學(xué)校概況

保山學(xué)院前身是1978年創(chuàng)辦的保山師范高等?？茖W(xué)校，2009年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為保山學(xué)院。學(xué)校位于云南省保山市隆陽區(qū)遠(yuǎn)征路。

保山是云南歷史上哀牢國首邑駐地。東漢時（公元69年）設(shè)永昌郡，為當(dāng)時全國第二大郡。保山交通便利，是我國古代南方絲綢古道上的重要商貿(mào)城市，也是今天中國通向南亞、東南亞的“橋頭堡”。保山文化昌明，人杰地靈，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，資源豐富。有國家級自然保護(hù)區(qū)“高黎貢山”，有國家級地質(zhì)公園“騰沖火山熱海公園”，有中國十大魅力名鎮(zhèn)之首僑鄉(xiāng)“和順”，有滇西抗戰(zhàn)遺址“龍陵松山”等一批中外聞名的精品旅游景區(qū)。

保山地處滇西德宏、麗江、大理、臨滄、怒江、迪慶多個少數(shù)民族地區(qū)的中心，長期以來一直擔(dān)負(fù)著為滇西邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任。辦學(xué)30多年來，為滇西邊境民族地區(qū)培養(yǎng)了20000多名社會建設(shè)人才，培訓(xùn)中小學(xué)管理干部及在職教師5萬多人次，為當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)、教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，贏得較高的社會聲譽(yù)。

目前，學(xué)校面向全國十多個省、市、自治區(qū)招生，有全日制在校生6000多人，學(xué)校下設(shè)11個二級學(xué)院，專業(yè)總數(shù)54個，其中本科專業(yè)15個，專科專業(yè)39個。教職工416人，有教授25人、副教授108人、博士研究生11人（含在讀）、碩士研究生135人，有省級教學(xué)名師2人，有保山市學(xué)科帶頭人5人，校級學(xué)科帶頭人9人，骨干教師34人。聘任了包括黃潤乾、戴永年等“兩院”院士在內(nèi)的客座教授30多人。有省級精品課程二門，省級特色專業(yè)一個，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)兩個，省級教學(xué)團(tuán)隊一個，省級實習(xí)實訓(xùn)示范基地一個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)一個，省級教學(xué)改革項目三個，省級“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材一種，省級高校小語種教研室一個，保山市重點(diǎn)實驗室一個。近年來，主持和參加國家社科基金項目、全國教育科學(xué)“十一五”教研規(guī)劃課題10項，省級科研、教研項目45項，市級、校級科研教研課題182項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表科研論文2000余篇，出版專著、教材70余部，獲省級以上教研科研獎勵40余項。學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)交流，與緬甸密支那大學(xué)、泰國清邁大學(xué)進(jìn)行長期合作，與韓國關(guān)東大學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校。

學(xué)校占地面積795畝，規(guī)劃面積1500畝。校園建筑面積17.78萬平方米，教學(xué)行政用房11.16萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3000萬元。圖書館藏書56萬冊，校園網(wǎng)1000兆光纜到樓幢，有1400多個信息點(diǎn)?！侗Ｉ綄W(xué)院學(xué)報》在國內(nèi)外公開出版發(fā)行。2010年經(jīng)云南省公路運(yùn)輸管理局批準(zhǔn)，成立保山學(xué)院汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校，2011年7月開始營運(yùn)。

保山學(xué)院立足保山，服務(wù)滇西，面向云南及周邊省區(qū)，輻射南亞、東南亞，以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育合格師資和各行業(yè)所需應(yīng)用型高素質(zhì)人才為目標(biāo)，建成特色突出、優(yōu)勢明顯的多科性教學(xué)型普通本科院校。

二○一一年各專業(yè)招生計劃

2011年招生專業(yè)簡介

人文學(xué)院

漢語言文學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生75人（含專升本15人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備本專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，能在中國語言文學(xué)方面從事科研、理論工作的專門人才以及在各種企事業(yè)單位從事語言文字相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、文藝心理學(xué)、文學(xué)概論等。

語文教育：?？?、師范類、學(xué)制三年，計劃招生55人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，厚實的文化基礎(chǔ)，先進(jìn)的教育理念，能勝任初中、小學(xué)語文教育并熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行語文教育教學(xué)和科研的語文教師及其他行業(yè)建設(shè)管理人才。

