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一、專業(yè)概況

土木工程專業(yè)于2011年開始招生，結合學校學科特色，主要培養(yǎng)學生掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，具備從事土木工程的勘察、設計、施工、檢測、管理等方面的技能，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新能力。

本專業(yè)學生主要學習力學、結構設計、工程施工技術、工程經濟與管理等基本理論和基本知識，接受力學分析、結構設計、施工技術與工程管理、文字圖紙表達等基本訓練，能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、檢測、房地產開發(fā)與管理、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術或管理工作。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體多方面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能勝任各類土木工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野的土木工程優(yōu)秀后備工程師。

三、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應具有以下知識、素養(yǎng)和能力：

1、具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德；

2、具有運用工程工作所需的相關數學、自然科學以及經濟和管理知識的能力；

3、了解學科的發(fā)展動態(tài)和理論前沿；具有研究解決建筑工程領域理論和實際問題的能力；

4、具有從事建筑工程設計、施工、檢測等方面的基本知識、理論、方法和技能；

5、掌握工程項目經濟及管理的相關理論、方法，具有從事工程管理的基本能力和運用計算機輔助解決工程管理問題的能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；

7、具有一定專業(yè)領域的技術和組織管理工作能力；具有較強的外語運用能力和較熟練的計算機應用能力；具有較強的創(chuàng)新精神和較強的工作適應能力；

8、具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

9、對終身學習有正確認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力；

10、具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作的基本能力。

四、主干學科、主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié)

主干學科：力學、結構工程、巖土工程

主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程制圖、土木工程材料、工程測量學、房屋建筑學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、混凝土結構及砌體結構設計、土木工程施工、土木工程試驗及檢測技術、建設工程經濟、工程建設監(jiān)理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認識實習、房屋建筑學課程設計、混凝土結構設計原理課程設計、鋼結構設計原理課程設計、工程項目管理課程設計、測量實習、生產實習、畢業(yè)設計等。

主要專業(yè)實驗：工程測量學、土木工程材料、土工實驗、土木工程檢測、建筑結構實驗、土木工程施工技術與管理及土木工程概預算課程上機實驗等。

五、畢業(yè)合格標準

1.符合德育培養(yǎng)要求。

2.學生最低畢業(yè)學分為189分。包括所有課程、實踐教學環(huán)節(jié)、文化素質教育、軍訓、公益勞動等。

3.符合大學生體育合格標準。

六、標準修業(yè)期限和授予學位

標準修業(yè)期限：四年

授予學位：工學學士

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