牡丹江醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)始于1962年,至今已走過(guò)了50多年的歷程,積累了豐富的教學(xué)、科研、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
目前已形成一支具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,學(xué)術(shù)思想端正的教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有護(hù)理教師70人,其中教授8人,副教授18人。
近5年,教師共承擔(dān)教研和科研項(xiàng)目40余項(xiàng),其中省級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng),獲得省級(jí)成果獎(jiǎng)14項(xiàng);參與編寫國(guó)家規(guī)劃教材3部;發(fā)表論文200余篇。護(hù)理學(xué)科構(gòu)建了課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的高等護(hù)理教育體系,并在基于現(xiàn)代化省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及實(shí)踐基地建設(shè)、高仿真模擬護(hù)理實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建、PBL教學(xué)、床旁教學(xué)、案例教學(xué)等方面均進(jìn)行了多項(xiàng)探索與實(shí)施,取得了顯著成效。
已經(jīng)形成了以??茖2∽o(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育為研究方向的學(xué)科特色。始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,積極培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德素質(zhì),適應(yīng)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的具有現(xiàn)代護(hù)理理念、知識(shí)和技能以及在護(hù)理領(lǐng)域能夠獨(dú)立判斷和決策的臨床護(hù)理骨干、護(hù)理師資、護(hù)理管理和護(hù)理研究的高級(jí)護(hù)理人才,許多畢業(yè)生進(jìn)入北京大學(xué)附屬醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅等國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院,成為省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理專業(yè)的骨干力量。為拓展學(xué)生的國(guó)際視野,高度重視對(duì)外交流與合作,與新西蘭懷卡托理工大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)的合作協(xié)議,雙方互派學(xué)生交流與學(xué)習(xí),拓寬辦學(xué)空間的新平臺(tái),逐步與國(guó)際護(hù)理教育接軌。
護(hù)理學(xué)科專業(yè)型碩士研究生招生專業(yè)目錄及參考書(shū)目招生單位:護(hù)理學(xué)院
招生計(jì)劃數(shù): 5人
專業(yè) | 研究方向 | 考試科目 |
105400護(hù)理 | 01護(hù)理管理 | ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③308護(hù)理綜合④--無(wú) |
02臨床護(hù)理 | ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③308護(hù)理綜合④--無(wú) |
初試考試科目101思想政治理論、201英語(yǔ)一、202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)為國(guó)家統(tǒng)一命題考試,考試范圍請(qǐng)參考國(guó)家考試中心發(fā)布的考試大綱。初試考試科目308護(hù)理綜合為我校自命題科目,考試范圍請(qǐng)參考我校自命題考試考試大綱。
復(fù)試參考書(shū)目:
考試科目 | 參考書(shū)目 |
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) | 《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》(第五版)李小寒 馮少梅主編,人民衛(wèi)生出版社(2012年版) |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》(第五版)尢黎明 吳瑛主編,人民衛(wèi)生出版社(2012年版) |
外科護(hù)理學(xué) | 《外科護(hù)理學(xué)》(第五版)李樂(lè)之 主編,人民衛(wèi)生出版社(2012年版) |
護(hù)理管理學(xué) | 《護(hù)理管理學(xué)》(第三版)李繼平 主編,人民衛(wèi)生出版社(2012年版) |
急危重癥護(hù)理學(xué) | 《護(hù)理管理學(xué)》(第三版)張波 桂莉 主編,人民衛(wèi)生出版社(2012年版) |
護(hù)理學(xué)研究 | 《護(hù)理管理學(xué)》(第四版)胡雁 主編,人民衛(wèi)生出版社(2012年版) |
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