課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語、教師口語、古代漢語、中學(xué)語文教學(xué)法、形式邏輯、寫作、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)等。

歷史教育：專科、師范類、學(xué)制三年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)、寬廣扎實的歷史教育專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力的高質(zhì)量中學(xué)歷史教師和史學(xué)工作者。

課程設(shè)置：中國史、世界史、社會生活史、中華人民共和國史、云南地方民族史、中學(xué)歷史教學(xué)法、教育學(xué)、心理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)等。

文秘：?？?、非師范類、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識和較強(qiáng)的文秘、公關(guān)與管理、計算機(jī)操作技能，能在大中型企事業(yè)單位從事秘書、公關(guān)與管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：秘書學(xué)、秘書學(xué)實務(wù)、公關(guān)禮儀、文書檔案管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、文獻(xiàn)檢索、行政管理學(xué)、計算機(jī)辦公自動化、應(yīng)用文寫作、文秘英語、秘書職業(yè)道德等。

外國語學(xué)院

英語：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生75人（含專升本15人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、旅游等領(lǐng)域從事教學(xué)、翻譯和管理工作的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：綜合英語、語音、閱讀、聽力、口語、寫作、英美文學(xué)史及作品選讀、翻譯等。

英語教育：?？?、師范類、學(xué)制三年，計劃招生80人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和技能，掌握現(xiàn)代教育思想理念，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和管理能力的專門人才。

課程設(shè)置：綜合英語、語音、語法教學(xué)、閱讀、聽力、口語、寫作、英美國家概況、教學(xué)法、教師職業(yè)技能訓(xùn)練等。

商務(wù)英語：?？?、非師范類、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有實用的英語和商貿(mào)基礎(chǔ)知識，能從事各類涉外生產(chǎn)、經(jīng)營單位業(yè)務(wù)管理和接待工作的專業(yè)復(fù)合型人才。

課程設(shè)置：商務(wù)英語精讀、商務(wù)英語泛讀、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、國際貿(mào)易實務(wù)等。

應(yīng)用緬甸語：?？啤⒎菐煼额?、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的緬語理論知識，在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事緬語翻譯、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：基礎(chǔ)緬語、緬語語音、緬語口語、緬語聽力、緬語寫作、緬語翻譯、緬甸概況等。

數(shù)學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生75人（含專升本15人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，具備數(shù)學(xué)專業(yè)的理論知識，應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行科學(xué)研究及解決實際問題的能力，有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力的專門人才。

課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、近世代數(shù)、常微分方程、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、微分幾何、數(shù)學(xué)軟件開發(fā)與應(yīng)用、多媒體制作技術(shù)等。

數(shù)學(xué)教育：?？?、師范類、學(xué)制三年，計劃招生90人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有創(chuàng)新意識、開拓精神，有先進(jìn)的教育科學(xué)觀念，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育所需要的中、小學(xué)教師。

課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教學(xué)法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗、普通物理、C語言程序設(shè)計、數(shù)學(xué)軟件開發(fā)與應(yīng)用等。

政治學(xué)院

思想政治教育：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生55人（含專升本10人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，善于實施素質(zhì)教育，具備法律、管理、文秘等相關(guān)素質(zhì)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，能勝任中學(xué)及中等專業(yè)學(xué)校思想政治課和社會課教學(xué)；能勝任黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的高素質(zhì)專門人才。

課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、政治學(xué)原理、法學(xué)概論、倫理學(xué)、自然科學(xué)概論、形式邏輯、管理學(xué)原理、社會主義市場經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等。

政治學(xué)與行政學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年、計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級專門人才。

課程設(shè)置：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、比較政治制度、中外政治思想史、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國際關(guān)系、行政法學(xué)、公共政策學(xué)、社會學(xué)概論等。

思想政治教育：?？?、師范類、學(xué)制三年，計劃招生50人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)全面發(fā)展的，具有馬克思主義的思想政治和道德、法律意識，適應(yīng)時代需要，勝任中小學(xué)思想政治教育和其它思想政治工作的專門人才。

