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一、專業(yè)概況

桂林電子科技大學于1993年開始招收法學專業(yè)學生，本著“厚德、明法、格物、致公”的教育理念，在人才培養(yǎng)目標上定位為培養(yǎng)“以應用型為主的知識面寬、適應能力強的高級法律專業(yè)人才”。 歷經(jīng)二十余年的發(fā)展，法學院在環(huán)境法、訴訟法、知識產(chǎn)權法、法學理論等領域逐漸形成了自己的學科特色和研究方向，在師資隊伍、學科建設、科研水平和辦學條件等方面都取得了長足的發(fā)展。

目前，法學院法學專任教師22人，分別來自全國20余所著名高校，學緣結(jié)構十分合理。其中教授9人，副教授8人，具有碩、博士學位的教師占總數(shù)的90%。70%的專任教師具有法律資格證，多名教師曾從事審判、檢察、律師工作，具有豐富的實務經(jīng)驗。目前承擔各級各類科研課題60余項，其中國家級10余項，省部級20余項，廳局級40余項。科研成果獲省部級獎勵15項。近三年公開發(fā)表專業(yè)學術論文300余篇，出版專著、教材20余部。

法學院辦學規(guī)模日益擴大，現(xiàn)有普高本科生近400余人。為了滿足實踐教學的需要，我院在校內(nèi)建立了由圖書資料室、計算機房、模擬法庭和法律診所等組成的比較完備的實訓基地，建立了桂林市法律援助中心桂電工作站和國家CSIP廣西分中心知識產(chǎn)權與法律實務公共服務平臺；在校外通過與法院、檢察院、律師事務所等法律實務機構簽定合作協(xié)議的形式，建立了29個長期穩(wěn)定的實習基地。法學專業(yè)畢業(yè)生近年來司法考試通過率保持在50%左右，就業(yè)率達到90%，就業(yè)質(zhì)量高，實踐能力強，得到了用人單位的廣泛好評。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識、適應我國社會主義法治建設和市場經(jīng)濟發(fā)展要求的法律專業(yè)人才。本專業(yè)要求學生全面掌握法學基本理論知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，了解國內(nèi)外法學理論發(fā)展及國內(nèi)法治建設前沿信息，具有執(zhí)著的法律信念、優(yōu)良的法律職業(yè)道德、扎實的法學理論功底、良好的法律思維能力、較強的法學科研能力、較強的文字表達能力和良好的人際溝通能力，并能熟練地運用法學和法律專業(yè)理論知識解決實際問題。本專業(yè)學生畢業(yè)后，適合在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在西部基層行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構等從事法律及其相關工作。

三、培養(yǎng)要求

掌握各法律部門的基本理論和知識，并能運用相關理論和知識處理各種法律糾紛。

四、主干學科、主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

主干學科：法學

核心課程：法理學、憲法學、民法總論、物權法學、債權法學、侵權行為法學、刑法學、行政法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政訴訟法學、國際法學、經(jīng)濟法學、商法學總論、知識產(chǎn)權法學、國際經(jīng)濟法學、國際私法學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括法律咨詢、模擬審判、社會實踐、法律診所教育、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

五、畢業(yè)合格標準

1.符合德育培養(yǎng)目標要求；

2.畢業(yè)生最低畢業(yè)學分為176.5分(課內(nèi)教育168.5學分+素質(zhì)拓展教育8學分)；

3.符合大學生體育合格標準。

六、標準修業(yè)期限和授予學位

標準修業(yè)期限：四年

授予學位：法學學士

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