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網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財會類/學(xué)歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進高清3D電子書考試用書。
新疆師范大學(xué)創(chuàng)立于1978年12月,其前身是烏魯木齊市第一師范學(xué)校和新疆教師培訓(xùn)部。在學(xué)校30多年的發(fā)展歷程中,新疆師范大學(xué)始終堅持政治家、教育家辦教育,努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強力量;始終不渝地追求科學(xué)、文明、進步與真理,秉承“博學(xué)篤行,為人師表”的校訓(xùn),形成了“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng);始終以民族振興和社會進步為己任,為新疆經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校先后榮獲全國先進基層黨總支、全國民族團結(jié)進步先進集體、自治區(qū)先進基層黨組織、開發(fā)建設(shè)新疆先進集體、自治區(qū)文明單位等榮譽稱號。
學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū),分別位于烏魯木齊市新醫(yī)路102號、喀什東路16號和觀園路溫泉校區(qū)。校園總占地面積3181畝(212.07公頃),其中溫泉校區(qū)為2519畝(167.93公頃)。溫泉校區(qū)為我校新建校區(qū),規(guī)劃總建筑面積100萬㎡,總投資約25億元,計劃分三期用5—8年完成建設(shè),溫泉校區(qū)將建設(shè)成為人與自然、建筑與自然的和諧交融,寓詩情于校園,寓畫意于景觀,新疆一流、中亞地標式建筑群。目前,一期工程已投入使用。
學(xué)?,F(xiàn)有各級各類學(xué)生28243余人,其中普通本??粕?5852人、研究生1867人;成人繼續(xù)教育學(xué)生10524余人;留學(xué)生936人;學(xué)?,F(xiàn)有22個學(xué)院,本科招生專業(yè)56個;1993年教育部授權(quán)我校開始招收碩士研究生,2003年授權(quán)招生專業(yè)碩士研究生,現(xiàn)有16個一級學(xué)科碩士點、96個二級學(xué)科碩士點以及教育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士、體育碩士、翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學(xué)位點和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點,碩士及本??茖I(yè)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個學(xué)科門類。2013年,新增博士學(xué)位單位項目建設(shè)規(guī)劃獲得國務(wù)院學(xué)位委員會驗收通過,將于2014年實現(xiàn)招生。學(xué)?,F(xiàn)已形成包括普通本科生教育、研究生教育、成人繼續(xù)教育、中小學(xué)教育、幼兒教育和特殊教育在內(nèi)的較完整的教育體系。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工2122人(含附中363人),大學(xué)部教職工1759人,其中專任教師1001人,教授123人,副教授357人,兼職博士生導(dǎo)師20人,碩士生導(dǎo)師450人,教師中具有碩士和博士學(xué)位的占教師總數(shù)的63.94%。學(xué)校教師中,享受國務(wù)院特殊津貼專家6人,全國優(yōu)秀教師7人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人,自治區(qū)有突出貢獻優(yōu)秀專家7人,自治區(qū)“四個一批”專家3人,自治區(qū)“天山芙才培養(yǎng)計劃”24人。
學(xué)校有10個中央與地方共建特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室,7個自治區(qū)重點學(xué)科,1個自治區(qū)重點實驗室,5個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè),9個自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點研究基地。同時,學(xué)校建有新疆社會管理研究院及中亞研究院、社會經(jīng)濟發(fā)展研究所等37個研究機構(gòu)。學(xué)校建成國家級特色專業(yè)4個;國家級教學(xué)團隊1個;國家級精品課程立項1門;教育部精品視頻公開課1門;國家級優(yōu)秀多媒體課件20項;1名教師入選教育部“2012年全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”;自治區(qū)團隊4個、自治區(qū)級精品課程立項12門;自治區(qū)精品視頻公開課1門、自治區(qū)教學(xué)名師9人、自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心5個、自治區(qū)級教學(xué)成果獎15項:10本教材入選“自治區(qū)高等教育地方特色和民文教材建設(shè)計劃”。此外,國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、新疆高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、新疆雙語教育研究中心、漢語國際推廣中亞基地、新疆大學(xué)生思想政治教育研究中心、新疆教師資格認定指導(dǎo)中心、澳門-新疆英語研究中心附設(shè)于我校。學(xué)校使用漢語、維吾爾語兩種語言分別出版哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)版的《新疆師范大學(xué)學(xué)報》,《雙語教育研究》雜志獲國家新聞出版社廣電總局批準正式創(chuàng)刊,其中《新疆師范大學(xué)學(xué)報》【漢文哲社版】入選雙核心期刊目錄。
學(xué)校擁有專業(yè)基礎(chǔ)型、研究型實驗室16個,實驗室總建筑面積達17216平方米,各種教學(xué)科研儀器設(shè)備值達15238.36萬元。擁有多媒體教室、語言實驗室、電子閱覽室共計102間,圖書館面積1.17萬平方米,館藏圖書142.8萬冊,專業(yè)期刊1160種,精選電子期刊1萬余種,學(xué)位論文30.4萬余篇,電子圖書6.5萬種,已開通多種網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫檢索,數(shù)字資源總量超過4TB,各類資源已涵蓋我校各學(xué)科門類。