課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)政治教學(xué)法、倫理學(xué)、法學(xué)概論、形式邏輯、計算機(jī)基礎(chǔ)等。

理工學(xué)院

物理學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生40人（含專升本5人）

培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事中學(xué)物理教學(xué)和物理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的科研、技術(shù)及相關(guān)管理工作的專門人才。

課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、電子線路及實驗、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、普通物理實驗、近代物理實驗等。

汽車運(yùn)用技術(shù)：?？啤⒎菐煼额?、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識和技能，從事汽車維修、檢測和汽車運(yùn)輸?shù)裙ぷ鞯母呒壖夹g(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：機(jī)械基礎(chǔ)、現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車保養(yǎng)與維護(hù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等。

建筑設(shè)計技術(shù)：?？?、非師范類、學(xué)制三年，計劃招生50人

培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實的建筑設(shè)計技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識，了解學(xué)科的發(fā)展方向、前沿，具有技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。

課程設(shè)置：建筑制圖、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑工程測量、建筑工程CAD、建筑結(jié)構(gòu)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、建筑抗震設(shè)計、建筑工程定額與預(yù)算、建筑施工技術(shù)及建筑施工組織與管理等。

資源環(huán)境學(xué)院

化學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生45人（含專升本5人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：無機(jī)化學(xué)及實驗、有機(jī)化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、物理化學(xué)及實驗、儀器分析及實驗、化工原理、化工生產(chǎn)見習(xí)等。

生物科學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在生物學(xué)及生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理工作的生物科學(xué)專門人才。

課程設(shè)置：植物學(xué)及實驗、動物學(xué)及實驗、人體與動物生理學(xué)及實驗、微生物學(xué)及實驗、植物生理學(xué)及實驗、生物化學(xué)、遺傳學(xué)等。

生物技術(shù)及應(yīng)用：專科、非師范類、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專門人才。

課程設(shè)置：植物學(xué)及實驗、動物學(xué)及實驗、生物生理學(xué)及實驗、應(yīng)用微生物學(xué)及實驗、生化工程、生化工程下游技術(shù)、植物組培技術(shù)及實驗、園藝學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)及實驗等。

地理教育：專科、師范類、學(xué)制三年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，掌握基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能與現(xiàn)代地理技術(shù)手段，具備地理實際應(yīng)用的基本能力。培養(yǎng)能夠在中等學(xué)校進(jìn)行地理教學(xué)和研究的專業(yè)人才。

課程設(shè)置：地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、自然地理學(xué)、地圖與遙感、地理信息系統(tǒng)、中國地理、世界地理、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、地理教學(xué)法、地理攝影、可持續(xù)發(fā)展概論、文化地理、人口地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理、旅游地理等。

信息學(xué)院

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：本科，普通類，學(xué)制四年，計劃招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)和通識結(jié)構(gòu)，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新意識的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)人才，能夠進(jìn)入科研、教育、行政部門等單位從事計算機(jī)應(yīng)用和教學(xué)工作。

課程設(shè)置：程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理、組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程等。

現(xiàn)代教育技術(shù)（數(shù)字媒體技術(shù)方向）：?？啤煼额?、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藝術(shù)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，掌握數(shù)字傳媒技術(shù)的基本理論及綜合應(yīng)用能力，在電視臺、廣告公司、學(xué)校從事影視制作、動畫設(shè)計的開發(fā)管理、創(chuàng)意策劃等工作的應(yīng)用性人才。

課程設(shè)置：動畫設(shè)計與制作、視頻制作與編導(dǎo)、影視特技與制作、影視廣告創(chuàng)意與策劃等。

計算機(jī)教育：?？?，師范類、學(xué)制三年，計劃招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有教書育人的良好素養(yǎng)和通識知識結(jié)構(gòu)，熟練掌握程序設(shè)計和數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)，能夠進(jìn)入教育、企事業(yè)、行政部門等單位從事計算機(jī)應(yīng)用和教學(xué)工作的專業(yè)人才。

課程設(shè)置：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁網(wǎng)站等。

教育學(xué)院

小學(xué)教育：本科、師范類、學(xué)制四年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，并能成為從事教育科研、教育管理的小學(xué)教育師資和其他教育工作者。

