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在復(fù)習(xí)備考中，老師們不斷強(qiáng)調(diào)時(shí)政知識(shí)的重要性，考生在復(fù)習(xí)階段不能忽視時(shí)政知識(shí)。很多考生就會(huì)有疑問(wèn)，不知從何下手，下面就分兩部分為考生介紹復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)的關(guān)鍵，為大家備考提供有效的方法。

一、時(shí)事重點(diǎn)要求，頭腦清晰靈活。

公共基礎(chǔ)知識(shí)一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗(yàn)明明沒覺得公共基礎(chǔ)知識(shí)有多難，卻沒有拿到高分，不知道怎么辦才好，只能無(wú)緣于自己心儀的崗位。中公教育建議考生們發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)大量的輔導(dǎo)書和模擬題，做完之后總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些成效的。但是還有一部分同學(xué)不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，時(shí)常一臉茫然卻帶著無(wú)比懇切的眼光問(wèn)："老師，常識(shí)判斷有方法復(fù)習(xí)嗎？"不得不說(shuō)，任何學(xué)科都有其復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識(shí)科目，可能耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，收益不太明顯。但是，常識(shí)與申論相同的一點(diǎn)是要求對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注。有人又說(shuō)了，我整天逛論壇看時(shí)事，也沒見成績(jī)提高。

二、時(shí)事怎么看，把握方法是關(guān)鍵。

首先，常識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)不同。例如“十二五規(guī)劃”，常識(shí)的出題點(diǎn)在于十二五規(guī)劃的主題主線，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，十二五的目標(biāo)，GDP要達(dá)到年均增長(zhǎng)7%?？偠灾?，常識(shí)考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)，在于硬性記憶性的東西。而申論對(duì)時(shí)事的考查不在乎你到底是不是記住了我國(guó)的新增人口數(shù)量，我國(guó)的GDP增長(zhǎng)速度是百分之幾。申論要求的是你對(duì)時(shí)政的綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在十二五規(guī)劃中，處處都體現(xiàn)出對(duì)國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。如對(duì)資源集約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)方面的建議，既有宏觀方面的，又有微觀方面的：

面對(duì)日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點(diǎn)，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

最后需要強(qiáng)調(diào)的是，公共基礎(chǔ)知識(shí)不單單是靠死記硬背。我們必須學(xué)會(huì)思考并且善于思考，不論是對(duì)社會(huì)還是國(guó)家的問(wèn)題，我們都要學(xué)會(huì)擁有自己的獨(dú)到見解，做一個(gè)有自主思考能力的人。那么，有人會(huì)問(wèn)思維方式要如何提高呢？這是一個(gè)不斷積累，慢慢熏陶的過(guò)程。首先就要從關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，思考社會(huì)現(xiàn)象背后的原因開始，做一個(gè)有責(zé)任心的公民，考慮解決類似問(wèn)題的對(duì)策。當(dāng)然，也看一些時(shí)事評(píng)論節(jié)目、雜志等也是有效的方法之一。這里就給大家推薦一下《參考消息》《人民日?qǐng)?bào)》《南方周刊》，這些都是考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)的途徑。

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