區(qū)教育局年度工作總結(jié)

第一篇

2013年，我區(qū)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”發(fā)展為目標(biāo)，以教書育人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得階段性成效。

（一）科學(xué)統(tǒng)籌，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。過去的一年，是我區(qū)實(shí)施校安工程的關(guān)鍵之年，也是任務(wù)最為繁重的一年，共改造校舍面積25.5萬(wàn)平方米，其中加固10萬(wàn)平方米，重建2.5萬(wàn)平方米，遷建13萬(wàn)平方米，總投資5.85億元。育才中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)金橋社區(qū)、銀河新區(qū)初中、文山初中、金樂小學(xué)等新建工程已經(jīng)破土動(dòng)工，預(yù)計(jì)2013年秋季開學(xué)前投入使用。布局調(diào)整工作進(jìn)入新階段。2013年暑期，實(shí)施完中改初中1所，撤銷初中4所，并順利完成學(xué)生安置、教職工分流、清產(chǎn)核資等工作。協(xié)調(diào)校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，妥善解決異地新建學(xué)校校園規(guī)劃、土地指標(biāo)、資金等問題，保障教育的“擴(kuò)大”和“增強(qiáng)”。公辦幼兒園建設(shè)完美收官。根據(jù)各鎮(zhèn)實(shí)際情況，分別采取整體規(guī)劃、因地制宜、及時(shí)調(diào)整、分類推進(jìn)等舉措相繼完成19個(gè)鎮(zhèn)的公辦園建設(shè)任務(wù)。省優(yōu)質(zhì)園比例大幅度提升，由一年前的3家增加到現(xiàn)在的30家

（二）品學(xué)并重，深化素質(zhì)內(nèi)涵。教育質(zhì)量的高位提升，是實(shí)現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我們以學(xué)校品牌建設(shè)為抓手，以主題教育活動(dòng)為載體，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。各中小學(xué)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育載體，優(yōu)化德育途徑，開展好各層面的學(xué)校德育活動(dòng)。二爻中學(xué)不斷探索和豐富“陶生活”，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生做“道德的小先生”；金沙中學(xué)為學(xué)生營(yíng)造大德育環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一；平潮中學(xué)組建“心理俱樂部”社團(tuán)，通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)；四安中學(xué)開辦德育培訓(xùn)班，以德育人，轉(zhuǎn)化學(xué)困生；農(nóng)綜技校建立學(xué)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，每月舉行一次德育工作總結(jié)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、教育落后；通海中學(xué)深入推動(dòng)“成長(zhǎng)卡伴我行”活動(dòng)，通過各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)放成長(zhǎng)卡，讓每個(gè)學(xué)生都能收獲成功的快樂；小學(xué)深化德育品牌建設(shè)，在全國(guó)和諧德育年會(huì)上，獲得全國(guó)“百家德育示范學(xué)?！笔鈽s。各學(xué)校以“創(chuàng)特升格，文化立?！睘槠脚_(tái)，做強(qiáng)特色品牌。金沙中學(xué)重視教師科研，培育學(xué)校發(fā)展動(dòng)力，將老師的最新的教科研成果集結(jié)成冊(cè)，創(chuàng)設(shè)了金中?？段⒔逃?；石港中學(xué)承辦“首屆全國(guó)青少年生肖集郵聯(lián)誼會(huì)”、“區(qū)中小學(xué)生手繪封設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校集郵文化品牌；興仁小學(xué)為每一位學(xué)生建立體藝個(gè)人檔案，做多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生已經(jīng)成為每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo)；川港小學(xué)著力打造“成就兒童”文化，學(xué)校被中國(guó)教育報(bào)刊社表彰為“中國(guó)當(dāng)代特色學(xué)校”；李港小學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代化手段輔助學(xué)校管理，教育博客，成為教師集體備課、業(yè)務(wù)建檔、工作反思的平臺(tái)；新生小學(xué)的消防安全教育獨(dú)樹一幟，成為全區(qū)第一所少年消防警校；育才中學(xué)致力于責(zé)任校園的打造、努力讓責(zé)任文化走進(jìn)師生的靈魂深處；實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“家長(zhǎng)走進(jìn)活動(dòng)室”系列助教活動(dòng)，家長(zhǎng)們結(jié)合自身職業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)，開闊幼兒視野，拓展幼兒學(xué)習(xí)領(lǐng)域。成功舉辦區(qū)第五屆中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)，入選市校園藝術(shù)節(jié)展演節(jié)目數(shù)列各縣（市、區(qū)）首位，小學(xué)創(chuàng)作并演出的節(jié)目《英子的日記》和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鋼琴與小提琴合奏參加了全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的展演與評(píng)比，我局被市教育局授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。暑期，完成了“高中生假期自主學(xué)習(xí)作業(yè)講評(píng)”共315節(jié)課的拍攝制作任務(wù)，并通過電視臺(tái)和教育視頻網(wǎng)站同步播出，據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，單課的最高點(diǎn)擊率達(dá)3037次，暑期的總點(diǎn)擊量超過30萬(wàn)次，取得了良好的社會(huì)反響。2013年，我區(qū)學(xué)生在教育部門主辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、作文等學(xué)科競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng)56人，二等獎(jiǎng)285人，三等獎(jiǎng)156人，獲市等級(jí)獎(jiǎng)900余人。

（三）德才雙修，激勵(lì)教師成長(zhǎng)。各中小學(xué)加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，提升教師人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。積極開展“青年文明號(hào)”、“巾幗示范崗”、“黨員示范崗”、“學(xué)宋英、學(xué)周江疆、學(xué)張麗莉、學(xué)周福如先進(jìn)事跡”和“學(xué)黨章、明義務(wù)、盡責(zé)任、當(dāng)范本”十八大精神學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提升教師職業(yè)精神。二爻中學(xué)每一位黨員干部幫扶一位困難學(xué)生，善待如子；二甲中學(xué)組織開展“我敬我?guī)?，我愛我生”欣賞教育活動(dòng)，在欣賞與鼓勵(lì)中共同前行；平潮中學(xué)對(duì)違規(guī)家教“零容忍”，成立違規(guī)家教整治小組，嚴(yán)查師德失范行為；劉橋小學(xué)借助“道德講堂”平臺(tái)強(qiáng)化師德教育，“道德講堂”模式在全區(qū)各學(xué)校推廣。2013年，我區(qū)共授予季云等78名同志“市區(qū)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；興仁中學(xué)翟菊紅老師被評(píng)為“省師德先進(jìn)個(gè)人”；金沙小學(xué)張英、騎岸初中王愛春兩名老師喜獲市第九屆“園丁獎(jiǎng)”；先鋒初中“英雄教師”周福如被授予“市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，并入選“中國(guó)好人榜”；家紡城小學(xué)陸燕老師關(guān)心愛護(hù)流動(dòng)兒童的事跡在《新德育》等省市媒體宣傳報(bào)道，并被評(píng)為“好人”候選人。全面改革教研、培訓(xùn)方式，實(shí)行“研訓(xùn)一體”。舉辦“成長(zhǎng)有‘道’主題沙龍、“全國(guó)知名教育專家大講壇”、“特級(jí)教師論壇”等活動(dòng)，為名師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。教科室組織沙龍成員赴金郊初中、騎岸小學(xué)等19所學(xué)校開展教科研“手拉手”活動(dòng)，共執(zhí)教教學(xué)研討課64節(jié)，舉行相關(guān)教學(xué)研討28場(chǎng)，從操作和理念兩個(gè)層面，提升活動(dòng)的內(nèi)涵與品質(zhì)。在暑期全員培訓(xùn)中，我區(qū)參訓(xùn)教師合格率為100%，優(yōu)秀率為94.9%，位居全市第一。此外，我區(qū)還推薦40人分別參加高中英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科骨干教師提高培訓(xùn)，70人分別參加農(nóng)村初中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)提高培訓(xùn)。各中小學(xué)牢固樹立教育質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展第一生命線的意識(shí)，全面抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理。石港小學(xué)建構(gòu)“自我調(diào)節(jié)”課堂教學(xué)模式，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和自主水平的同時(shí)，大幅度提高教學(xué)效率；五窯小學(xué)開展學(xué)情問卷調(diào)查，了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，努力提高教育教學(xué)的針對(duì)性、科學(xué)性、藝術(shù)性；川港中學(xué)不斷優(yōu)化教學(xué)過程管理，提出“低起點(diǎn)、小步走、重進(jìn)步、看發(fā)展”的教學(xué)管理策略，教學(xué)質(zhì)量有了新起色；家紡城小學(xué)從流動(dòng)兒童的實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行“學(xué)的課堂”探索，為不同基礎(chǔ)的孩子尋找發(fā)展點(diǎn)；金沙小學(xué)組建學(xué)科智囊團(tuán)，提高學(xué)科話語(yǔ)權(quán)，推動(dòng)教研組“主題教研”的有效引領(lǐng)；西亭中學(xué)建立青年教師發(fā)展共同體，形成“學(xué)”、“講”、“練”、“探”的教學(xué)合力，建構(gòu)共同的課程文化和教研文化；育才中學(xué)重視教學(xué)過程質(zhì)量分析，每月編輯一期教學(xué)情況簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)存在的問題，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教科研能力的不斷增強(qiáng)，帶來教學(xué)水平的不斷提升，2013年，我區(qū)教師在教育行政部門、教研部門組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽、優(yōu)課評(píng)比中共獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)1人，省級(jí)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人，市一等獎(jiǎng)26人。

