商丘市虞城縣2015年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報名工作的實施方案
來源:虞城縣教育局網(wǎng) 閱讀:1258 次 日期:2015-09-15 17:00:01
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網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財會類/學(xué)歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進高清3D電子書考試用書。

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)〈河南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革實施方案(試行)的通知〉》(教人〔2015〕501號)和《商丘市招生辦公室關(guān)于做好2015年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報名工作的通知》商招字〔2015〕31號文件精神制定本方案。

一、報名時間

中小學(xué)教師資格考試(筆試)報名包括現(xiàn)場信息采集、網(wǎng)上信息采集、網(wǎng)上信息審核、網(wǎng)上繳費等環(huán)節(jié)。現(xiàn)場報名時間安排在9月13日8:00至17日17:30;網(wǎng)上報名和網(wǎng)上信息審核時間安排在9月14日至18日;網(wǎng)上繳費時間為 9月14日至9月21日。

二、報名條件

(一)社會考生報名應(yīng)滿足的條件

1、戶籍或人事關(guān)系在河南省。

2、符合河南省教師資格認定的學(xué)歷條件。

報考幼兒園教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;報考小學(xué)小學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;報考初級中學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;報考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。

(二)普通高等學(xué)校在校生報名應(yīng)滿足的條件

河南省內(nèi)普通高等學(xué)校在校三年級及以上學(xué)生和在讀研究生。此類考生報名參加筆試的類別應(yīng)與本人畢業(yè)時取得的學(xué)歷層次類別相適應(yīng),即滿足河南省教師資格認定的學(xué)歷條件。

(三)2015年(含)之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,申請認定與所學(xué)專業(yè)相同或相近任教學(xué)科的教師資格,仍執(zhí)行直接認定的相關(guān)政策,跨學(xué)科認定應(yīng)參加國家教師資格統(tǒng)一考試。

(四)被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、報名需要的材料

(1)社會考生筆試報名現(xiàn)場確認需遞交的材料

①本人的居民身份證原件和復(fù)印件或戶籍材料原件和復(fù)印件。

戶籍不在我市,但人事檔案在我市的考生另需補充提供保管考生人事檔案的單位證明、工作單位在職證明、企業(yè)勞動合同三種材料中的任何一種材料。

②學(xué)歷證書原件和復(fù)印件、學(xué)歷認證報告或電子注冊備案表(在有效期內(nèi))原件及復(fù)印件。

報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的考生還應(yīng)出具相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級的證書原件、復(fù)印件。

(2)全日制普通高校學(xué)生筆試報名需遞交的材料

①本人的居民身份證原件和復(fù)印件或戶籍材料原件和復(fù)印件。

②就讀學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

四、現(xiàn)場報名地點

社會考生,按照屬地管理原則,一律到戶口所在地、工作所在地(僅限外省籍考生)縣(市)區(qū)招生辦公室報名站現(xiàn)場報名,審查報考資格,采集考生身份證、指紋、頭像等基本信息。

五、報名流程

考生按照規(guī)定時間,先到虞城縣招生辦公室進行資格審查,現(xiàn)場采集基本信息,次日從省招辦指定網(wǎng)址下載本人現(xiàn)場采集的照片,之后登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn)填寫個人信息、上傳現(xiàn)場采集的照片,選擇相應(yīng)的報考類別、考區(qū)和科目,接著由報名站審核員登錄中小學(xué)教師資格考試考務(wù)管理信息系統(tǒng),對網(wǎng)上報名信息進行審核,審核通過完成提交后,考生即可進行網(wǎng)上繳費,完成整個報名工作?,F(xiàn)場確認后,縣招辦向每個考生發(fā)放一份網(wǎng)上報名流程圖和網(wǎng)上支付流程圖,以便考生網(wǎng)上操作。

六、考試課程及時間安排

考試日期11月1日,各類別考試科目與時間安排如下:

