（科目名稱：教育技術學,科目代碼：907）

一、考查目標

1.理解和掌握教育技術學的基礎知識、基本概念和基本理論；

2.能夠運用信息技術開展信息化教學實踐和信息化教學設計；

3.能夠運用現(xiàn)代教育技術的基本理論分析教育信息化領域的理論與實踐問題。

二、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結構

各部分內(nèi)容所占分值大致為：

1.教育技術概述，35分

2.教學資源與教學環(huán)境，35

3.教學設計，35

4.教育技術研究方法,15

5.教育技術應用與評價，30

（四）試卷題型結構

1.選擇題：15小題，每小題2分，共30分

2.判斷題：10小題，每小題2分，共20分

3.綜述題：7小題，其中3小題10分，2小題15分，2小題20分，共100分

（說明：以上題型及分值分配僅作參考，根據(jù)需要可作調(diào)整）

（五）主要參考書目

1.蔣家傅等．《現(xiàn)代教育技術》，北京：科學出版社，2013年。

2.尹俊華．《教育技術學導論》，北京：高等教育出版社，2011年。

3．李克東．《新編現(xiàn)代教育技術基礎》，上海：華東師范大學出版社，2002年。

三、考查范圍

1.教育技術概述

（1）教育技術基本概念

（2）教育技術理論基礎。包括學習理論、課程與教學論、視聽教育理論、教育傳播學、系統(tǒng)科學理論。

（3）教學中的信息技術

（4）教育技術發(fā)展歷史

（5）教育技術發(fā)展前沿。包括微課、慕課、智慧教育與智慧校園等。

（6）我國教信息化發(fā)展戰(zhàn)略

2.教學資源與教學環(huán)境

（1）教學媒體。包括教學媒體的概念、分類、設計、開發(fā)與應用。

（2）教學資源。包括數(shù)字化教學資源的概念、分類、設計、開發(fā)與應用。

（3）信息化教學環(huán)境。包括常用的信息化教學環(huán)境的規(guī)劃、設計與應用。

（4）教育新技術、新裝備

3.教學系統(tǒng)設計

（1）教學設計的基本概念、原理與方法

（2）教學設計的基本模式

（3）教學系統(tǒng)設計的應用與案例分析

4.教育技術研究方法

（1）調(diào)查研究法

（2）行動研究法

（3）實驗研究法

（4）案例研究法

（5）內(nèi)容分析法

（6）質(zhì)的研究方法

5.教育技術應用與評價

（1）信息化環(huán)境下的教與學模式

（2）常用的信息化教學手段與工具.包括思維導圖、電子檔案袋、WIKI等

（3）教育技術應用案例分析

（4）教學評價的概念、功能與類別

（5）常用的教學評價技術

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