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食品科學(xué)與工程 ( 本科,四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握化學(xué)、食品工程學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，具備食品加工和資源綜合利用、安全檢測(cè)、衛(wèi)生監(jiān)督等方的基本能力,能在食品企業(yè)、質(zhì)監(jiān)部門等領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品工程原理、食品工藝學(xué)、食品分析。

主干學(xué)科：化學(xué)、微生物學(xué)、食品科學(xué)與工程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)見(jiàn)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、食品分析綜合實(shí)訓(xùn)、食品工藝綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

就業(yè)方向：食品企業(yè)、質(zhì)監(jiān)部門等領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)等。

食品質(zhì)量與安全（ 本科，四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、食品安全學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)高，能在食品企業(yè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防與控制中心、技術(shù)監(jiān)督等企事業(yè)單位從事分析檢驗(yàn)、質(zhì)量控制等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用性人才。

主要課程：食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品毒理學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品質(zhì)量管理學(xué)。

主干學(xué)科：化學(xué)、生物學(xué)、食品質(zhì)量與安全。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)見(jiàn)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、食品質(zhì)量分析綜合實(shí)訓(xùn)、食品工藝綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

就業(yè)方向：食品企業(yè)、衛(wèi)生、環(huán)保等部門從事食品質(zhì)量管理、質(zhì)量認(rèn)證和食品安全檢測(cè)、評(píng)價(jià)、監(jiān)控管理等。

生物科學(xué)（師范類，本科，四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，且具備從事生物學(xué)教學(xué)的基本理論和技能的教學(xué)型人才，使其能夠在各類中等學(xué)校從事教學(xué)和管理等教育工作，同時(shí)兼顧應(yīng)用型人才培養(yǎng)，使其也能從事生物學(xué)、農(nóng)業(yè)及醫(yī)藥等相關(guān)領(lǐng)域的科研、技術(shù)支持、管理等高素質(zhì)的應(yīng)用型工作。

主要課程：植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)。

主干課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)。

授予學(xué)位：學(xué)習(xí)期滿后，對(duì)符合“國(guó)家學(xué)位授予條例”和“學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條例”的畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生物科學(xué)專業(yè)非常重視實(shí)踐性教學(xué)，以提高學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括5個(gè)主要內(nèi)容：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校外動(dòng)植物實(shí)習(xí)教學(xué)、教育類實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)習(xí)教學(xué)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后考核合格后發(fā)放“中學(xué)教師資格證”，能夠參與中學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)根據(jù)所學(xué)技能還可以從事生物科學(xué)相關(guān)的科研和管理等工作。

生物科學(xué)檢驗(yàn)與檢測(cè)方向（本科，四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備動(dòng)植物和微生物檢疫檢驗(yàn)、農(nóng)畜產(chǎn)品及生物藥品安全與檢驗(yàn)和生物活性分子的提純及檢測(cè)等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，知識(shí)面較寬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，能夠在國(guó)家各級(jí)檢驗(yàn)檢疫部門、環(huán)保機(jī)構(gòu)、農(nóng)畜產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)以及各類生物高新技術(shù)企業(yè)和食品藥品生產(chǎn)企業(yè)，從事監(jiān)督執(zhí)法、技術(shù)支持、研發(fā)推廣、經(jīng)營(yíng)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)、植物病理學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫、傳染病及人畜共患病、食品營(yíng)養(yǎng)與毒理學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、天然藥物分析與檢測(cè)、分子生物學(xué)檢測(cè)技術(shù)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。

主干學(xué)科：生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)

授予學(xué)位：學(xué)習(xí)期滿后，對(duì)符合“國(guó)家學(xué)位授予條例”和“學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條例”的畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事理論與訓(xùn)練、第二課堂素質(zhì)拓展、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、生物綜合檢驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)踐，崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

就業(yè)方向：國(guó)家檢驗(yàn)檢疫，工商執(zhí)法，自然保護(hù)區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門的檢驗(yàn)科室從事衛(wèi)生檢驗(yàn)工作；或者在生物、醫(yī)藥、食品、發(fā)酵等相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制以及研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和管理等工作。

園林（本科，四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能, 具備園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程和園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的能力，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)等從事城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工以及園林植物的繁育載培養(yǎng)護(hù)及園林管理和花木營(yíng)銷等方面的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、園林建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃概論、園林植物造景、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、效果圖制作、生態(tài)學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物遺傳育種、園林施工技術(shù)、插花藝術(shù)與花藝設(shè)計(jì)等。

主干學(xué)科：風(fēng)景園林學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、林學(xué)。

授予學(xué)位：學(xué)習(xí)期滿后，對(duì)符合“國(guó)家學(xué)位授予條例”和“學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條例”的畢業(yè)生授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、植物認(rèn)知與繪畫(huà)實(shí)習(xí)、園林課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

就業(yè)方向：在城建部門、園林部門、科研機(jī)構(gòu)、大中專院校、大中型園林設(shè)計(jì)工程公司、風(fēng)景區(qū)等企事業(yè)單位，從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、居住區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、管理工作以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等工作。

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