（四）多策并舉，提升服務(wù)能力。調(diào)整和優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)品牌特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。中專繼機(jī)電專業(yè)之后，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)成為省品牌專業(yè)，建校工程造價(jià)專業(yè)被評(píng)為市特色專業(yè)，中專會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為市公共實(shí)訓(xùn)基地，精密模具、會(huì)計(jì)電算化、工藝美術(shù)等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被市教育局推薦參加省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地遴選，中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)園通過了市年檢。強(qiáng)化技能訓(xùn)練。在2013年市職業(yè)學(xué)校技能大賽中，中專師生榮獲10個(gè)一等獎(jiǎng)、20個(gè)二等獎(jiǎng)、14個(gè)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)67.7%，超過市平均獲獎(jiǎng)率10個(gè)百分點(diǎn)。加強(qiáng)校企合作。中專與攜程信息技術(shù)（）有限公司、富士康科技集團(tuán)鴻準(zhǔn)精密模具有限公司被評(píng)為市校企合作最佳組合，中專、農(nóng)綜技校與恒力（）紡織新材料產(chǎn)業(yè)園成功對(duì)接，達(dá)成服務(wù)意向；各職業(yè)學(xué)校全力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送合格人才，全區(qū)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上。提升成人教育服務(wù)水平。建立成人教育學(xué)校教職工掛鉤服務(wù)村、企制度，各鎮(zhèn)成人教育學(xué)校（社區(qū)教育中心）積極組織開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)、企業(yè)職工等各類培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)率達(dá)50%以上。金沙鎮(zhèn)、劉橋鎮(zhèn)成人教育學(xué)校積極創(chuàng)建農(nóng)科教結(jié)合示范基地，充分發(fā)揮基地的技術(shù)引領(lǐng)、示范輻射功能，在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)方面作出了積極有效的探索，收到良好的社會(huì)效應(yīng)。

（五）內(nèi)煉外聯(lián)，引領(lǐng)行風(fēng)提升。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。圍繞12項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作，與各中小學(xué)、局直單位一把手簽訂責(zé)任書。按照“一崗雙責(zé)”的要求，切實(shí)抓管職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)信訪舉報(bào)和日常管理存在問題涉及的人和事，及時(shí)對(duì)當(dāng)事人提醒和誡勉談話，共找談30余次。積極開展廉政教育，觀看《背叛與懺悔》《清泉洗心》等警示教育片。參觀區(qū)黨風(fēng)廉政教育中心，撰寫體會(huì)文章，查找崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，健全內(nèi)控制度。深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造對(duì)師生的廉潔教育氛圍。截至2013年底，已建成省級(jí)廉潔文化示范學(xué)校2所，市級(jí)廉潔文化示范學(xué)校9所，區(qū)級(jí)廉潔文化示范學(xué)校60所。健全信訪維穩(wěn)工作責(zé)任制度，確保信訪事項(xiàng)件件有落實(shí)，事事有回音，有效處置各類信訪，化解各類矛盾，維護(hù)教育形象。2013年共辦理各類信訪200余件，為民服務(wù)熱線85件，受理公眾監(jiān)督欄目各類咨詢、投訴、建議800余件。扎實(shí)開展教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。聘請(qǐng)14名行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)教育系統(tǒng)作風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行日常監(jiān)督。發(fā)放征求意見表，收集社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議，抓好整改工作。全體教職工全局觀念和責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，在鎮(zhèn)級(jí)評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)中，教育系統(tǒng)位列9個(gè)參評(píng)公共服務(wù)行業(yè)第2名。進(jìn)一步深化“省平安校園”的創(chuàng)建。2013年，我區(qū)又有6所學(xué)校通過檢查驗(yàn)收，截至目前，已有28所學(xué)校獲得“省平安校園”稱號(hào)。人防體系建設(shè)全面加強(qiáng)，全區(qū)已配備駐校專職保安307名。各定點(diǎn)學(xué)校、幼兒園技防建設(shè)也全面達(dá)標(biāo)，共有70所中小學(xué)、14所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控點(diǎn)達(dá)795個(gè)。物防設(shè)施配備進(jìn)一步規(guī)范。各學(xué)校教師辦公區(qū)域、師生住宿生活區(qū)域及微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等重要部門，安裝防盜門窗、報(bào)警設(shè)施，重點(diǎn)區(qū)域消防設(shè)施落實(shí)率達(dá)到100%。

第二篇

2013年是教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要一年。一年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，精心打造“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”教育品牌，順應(yīng)發(fā)展形勢(shì)，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展全局工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。

一、2013年工作的回顧

（一）凝心聚力，攻堅(jiān)克難，高質(zhì)量接受教育現(xiàn)代化評(píng)估

實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項(xiàng)剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前兩年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，2013年，我們進(jìn)一步堅(jiān)定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實(shí)際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，高質(zhì)量接受了教育現(xiàn)代化現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。

1.重點(diǎn)建設(shè)工程全面推進(jìn)。在科學(xué)合理調(diào)整全區(qū)教育布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合校舍安全工程確定了一系列學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，35個(gè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目由各鎮(zhèn)區(qū)政府具體實(shí)施。投入2200萬(wàn)元新建的新平潮初中一期工程，投入1213萬(wàn)元易地新建的志浩小學(xué)，投入2000多萬(wàn)元的平潮小學(xué)新校區(qū)建設(shè)等工程已開工建設(shè)；投入400余萬(wàn)元新建的二甲小學(xué)綜合樓、圖書館，投入300萬(wàn)元新建的余北小學(xué)教學(xué)樓等一系列重點(diǎn)工程已竣工，大部分項(xiàng)目在新學(xué)期已投入使用。全區(qū)大多數(shù)重點(diǎn)工程向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，極大改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。

2.校安工程項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。進(jìn)一步明確各鎮(zhèn)園區(qū)的責(zé)任，加強(qiáng)校安工程項(xiàng)目建設(shè)的督查，對(duì)部分停滯在前期手續(xù)辦理的項(xiàng)目進(jìn)行約談，并要求明確開工時(shí)間；對(duì)于已開工的重點(diǎn)項(xiàng)目，要求細(xì)化不同階段的工作任務(wù)及目標(biāo)，確保項(xiàng)目建設(shè)按照既定的目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)。校安工程實(shí)施以來，截止2013年年底，全區(qū)竣工16棟，建筑面積16610平方米；在建16棟，建筑面積48010平方米；已完成招投標(biāo)、準(zhǔn)備開工3棟（此為加固項(xiàng)目），建筑面積3054平方米。

3.幼教創(chuàng)優(yōu)工作扎實(shí)開展。在幼兒教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建中采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“結(jié)對(duì)幫扶”等創(chuàng)新舉措，進(jìn)行多輪聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。安排1800萬(wàn)元資金對(duì)成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的幼兒園（含民辦）按每班3萬(wàn)元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了全區(qū)幼兒園的創(chuàng)建熱情，帶動(dòng)社會(huì)資本對(duì)幼教事業(yè)的投資近億元。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園、幼兒園等省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，促進(jìn)了幼教創(chuàng)建的全局推進(jìn)與整體提升。截止2013年底，我區(qū)49所幼兒園均達(dá)到省合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，其中33所幼兒園（22所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)，11所已接受省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收）達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，占比67.35%，領(lǐng)跑于各縣市（區(qū)）。

4.技術(shù)裝備水平不斷提升。為了進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，近兩年，我區(qū)配置中小學(xué)生計(jì)算機(jī)2823臺(tái)、班班通多媒體476套、校園監(jiān)控64套、實(shí)驗(yàn)室和地理教室等專用教室設(shè)備、音體美勞等設(shè)備以及教育教學(xué)裝備等標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施做到城鄉(xiāng)一致。目前，2013年年初開通的教育城域網(wǎng)已與區(qū)內(nèi)全部學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通，83所學(xué)校教育信息化建設(shè)達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，中心小學(xué)、初級(jí)和高級(jí)中學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)。成人教育中心校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和裝備水平有了顯著提高。

5.社區(qū)教育資源建設(shè)有效推進(jìn)。創(chuàng)建初期，全區(qū)僅有5所成人校達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了張芝山、西亭成人校，整合資源，修繕了金沙、四安等一批成人校。目前，我區(qū)19所成人校都達(dá)到了省區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，各成人校有重點(diǎn)的開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，為群眾提供多樣化的教育服務(wù)，基本滿足群眾多樣化學(xué)習(xí)需求，有效利用了社區(qū)教育資源，拓展了教育的時(shí)空。

2013年12月6日-8日，省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收專家組對(duì)我區(qū)進(jìn)行了為期三天的驗(yàn)收，通過聽取創(chuàng)建工作匯報(bào)、自評(píng)說明、集中考察、分組考察、座談會(huì)等形式對(duì)我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行了全方位考察?？疾旖M現(xiàn)場(chǎng)考察了實(shí)驗(yàn)幼兒園、城域網(wǎng)網(wǎng)管中心、特教學(xué)校、五甲小學(xué)等學(xué)校。分組考察了西亭、二甲、十總、興東鎮(zhèn)的各類教育資源?，F(xiàn)場(chǎng)考察覆蓋多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各種教育機(jī)構(gòu)，較為全面地了解了考察學(xué)校的辦學(xué)條件、裝備技術(shù)，并觀摩了部分教學(xué)。在評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察意見通報(bào)會(huì)上，專家組組長(zhǎng)，省教育廳黨工委副書記、副廳長(zhǎng)胡金波代表專家組對(duì)我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作給予高度評(píng)價(jià)——“區(qū)委以重教為先，政府以興教為責(zé)，教師以崇教為樂，社會(huì)以支教為榮，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作成效顯著，實(shí)現(xiàn)了新的歷史跨越。”

（二）關(guān)注成長(zhǎng)，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化，是推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展的根本。長(zhǎng)期以來，我區(qū)始終堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支理念新、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。

