發(fā)育生物學(xué)是研究生物個體發(fā)育規(guī)律及其調(diào)控機理的學(xué)科。高等生物個體發(fā)育經(jīng)歷胚胎發(fā)生、器官形成與衰老等階段，通過細(xì)胞分裂、生長與分化直至細(xì)胞死亡及細(xì)胞運動的綜合作用產(chǎn)生完整個體，形成了一個復(fù)雜而有序的發(fā)育過程。研究動植物和人類個體發(fā)育及其調(diào)控機理已成為生命科學(xué)研究的熱點與前沿領(lǐng)域。

徐州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院發(fā)育生物學(xué)學(xué)科是新興的交叉學(xué)科，整合了我校從基礎(chǔ)到臨床、從形態(tài)學(xué)到功能研究的多個學(xué)科研究力量，形成了結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍和穩(wěn)定的研究方向。2013年成為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

一、學(xué)科主要研究方向

1、神經(jīng)再生的發(fā)育生物學(xué)機制：主要開展PTEN/mTOR信號通路在神經(jīng)再生中的作用研究；P450-CPR介導(dǎo)氧化應(yīng)激反應(yīng)參與神經(jīng)干細(xì)胞分化調(diào)控的分子機制研究。

2、宮內(nèi)發(fā)育異常與疾?。洪_展發(fā)育與聽覺和平衡障礙的基礎(chǔ)與臨床研究。探索巨細(xì)胞病毒感染引起聽神經(jīng)凋亡的分子機制；先天性遺傳性耳聾基因及后天性耳聾易感基因檢測；聽覺和平衡障礙的診斷與治療等。胎兒宮內(nèi)發(fā)育遲緩（FGR）對胎兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育的影響。

3、神經(jīng)發(fā)育與腦病發(fā)生機制：圍繞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育機制和神經(jīng)系統(tǒng)疾病與發(fā)育等領(lǐng)域，開展學(xué)習(xí)記憶的突觸可塑性分子機制研究、嗅覺發(fā)育的分子機制研究等工作。

二.學(xué)科帶頭人及團(tuán)隊介紹

本學(xué)科學(xué)術(shù)隊伍共18人，有教授3人、副教授7人；博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師5人；具博士學(xué)位者9人。隊伍成員入選教育部新世紀(jì)人才2人、省“333工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人3人、省“六大人才高峰”4人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人、優(yōu)秀青年骨干教師3人。

三.學(xué)科科研情況

學(xué)科目前在研國家自然科學(xué)基金7項；近三年發(fā)表SCI收錄研究論文20篇；近五年獲得科研成果獎6項，其中江蘇省科學(xué)技術(shù)二等獎1項、中華醫(yī)學(xué)科技獎二等獎1項。

四.學(xué)科科研平臺實力

學(xué)科研究平臺擁有分子生物學(xué)研究技術(shù)平臺、蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)平臺、電生理學(xué)和動物行為學(xué)實驗平臺、形態(tài)檢測平臺等高水平實驗平臺，為科學(xué)研究工作提供了良好條件。

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