(yè)生就業(yè)和發(fā)展前景將更加廣闊。
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