課程設(shè)置：教育學(xué)、教育心理學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、大學(xué)數(shù)學(xué)、現(xiàn)代漢語、寫作、數(shù)論等。

初等教育：?？?、師范類、學(xué)制三年，計劃招生180人（含五年制轉(zhuǎn)段91人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)適應(yīng)能力的高質(zhì)量小學(xué)教師。

課程設(shè)置：教育原理、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、漢語基礎(chǔ)、寫作、數(shù)論初步、兒童文學(xué)等。

學(xué)前教育：專科、師范類，學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和技能，掌握教育科學(xué)研究的基本方法的高素質(zhì)新型幼兒教師及幼兒保育工作者。

課程設(shè)置：聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、語言、科學(xué)、健康、游戲等。

學(xué)前教育（怒江班）：專科、師范類，學(xué)制三年，計劃招生50人

面向云南省怒江州招收應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，第一年在怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校就讀，后兩年到保山學(xué)院就讀。

藝術(shù)學(xué)院

音樂學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好地人文素質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神，能勝任音樂基礎(chǔ)教育工作，專業(yè)創(chuàng)作、群眾文藝輔導(dǎo)和表演的應(yīng)用型音樂教育人才。

課程設(shè)置：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、舞蹈、中外音樂史與名作欣賞、中國民族音樂、音樂教學(xué)論、多聲部音樂分析與寫作、合唱指揮、自彈自唱、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)等。

美術(shù)學(xué)：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神；掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能,能夠從事美術(shù)教學(xué)及教學(xué)研究、教學(xué)管理和其他美術(shù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、中國畫、油畫、版畫、雕塑、透視學(xué)、藝用人體解剖學(xué)、攝影、材料與技法研究、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、美術(shù)概論、美學(xué)原理、中國民間美術(shù)、中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)論。

藝術(shù)設(shè)計：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生50人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握設(shè)計藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠勝任設(shè)計公司設(shè)計師、文化事業(yè)單位和其它藝術(shù)工作。

課程設(shè)置：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、技能實踐系列課程，方向課基礎(chǔ)實驗課程、視覺傳達(dá)設(shè)計方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向、民族民間藝術(shù)與設(shè)計方向等專業(yè)課程，工作室實驗系列組課程、畢業(yè)設(shè)計。

音樂教育：?？?、師范類、學(xué)制三年，計劃招生100人（含五年制轉(zhuǎn)段50人）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂及相關(guān)學(xué)科的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，能在各類中小學(xué)校，各級文化站，藝術(shù)團(tuán)體從事基礎(chǔ)音樂教育、組織文藝表演、開展科研工作的音樂教育復(fù)合型人才。

課程設(shè)置：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、舞蹈、中外音樂史與名作欣賞、和聲、自彈自唱、音樂教學(xué)法、合唱指揮等。

美術(shù)教育：?？啤煼额?、學(xué)制三年，計劃招生72人（含五年制轉(zhuǎn)段22人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)鑒賞能力，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，接受教師基本素質(zhì)和基本能力的訓(xùn)練，勝任中小學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作的一專多能、善于創(chuàng)造與開拓創(chuàng)新的美術(shù)教育和專業(yè)的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：美術(shù)技法理論、中國美術(shù)簡史、外國美術(shù)簡史、中學(xué)美術(shù)教材教法、藝術(shù)概論、素描理論與技法、色彩理論與技法、

中國畫理論與技法、油畫理論與技法、版畫理論與技法、應(yīng)用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告攝影、書法與纂刻、計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用、非線性編輯、雕塑、民間工藝賞析等。

寶玉石鑒定與加工技術(shù)：?？?、非師范類、學(xué)制三年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有較高文化素養(yǎng)和專業(yè)技能的高級翡翠寶石加工與鑒定實用型人才。通過全部課程學(xué)習(xí)和實習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生能把握市場發(fā)展方向，引導(dǎo)玉雕藝術(shù)發(fā)展，成為未來市場的中堅力量，在一定條件下承擔(dān)傳播玉石文化的責(zé)任和義務(wù)的高等職業(yè)專業(yè)技術(shù)型人才。

