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中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院成立于2002年6月，是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國家教育部確認(rèn)，由中南林業(yè)科技大學(xué)與湖南旺湘科教產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司合作舉辦，具有獨立法人資格的全日制本科獨立學(xué)院。

學(xué)院舉辦高校中南林業(yè)科技大學(xué)歷經(jīng)50余年的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、教、管、藝等九大學(xué)科門類，具有博士后科研流動站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)、富有特色的多科性大學(xué)。擁有5個博士后科研流動站，5個一級學(xué)科博士點，29個二級學(xué)科博士點，13個一級學(xué)科碩士點，74個二級學(xué)科碩士點，5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，16個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。擁有2個國家特色重點學(xué)科、3個國家重點學(xué)科、4個國家林業(yè)局重點學(xué)科、2個湖南省優(yōu)勢特色重點學(xué)科、11個湖南省重點學(xué)科。擁有1個國家重點野外科學(xué)觀測研究站，2個國家工程實驗室，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個教育部重點實驗室，1個國家林業(yè)局重點開放性實驗室，2個國家林業(yè)局工程研究中心，2個湖南省設(shè)計（研究）中心，6個省級重點實驗室，2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個省級基礎(chǔ)課示范性實驗室，4個省級實踐教學(xué)示范中心。設(shè)有71個本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生3.4萬余人。教職工2245人，其中，教授215人，副教授653人。

學(xué)院位于長沙市，總占地面積2750余畝（含實習(xí)、實訓(xùn)、科研、產(chǎn)業(yè)基地），校舍面積27萬余平方米。建有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等教學(xué)、文娛、服務(wù)場所和校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室、同聲傳譯室、計算機房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室、乒乓球室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施，并共享中南林業(yè)科技大學(xué)部分教學(xué)資源?，F(xiàn)有在校學(xué)生11600余人，教職員工600余人，其中專任教師530人，高級職稱197人，中級職稱271人。校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進，師資隊伍精良，辦學(xué)特色鮮明，具有良好的辦學(xué)條件和發(fā)展前景。

學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。堅持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，以特色顯實力，以內(nèi)涵求發(fā)展，走依托母體、專家治校、名師興校和對外聯(lián)合共建、對內(nèi)深化改革的辦學(xué)之路，始終以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為根本，以適應(yīng)社會需求為導(dǎo)向，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升師資水平為重點，以強化教學(xué)管理為手段，培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)良、個性發(fā)展完善的創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才和復(fù)合型應(yīng)用管理人才。

學(xué)院目前開設(shè)有金融學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、法學(xué)、人力資源管理、法學(xué)、旅游管理、土木工程、工程管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、食品科學(xué)與工程、風(fēng)景園林、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、日語、英語等20個本科招生專業(yè)。所設(shè)專業(yè)特色明顯，優(yōu)勢突出，社會需求量大，就業(yè)競爭力強。所設(shè)專業(yè)特色明顯，優(yōu)勢突出，社會需求量大，就業(yè)競爭力強。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為本，樹立精品意識，充分依托市場，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)特色專業(yè)與精品課程，重點專業(yè)實現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對接；強化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，構(gòu)建“學(xué)評教”與“教評學(xué)”雙向互動的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；優(yōu)化教師隊伍，打造優(yōu)秀教學(xué)團隊，聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授、兼職教師，建立一支專、兼結(jié)合，能力優(yōu)先的雙師型教師隊伍；因材施教，開發(fā)學(xué)生個性潛能，強化實踐創(chuàng)新能力，構(gòu)建特長型人才培養(yǎng)模式，鼓勵學(xué)生進行特長型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗；實行全員合同聘任制和采用人事代理制度，創(chuàng)新管理機制，構(gòu)建以人為本、和諧奮進的校園文化，促進各項事業(yè)全面發(fā)展。

學(xué)院面向全國招生。學(xué)生在學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求，頒發(fā)國家承認(rèn)的全日制普通高等教育中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院積極實施“走出去，引進來”的就業(yè)指導(dǎo)戰(zhàn)略，與全國多家用人單位建立了良好的畢業(yè)生供求關(guān)系和長期的校企合作體制，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)90%。

學(xué)院重視文化素質(zhì)教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展富有特色的社團活動，通過各種文藝、體育、社會實踐、社會調(diào)查、研討會、座談會、辯論會、講座、學(xué)術(shù)沙龍等校園活動，寓教于樂，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)，為學(xué)生成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺。學(xué)院學(xué)生獲得全國CCTV“希望之星”英語演講比賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“藍(lán)橋杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計創(chuàng)業(yè)大賽、“畢昇杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽等國家、省、市級比賽獎勵多項，成功申報“湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃”等多項立項課題。

目前，學(xué)院與法國、美國、英國、澳大利亞、愛爾蘭等國家的知名學(xué)校分別開展了“3+2一本雙碩”項目、“2+2”或“3+1”雙本科項目，以及“4+1”本碩連讀項目。國際教育項目已成功舉辦6屆，項目班學(xué)員逾140余人，已畢業(yè)80余人，碩士錄取院校包括英、美、澳等國家的世界前100名學(xué)府。另外，學(xué)院的短期交換生項目，暑期赴英、美、澳實習(xí)和語言培訓(xùn)項目，以及赴日本交換生項目等也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)實踐機會。

近年來，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會影響逐漸擴大。2004年1月獲教育部首批確認(rèn)，2005年1月在教育部首次對全國獨立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項檢查中獲得充分肯定。2006年、2007、2008年湖南省教育廳對全省獨立學(xué)院年檢中，學(xué)院連續(xù)三年受到高度評價。2008年，獲選“中國十大品牌獨立學(xué)院”和“中國教育教學(xué)示范院?！?，并入選2008年度教育總評榜“中國品牌獨立學(xué)院綜合實力十強”。2009年，獲評“中國綜合實力十強品牌獨立學(xué)院”。2010年，在全國獨立學(xué)院表彰大會上，學(xué)院獲評“全國先進獨立學(xué)院”。2011-2012年，連續(xù)兩年獲得了湖南省民辦教育發(fā)展專項資金。2012年，學(xué)院增列為學(xué)士學(xué)位授予單位。2013年，全省獨立學(xué)院首個也是唯一一個省級工程實驗室落戶我院。

學(xué)院已成為湖南省辦學(xué)規(guī)范、聲譽良好的示范性獨立學(xué)院，學(xué)生以較高的綜合素質(zhì)、突出的實踐能力在各級各類比賽中成績斐然，湖南衛(wèi)視、湖南教育電視臺、《湖南日報》、《家庭導(dǎo)報》等媒體曾對學(xué)院進行系列報道，《中國教育報》、中國教育網(wǎng)、中國網(wǎng)、新華網(wǎng)、紅網(wǎng)等數(shù)十家大型媒體對學(xué)院給予熱切關(guān)注。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院秉承中南林業(yè)科技大學(xué)“求是求新，樹木樹人”的優(yōu)良校風(fēng)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，力爭成為國內(nèi)外高等教育市場有一定影響、特色鮮明的新型大學(xué)。

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