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一、專業(yè)概況

材料科學與工程專業(yè)始建于2001年，是廣西高校優(yōu)質(zhì)專業(yè)，廣西高校特色專業(yè)，材料科學與工程一級學科博士學位授權(quán)點立項建設學科；現(xiàn)有“材料科學與工程”一級學科碩士點，涵蓋“材料”、“材料物理與化學”、“材料加工工程”3個二級學科，并設有‘微電子學與固體電子學’碩士點和‘材料工程’工程碩士點。2014年啟動教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目，旨在培養(yǎng)造就材料科學與工程創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量技術(shù)人才。已形成了工學碩士、工程碩士、本科、繼續(xù)教育等多層次的系列完整教育體系，是我國材料科學與工程領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和科學研究的主要基地之一。

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師35人，其中國家杰出青年基金獲得者1人，中科院百人計劃2人。全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，十佳全國優(yōu)秀科技工作者提名獎獲得者1人，廣西八桂學者4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，廣西優(yōu)秀專家2人，廣西“十百千”層次人才（第二層次）4人，教授14人，具有博士學位17人。 經(jīng)過多年建設，材料科學與工程專業(yè)形成了新能源材料與技術(shù)、功能材料設計與制備、、電子信息材料與器件、納米光電材料與器件四個有代表性的優(yōu)勢研究發(fā)展方向，形成了穩(wěn)定的、高水平科研與教學隊伍?，F(xiàn)有廣西區(qū)重點實驗室《廣西信息材料重點實驗室》以及《國家新型元器件工程技術(shù)中心―風華桂電電子材料》實驗室、《桂電-華錫新材料》共建實驗室、《桂電-桂林電器科學研究院研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地》、《桂電-國家特種礦物材料工程技術(shù)研究中心材料科學與工程學科研究生創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)基地》及多個專業(yè)實驗室等平臺。近5年，本專業(yè)老師承擔和完成了縱向科研項目100余項，其中國防預研2項，國家自然科學基金40項（其中重點2項），省部級重點5項；獲得省部級科技進步5項，其中一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項；獲得國家發(fā)明專利20余項。在國內(nèi)外著名學術(shù)刊物上發(fā)表論文600余篇，其中SCI、EI收錄300多篇，被SCI他引次數(shù)超過1000次。

本專業(yè)學生踴躍參加國家、自治區(qū)級大學生科技競賽活動，多次在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學術(shù)科技大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、國家級大學生創(chuàng)業(yè)訓練項目、廣西高校大學生第十三屆化學化工類論文集設計競賽、全國節(jié)能減排大賽等各類競賽中取得優(yōu)異成績。連續(xù)多年畢業(yè)生一次就業(yè)率超過95%，本專業(yè)已為國家，特別是華南地區(qū)培養(yǎng)了大量的優(yōu)質(zhì)材料科學與工程方面的人才。

二、培養(yǎng)目標

在國家“卓越工程師”培養(yǎng)通用標準指導下，本著“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力培養(yǎng)擁有扎實的自然科學基礎(chǔ)、人文社會科學基礎(chǔ)和材料科學與工程專業(yè)基礎(chǔ)，具有較強的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力、自我獲取知識的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力和國際視野的材料科學與工程專業(yè)高素質(zhì)人才。

三、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、掌握一般性和專門的材料工程技術(shù)知識及具備初步相關(guān)技能，了解材料專業(yè)的發(fā)展趨勢和新興技術(shù)。

2、具有選用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法解決工程實際問題的能力，并經(jīng)歷過生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設計、運行和維護或解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓練。

3、掌握參與項目及工程管理的基本知識并具備參與的能力。

4、具有有效的溝通與交流能力。即一定的英語綜合運用能力，能閱讀本專業(yè)的英文技術(shù)文獻，并具有一定的英語口語交流能力。

5、具備一定的組織管理能力、行政決策能力、語言文字表達能力和社會交往能力，能夠參與管理協(xié)調(diào)、技術(shù)洽談和國際交往等工作。良好的職業(yè)道德，能自覺承擔對職業(yè)、社會和環(huán)境的責任。

四、主干學科、主要課程與主要實踐性教學環(huán)節(jié)

主干學科: 材料科學與工程。

主干課程：物理化學、材料科學基礎(chǔ)、無機材料科學基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析方法、材料性能學、工程力學、金屬材料及熱處理、機械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代陶瓷工藝學、功能無機材料、金屬腐蝕與防護。

特色課程：薄膜技術(shù)與材料、合金熔煉技術(shù)、功能材料器件基礎(chǔ)、金屬材料表面工程。

主要和特色實踐性環(huán)節(jié)：包括專業(yè)課內(nèi)實驗、專業(yè)綜合實驗、機械工程訓練Ⅰ、車間（課程）設計、專業(yè)認識和生產(chǎn)實習、大學生走進科研實踐、創(chuàng)新實驗室科學研究、學科性公司實踐、企業(yè)實踐、畢業(yè)設計（論文）。

五、畢業(yè)合格標準

1. 符合德育培養(yǎng)要求；

2. 學生最低畢業(yè)學分為189學分。包括：課內(nèi)理論教學、實踐教學環(huán)節(jié)，課外文化素質(zhì)教育、軍訓、社會實踐等;

3. 符合大學生體育合格標準。

六、標準修業(yè)期限和授予學位

標準修業(yè)期限：四年（3+1），其中要求在企業(yè)實踐至少一年。

授予學位：工學學士。

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