課程設(shè)置：造型基礎(chǔ)、中國畫(白描)、色彩、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、翡翠鑒別、圖案基礎(chǔ)與民族民間圖案、玉雕基礎(chǔ)、寶玉石地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、中國古玉器鑒賞、創(chuàng)意設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、雕塑、珠寶首飾加工與制作工藝學(xué)、中外工藝美術(shù)史、手鐲加工及拋光工藝、玉雕創(chuàng)作、市場營銷、畢業(yè)設(shè)計等。

體育學(xué)院

體育教育：本科、師范類、學(xué)制四年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型、實用型體育教育人才；培養(yǎng)能掌握體育的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉學(xué)校體育工作規(guī)律、具有較強(qiáng)的教學(xué)實踐能力，能從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作的中小學(xué)校體育教師及從事社區(qū)體育指導(dǎo)的專業(yè)人才。

課程設(shè)置：運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、民族體育學(xué)、體育科研方法論、田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳等。

體育教育：?？啤煼额?、學(xué)制三年，計劃招生138人（含五年制轉(zhuǎn)段38人）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能掌握體育基本理論知識和技能，熟悉學(xué)校體育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練和競賽工作的中、小學(xué)校體育教師，能從事社區(qū)體育指導(dǎo)的實用型體育人才。

課程設(shè)置：運(yùn)動生理學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳等，并組織學(xué)生參加教育實習(xí)、軍事訓(xùn)練等實踐課程。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

財務(wù)管理：本科、普通類、學(xué)制四年，計劃招生45人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有管理、經(jīng)濟(jì)、金融等方面的知識及能力，具有誠信、創(chuàng)新精神，能在企業(yè)、會計中介機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位等從事財務(wù)、金融等工作的管理人才。

課程設(shè)置：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會計學(xué)、財務(wù)會計、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)等。

旅游管理：?？啤⒎菐煼额?、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本的旅游管理理論知識和導(dǎo)游服務(wù)知識，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，德智體美全面發(fā)展、身心健康的旅游管理人才、導(dǎo)游服務(wù)人才及其他建設(shè)人才。

課程設(shè)置：旅游學(xué)概論、旅游資源學(xué)、旅游市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理、旅行社經(jīng)營管理、飯店管理、旅游形象設(shè)計與策劃、景區(qū)景點(diǎn)管理、基礎(chǔ)緬語、旅游英語等。

會計：?？啤⒎菐煼额?、學(xué)制三年，計劃招生60人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有務(wù)實、創(chuàng)新精神，具備會計專業(yè)理論知識和實踐操作能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型會計專門人才。

課程設(shè)置：會計學(xué)原理、會計基本技能，辦公自動化、市場營銷、審計學(xué)、財務(wù)會計、初級會計實務(wù)、成本會計、會計模擬實習(xí)、管理學(xué)、會計報表分析等。

酒店管理：專科、非師范類、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)主要面向高檔星級酒店（賓館、飯店）及餐飲企業(yè)管理、服務(wù)第一線，培養(yǎng)能直接從事酒店營銷、流程管理、前廳接待、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)及客戶關(guān)系處理等酒店業(yè)務(wù)的實用型高級技術(shù)人才。

課程設(shè)置：市場營銷學(xué)、形體訓(xùn)練、現(xiàn)代酒店管理、酒店財務(wù)管理、酒店公共關(guān)系、酒店前廳、客房服務(wù)與管理、酒店餐飲服務(wù)與管理、宴會組織與設(shè)計、酒店設(shè)備管理、酒吧經(jīng)營與管理、康樂服務(wù)與管理、酒店人力資源管理、酒店英語會話、緬語、酒店服務(wù)禮儀、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生等。

商務(wù)管理：?？啤⒎菐煼额?、學(xué)制三年，計劃招生40人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握商務(wù)管理基本理論、知識和技能，熟悉商務(wù)運(yùn)作的基本流程、政策和法規(guī)，具備較強(qiáng)的商務(wù)溝通、談判和交流能力，適應(yīng)在各類商務(wù)機(jī)構(gòu)和外經(jīng)貿(mào)部門及企、事業(yè)單位從事商務(wù)管理工作的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、商務(wù)管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、商務(wù)策略、電子商務(wù)概論、商務(wù)英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、工商管理、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、人力資源管理、組織行為學(xué)、金融工程、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。

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