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等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

為進(jìn)一步完善城區(qū)學(xué)校公開遴選教師工作，公平、公正地反映教職工的工作業(yè)績，現(xiàn)在《泰寧縣教育局關(guān)于教師調(diào)配工作考核評(píng)分細(xì)則（試行）》（2013年6月24日修訂）的基礎(chǔ)上，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，重新修訂教師調(diào)配工作考核評(píng)分細(xì)則，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、考核評(píng)分辦法

（一）年度考核分

考評(píng)教職工近三年中的年度考核（教師發(fā)展性評(píng)價(jià)）分?jǐn)?shù)。

年度考核合格每年得5分，年度考核優(yōu)秀每年得6分.

（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)分

考評(píng)教職工近三年綜合表彰情況（受表彰者除提供表彰原件外，原則上還應(yīng)提供表彰文件）。

（1）綜合獎(jiǎng)：

縣級(jí)及以上綜合性表彰得2分/次，單項(xiàng)綜合性表彰按一半計(jì)分。

（三）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分

一類：論文

每多一篇（每年限取最高規(guī)格一篇）的分值：CN2分；省匯1.5分；市匯1分；縣匯0.5分（認(rèn)定辦法詳見泰教〔2008〕92號(hào)文件之附件三，但省普通教育研究室匯編的論文應(yīng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校逐級(jí)向上推薦匯編的可認(rèn)定為省級(jí)匯編，省普通教育研究室組織的各級(jí)各類年會(huì)、研討會(huì)、觀摩會(huì)等等所匯編的論文視同縣級(jí)匯編；市教科所組織的類似活動(dòng)視同校級(jí)匯編）。

二類：參加課題研究

主持人每多一次分別得：國家級(jí)4分；省級(jí)3分；市級(jí)2分；縣級(jí)1分。核心成員取一半計(jì)分（限2人）；其他成員（參與者）取其平均數(shù)計(jì)分。每年限取最高一次。

（四）學(xué)歷分

考評(píng)教職工獲得的學(xué)歷分?jǐn)?shù)。具體為：

取得中專學(xué)歷的得1分；

取得本專業(yè)大專學(xué)歷的得3分，進(jìn)入本專業(yè)大專函授學(xué)習(xí)以及自考、電大、網(wǎng)大過半課程的或取得非本專業(yè)大專學(xué)歷的得2分（報(bào)考特殊崗位的不要求本專業(yè)，下同）；

取得本專業(yè)本科學(xué)歷的得5分，進(jìn)入本專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)以及自考、電大、網(wǎng)大過半課程的或取得非本專業(yè)本科學(xué)歷的給4分；

取得本專業(yè)研究生學(xué)歷的得7分，進(jìn)入本專業(yè)研究生函授學(xué)習(xí)以及自考、電大、網(wǎng)大過半課程的或取得非本專業(yè)研究生學(xué)歷的得6分。

（五）職務(wù)分

考評(píng)教職工擔(dān)任校（園）職務(wù)的分?jǐn)?shù)。

近三年在學(xué)校任職的計(jì)分如下：

擔(dān)任學(xué)校副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層正、副職領(lǐng)導(dǎo)（任職職務(wù)均以教育工委、教育局任命或批復(fù)為準(zhǔn)；學(xué)校工會(huì)主席、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員按縣教育局文件規(guī)定執(zhí)行）每年分別加3分、2分、1.5分；任村完小校長，每年加1.5分。

擔(dān)任班主任、4個(gè)及以上的班級(jí)組成的年段段長，每年加1分；

擔(dān)任3人及以上教師組成的教研組組長、寄宿生人數(shù)達(dá)50人及以上的專職生管教師、組織興趣小組正常開展活動(dòng)（需提供“五定”材料并經(jīng)學(xué)校公示、證明）的教師、從事電教及實(shí)驗(yàn)課的教師、3個(gè)班級(jí)組成的年段段長、初小負(fù)責(zé)人，每年加0.5分；兼職生管教師每年加0.25分。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長職務(wù)分：

（1）100人以上農(nóng)村幼兒園園長視同完小負(fù)責(zé)人；

（2）100人以下農(nóng)村幼兒園園長視4個(gè)班以上年段長。

注:1.同時(shí)擔(dān)任多級(jí)別或多項(xiàng)職務(wù)的,職務(wù)分以其最高一級(jí)的一項(xiàng)職務(wù)計(jì)分。