類別\時間 11月1日(星期日)
上午 下午 下午
9:00--11:00 13:00--15:00 16:00--18:00
幼兒園 綜合素質(zhì)(幼兒園) 保教知識與能力  
小學(xué) 綜合素質(zhì)(小學(xué)) 教育教學(xué)知識與能力  
初級中學(xué) 綜合素質(zhì)(中學(xué)) 教育知識與能力 學(xué)科知識與教學(xué)能力
高級中學(xué) 學(xué)科知識與教學(xué)能力
中職文化課
中職專業(yè)課  
中職實習(xí)指導(dǎo)  

七、報名現(xiàn)場設(shè)置

考生資格審查現(xiàn)場一律實行集體辦公和陽光作業(yè),所有參與資格審查和指紋、圖像信息采集工作的責(zé)任人均為虞城縣招生辦公室正式工作人員。每個崗位人員必須按時到崗,嚴格履行自己的工作職責(zé),現(xiàn)場對考生的資格進行審查并簽字承諾,任何人不得缺席,不得委托代辦。資格審查現(xiàn)場設(shè)以下工作崗位:表格發(fā)放處、資格審查人簽字處,指紋、圖像信息采集人簽字處,考生誠信考試承諾書打印簽字處,蓋招辦騎縫章處,接收考生報名材料處(一生一檔)。工作現(xiàn)場實行流水作業(yè),嚴格按程序進行。確認現(xiàn)場設(shè)在虞城縣招生考試服務(wù)大廳,地址:廬山路西段縣民政局對面,聯(lián)系電話:03704129236。

八、現(xiàn)場資格審查及信息采集工作程序

考生領(lǐng)取《報名資格審查表》(要事先編寫報名序號),填寫有關(guān)內(nèi)容—>將《報名資格審查表》連同需提交的報名材料交資格審查人審查簽字—>資格審查人將考生《報名資格審查表》和身份證交信息采集處—>信息采集人員再次審查考生相貌與身份證是否相符—>掃描考生身份證,采集指紋和頭像信息—>打印考生誠信考試承諾書—>考生閱讀后簽字—>工作人員在考試承諾書上蓋報名站騎縫章—>考生領(lǐng)取誠信考試承諾書下聯(lián)(考試時需攜帶),報名站留存上聯(lián)存檔備查—>完成現(xiàn)場報名。

九.加強領(lǐng)導(dǎo),合理分工。

為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo),我縣成立了以教育局副局長楊海旺同志為組長的報名工作領(lǐng)導(dǎo)組(領(lǐng)導(dǎo)組名單見附件一),定崗定位人員分工(分工見附件二)。我們還制定了周密的操作管理辦法,實行報名工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確報名工作崗位、任務(wù)和職責(zé),加強崗前培訓(xùn),確保了所有人員都能熟練操作。

中小學(xué)教師資格考試工作,牽涉面廣,社會影響度大。為方便考生,服務(wù)考生,我們采取多種形式,耐心向廣大教師和報考人員做好解釋和宣傳工作,為報名和考試工作的順利進行營造良好的社會輿論氛圍。為考生提供便利優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證此項工作順利開展。

附件一:虞城縣教師資格考試報名工作領(lǐng)導(dǎo)組人員名單

附件二: 虞城縣教師資格考試報名工作人員分工

名單詳情請查看:http://www.ycjy.cc/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=47675

虞城縣招生辦公室

2015年9月12日

附件一:

虞城縣教師資格考試報名工作領(lǐng)導(dǎo)組人員名單

組 長:楊海旺(教育局副長);

副組長:程曉博(招辦主任);

成 員:毛月成(招辦副主任)

宋湘江

附件二:

虞城縣教師資格考試報名工作人員分工

程曉博:負責(zé)政策咨詢;

宋湘江、劉孝君:審查資格并發(fā)放資格審查表;

江坤、李曼:審核并讀取身份證信息;

孫福斗、徐濤:微機操作并打印誠信承諾書;

毛月成、趙勇:收集整理資料并指導(dǎo)考生網(wǎng)報和繳費。

更多信息請查看河南省教師資格考試網(wǎng)

更多信息請查看河南省教師資格證考試
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