學(xué)校高度重視對外交流與合作,堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展國內(nèi)外的教育、科技、文化交流與合作。與華東師范大學(xué)和華中師范大學(xué)實現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生,與日本千葉大學(xué)等高校建立長期合作關(guān)系;學(xué)校還常年選派優(yōu)秀教師進修學(xué)習(xí)、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議,同時也邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校講學(xué)、交流,并常年聘請外國專家任教。學(xué)校先后在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建立孔子學(xué)院,各類漢語教學(xué)點分布于哈薩克斯坦等11個國家44所大專院校,吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子學(xué)院先后榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學(xué)院”稱號。我校被國家漢辦授予“孔子學(xué)院優(yōu)秀中方承辦院校”稱號并成為上海合作組織大學(xué)中方院校。
“十二五”期間,學(xué)校將進一步強化大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化引領(lǐng)四大功能,推進實施科學(xué)發(fā)展、和諧校園、國際化三大方略,進一步團結(jié)全校各族師生員工,調(diào)動一切積極因素,堅持以人為本,以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),以發(fā)展為主線,以改革為動力,以穩(wěn)定為基礎(chǔ),以辦學(xué)空間和辦學(xué)層次的突破為契機,圍繞一個目標(人才培養(yǎng)),突出兩個關(guān)鍵(人才隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)),強化三個重點(科學(xué)研究、對內(nèi)對外開放、教師教育),推進四項建設(shè)(管理體制機制建設(shè)、校園文化建設(shè)、公共服務(wù)體系建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)),力爭五個突破(雙語教育與基礎(chǔ)教育研究、中亞研究與對外文化傳播、新能源新材料研究與資源環(huán)境可持續(xù)利用、現(xiàn)代文化與絲路文化研究、網(wǎng)絡(luò)信息安全與信息技術(shù)應(yīng)用),實現(xiàn)六個提升(人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)水平、學(xué)科建設(shè)水平、國際化水平、民生改善水平),為早日將學(xué)校建設(shè)成為“教師教育特色鮮明、中亞一流,在若干領(lǐng)域全國領(lǐng)先的教學(xué)研究型、綜合性的高水平師范大學(xué)”而努力奮斗。
新疆師范大學(xué)成人教育學(xué)院
招生咨詢電話:0991-4332688、4332843
聯(lián)系人:李老師、艾克白爾老師、張老師、韓老師、阿布力米提老師
地址:烏魯木齊市新醫(yī)路102號
郵編:830054
網(wǎng)址:http://cjy.xjnu.edu.cn/
專科主要專業(yè)介紹
★初等教育(文科方向)
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代文學(xué)作品選、寫作、古代文學(xué)作品選、古代漢語、教師口語、兒童文學(xué)、書法、文學(xué)概論,小學(xué)語文教材教法、兒童少年生理衛(wèi)生等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事小學(xué)文科教育教學(xué)工作。
★初等教育(理科方向)
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理、科學(xué)課程教學(xué)論、高等教學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、普通物理、多媒體與計算機輔助教學(xué)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事小學(xué)立刻教育教學(xué)工作。
★應(yīng)用英語
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、日語、英語精讀、英語聽力、英語語法、英語泛讀、英語口語、英語教學(xué)法、外貿(mào)函電、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游資源概況等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在教育、文化、經(jīng)貿(mào)、外事等部門從事教學(xué)、翻譯、管理等與英語相關(guān)的工作。
★應(yīng)用俄語
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、俄語語音、基礎(chǔ)俄語、俄語語法、俄語聽力、俄語口語、俄語閱讀、經(jīng)貿(mào)俄語、獨聯(lián)體概況等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事對外貿(mào)易翻譯、導(dǎo)游、文秘等方面工作。
★經(jīng)濟管理
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、微積分、西方經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)原理、會計學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、市場營銷學(xué)、績效管理、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、管理心理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門和企業(yè)行使經(jīng)濟管理分析、預(yù)測、規(guī)劃的工作。
★學(xué)前教育(雙語方向)
主要課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、英語、學(xué)前兒童游戲、學(xué)前教育評論、兒童文學(xué)、簡明學(xué)前教育史等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在托幼機構(gòu)從事保教保育和初步的科學(xué)研究工作。
★中國少數(shù)民族語言文學(xué)(維吾爾語)