1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。區(qū)政府專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，在廣大教職工中大力開展“黨員示范崗”、“三愛教育”、師德事跡演講、拒絕有償家教倡議等一系列活動(dòng)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹胡總書記“靜下心來教書，潛下心來育人”的指示精神，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極實(shí)施“師德雙心”行動(dòng)計(jì)劃，全區(qū)師資隊(duì)伍師德師風(fēng)呈現(xiàn)良好局面，同時(shí)也帶動(dòng)了校園秩序、校園治安的和諧穩(wěn)定。

2.規(guī)范選拔名優(yōu)人才。為落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，確保我區(qū)教育持續(xù)高位走強(qiáng)，我們重視做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作。2013年暑期，組織全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)赴京參加國(guó)家教育行政學(xué)院“基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)”專題研修班培訓(xùn)，拓寬了校長(zhǎng)的工作思路，有效提高了校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)和管理水平。2013年，我區(qū)又有中學(xué)翟新民、西亭中學(xué)瞿國(guó)華、石港中學(xué)丁衛(wèi)軍、金沙中學(xué)劉伶俐、實(shí)驗(yàn)小學(xué)王俊和幼兒園張宏云等6名教師被授予“省特級(jí)教師”稱號(hào)，獲獎(jiǎng)名額占大市的五分之一。近期，根據(jù)市教育局《關(guān)于評(píng)選市學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀的通知》精神，在全區(qū)范圍內(nèi)及時(shí)開展第六屆市學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。目前，評(píng)選工作已進(jìn)入市級(jí)公示階段。2013年上半年，全區(qū)共評(píng)選出區(qū)第五批學(xué)科帶頭人49名，骨干教師103名以及首批教壇新秀29名。

3.創(chuàng)新人事培養(yǎng)機(jī)制。精心選拔重用教學(xué)人才，注重?fù)屨既瞬胖聘唿c(diǎn)。重視教學(xué)人員的職稱評(píng)審工作，嚴(yán)把教師資格認(rèn)定的報(bào)名、綜合素質(zhì)能力測(cè)試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2013年，全區(qū)認(rèn)定教師資格120人，通過高級(jí)職稱評(píng)審121人、初級(jí)職稱評(píng)審460人，有效地激發(fā)了教學(xué)人員奮發(fā)向上的積極性和創(chuàng)造性，為教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期中，認(rèn)真組織教師暑期校本研修工作。在30天的研修活動(dòng)中，采取專家講座、論壇交流、撰寫心得、骨干引領(lǐng)、課堂觀摩、專題研討、博客討論等研修方式，有效提升了全區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。

（三）素質(zhì)為本，追求高效，全力打造教育特色品牌

教育質(zhì)量的高位提升，是實(shí)現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我區(qū)以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)管理為抓手，以深化改革為動(dòng)力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。

1.深入開展素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育工作的首要地位，努力創(chuàng)新德育載體，提升德育工作水平。各中小學(xué)校深入開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育和以健全心理人格的心理素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生思想道德的健康成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建了適合兒童身心特點(diǎn)的“陽(yáng)光評(píng)價(jià)體系”，促進(jìn)了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在全國(guó)產(chǎn)生一定的影響。小學(xué)創(chuàng)新開展“新三好”德育工作，受到社會(huì)各界的廣泛贊賞，《中國(guó)教育報(bào)》、《新德育》等新聞媒體給予宣傳推廣。興東小學(xué)積極開展豐富多彩的關(guān)心下一代活動(dòng)，成為省《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者活動(dòng)基地。牢固樹立“健康第一”的辦學(xué)理念，扎實(shí)開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，高級(jí)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過省銀牌學(xué)?？己蓑?yàn)收，西亭高級(jí)中學(xué)、興仁中學(xué)等16所學(xué)校通過省銅牌學(xué)校驗(yàn)收。深入開展學(xué)校紅會(huì)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理，今年又有先鋒小學(xué)、恒興小學(xué)、西亭小學(xué)、小學(xué)、興東初中等6所學(xué)校被評(píng)為“省紅十字示范學(xué)?！?。

2.努力構(gòu)建高效課堂。以“減負(fù)增效”為主攻方向，在增強(qiáng)教師內(nèi)功上做文章，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，探索構(gòu)建具有特色的“一中心八要素”、“學(xué)的課堂”教學(xué)模式，努力摒棄原始粗放型教育模式，各學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，積極探索課堂高效教學(xué)之路。高級(jí)中學(xué)通過構(gòu)建“預(yù)學(xué)、探究、提升”的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了師生自能發(fā)展的同構(gòu)共生。實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我課堂”、金沙小學(xué)“學(xué)問做”、小學(xué)“四案一體”、二爻中學(xué)“五步問題式”、金沙中學(xué)“自助式高效課堂活動(dòng)單”、興仁中學(xué)“學(xué)教案”等課堂教學(xué)模式的探討，優(yōu)化了課堂教學(xué)的常態(tài)，促進(jìn)了學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主人，有效提高了課堂教學(xué)效果。西亭高級(jí)中學(xué)通過“示范課”、“高標(biāo)課”、“達(dá)標(biāo)課”三課有效落實(shí)，為構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。通海中學(xué)將“推門聽課”和“公開課必須化”相結(jié)合，提高了常態(tài)課的“含金量”。新壩小學(xué)嘗試“預(yù)、導(dǎo)、練、診”四段教學(xué)模式，教師精心設(shè)計(jì)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，既有針對(duì)性，又有拓展性，取得了事半功倍的效果。教壇呈現(xiàn)“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的嶄新局面。

3.積極提升辦學(xué)品位。各中小學(xué)幼兒園以“創(chuàng)特升格”為發(fā)展平臺(tái)，組織開展“創(chuàng)建辦學(xué)特色，提升辦學(xué)檔次”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵拓展，努力打造學(xué)校文化，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件和辦學(xué)品位，促使學(xué)校形成各自鮮明的辦學(xué)特色，建成了一批“學(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的品牌學(xué)校。石港小學(xué)從“校園新童謠”和“寫字育人”兩個(gè)維度著手，個(gè)性化地開展特色語(yǔ)文建設(shè)工作，被評(píng)為“全國(guó)特色語(yǔ)文示范校”。川港小學(xué)創(chuàng)新成立學(xué)生“小書房”、“小銀行”，電視臺(tái)、《教育》雜志進(jìn)行了宣傳推廣。二甲中學(xué)著力打造“學(xué)校行為文化”，《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等權(quán)威媒體進(jìn)行了專版報(bào)道，在全國(guó)產(chǎn)生較大影響。姜灶中學(xué)的“生活技能教育”，新生小學(xué)的“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”、騎岸小學(xué)的“線畫教學(xué)”、李港小學(xué)的“教養(yǎng)教育”、理治小學(xué)的“科普教育”，金余小學(xué)和海晏小學(xué)的“書香校園”等特色項(xiàng)目都做得實(shí)實(shí)在在，有聲有色。隨著一批批學(xué)校品牌的脫穎而出，全區(qū)形成了“一校一品牌、校校有特色”的可喜局面。全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工程，積極組織舉辦各類運(yùn)動(dòng)賽事，開展校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的深入開展。2013年9月，由國(guó)家體育總局乒羽中心和區(qū)人民政府共同興建的中國(guó)乒協(xié)乒乓球運(yùn)動(dòng)學(xué)校隆重開學(xué)，國(guó)際奧委會(huì)副主席黃思綿對(duì)中國(guó)乒乓球訓(xùn)練基地“體教結(jié)合”新模式給予高度評(píng)價(jià)。11月，在第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中，“陽(yáng)光體育”再次榜上有名，蟬聯(lián)“優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2013年9月16至18日，由我區(qū)承辦的教育館精彩亮相教育博覽會(huì)。通過圖文光影等形式生動(dòng)展示了我區(qū)教育“均衡教育、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展”的總體思路，全面展現(xiàn)了教育走規(guī)范化、內(nèi)涵化、特色化發(fā)展的喜人成果。省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了專程采訪。

（四）依法治教，規(guī)范管理，穩(wěn)固構(gòu)建和諧教育體系

依法治教是教育和諧發(fā)展的必然要求，也是我們解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、維護(hù)教育正常秩序的現(xiàn)實(shí)需要和重要舉措。

1.大力加強(qiáng)廉政教育。一是召開全系統(tǒng)警示教育大會(huì)。針對(duì)少數(shù)學(xué)校違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，設(shè)立小金庫(kù)的情況，年初專題召開警示教育大會(huì)，500多名黨員干部聽取了區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座，觀看了警示教育片，收到良好效果。二是認(rèn)真開展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。下發(fā)關(guān)于學(xué)習(xí)的通知，發(fā)放《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)讀本260套。根據(jù)有關(guān)要求，召開民主生活會(huì)，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)有舉報(bào)的近60名校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話和提醒談話。三是扎實(shí)開展“5.10”思廉日活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，分片組織實(shí)施。參觀區(qū)廉政教育中心，組織交流局發(fā)文件的貫徹落實(shí)情況。召開專題會(huì)議以案釋紀(jì)，以案釋法，使廣大黨員干部警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。全系統(tǒng)160多名校長(zhǎng)和近10000名教職工接受教育。四是開展“廉潔教育月”專題教育活動(dòng)。局紀(jì)委負(fù)責(zé)完中校長(zhǎng)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體人員的專題教育，各教育督導(dǎo)組負(fù)責(zé)所轄學(xué)校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)的專題教育，各校、單位負(fù)責(zé)全體師生的專題教育。發(fā)放《守住人生底線，自覺拒腐防變》專題片，組織閱讀《人生核算》一書，組織撰寫心得體會(huì)并開展交流活動(dòng)，編印廉政教育黨課材料，專題教育活動(dòng)內(nèi)容具體，形式規(guī)范，效果明顯。

