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一、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分計劃調(diào)整情況：

長岡鄉(xiāng)、埠頭鄉(xiāng)小學(xué)教師參加縣直小學(xué)選調(diào)考試，擬錄用情況如下：長岡鄉(xiāng)小學(xué)語文1人、小學(xué)計算機(jī)1人、小學(xué)思品1人、小學(xué)美術(shù)2人，共5人；埠頭鄉(xiāng)小學(xué)語文3人、小學(xué)數(shù)學(xué)2人、小學(xué)英語1人、小學(xué)音樂1人、小學(xué)體育1人，共8人。

根據(jù)《興國縣2015年縣直中小學(xué)、縣城周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師考試選調(diào)實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）精神，按“減一補(bǔ)一”的原則，將長岡鄉(xiāng)小學(xué)、埠頭鄉(xiāng)小學(xué)因錄用縣直小學(xué)而產(chǎn)生的缺額，增加該鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)選調(diào)學(xué)科計劃，即埠頭鄉(xiāng)：小學(xué)語文3人、小學(xué)數(shù)學(xué)2人、小學(xué)英語1人；長岡鄉(xiāng)：小學(xué)語文1人、小學(xué)計算機(jī)1人。因埠頭鄉(xiāng)小學(xué)音樂、小學(xué)體育，長岡鄉(xiāng)小學(xué)思品、小學(xué)美術(shù)無選調(diào)計劃，根據(jù)方案中“如該學(xué)科沒有選調(diào)計劃，缺額1－3人，依次按語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的順序增加計劃（循環(huán)類推）”的規(guī)定，增加選調(diào)計劃5人，即長岡鄉(xiāng)小學(xué)語文1人、小學(xué)數(shù)學(xué)1人、小學(xué)英語1人；埠頭鄉(xiāng)小學(xué)語文1人、小學(xué)數(shù)學(xué)1人。因此，共增加選調(diào)計劃如下：

1、長岡鄉(xiāng)小學(xué)5人：語文2人、數(shù)學(xué)1人、英語1人、計算機(jī)1人；

2、埠頭鄉(xiāng)小學(xué)8人：語文4人、數(shù)學(xué)3人、英語1人。

二、縣直小學(xué)語文、縣直小學(xué)數(shù)學(xué)、埠頭鄉(xiāng)小學(xué)英語三個學(xué)科在擬錄分?jǐn)?shù)線上存在同分人員，根據(jù)《方案》，依次按學(xué)歷（第一學(xué)歷）、職稱、年齡順序優(yōu)先錄取。通過同分人員帶相關(guān)證件原件集中到現(xiàn)場確認(rèn)，確定了最后擬錄用人員：縣直小學(xué)語文：并列第34名，同分3人，錄1人；縣直小學(xué)數(shù)學(xué)：并列第23名，同分3人，錄2人；埠頭鄉(xiāng)小學(xué)英語（減1補(bǔ)1）：并列第1名，同分2人，錄1人。

三、根據(jù)《方案》規(guī)定的查分原則，縣直小學(xué)語文、英語、美術(shù)三個學(xué)科根據(jù)本人書面查分申請，經(jīng)查分小組查分并復(fù)核，對個別統(tǒng)計錯誤分?jǐn)?shù)進(jìn)行了更正，現(xiàn)以更正后成績確定擬錄名單。

四、錄取辦法：報考縣直高中、初中各學(xué)科的，根據(jù)選調(diào)計劃，按筆試成績從高分到低分錄取。報考小學(xué)各學(xué)科的，根據(jù)選調(diào)計劃，按照志愿順序優(yōu)先，再從高分到低分錄取。

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