按照省教育廳《廣東省教育廳關(guān)于2015年開(kāi)展面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知》規(guī)定:“非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人,應(yīng)到本人戶口所在地(或人事檔案掛靠地)教育行政部門(mén)參加教學(xué)能力測(cè)試,并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)?!爆F(xiàn)將花都區(qū)申請(qǐng)教師資格并參加教育教學(xué)能力測(cè)試的有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格、小學(xué)教師資格、幼兒園教師資格人員的教育教學(xué)能力測(cè)通知:
(一)、測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn):11月7日,上午8:00分-12:00分;全體參加測(cè)試考生均上午7:30前到齊,7:40分現(xiàn)場(chǎng)抽簽測(cè)試順序,不按照規(guī)定時(shí)間參加報(bào)到和抽簽的視為自動(dòng)放棄。地點(diǎn):花都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原花都師范學(xué)校)(云山大道65號(hào),體育館對(duì)面,新華七小旁邊,自帶身份證)。
(二).編寫(xiě)教案要求:(任選申報(bào)學(xué)科一個(gè)課時(shí))按應(yīng)測(cè)試的內(nèi)容編寫(xiě)課堂教學(xué)教案,或教學(xué)設(shè)計(jì)。一式四份(三份交給專家,一份自己使用,教案要求不能出現(xiàn)單位或?qū)W校信息,以及個(gè)人姓名等相關(guān)內(nèi)容)。
?。ㄈ?現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要求:
(1)按測(cè)試內(nèi)容試講(要求見(jiàn)附件、需有板書(shū))
(2)準(zhǔn)備監(jiān)考教師的提問(wèn)、進(jìn)行面試。
四、測(cè)試順序及測(cè)試結(jié)果
(1)測(cè)試順序按現(xiàn)場(chǎng)抽簽的先后順序進(jìn)行,考生請(qǐng)帶好本人身份證到測(cè)試地點(diǎn)和安排:考生在備考室內(nèi)等候,由現(xiàn)場(chǎng)工作通知進(jìn)入測(cè)試試室。
(2)2015年11月9日前,在花都區(qū)教育局網(wǎng)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)欄目:http://www.hdjyj.com/class.aspx?classID=225公布。公布測(cè)試結(jié)果合格的人員于12月底到本辦公室領(lǐng)取教師資格證。(具體時(shí)間以網(wǎng)上通知為準(zhǔn))
二、申請(qǐng)高中和中職教師資格、中職實(shí)習(xí)的測(cè)試通知:
(一)、廣州市認(rèn)定辦通知:申請(qǐng)高中、中職、中職實(shí)習(xí)的申請(qǐng)人教育教學(xué)能力測(cè)試工作將于10月31日、11月1日在市21中進(jìn)行(在越秀、荔灣、天河、番禺、增城申請(qǐng)高中的除外)。該部分人員的有關(guān)測(cè)試安排、測(cè)試內(nèi)容及繳費(fèi)時(shí)間方法等,可在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)告知:留意26日在廣州教育評(píng)估網(wǎng)“教師資格認(rèn)定”頁(yè)面的“關(guān)于2015年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試工作的通知”
(二)、花都區(qū)申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)教師資格、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師資格的人員統(tǒng)一參加廣州市教師資格認(rèn)定辦組織的教育教學(xué)能力測(cè)試。交費(fèi)、測(cè)試地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試要求等具體祥相關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)到:廣州市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心網(wǎng)(網(wǎng)址:http://www.gzedupg.com/index.php)進(jìn)行了解或到時(shí)來(lái)本網(wǎng)站查看轉(zhuǎn)載通知。
花都區(qū)教育局教師資格認(rèn)定辦公室
二〇一五年十月二十日
附件:教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)辦法和標(biāo)準(zhǔn)
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