2.積極開展效能建設(shè)。重視效能建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《效能建設(shè)制度匯編》，按照全區(qū)效能建設(shè)的要求，積極參與效能建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。組織開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)科室、直屬單位、學(xué)校參與民主評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，落實(shí)工作措施。結(jié)合教育實(shí)際，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，組織開展明查暗訪活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)作風(fēng)和效能低下問題，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。積極開展信息公開和推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行工作，清理規(guī)范行政權(quán)力，實(shí)施電子政務(wù)和電子監(jiān)察。實(shí)施教育“百千萬(wàn)工程”，積極參與區(qū)效能品牌創(chuàng)建活動(dòng)。12月25、26日，我區(qū)全面開展萬(wàn)名家長(zhǎng)“進(jìn)校園、話成長(zhǎng)、評(píng)教育”活動(dòng)，部分學(xué)校邀請(qǐng)了區(qū)人大代表、政協(xié)委員，就學(xué)校辦學(xué)思路、特色發(fā)展等真誠(chéng)聽取意見和建議，進(jìn)一步促進(jìn)教育系統(tǒng)的效能建設(shè)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。精心準(zhǔn)備“999民生熱線”節(jié)目和“公眾監(jiān)督”欄目，認(rèn)真辦理群眾的咨詢、建議和投訴，及時(shí)做好解答、解釋和溝通工作。積極做好機(jī)關(guān)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。2013年10月15日，我局新一輪中層職位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作正式啟動(dòng)，通過競(jìng)崗，激發(fā)了活力，增添了干勁，鍛煉了隊(duì)伍，全局中層干部呈現(xiàn)蓬勃向上的生機(jī)。主動(dòng)參與“萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)”活動(dòng)。2013年5月，基教科被區(qū)糾風(fēng)辦公開推選為38家民主評(píng)議參評(píng)科室（單位）之一，在今年的招生、德育、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作中群眾滿意度高，位居民主評(píng)議參評(píng)科室（單位）前列。

3.全力保障學(xué)校安全。按照“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)精神，牢固樹立“教書育人，安全第一”的理念，采取有效措施，狠抓學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、城管等部門開展校園周邊環(huán)境檢查整治。制定學(xué)校食堂衛(wèi)生、交通、消防、師生外出活動(dòng)等一系列安全管理細(xì)則，優(yōu)化預(yù)警機(jī)制，及時(shí)在教育城域網(wǎng)上發(fā)布食品安全、高溫、汛雷等預(yù)警信息。去年6月，專門組建了學(xué)校保安聯(lián)防大隊(duì)，到目前為止，全區(qū)共配備駐校專職保安307名，其中，公辦中小學(xué)、幼兒園已全部配置到位。各定點(diǎn)學(xué)校、幼兒園的技防設(shè)施也已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)。區(qū)財(cái)政投入311萬(wàn)元，為全區(qū)各學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)施，全區(qū)共有70所中小學(xué)、14所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，共有監(jiān)控點(diǎn)795個(gè)。其中32所學(xué)校新建了視頻監(jiān)控和周界報(bào)警系統(tǒng)，31所學(xué)校將對(duì)現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了改造，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。

一年來，我區(qū)教育工作取得了較好的成績(jī)，為來年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。站在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新起點(diǎn)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與先進(jìn)地區(qū)相比，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵航逃母镉写M(jìn)一步深化，教育質(zhì)量的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制有待進(jìn)一步完善，素質(zhì)教育的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教育均衡還應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)，師德師風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。

二、今后一段時(shí)期工作的總體思路

2013年是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五規(guī)劃”的開局之年，也是我區(qū)成功通過區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收后教育事業(yè)邁向新征程的起始之年。根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的部署，今年以及今后一段時(shí)期，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)是：深入貫徹落實(shí)《省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省教育改革工作會(huì)議精神，緊跟大市建設(shè)教育強(qiáng)市的步伐，不斷優(yōu)化資源配置，全面推行綜合改革，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，著力打造教育品牌，進(jìn)一步提升教育現(xiàn)代化水平，確保建成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級(jí)示范區(qū)，形成“體系完善、優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵提升、和諧發(fā)展”的現(xiàn)代教育發(fā)展新格局。

圍繞這一目標(biāo)，我區(qū)教育改革與發(fā)展的任務(wù)主要體現(xiàn)為以下六個(gè)方面：一是完善現(xiàn)代教育新體系，切實(shí)做到學(xué)有所教。合理配置教育資源，加快構(gòu)建布局合理、質(zhì)量保證，各級(jí)各類教育相互配合、協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)民教育體系。大力發(fā)展職業(yè)教育，建立健全基本滿足所有社會(huì)成員學(xué)習(xí)需求的終身教育體系。二是構(gòu)建質(zhì)量提升新模式，促進(jìn)人的全面發(fā)展。全面樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，不斷深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)不同類型學(xué)校的特點(diǎn)，探索多樣化的人才培養(yǎng)途徑，為推動(dòng)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。三是打造教育公平新平臺(tái)，保障教育機(jī)會(huì)平等。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，全面促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，推動(dòng)全區(qū)教育由“初步均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)。四是創(chuàng)建規(guī)范管理新體制，推動(dòng)教育健康和諧發(fā)展。鞏固“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一規(guī)劃事業(yè)發(fā)展，統(tǒng)一調(diào)整學(xué)校布局，統(tǒng)一安排教育經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一管理師資隊(duì)伍。深入貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。五是形成教育發(fā)展新格局，滿足社會(huì)發(fā)展需要。深入研究全區(qū)人口發(fā)展新趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整新動(dòng)向、人才結(jié)構(gòu)新需求，科學(xué)調(diào)整教育發(fā)展策略，促進(jìn)教育更好服務(wù)于全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。尤其要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，努力開創(chuàng)我區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展新局面。六是激發(fā)教育發(fā)展新活力，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。深入推進(jìn)“創(chuàng)特升格”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校適應(yīng)發(fā)展規(guī)律和時(shí)代需求，科學(xué)定位、自主發(fā)展、特色辦學(xué)，形成不同的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域彰顯特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

三、2013年春季學(xué)期主要工作

2013年春季學(xué)期我區(qū)教育事業(yè)要緊緊圍繞中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，主要做好以下五個(gè)方面的工作：

（一）突出重點(diǎn)工作，全面鞏固創(chuàng)建成果

1．深入推進(jìn)校安工程。抓住校舍安全工程實(shí)施的契機(jī)，帶動(dòng)教育資源配置優(yōu)化工作，進(jìn)一步改善全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件。一是要抓緊論證。根據(jù)新一輪學(xué)校布局調(diào)整方案，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向和規(guī)模，逐校論證校舍安全實(shí)施方案，一次規(guī)劃，分步實(shí)施。二是要落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步完善校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）數(shù)據(jù)錄入及審核工作,組織專人及時(shí)采集布局規(guī)劃信息、施工過程中的各種信息，做到數(shù)據(jù)錄入和工程實(shí)施同步，為有關(guān)部門正確決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)信息。配合建設(shè)、施工部門及時(shí)做好立項(xiàng)、勘探、設(shè)計(jì)、報(bào)批等前期準(zhǔn)備工作。將質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，落實(shí)“質(zhì)量問責(zé)制”，做到“事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護(hù)”，確保責(zé)任落實(shí)到崗，落實(shí)到人。緊緊依靠行政監(jiān)察、專項(xiàng)審計(jì)和安全監(jiān)督等部門，提高工程建設(shè)的透明度,主動(dòng)接受人民群眾、社會(huì)輿論的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違法違規(guī)行為。三是要安全施工。加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，嚴(yán)格隔離教學(xué)區(qū)和施工區(qū)，教育學(xué)生不隨意進(jìn)入施工區(qū)域，堅(jiān)決杜絕安全生產(chǎn)事故。

2．有序推進(jìn)布局調(diào)整。結(jié)合新時(shí)期全區(qū)人口數(shù)量變化趨勢(shì)和各地區(qū)學(xué)齡人口分布特點(diǎn)，根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于全區(qū)新一輪教育布局調(diào)整的意見》的既定部署，有序推進(jìn)布局調(diào)整工作。異地新建的學(xué)校要抓緊質(zhì)量監(jiān)督和時(shí)序進(jìn)度兩大重點(diǎn)，積極做好各項(xiàng)服務(wù)，配合好施工進(jìn)度。搬遷校址的學(xué)校要充分考慮搬遷校址對(duì)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)帶來的各方面影響，及早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保平穩(wěn)過渡。被撤并的學(xué)校要按要求做好閑置校產(chǎn)的清理、登記等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。有序引導(dǎo)教師的流動(dòng)，拓寬教師轉(zhuǎn)崗?fù)緩?，妥善安置好富余教職工。借布局調(diào)整的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步整合教育資源，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教師流動(dòng)，增強(qiáng)辦學(xué)活力，做優(yōu)做強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡化建設(shè)。各定點(diǎn)學(xué)校要合理控制辦學(xué)規(guī)模，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，有條件的學(xué)校逐步推行初中每班45人以內(nèi)，小學(xué)每班40人以內(nèi)，30人左右占一定比例的小班化教學(xué)。

3．管好用好教育裝備。深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育裝備對(duì)于優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體水平提升的重要意義。管理好、使用好各種現(xiàn)代教育裝備。以區(qū)組織的骨干培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，大力開展現(xiàn)代教育裝備的應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，讓所有的教師都能熟練使用現(xiàn)代教育裝備。組織開展讀書活動(dòng)、青年教師教育技術(shù)能力基本功比賽、校園網(wǎng)站評(píng)比，以活動(dòng)促應(yīng)用，提高圖書流通率和各類共享資源的使用率。配齊、配好實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員，讓專業(yè)人員都能熟練地管理、維護(hù)好各類專用教室、圖書資料和現(xiàn)代教育設(shè)備。研究和制定專門的管理制度，將各種教育裝備的管理納入有章可循的管理機(jī)制，杜絕因管理不善或使用不當(dāng)造成安全事故或損失。大力開展現(xiàn)代教育裝備使用的研究，確立相關(guān)課題，創(chuàng)新應(yīng)用形式，開發(fā)更多的應(yīng)用軟件和共享資源，讓現(xiàn)代教育裝備更加充分地發(fā)揮其應(yīng)有作用。

