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| 科目代碼、名稱(chēng): | 909 學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法 |
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： | □學(xué)術(shù)型■專(zhuān)業(yè)學(xué)位 |
| 適用專(zhuān)業(yè): | 學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)） |
| 一、基本內(nèi)容學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法是我校教育碩士學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)考試評(píng)判考生在學(xué)校音樂(lè)教育中對(duì)教育思想、教育觀念、課程內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面是否達(dá)到一定的水平，以保證所錄取的考生具有較好的學(xué)校音樂(lè)教育理論基礎(chǔ)。第一章：學(xué)校音樂(lè)教育基本理念一、學(xué)校音樂(lè)教育的目標(biāo)、理念及價(jià)值。二、跨世紀(jì)學(xué)校音樂(lè)教育改革的現(xiàn)實(shí)意義。三、20世紀(jì)教育思潮對(duì)中國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育改革的影響。第二章：學(xué)校音樂(lè)教育的歷史發(fā)展與改革一、國(guó)外音樂(lè)課程與教學(xué)的發(fā)展歷史。二、我國(guó)音樂(lè)課程與教學(xué)的發(fā)展歷史。三、我國(guó)音樂(lè)課程的改革與發(fā)展。四、我國(guó)音樂(lè)教學(xué)的改革與發(fā)展。 第三章：音樂(lè)學(xué)習(xí)與教學(xué)理論一、音樂(lè)審美意識(shí)與條件。二、音樂(lè)審美體驗(yàn)與審美情趣。三、中小學(xué)生音樂(lè)審美心里發(fā)展特征。四、學(xué)習(xí)理論在音樂(lè)學(xué)習(xí)實(shí)踐上的運(yùn)用。五、音樂(lè)教學(xué)的基本原則。六、發(fā)展性音樂(lè)教學(xué)策略。 第四章：音樂(lè)課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)一、音樂(lè)課程的總目標(biāo)。二、音樂(lè)課程的三維目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)目的的區(qū)別。四、教學(xué)目標(biāo)的功能。 第五章：音樂(lè)課程內(nèi)容與教材分析一、我國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)音樂(lè)課程內(nèi)容的特點(diǎn)。二、音樂(lè)教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想。三、音樂(lè)教材編寫(xiě)的原則。四、新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)音樂(lè)教材內(nèi)容的新要求。第六章：音樂(lè)教學(xué)程序一、教學(xué)程序的內(nèi)涵。二、教學(xué)程序的特征。三、音樂(lè)教學(xué)程序的內(nèi)涵。四、板書(shū)設(shè)計(jì)的功能與基本要求。 第七章：音樂(lè)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)過(guò)程的內(nèi)涵。二、音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)涵與本質(zhì)特征。三、音樂(lè)教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)和規(guī)律。四、音樂(lè)教學(xué)過(guò)程的基本要素及相互關(guān)系。五、在教學(xué)過(guò)程的具體實(shí)施中應(yīng)注意的問(wèn)題。 第八章：音樂(lè)教學(xué)模式與教學(xué)方法一、教學(xué)模式的特點(diǎn)及音樂(lè)教學(xué)模式的功能。二、音樂(lè)課程的教學(xué)模式與教學(xué)方法。三、中小學(xué)常用的音樂(lè)教學(xué)方法。四、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系的教學(xué)方法。五、柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系的教學(xué)方法。六、奧爾夫音樂(lè)教育體系的教學(xué)方法。 第九章：音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)一、音樂(lè)教師應(yīng)如何評(píng)價(jià)自己的音樂(lè)教學(xué)。二、音樂(lè)教師應(yīng)如何評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)。 第十章：音樂(lè)教育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用一、音樂(lè)教育課程資源的概念及其分類(lèi)。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的方法。 |
| 二、考試要求（包括考試時(shí)間、總分、考試方式、題型、分?jǐn)?shù)比例等）考試時(shí)間：180分鐘 總 分：150分 考試方式：筆試，閉卷題 型：簡(jiǎn)述、論述、教學(xué)與教案實(shí)例分?jǐn)?shù)比例：簡(jiǎn)述30% ，論述30% ，教學(xué)與教案實(shí)例40% |
| 三、主要參考書(shū)目《學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法》，尹愛(ài)青主編，人民音樂(lè)出版社、上海音樂(lè)出版社，2007 |
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