2.興趣小組開展活動(dòng)“五定”：定人員、定時(shí)間（體、音、美、科技等學(xué)科每周活動(dòng)不少于2課時(shí)，其他學(xué)科每周活動(dòng)不少于1課時(shí)）、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定工作計(jì)劃。

（六）教育教學(xué)工作成績分

教育教學(xué)工作成績由所任教學(xué)校評(píng)定，考核近三年。教育教學(xué)工作成績包括教學(xué)工作量、常規(guī)工作執(zhí)行情況、授課情況、學(xué)科教學(xué)成績、公開教學(xué)情況、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等（即學(xué)校對(duì)教師年度考核評(píng)價(jià)情況），以各校每年年度考核該項(xiàng)目評(píng)定的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，劃分四個(gè)等次如下：

第一等次：該項(xiàng)目得分居前13%的人員。

第二等次：該項(xiàng)目得分居前30%的人員。

第三等次：該項(xiàng)目得分居前50%的人員。

第四等次：該項(xiàng)目得分居前60%的人員。

對(duì)應(yīng)上述四個(gè)等次的教師，每年等次對(duì)應(yīng)得分分別為10、6、4、2分。該項(xiàng)目得分居60%以后的人員得0分。

報(bào)考特殊崗位（指非本專業(yè)崗位要求的或未列入抽查檢測(cè)的學(xué)科崗位的）取該項(xiàng)目平均分，即5.5分/年。

（七）名師獎(jiǎng)勵(lì)分

特級(jí)教師得5分；省級(jí)學(xué)科帶頭人4分；市級(jí)學(xué)科帶頭人、省骨干教師3分；縣級(jí)學(xué)科帶頭人、市骨干教師2分；縣骨干教師1分。以最高級(jí)別為準(zhǔn)。

（八）承擔(dān)教學(xué)工作量分

近三年教學(xué)工作量達(dá)到滿工作量規(guī)定的課時(shí)要求的，每年得5分（中小學(xué)教師有關(guān)工作量規(guī)定的課時(shí)要求詳見泰教[2008]92號(hào)文）；未達(dá)到規(guī)定課時(shí)要求的，每年每少40課時(shí)(節(jié))的扣0.4分；超課時(shí)的，每年每多40課時(shí)(節(jié))的加0.4分，每年加分最高不超過2分。

農(nóng)村中心幼兒園教師每周教學(xué)滿5個(gè)工作日的，視為滿工作量，每年得5分；未滿工作量的，每年每少7個(gè)工作日扣0.4分；超工作量的，每年每多7個(gè)工作日的加0.4分，每年加分最高不超過2分。

中小學(xué)、幼兒園教師兼任其他工作的，其折合成課時(shí)工作量，應(yīng)參照各校已上報(bào)給教育局中初教股《中小學(xué)、幼兒園教師任課安排表》的工作量，并經(jīng)局務(wù)會(huì)研究確認(rèn)。

二、要求及說明

1.以上獎(jiǎng)項(xiàng)中所界定的“近三年”均指從2012年7月1日至2015年6月30日止。

2.在近三年的一個(gè)學(xué)年中因全縣原因而無法提供數(shù)據(jù)的；因教職工法定準(zhǔn)假（如請(qǐng)產(chǎn)假等）而無法提供當(dāng)學(xué)年數(shù)據(jù)的，則將其相關(guān)數(shù)據(jù)往前順推一年。

3.被考核的教師需提供相關(guān)證書（件）原件及復(fù)印件或說明評(píng)分理由。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法提供相關(guān)證書（件）的，視為缺項(xiàng)，不予評(píng)分，逾期提供的相關(guān)證書（件）不予認(rèn)定。

4.被考核教師的所在學(xué)校要實(shí)事求是把好審核關(guān)。學(xué)校必須把被考核對(duì)象的考核情況，在校內(nèi)公示5個(gè)工作日。對(duì)于弄虛作假者，取消其本次考核資格，并將其行為記入教職工師德考核檔案，視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分，同時(shí)追究其所在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

5.本局成立公開遴選教師工作考核考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)被考核對(duì)象的考核情況進(jìn)行復(fù)核、審定，并對(duì)在考核考評(píng)中弄虛作假者進(jìn)行調(diào)查處理。

6.上述條款由本局負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由局考核考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或局務(wù)會(huì)研究決定。

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