（二）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1．抓實(shí)學(xué)校德育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育在素質(zhì)教育中的首要地位，深入研究新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn)，探索學(xué)生德育的新途徑、新方法。結(jié)合校本培訓(xùn)，將學(xué)生德育的新觀念、新理論、新方法、新手段引入班主任培訓(xùn)課程，切實(shí)提高廣大班主任教師的班級(jí)管理能力和面對(duì)各種教育突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。開展班主任工作論壇、德育工作研討會(huì)、優(yōu)秀班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，深入推進(jìn)德育科研課題研究，帶動(dòng)學(xué)校德育工作水平的提升。依托共青團(tuán)、少先隊(duì)、關(guān)工委等群團(tuán)組織，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。在小學(xué)階段推動(dòng)“新三好”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)德育與時(shí)俱進(jìn)；在中學(xué)開展“生涯設(shè)計(jì)”教育，促進(jìn)中學(xué)德育更加貼近學(xué)生成長(zhǎng)需要。高度重視學(xué)生心理健康教育，倡導(dǎo)教師做學(xué)生的“知心朋友”，積極創(chuàng)造條件開辟和完善心理咨詢室，切實(shí)為學(xué)生解決“成長(zhǎng)煩惱”。建好、管好、用好家長(zhǎng)學(xué)校、家校通短信平臺(tái)，傳播教育新理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女。與社區(qū)、街道、居委會(huì)等部門一起做好留守兒童、外來工子弟、單親家庭子女等特殊學(xué)生群體的教育。

2．推進(jìn)高效課堂建設(shè)。將高效課堂建設(shè)作為學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。一把手校長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂調(diào)研，深入學(xué)科組了解一線教師的工作現(xiàn)狀，通過上示范課、參與學(xué)校教研活動(dòng)、撰寫各種形式的教研文章等手段，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)形式，提升教學(xué)質(zhì)量和效益。要將構(gòu)建符合本校實(shí)際的高效課堂模式作為重要的管理課題，認(rèn)真加以研究，在實(shí)踐中不斷完善教學(xué)管理機(jī)制。一線教師要深入學(xué)習(xí)“學(xué)的課堂”教學(xué)模式的思想理論和操作方式，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的服務(wù)者，各種教學(xué)資源的提供者和建設(shè)者，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校要深入研究學(xué)生的心理狀態(tài)，創(chuàng)造性地開展各種勵(lì)志教育活動(dòng)，多途徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；注意優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織和學(xué)生的活動(dòng)模塊，遵循勞逸結(jié)合的原則，千方百計(jì)保持和助推學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；深入分析不同性格、不同學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)生的特點(diǎn)，構(gòu)建合適的訓(xùn)練梯度，幫助他們不斷達(dá)成學(xué)習(xí)新目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)“一課一招、一校一方、一月一練”，促使各科教研員深入教學(xué)一線，不斷發(fā)現(xiàn)新課題，研究新動(dòng)向，探索新方法，有效指導(dǎo)面上教學(xué)工作。繼續(xù)開展“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)新形式，挖掘活動(dòng)新內(nèi)涵，為培養(yǎng)名師推波助瀾。做好教育科研課題管理工作，促進(jìn)科研課題更加貼近學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際；認(rèn)真開展好“教學(xué)協(xié)作區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的均衡化發(fā)展。

3．協(xié)調(diào)各類課程發(fā)展。將促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足藝術(shù)和體育、校本等課程，加強(qiáng)對(duì)這些課程的管理和研究。根據(jù)國(guó)家制定的《藝術(shù)體育2+1項(xiàng)目實(shí)施方案》，開展多種形式的教育活動(dòng)，設(shè)置豐富多樣的選修課程，為學(xué)生全面發(fā)展提供較為充裕的教育資源。大力開展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)，認(rèn)真組織好大課間體育活動(dòng)，用多樣的活動(dòng)形式、豐富的活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的體育鍛煉需求，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。切實(shí)開展學(xué)校健康教育活動(dòng)，保質(zhì)保量抓好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)第一屆“校園科技節(jié)”的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，通過表彰先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體等方式，鼓勵(lì)教師開拓科技教育新領(lǐng)域，推動(dòng)校園科技教育活動(dòng)走向常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。高度重視校園國(guó)防教育、環(huán)保教育，在學(xué)校課程的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)滲透國(guó)防教育元素和低碳生活理念。推進(jìn)省、市語(yǔ)言文字規(guī)范化“示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，將學(xué)校語(yǔ)言文字工作與學(xué)校教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、特色學(xué)校創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平。深入推進(jìn)“創(chuàng)特升格”活動(dòng)，通過校本課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境課程開發(fā)等形式多樣的措施，不斷提升學(xué)校文化品位，提升學(xué)校特色化建設(shè)工作的含金量。

（三）強(qiáng)化師資建設(shè)，有效夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)

1.深入開展師德教育。深入貫徹國(guó)家教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工委全國(guó)委員會(huì)修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以增強(qiáng)教師的愛崗意識(shí)和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點(diǎn)，提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)。通過“爭(zhēng)做‘五帶頭’教師”主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等教師群團(tuán)組織的作用，提高教師活動(dòng)的文化品位，拓寬師德建設(shè)的渠道。進(jìn)一步完善師德監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格處理師德失范行為。認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和師德建設(shè)“八不”要求，完善師德考評(píng)辦法，進(jìn)行師德專項(xiàng)考核，建立師德考核檔案。堅(jiān)持教師晉職晉級(jí)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的師德考核“一票否決制”。

2.創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織中小學(xué)教師參加全國(guó)、全省、市相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，教研部門和各學(xué)校要認(rèn)真開展旨在培養(yǎng)教師教學(xué)素養(yǎng)的“強(qiáng)基固本”基本功過關(guān)活動(dòng)。繼續(xù)舉辦“全國(guó)知名教育專家大講壇”，將教師培訓(xùn)工作與一流的培訓(xùn)資源相銜接，不斷提高培訓(xùn)的層次和質(zhì)量。依托四星級(jí)高中、省示范初中、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和省優(yōu)質(zhì)幼兒園，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的榜樣、示范和帶頭作用，整合多方面資源，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基地建設(shè)，形成校本培訓(xùn)的新架構(gòu)。指導(dǎo)中小學(xué)校做好全員性校本研修的管理考核工作。對(duì)全區(qū)中小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，并適時(shí)開展“區(qū)校本培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，通過遠(yuǎn)程教育、集中培訓(xùn)、任（掛）職鍛煉、對(duì)口交流支援等形式，不斷擴(kuò)大農(nóng)村教師培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。建立“區(qū)教師繼續(xù)教育研修中心”，探索其管理、研修和考評(píng)機(jī)制。做好教師自考工作，發(fā)掘教師自考工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，探索教師自考與教師繼續(xù)教育相結(jié)合的新途徑新方法。切實(shí)抓好教師學(xué)歷提升工作，啟動(dòng)“十二五”規(guī)劃中小學(xué)學(xué)歷提升考核工作。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。開展中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全區(qū)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控力度。結(jié)合布局調(diào)整和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，優(yōu)化教師流動(dòng)管理。推行各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師任期內(nèi)到薄弱學(xué)校支教掛職制度，進(jìn)一步促進(jìn)師資配備的整體均衡。切實(shí)做好教職工績(jī)效考核管理工作，將績(jī)效考核結(jié)果作為崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要參考。根據(jù)省、市、區(qū)人社部門的部署，科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，促進(jìn)教職工隊(duì)伍管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，為教育健康持續(xù)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人力保證。

（四）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升社會(huì)服務(wù)能力

1.推進(jìn)職教集約發(fā)展。牢牢把握服務(wù)于人的全面發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展這一主線，圍繞家紡、服裝、電子、船舶鋼結(jié)構(gòu)等本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)校企合作，整合職教資源，優(yōu)化培養(yǎng)方向，提高職業(yè)教育畢業(yè)生本地就業(yè)率。針對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生生源逐步減少的新情況，抓緊研究制定針對(duì)不同類型生源特點(diǎn)的招生辦法和培養(yǎng)方案，繼續(xù)保持職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中大體相當(dāng)。進(jìn)一步整合和優(yōu)化全區(qū)職業(yè)教育資源，加快中專整體布局的定位論證，加快重點(diǎn)工程的立項(xiàng)、建設(shè)速度。以積極申報(bào)省職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，2013年力爭(zhēng)建成省示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中專爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。

2.推動(dòng)幼教科學(xué)發(fā)展。貫徹落實(shí)《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》精神，加大財(cái)政投入，通過新建、擴(kuò)建、改建等形式，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大無證幼兒園清理整頓力度。鼓勵(lì)有條件的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。根據(jù)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的要求，全力推動(dòng)新開發(fā)的居民小區(qū)新建配套幼兒園。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)力度，鼓勵(lì)擁有幼兒教師資質(zhì)的大中專畢業(yè)生到幼兒園任教，逐步提高各類幼兒園中公辦教師的比例。加大幼師培訓(xùn)力度，開展農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)活動(dòng)。逐步提高合格的民辦幼兒園保教工作人員工資待遇，實(shí)現(xiàn)與公辦幼兒園教師同工同酬。規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，支持社會(huì)力量投入學(xué)前教育。全面開展0-3歲親子教育工作調(diào)研，探索建立0-3歲教育機(jī)構(gòu)的路徑，科學(xué)指導(dǎo)家庭育兒，提高家庭教育、嬰幼兒教育的科學(xué)化水平。有條件的幼兒園試辦幼托班，嘗試學(xué)前四年教育。

