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安全工程

本專業(yè)成立于1984年，自1985年首次招收安全工程專業(yè)本科生至今，是全國首批獲得試辦安全工程本科專業(yè)的五所高校之一，已有三十年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在行業(yè)內(nèi)享有一定的知名度。本專業(yè)主要為各類企業(yè)培養(yǎng)高級安全技術(shù)與管理人才。畢業(yè)生分布于全國各地，主要集中在長三角一帶的政府主管部門、國企、外企、大中型企業(yè)及安全中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，就業(yè)領(lǐng)域涉及機(jī)械、電子、冶金、建筑、化工等眾多行業(yè)，其中不少成為涉外企業(yè)的高級管理人才，深受用人單位好評。近年來，安全工程專業(yè)畢業(yè)生一次簽約就業(yè)率接近100 ％，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

本專業(yè)以培養(yǎng)高級安全工程管理、研究人才為目標(biāo)。通過四年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，該專業(yè)學(xué)生將具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等理論基礎(chǔ)和安全工程及管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代安全的一般原理以及實(shí)現(xiàn)安全與健康的工程技術(shù)與管理方法，具有研究事故的發(fā)生機(jī)理及風(fēng)險(xiǎn)分析、事故預(yù)測及預(yù)防和控制的能力，畢業(yè)后能從事安全分析、評價(jià)、設(shè)計(jì)、管理和監(jiān)察方面的管理和科研工作。

Q1:本專業(yè)研究什么？

預(yù)防人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境破壞的方法是本專業(yè)的主要研究內(nèi)容。安全專業(yè)人員綜合運(yùn)用工程學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、法律法規(guī)、衛(wèi)生及健康等學(xué)科的基本原理，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê图夹g(shù)進(jìn)行損失預(yù)防和控制。

我們把那些能夠引起或者導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸事故、疾病以及類似不期望事件發(fā)生的現(xiàn)象統(tǒng)稱為危險(xiǎn)。安全科學(xué)則給予人們辨識、評估、控制以及預(yù)防這些危險(xiǎn)的能力，給予企業(yè)制定安全策略以保證安全運(yùn)轉(zhuǎn)的管理方法。

安全科學(xué)聽起來可能很新，然而安全科學(xué)知識卻有著幾百年的淵源，涵蓋了諸多領(lǐng)域：

（1）化學(xué)和生物學(xué)，有助于人們識別有害物質(zhì)；

（2）物理學(xué)，有助于人們了解哪些能量需要安全監(jiān)控以保證使用中的安全，如電能、熱能、輻射等；

（3）人機(jī)工程學(xué)，有助于人們理解人類自身的局限性，從而致力于設(shè)計(jì)能夠有效提高安全性和績效性的作業(yè)任務(wù)、設(shè)備、設(shè)施以及工作站；

（4）心理學(xué)，有助于人們理解人類的某些行為，而這些行為將導(dǎo)致或者能夠有效地避免事故的發(fā)生；

（5）生理學(xué)、生物力學(xué)和醫(yī)學(xué)，有助于人們理解傷害和疾病機(jī)理，以及對它們進(jìn)行有效預(yù)防的方法；

（6）工程學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，甚至是社會學(xué)和地質(zhì)學(xué)，為人們提供保證社會安全的必要知識。

危險(xiǎn)預(yù)防工作無時(shí)、無刻、無處不在。從核電站的設(shè)計(jì)運(yùn)行到家居使用的無鉛涂料，人們致力于降低對公眾威脅的努力從未停止。因此，安全科學(xué)原理在實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校、醫(yī)院、交通、建筑工地、海上石油鉆井、地下開采、太空探索、都市、農(nóng)場等人們可能暴露的危險(xiǎn)工作場所都得到了廣泛的應(yīng)用。

安全科學(xué)知識有助于人們理解危險(xiǎn)是如何作用的，人們應(yīng)該掌握危險(xiǎn)發(fā)生的途徑、發(fā)生時(shí)間以及獲取清除或者減少傷害的最好方法。如果危險(xiǎn)不能完全消除，那么必須知道如何減小危險(xiǎn)性。所有這些都需要資金的投入和管理層的支持。作為安全專業(yè)人員則必須懂得如何提建議以及提什么樣的建議，并且制定出具體的解決方案，而這個(gè)方案可以通過降低風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)成本—效益最大化。設(shè)想不懂安全科學(xué)知識，安全專業(yè)人員則只能依靠迷信和猜測來工作了。

Q2:本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程?

安全科學(xué)基礎(chǔ)、安全與環(huán)境法學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、安全管理學(xué)、防火防爆技術(shù)、設(shè)備安全技術(shù)、電氣安全技術(shù)、化工安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境與安全管理體系等。

Q3:社會上對本專業(yè)存在認(rèn)識誤區(qū)是什么?

有人認(rèn)為安全工作在企業(yè)里不被重視，其實(shí)這是老觀念了。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們更加關(guān)注自己的安全和健康，企業(yè)也更加重視安全和職業(yè)衛(wèi)生工作。近年來的發(fā)展就能充分地說明這一點(diǎn)。一些典型的案例也從反面說明：凡是不重視安全的企業(yè)，必將付出沉重的代價(jià)。

Q4:本專業(yè)到哪里就業(yè)？

由于安全專業(yè)人員能夠?yàn)槲ｋU(xiǎn)辨別、危險(xiǎn)評估和危險(xiǎn)控制提供有益幫助，所以幾乎在人們可能有危險(xiǎn)的每一個(gè)工作場所都會有安全專業(yè)人員的存在。很多單位都設(shè)置有安全崗位。

我校本專業(yè)的畢業(yè)生大多來自省外，但就業(yè)時(shí)大多選擇在長三角一帶。因?yàn)樵绞墙?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，越有本專業(yè)的用武之地。學(xué)生畢業(yè)后，具有安全評價(jià)師、安全培訓(xùn)師和注冊安全工程師的考試能力。在校學(xué)習(xí)期間，通過考核可取得ISO14001 （環(huán)境管理體系）和OSHAS18001 （職業(yè)健康安全管理體系）內(nèi)審員證書。

Q5:本專業(yè)就業(yè)前景如何？

安全專業(yè)人員的就業(yè)前景十分看好。教育背景、溝通能力、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)證書等決定了安全專業(yè)人員未來的職業(yè)發(fā)展。隨著科技進(jìn)步、法律法規(guī)的健全以及公眾關(guān)注度的提升，對于安全專業(yè)人才的需求也將越來越多。

具有學(xué)士或碩士學(xué)位的畢業(yè)生可在工業(yè)企業(yè)或咨詢服務(wù)中介機(jī)構(gòu)找到理想的工作，或在科研院所、高校獲得工作機(jī)會，盡管這些職位通常需要博士。同樣，他們也可能在政府安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)中謀到職位。

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