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信息與計(jì)算科學(xué)

Q1: 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象?

信息與計(jì)算科學(xué)主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，掌握科學(xué)思維方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決應(yīng)用中的實(shí)際問題，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、管理部門從事各類信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、信息安全和管理等技術(shù)工作及教學(xué)科研工作。

Q2: 本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程？

本專業(yè)的主要課程包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、物理學(xué)、信息計(jì)算概論、密碼學(xué)、信息編碼與信息安全、計(jì)算智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算方法、最優(yōu)化理論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法（Java）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法語(yǔ)言、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。其中，計(jì)算方法、數(shù)學(xué)模型、信息編碼與信息安全等為該專業(yè)的特色課程。

Q3: 本專業(yè)的辦學(xué)水平如何？

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)2001年開始招生，2004獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2008年被評(píng)為江蘇大學(xué)特色專業(yè)，2010年成為江蘇省特色專業(yè)，并于2011年通過省特色專業(yè)的驗(yàn)收，2012年以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為核心專業(yè)獲批江蘇省數(shù)學(xué)類重點(diǎn)專業(yè)。

Q4: 哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)本專業(yè)？

由于信息與計(jì)算科學(xué)是融合計(jì)算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科交叉學(xué)科，因此要求學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的功底和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。高中階段，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)、具有較強(qiáng)數(shù)據(jù)分析能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的同學(xué)特別適合本專業(yè)。

Q5: 本專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

本專業(yè)不僅要求學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)理論知識(shí)，而且對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求也比較高，因此要求學(xué)生具備對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)都要感興趣且有一定的學(xué)習(xí)能力。

Q6: 本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能，具有解決信息處理和科學(xué)與工程計(jì)算中實(shí)際問題的高級(jí)專門人才

Q7: 本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能會(huì)遇到什么困難？

信息計(jì)算與科學(xué)專業(yè)的主要涉及數(shù)學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)三大類，因此，本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難在于對(duì)數(shù)學(xué)分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)學(xué)物理方程等課程學(xué)習(xí)。

Q8:社會(huì)上對(duì)本專業(yè)存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)是什么？

很多考生家長(zhǎng)通常認(rèn)為本專業(yè)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的，其實(shí)這是認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。實(shí)際上，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?，是?shù)學(xué)、信息及計(jì)算機(jī)相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

Q9: 現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過本專業(yè)的人才來解決？

本專業(yè)的人才來解決與信息與計(jì)算相關(guān)的問題，如科學(xué)工程中多尺度問題及模擬、連續(xù)系統(tǒng)數(shù)值仿真、流體力學(xué)數(shù)值模擬智能計(jì)算與信息處理等。

Q10: 本專業(yè)的畢業(yè)生，大致工作區(qū)域是哪里？

目前我校信計(jì)與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要工作區(qū)域集中于江、浙、滬等長(zhǎng)三角地區(qū)，以及北京、廣州、天津、湖北、福建、海南等省會(huì)城市。

Q11: 本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作；從事專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，職業(yè)前景好的IT業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作；也可以考取大數(shù)據(jù)分析師，成為企事業(yè)核心決策人員。由于該專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)。

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