3.提升成教服務(wù)水平。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)各鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校和社區(qū)教育中心的管理，加快構(gòu)建以區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為龍頭，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為骨干，村（居）社區(qū)教育站為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，把工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需、社會(huì)進(jìn)步急需、社會(huì)成員急需而全日制學(xué)校還不能覆蓋的教育領(lǐng)域，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工人員的教育培訓(xùn)。繼續(xù)加大社區(qū)教育中心創(chuàng)建力度，至2013年底，在全區(qū)各鎮(zhèn)均依托成人教育中心學(xué)校建立區(qū)級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)新建市級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心4個(gè)，省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心2個(gè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，完善民辦學(xué)校法人登記制度，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)民辦學(xué)校審批和年檢制度，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的管理。

（五）堅(jiān)持依法辦學(xué)，建設(shè)良好教育形象

1.強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作原則，大力開展教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一要優(yōu)化宣傳教育舉措。積極開展“5.10”思廉日主題活動(dòng)，切實(shí)提高廉潔教育的實(shí)效。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，開展“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。二要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督管理機(jī)制。在全區(qū)公辦中小學(xué)、幼兒園全面建立并推行校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)機(jī)制，構(gòu)建教代會(huì)決策，校長(zhǎng)室執(zhí)行，校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化校務(wù)內(nèi)部管理監(jiān)督，防止權(quán)力過于集中。目前局黨委正在擬訂實(shí)施意見，將在年后全面實(shí)施，各校要挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、講原則敢監(jiān)督的同志組成校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，并充分發(fā)揮其作用。三要加強(qiáng)教育與社會(huì)的溝通。通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，深入推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，全面接受群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。組織好教育系統(tǒng)“百千萬(wàn)”工程的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部與基層學(xué)校的聯(lián)系；拓寬學(xué)校與社會(huì)交流的渠道，充分聽取學(xué)生家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界人士對(duì)教育的意見和建議，不斷改進(jìn)辦學(xué)管理舉措。

2．規(guī)范學(xué)校日常管理。貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》，將管理規(guī)范的要求和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，既全面貫徹各項(xiàng)工作要求，又有所側(cè)重突破管理難點(diǎn)，將學(xué)校的管理各個(gè)環(huán)節(jié)，有序納入規(guī)范管理的范疇。繼續(xù)落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，控制學(xué)生課外作業(yè)總量，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)行為，不折不扣地按照要求做好收費(fèi)過程的各項(xiàng)工作，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范縣市”創(chuàng)建成果。對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的真實(shí)性、合法性開展有效審計(jì)，提高財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性，提高資金使用效益。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校、單位主要負(fù)責(zé)人的離任必審制度，任中、任前審計(jì)同時(shí)并舉，正確評(píng)價(jià)單位負(fù)責(zé)人的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任，促進(jìn)全系統(tǒng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂、小賣部的管理，堅(jiān)持服務(wù)為主、微利經(jīng)營(yíng)的原則，將學(xué)校食堂、小賣部建成為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。嚴(yán)肅查處群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、體罰和變相體罰等師德失范行為。

3．維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全管理，有效預(yù)防和嚴(yán)密控制校園重特大事故和案件的發(fā)生。大力開展校園安全教育活動(dòng)，定期舉行各種疏散演練，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。在切實(shí)做好安全隱患排查的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)有關(guān)部門要求落實(shí)好學(xué)校保安人員，建設(shè)好監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，全面落實(shí)學(xué)?！拔宸馈贝胧?學(xué)生接送車輛實(shí)行專車專用、專人駕駛、教師隨車跟班，教育學(xué)生不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、三輪車等有安全隱患的車輛;定期檢查校園內(nèi)的消防栓、滅火器、消防疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；明確專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做好食品安全衛(wèi)生工作，杜絕各種校園食品中毒事件的發(fā)生；配合工商、公安等部門，加大學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的社會(huì)環(huán)境。

此外，要進(jìn)一步加強(qiáng)與省內(nèi)外各類教育媒體的溝通與聯(lián)系，深入推進(jìn)教育宣傳“422”工程，進(jìn)一步辦好《大眾·教育周刊》、區(qū)教育局網(wǎng)站、《教育》內(nèi)刊等各層面的媒體，切實(shí)做好教育宣傳工作。要緊跟大市中考改革步伐，切實(shí)做好招生改革的各項(xiàng)工作。各學(xué)校要進(jìn)一步建立健全老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)制度和走訪慰問制度，并將這些制度真正落到實(shí)處，各學(xué)校要將老干部的公共支出經(jīng)費(fèi)全部用于老干部?jī)蓚€(gè)待遇的落實(shí)，有條件的學(xué)?？梢赃m度提高支出標(biāo)準(zhǔn)。要一如既往地抓好教育系統(tǒng)綜合治理、法治建設(shè)，抓好共青團(tuán)、少先隊(duì)、紅會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、知識(shí)分子、計(jì)劃生育、民調(diào)、保密、檔案等工作，確保取得新成績(jī)。

同志們，2013年我區(qū)教育改革和發(fā)展正處于承前啟后、創(chuàng)新發(fā)展、奠基未來的關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，任務(wù)繁重而艱巨，做好新一年的工作意義重大。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)解放思想、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教育現(xiàn)代化水平，為建設(shè)三創(chuàng)之都、大橋新城、幸福作出教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇

2013年，是實(shí)施“十二五”教育規(guī)劃的開局之年，也是全區(qū)教育系統(tǒng)加快發(fā)展的關(guān)鍵之年。一年來，全區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門的大力支持下，全面貫徹落實(shí)《教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施“科教興區(qū)”“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，以“辦人民滿意教育”為宗旨，緊緊圍繞“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”目標(biāo)，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，改革創(chuàng)新，奮力超越，全區(qū)教育事業(yè)正朝著又好又快方向奮步前進(jìn)。

2013年，全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，突出“在教育改革上創(chuàng)先，在提高教育質(zhì)量中爭(zhēng)優(yōu)”這一主題，解放思想、搶抓機(jī)遇，統(tǒng)籌兼顧，全區(qū)教育事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

（一）增強(qiáng)意識(shí)，抓統(tǒng)籌，教育現(xiàn)代化步伐進(jìn)一步加快

1.布局調(diào)整進(jìn)入新階段。認(rèn)真貫徹全區(qū)教育布局調(diào)整推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，2013年暑期，順利完成金余初中、石南初中、興仁初中、姜灶初中、城東小學(xué)、西社小學(xué)、啟江小學(xué)等七所學(xué)校的撤并工作。為穩(wěn)妥有序推進(jìn)學(xué)校撤并，局機(jī)關(guān)干部分組深入學(xué)校開展思想工作，廣泛宣傳布局調(diào)整政策，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想共識(shí)，落實(shí)責(zé)任追究，妥善化解因?qū)W校布局調(diào)整而造成的矛盾，切實(shí)維護(hù)大局穩(wěn)定。8月底，七所撤并學(xué)校的學(xué)生、教職工等人員分流按基本分流原則穩(wěn)步推進(jìn)，分流至中學(xué)的教師均參加了公開公正的雙選考試。依法處置撤并學(xué)校閑置資產(chǎn)，3所學(xué)校（姜灶初中、啟江小學(xué)、興仁初中）土地及房屋建筑物整體移交給其他學(xué)校使用；4所學(xué)校（金余初中、城東小學(xué)、西社小學(xué)、石南初中）土地及房屋建筑物整體，由國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室牽頭，委托相關(guān)鎮(zhèn)管理。此外，認(rèn)真開展異地新建學(xué)校規(guī)劃論證工作。根據(jù)事業(yè)規(guī)劃，對(duì)金樂小學(xué)、文山初中、開發(fā)區(qū)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)金橋分校異地新建工作開展前期調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃論證學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、建設(shè)資金和學(xué)校規(guī)劃論證工作。

2.校安工程取得新進(jìn)展。上半年，區(qū)政府辦多次召開校安工程工作會(huì)議，研究校安工程工作機(jī)制、實(shí)施主體、成員單位職責(zé)等問題。7月初，區(qū)政府常務(wù)會(huì)議討論通過《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施意見》。根據(jù)實(shí)施意見，并綜合考慮我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀、城鎮(zhèn)規(guī)劃調(diào)整、財(cái)政資金周轉(zhuǎn)情況及人口發(fā)展趨勢(shì)等諸多因素，我們合理調(diào)整了中小學(xué)校舍安全五年實(shí)施規(guī)劃，前三年以重建為主，后兩年以加固為主。優(yōu)先改造93年之前建造的、沒有抗震設(shè)防的校舍；優(yōu)先改造石港、十總、二窎、北興橋、恒興等抗震設(shè)防高烈度地區(qū)的校舍；優(yōu)先改造完中校舍，改造完成后，帶動(dòng)初中校舍改造，加快初中、小學(xué)的布局調(diào)整進(jìn)程。2013年，我區(qū)計(jì)劃改造校舍面積68950平方米，投資約1.4億元。目前，已開工18個(gè)項(xiàng)目，開標(biāo)5個(gè)項(xiàng)目，另有9個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入圖紙審核、概算編制、概算審核、標(biāo)底審計(jì)、施工招標(biāo)等程序。

