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一、考試說(shuō)明

本課程采用閉卷的形式。

本課程考試范圍為經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主要測(cè)試考生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和方法等掌握的程度；測(cè)試考生融會(huì)貫通靈活運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和知識(shí)的能力；考察測(cè)試學(xué)生發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，并考核學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐熱點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)學(xué)研究動(dòng)態(tài)的了解情況。

主要內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分為總論，要求考生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本假設(shè)、基本研究方法以及經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容的基本組成部分，初步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，以及當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)科的主要流派。第二部分是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，要求考生掌握供給與需求理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、要素價(jià)格及收入分配理論、一般均衡理論、博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)初步知識(shí)、以及微觀經(jīng)濟(jì)政策等知識(shí)。第三部分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，，要求學(xué)生掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的基本方法，國(guó)民收入決定的收入支出模型、貨幣供給與貨幣需求、國(guó)民收入決定的IS-LM模型、總供給－總需求模型、財(cái)政政策與貨幣政策、失業(yè)與通貨膨脹基礎(chǔ)理論、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期基本理論、國(guó)際經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)。第四部分為經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿理論，要求考生了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)若干學(xué)科前沿問(wèn)題。

1.參考教材

基本教材：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》，尹伯成，上海人民出版社，2007年版

輔助教材:《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第四版），高鴻業(yè)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007年

2.題型及分?jǐn)?shù)比例

（1）名詞解釋?zhuān)?0分

（2）判斷題：10分

（3）選擇題：30分

（4）簡(jiǎn)答題：30分

（5）計(jì)算題：30分

（6）論述題：30分

3.考試內(nèi)容

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)

經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派

供給、需求與均衡價(jià)格理論；

彈性理論；

消費(fèi)者行為理論；

生產(chǎn)者理論；

市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理路；

要素價(jià)格與收入分配理論

一般均衡理論；

博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)初步；

微觀經(jīng)濟(jì)政策；

國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算；

貨幣供給與貨幣需求；

國(guó)民收入決定的收入支出模型

國(guó)民收入決定的IS-LM模型

國(guó)民收入決定的總供給-總需求模型；

財(cái)政政策與貨幣政策；

失業(yè)與通貨膨脹基礎(chǔ)理論；

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期基本理論；

國(guó)際經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)。

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