主要課程:初級維吾爾語精讀、初級維吾爾語閱讀、初級維吾爾語聽力、初級維吾爾語口語、中級維吾爾語閱讀、中級維吾爾語精讀、中級維吾爾語聽力、中級維吾爾語口語、維吾爾語報刊閱讀、維吾爾語試聽說、維吾爾語寫作、維吾爾語概念、維吾爾文化、英語等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在黨政機關(guān)、、教育文化等部門從事維吾爾語相關(guān)工作。
★公共事業(yè)管理(人口與社區(qū)管理方向)
主要課程:高等數(shù)學(xué)、法理學(xué)、人類遺傳與優(yōu)生、會計學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、公共管理學(xué)、人口與計劃生育管理概論、人口學(xué)原理、婚姻法、新疆人口與民族研究、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在人口與計劃生育部門和社區(qū)管理部門等相關(guān)單位的工作。
★電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
主要課程:高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(實驗)、線性代數(shù)、電工原理和模擬電子基礎(chǔ)、電工原理和模擬電子基礎(chǔ)(實驗)、電路與系統(tǒng)、AutoCAD制圖、C語言程序設(shè)計、數(shù)字電子電路、微機原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在電子信息產(chǎn)業(yè)、通信、聲像、計算機及家用電器等領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品裝配與測試、元器件
★初等教育(科學(xué)方向)專業(yè)
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、普通物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、普通生物學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)教學(xué)法、地理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、自然科學(xué)概論,多媒體課件制作等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠從事小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)、管理、科研工作。
本科主要專業(yè)介紹
漢語言文學(xué):
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、現(xiàn)代漢語、古代漢語、先秦兩漢文學(xué)史、魏晉唐文學(xué)史、宋元文學(xué)史、明清文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當代文學(xué)史、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、語文教育研究、美學(xué)、古代文論、文字學(xué)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在中等學(xué)校從事漢語言文學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究的工作。
小學(xué)教育(文科方向):
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、現(xiàn)代漢語、古代漢語、美學(xué)、中國古代文學(xué)史、中國通史、文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當代文學(xué)史、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、語文教育研究、文字與書寫、西域文化、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在中小學(xué)從事語文、歷史教學(xué)和科學(xué)研究工作。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué):
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、初等數(shù)學(xué)研究、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、普通物理、初等數(shù)論、常微分方程、近世代數(shù)、微分幾何、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、離散數(shù)學(xué)、實變函數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)方法論等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在中專、中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)、管理工作。
計算機科學(xué)與技術(shù):
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、線性代數(shù)、多媒體技術(shù)、C#程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Web技術(shù)與應(yīng)用、計算機教學(xué)論、計算機維護技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在中小學(xué)從事計算機教學(xué)、在其他相關(guān)部門從事計算機應(yīng)用的工作。
英語:
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、綜合英語、英語聽力、英語口語、實用英語語音、英語寫作、英語教學(xué)法、英美文學(xué)作品選讀、英漢翻譯、英語語言學(xué)、英語詞匯學(xué)、英語語言測試等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在教育、文化、經(jīng)貿(mào)、外事等部門從事教學(xué)、翻譯、管理等與英語相關(guān)的工作。
俄語:
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、綜合俄語、俄語聽力、俄語口語、實用俄語語法、俄語寫作、商貿(mào)俄語、俄語泛讀、俄漢翻譯、俄羅斯國情學(xué)、俄語詞匯學(xué)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
人力資源管理:
主要課程:英語、線性代數(shù)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)原理、勞動經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、社會保障概論、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系、勞動法、財務(wù)管理、管理心理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在企業(yè)、事業(yè)單位及政府綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)等從事人力資源管理、研究等工作。
教育學(xué)(教育行政管理方向):
主要課程:英語、線性代數(shù)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)原理、勞動經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、社會保障概論、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系、勞動法、財務(wù)管理、管理心理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、教育法規(guī)、多媒體技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在文教、體育、職員培訓(xùn)等領(lǐng)域從事教育研究、教育學(xué)科的教學(xué)、教育管理、人力資源開發(fā)等工作。
教育學(xué)(心理教育方向):
主要課程:英語、普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理測量、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)、健康心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理學(xué)史、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在中小學(xué)從事心理健康教育、心理學(xué)教學(xué)工作和心理輔導(dǎo)工作。
法學(xué):
主要課程:英語、法理學(xué)、商法學(xué)、物權(quán)法、債權(quán)法、知識產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、中國法制史、中國法律思想史、外國法制史、西方法律思想史、中亞國家法律制度概論等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在國家行政機關(guān)、司法機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)以及公司、企業(yè)事業(yè)等單位從事法律相關(guān)工作。
中國少數(shù)民族語言文學(xué)(維吾爾語):
主要課程:英語、中級維吾爾語精讀、中級維吾爾語閱讀、中級維吾爾語聽力、中級維吾爾語口語、高級維吾爾語精讀、高級維吾爾語閱讀、高級維吾爾語聽力、高級維吾爾語口語、維吾爾語報刊閱讀、維吾爾語視聽說、維吾爾語寫作、維吾爾語概論、維吾爾文化、維吾爾族簡史等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在黨政機關(guān)、公安、安全、部隊、教育文化等部門從事維吾爾語相關(guān)工作。
公共事業(yè)管理(人口與社區(qū)管理方向):
主要課程:公共事業(yè)管理概論、西方經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)原理、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理概論、管理心理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、現(xiàn)代財政學(xué)、市場營銷學(xué)、法理學(xué)、邏輯學(xué)、公共關(guān)系、現(xiàn)代管理學(xué)、社會科學(xué)研究方法等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在公共事業(yè)管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和公共管理工作。
小學(xué)教育(科學(xué)方向):
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、高等數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、普通物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、小學(xué)科學(xué)教學(xué)法、自然地理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、自然科學(xué)概論、班主任理論與實踐、動植物標本制作等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在學(xué)校從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)、研究等工作。
特殊教育:
主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、特殊教育史、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童心理與教育、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)學(xué)、行為改變技術(shù)、特殊教育研究方法、全納教育理論與實踐、音樂治療的理論與實踐、多媒體技術(shù)與課件制作、特殊教育政策法規(guī)、特殊兒童早期干預(yù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在各級各類特殊教育學(xué)校、開展隨班就讀的普通學(xué)校和幼兒園、殘障人士康復(fù)機構(gòu)、福利機構(gòu)、特殊教育教研機構(gòu)、管理機構(gòu)從事教學(xué)、訓(xùn)練、康復(fù)、研究、管理和服務(wù)工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù):
主要課程:英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(實驗)、線性代數(shù)、電工原理和模擬電子基礎(chǔ)、電路與系統(tǒng)、AutoCAD制圖、C語言程序設(shè)計、數(shù)字電子電路、微機原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能夠在電子信息、通信網(wǎng)絡(luò)及計算機等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理、質(zhì)量檢驗、設(shè)備維護及售后服務(wù)等工作。
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