3.省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建邁上新臺(tái)階。創(chuàng)建省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園是提高全區(qū)幼教質(zhì)量的有力抓手。四月份，我區(qū)2所幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)幼兒園抽查，獲得好評(píng)。上半年，我區(qū)又有11所幼兒園成功晉升為省優(yōu)質(zhì)幼兒園，1所幼兒園接受市優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。5月26日，中國(guó)教育電視臺(tái)播放了題為《創(chuàng)新舉措，促進(jìn)學(xué)前教育整體提升》的專題報(bào)道，集中報(bào)道了我區(qū)學(xué)前教育以五年行動(dòng)計(jì)劃為指引，創(chuàng)新舉措，促進(jìn)整體提升的工作經(jīng)驗(yàn)。8月初，中國(guó)教育電視臺(tái)新聞欄目連續(xù)報(bào)道了我區(qū)多元投入解決幼兒入園難問題以及優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。11月3日，中國(guó)教育電視臺(tái)又以《我家門口建新園》為題專門報(bào)道了我區(qū)學(xué)前教育放大優(yōu)質(zhì)資源，解決群眾“入園難”問題的辦法和經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家教育發(fā)展研究中心張力主任對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定我區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展具有在全國(guó)推廣的典型價(jià)值。目前，我區(qū)現(xiàn)有49所幼兒園中，省優(yōu)質(zhì)園從原來的3所躍升到33所，占比67.5%，市優(yōu)質(zhì)園15所，其余均創(chuàng)建成省合格園。

（二）多措并舉，重體驗(yàn)，素質(zhì)教育進(jìn)一步深化

1.努力創(chuàng)新德育理念。積極探索學(xué)校文化建設(shè)背景下的學(xué)生德育機(jī)制，努力構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、文化快速發(fā)展需要的“活動(dòng)性”和“地方性”德育課程，全區(qū)各中小學(xué)校形成各自的德育特色。十總中學(xué)全體學(xué)生堅(jiān)持九年寫周記，“周記”教育讓學(xué)生在反思、感悟中進(jìn)步成長(zhǎng)；五窯小學(xué)充分發(fā)掘德育資源，舉辦“崇敬好人，傳遞愛心”主題活動(dòng)，聆聽捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞第一人徐建家長(zhǎng)十多年來熱心于社會(huì)公益事業(yè)的凡人善舉，讓師生感受“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神；興東初中、橫港學(xué)注重整合校內(nèi)外教育資源，依托青少年教育輔導(dǎo)站，組織結(jié)對(duì)幫扶，助推留守兒童的成長(zhǎng)成才；金沙小學(xué)創(chuàng)新德育渠道，重視參與體驗(yàn)，提出“底色人格教育”新思想；金北學(xué)校、忠義初中、袁灶小學(xué)等校不斷完善“遵章守紀(jì)創(chuàng)優(yōu)勝”評(píng)比細(xì)則，提高學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成率；石港中學(xué)在訓(xùn)練中養(yǎng)成規(guī)范，在督查中落實(shí)規(guī)范，形成全員育人、全程育人以及與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合的德育新格局；姜灶中學(xué)堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，充分利用校內(nèi)外德育資源，全面提高德育工作主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性；二爻中學(xué)以養(yǎng)成教育為突破口，以“一周一勵(lì)”為平臺(tái)，輔之以“一天一巡”，使塑造文明的校風(fēng)成為師生的自覺行動(dòng)；二甲中學(xué)設(shè)立陽(yáng)光體育超市，把體育器材擺放到田徑場(chǎng)附近，任由學(xué)生自由取用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)和能力；金沙中學(xué)組織“我與校長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng)”，與學(xué)生坦誠(chéng)交流；西亭中學(xué)開展“一路同行”活動(dòng)，行政領(lǐng)導(dǎo)上講壇上示范課，進(jìn)課堂聽隨堂課，進(jìn)食堂“吃一頓學(xué)生飯菜”，進(jìn)宿舍“睡一夜學(xué)生宿舍”；興仁中學(xué)將多年“國(guó)旗下講話”進(jìn)行疏理編輯，編成學(xué)校德育系列教材；三余中學(xué)建立學(xué)校心理健康教育機(jī)制，健全學(xué)生心理檔案，開展個(gè)別和集體心理健康輔導(dǎo)等活動(dòng)，學(xué)校被教育部《心理健康》雜志評(píng)為全國(guó)心理健康教育先進(jìn)單位。2013年，關(guān)心下一代工作也取得佳績(jī)，區(qū)教育局首批通過“創(chuàng)建省關(guān)心下一代工作常態(tài)化建設(shè)合格單位”，市范圍內(nèi)首批通過的僅三家單位，除外，還有如皋市教育局和啟東市教育局兩家單位。

2.著力構(gòu)建高效課堂。以“學(xué)的課堂”建設(shè)為抓手，大力推進(jìn)教學(xué)協(xié)作區(qū)建設(shè)，各學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，積極探索課堂高效教學(xué)之路，取得明顯成效。興仁中學(xué)的X3協(xié)作組織堅(jiān)持每月一次的同課異構(gòu)課展示、交流活動(dòng)，有效提升相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)水平；金沙中學(xué)不斷提高教學(xué)協(xié)作區(qū)活動(dòng)質(zhì)量，吸引了海門、如東的同行前來交流；小學(xué)分別在二爻小學(xué)、正場(chǎng)小學(xué)、金余小學(xué)扎實(shí)開展協(xié)作區(qū)活動(dòng)，展示課堂教學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷，各校之間相互交流，彼此學(xué)習(xí)，共同提高。五接小學(xué)以公開課教學(xué)為載體，同一教研組的教師積極參加聽課、評(píng)課，形成濃郁的教研氛圍；四安中學(xué)堅(jiān)持“雙主雙面”課堂教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，把目標(biāo)責(zé)任與教師績(jī)效考核掛鉤，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高；興東初中推出“目標(biāo)過關(guān)”教學(xué)法，抓住教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，降低低效勞動(dòng)，優(yōu)化教師教學(xué)行為；興東小學(xué)將傳統(tǒng)的電子備課方式與教E通資源平臺(tái)進(jìn)行融合，增強(qiáng)二次備課意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的深層發(fā)展；石港小學(xué)、石南小學(xué)、興仁小學(xué)、十總小學(xué)堅(jiān)持每學(xué)期期末對(duì)音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行知識(shí)與技能考試，保證相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；文山初中堅(jiān)持“師生互動(dòng)、講練互補(bǔ)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講課講要領(lǐng)，練習(xí)練精要，教學(xué)內(nèi)容與訓(xùn)練內(nèi)容緊密聯(lián)系；育才中學(xué)加強(qiáng)“悟?qū)W”課堂研究，其模式闡釋被《教師報(bào)》以整版的方式在頭版刊登；石港中學(xué)在學(xué)科內(nèi)建立“一技導(dǎo)師”制，人人當(dāng)導(dǎo)師，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重教師教科研能力的提升，在省2013年教海探航征文評(píng)比中，有22篇文章獲得等級(jí)獎(jiǎng)，占市獲獎(jiǎng)篇數(shù)一半，被大會(huì)授予“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”殊榮；姜灶中學(xué)在全校推廣“四學(xué)一體”高效課堂模式，進(jìn)一步提升了課堂教學(xué)效益，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；二甲中學(xué)建立“教育行者”博客圈和校內(nèi)QQ辦公群，在群內(nèi)大力“引進(jìn)”專家學(xué)者，定期不定期在QQ群中發(fā)起專題討論，研究教育、教學(xué)的具體問題；實(shí)驗(yàn)幼兒園通過多種形式的崗位培訓(xùn)，提高全體教職員工的整體素質(zhì)，做到“人人都參與，個(gè)個(gè)有提高”；作為市初中小班化教學(xué)試點(diǎn)單位，通海中學(xué)積極探索小班化教學(xué)的新模式，小班化教學(xué)的新優(yōu)勢(shì)初步顯現(xiàn)。

3.傾力打造特色品牌。以“創(chuàng)特升格，文化立?！睘槠脚_(tái)，打造校園文化，追求內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)條件和辦學(xué)品位進(jìn)一步得到提高。通東片舉辦了為期一個(gè)月的小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，各校學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣；平潮小學(xué)全面推行“新成功教育”，關(guān)注學(xué)生的成功，關(guān)注教師的成功，也關(guān)注家長(zhǎng)的成功；李港小學(xué)外來打工子女占到全校在籍生人數(shù)的近一半，學(xué)校每個(gè)班級(jí)都制訂了本地孩子與隨遷孩子結(jié)對(duì)幫扶的計(jì)劃，開展系列主題活動(dòng)；新壩小學(xué)強(qiáng)化心理教育，成為大學(xué)心理教育實(shí)習(xí)基地，以身心健康促教育和諧；新壩初中大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，抖空竹運(yùn)動(dòng)、傘操、沙球操鼓樂、板鷂制作等校本項(xiàng)目逐漸形成特色；新聯(lián)中學(xué)作文教學(xué)形成特色，學(xué)校將近五分之一的學(xué)生在國(guó)家或省市級(jí)作文競(jìng)賽中榮獲等級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校文學(xué)社先后被《美文》、《語(yǔ)文世界》等十多家雜志重點(diǎn)推介；興仁小學(xué)把花樣踢毽和拉丁舞作為兩項(xiàng)體育技能來打造，成立由150多名學(xué)生組成的五個(gè)梯隊(duì)的體育舞蹈藝術(shù)團(tuán)；五窯小學(xué)改革教育評(píng)價(jià)機(jī)制，增加“團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)”，激發(fā)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力；川港小學(xué)以“成就兒童”為理念的“兒童文化”建設(shè)，先鋒小學(xué)“沐浴書香，幸福成長(zhǎng)”閱讀文化建設(shè)，在省內(nèi)外產(chǎn)生一定影響，兩校分別被中國(guó)教育報(bào)刊社、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)評(píng)為“中國(guó)當(dāng)代特色學(xué)?！?、“全國(guó)語(yǔ)文教改示范學(xué)?！?；張芝山小學(xué)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)在省首屆學(xué)生陽(yáng)光體育節(jié)開幕式上展示，并接受了央視“鄉(xiāng)約”欄目組記者的專訪；理治小學(xué)建成“百草”長(zhǎng)廊、“躬耕”苑和氣象站，增強(qiáng)了校園的科技魅力；姜灶中學(xué)堅(jiān)持人本化管理，把“以人為本”的軟管理同建章立制的“硬”管理結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了由制度管理向人本管理的轉(zhuǎn)變；金沙中學(xué)文學(xué)社被授予“全國(guó)示范校園文學(xué)社”稱號(hào)，學(xué)校成功舉辦以“陽(yáng)光成長(zhǎng)，魅力校園”為主題的校園藝術(shù)節(jié)，充分展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌；小學(xué)積極探索圍棋教育與校本實(shí)踐的有機(jī)整合，在一至五年級(jí)逐步推開圍棋課，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練；興仁中學(xué)自編校本課程教材體系，形成以“教師——課程——中心”為主，心理熱線、網(wǎng)站、廣播臺(tái)等為輔的心理健康指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

（三）深化內(nèi)涵，強(qiáng)隊(duì)伍，教育發(fā)展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)

1.大力提升師德修養(yǎng)。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，把師德建設(shè)擺在教育工作的突出位置，召開師德建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)教師提高師德修養(yǎng)。各學(xué)校通過精心組織開展家長(zhǎng)“進(jìn)校園、話成長(zhǎng)、評(píng)教育”活動(dòng)暨師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，全面展示學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)和師德師風(fēng)建設(shè)成果，全區(qū)上下形成了“校校爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意學(xué)校，人人爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意教師”的喜人局面。平東小學(xué)通過身邊榜樣引路，提高師德修養(yǎng)，為創(chuàng)建師德先進(jìn)集體打下良好基礎(chǔ)；新聯(lián)小學(xué)以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，精選優(yōu)秀師德文章，編排《點(diǎn)石報(bào)》教師版，利用電子白板制作精美ppt，陶冶教師性情；騎岸小學(xué)堅(jiān)持“四個(gè)懂一點(diǎn)”（懂一點(diǎn)政治，懂一點(diǎn)規(guī)律，懂一點(diǎn)哲學(xué)，懂一點(diǎn)校情），引導(dǎo)教師跳出教育看教育；石港小學(xué)舉辦“我愛我家”師德演講活動(dòng)，讓年輕老師演講自己崗位成長(zhǎng)故事；先鋒小學(xué)精心組織“愛心揚(yáng)師風(fēng)，潛心求成長(zhǎng)”師德論壇，引領(lǐng)教師提升師德素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)；文山初中把“學(xué)習(xí)吳邵萍”活動(dòng)推向深入，將教師講稿合編成《素樸文山》；金郊初中選出優(yōu)秀教師在教職工會(huì)議上和國(guó)旗下講話中談體會(huì)，形成濃烈的師德建設(shè)氛圍；育才中學(xué)開展“責(zé)任育才”專題教育，引領(lǐng)教師見賢思齊，探驪得珠；平潮中學(xué)與全體教職工簽訂了“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書”，對(duì)違規(guī)教師給出嚴(yán)肅的處理意見；劉橋中學(xué)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，督促全體班主任每日反思自己的教育教學(xué)行為，通過“主題班會(huì)月”、“德育工作論壇”等平臺(tái)，提升班主任綜合素質(zhì)。

2.有效開展師訓(xùn)工作。堅(jiān)持國(guó)家、省、市、區(qū)、校各級(jí)培訓(xùn)整體聯(lián)動(dòng)，確保培訓(xùn)落到實(shí)處，取得實(shí)效。2013年，我區(qū)先后推薦80人參加農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)；85人參加農(nóng)村初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)；14人參加校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)；110人參加國(guó)培計(jì)劃“知行中國(guó)”班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)；30人參加高中語(yǔ)文、英語(yǔ)、省心理咨詢師相關(guān)培訓(xùn)。6月份，認(rèn)真組織全區(qū)中小學(xué)教師參加為期15天的校本研修活動(dòng)。8月，成功舉辦“學(xué)校文化發(fā)展——對(duì)話”活動(dòng)，來自全國(guó)15個(gè)省市的200多位從事學(xué)校文化發(fā)展研究的校長(zhǎng)和老師，250位本地的中小學(xué)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了多位知名專家學(xué)者進(jìn)行講座，并以沙龍對(duì)話的形式開展研討，與會(huì)者還現(xiàn)場(chǎng)考察了我區(qū)高級(jí)中學(xué)等五所學(xué)校文化建設(shè)特色學(xué)校。上半年，我們還通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式，組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》專題講座；組織部分積極參與教育教學(xué)改革的學(xué)校管理人員到國(guó)外進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升學(xué)校管理理念，為全面提高教育管理水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。根據(jù)市委教育工委、區(qū)委組織部有關(guān)文件精神，我區(qū)在教育系統(tǒng)黨組織和黨員中深入開展開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色的要求，堅(jiān)持“五個(gè)圍繞”，精心組織，開拓創(chuàng)新，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。2013年，我局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作取得佳績(jī)：區(qū)教育局黨委榮獲區(qū)2008-2013年度黨建工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位，金沙中學(xué)等3家單位獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織，王新彥等3人獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，蔡志紅等12人獲市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，實(shí)驗(yàn)幼兒園等2家單位獲區(qū)優(yōu)秀基層黨組織，巫建忠等2人獲獲區(qū)優(yōu)秀黨員，另有10家單位被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織，14人被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，86人被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。在區(qū)紀(jì)念建黨90周年“學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中教育局黨委獲先進(jìn)集體獎(jiǎng)。

（四）緊扣需求，轉(zhuǎn)觀念，教育服務(wù)能力進(jìn)一步提升

1.加強(qiáng)成、職教育常規(guī)管理。根據(jù)《省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》，對(duì)職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三方面加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。9月下旬，中專、農(nóng)綜技校兩所職業(yè)學(xué)校接受市“職業(yè)學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)管理”檢查，檢查組通過察看校園、召開座談會(huì)、檢查臺(tái)賬資料等途徑，對(duì)兩所職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)行全面深入了解，對(duì)我區(qū)職業(yè)學(xué)校優(yōu)化內(nèi)部管理的創(chuàng)新舉措和顯著成績(jī)給予充分肯定。10月份，對(duì)全區(qū)各鎮(zhèn)成人教育（社區(qū)教育）工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查各校常規(guī)管理、工作日志、重點(diǎn)工作、特色活動(dòng)等情況。各教育督導(dǎo)組對(duì)所轄范圍內(nèi)的成人教育中心校（社區(qū)教育中心）進(jìn)行逐校檢查，我局組織人員進(jìn)行抽查，檢查后以片為單位組織總結(jié)交流，積極引導(dǎo)成人教育（社區(qū)教育）發(fā)揮陣地作用，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。中專和農(nóng)綜技校進(jìn)一步重視專業(yè)建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，不斷提高師生職業(yè)技能水平。中專機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在專業(yè)開發(fā)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面逐步形成自己的特色，辦學(xué)質(zhì)量辦學(xué)效益穩(wěn)步提升，12月份通過了省級(jí)職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)。在市人力資源與社會(huì)保障局、市教育局等五部門主辦的2013年“科技杯”數(shù)控技能大賽暨第四屆全國(guó)數(shù)控技能大賽賽區(qū)選拔賽上，中專朱新民老師不但自己取得“數(shù)控銑”項(xiàng)目組第一名，而且他指導(dǎo)的兩個(gè)學(xué)生也不負(fù)眾望，分別奪得“數(shù)控銑”和“加工中心”兩個(gè)項(xiàng)目組的第一名。2013年全市職業(yè)學(xué)校技能大賽，我區(qū)共有11名學(xué)生榮獲“市職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號(hào)，1名教師榮獲“市職業(yè)學(xué)校教師技能標(biāo)兵”稱號(hào)，9名教師榮獲“市職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀教練”稱號(hào)，榮獲殊榮人數(shù)全市排名居前。

3.促進(jìn)社區(qū)教育能力提升。把發(fā)展社區(qū)教育，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心達(dá)標(biāo)升級(jí)，作為加快以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)、推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要舉措，以創(chuàng)建省、市級(jí)社區(qū)教育中心為抓手，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、繁榮社區(qū)文化、滿足人們多樣化學(xué)習(xí)需求、提高人民群眾生活質(zhì)量。2013年，興東鎮(zhèn)社區(qū)教育中心申報(bào)省級(jí)社區(qū)教育中心，石港、四安、張芝山社區(qū)教育中心申報(bào)市級(jí)社區(qū)教育中心，四鎮(zhèn)社區(qū)教育中心于11月初高標(biāo)準(zhǔn)接受了省、市驗(yàn)收。金沙鎮(zhèn)城東村、十總鎮(zhèn)十總居等七個(gè)鎮(zhèn)村的居民學(xué)校積極申報(bào)了省居民學(xué)校。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心積極組織開展了豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)?！?013年市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式暨區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型園區(qū)推進(jìn)活動(dòng)”于10月下旬在川姜鎮(zhèn)家紡城成功舉行。進(jìn)一步引導(dǎo)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地充分發(fā)揮普及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富的重要載體作用。9月份，劉橋、騎岸、三余三個(gè)省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地接受市專家組檢查。10月份，三余鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地接受省專家組的抽查。省、市專家組對(duì)我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地發(fā)揮示范輻射作用，推動(dòng)基地更好地為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，給予充分肯定。

（五）提高效能，樹形象，教育生態(tài)進(jìn)一步改善

1.建立健全制約制度。一是針對(duì)不同行政權(quán)力存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)制定了不同的防范措施，梳理匯總重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力運(yùn)行流程圖，匯編制約權(quán)力運(yùn)行的相關(guān)制度，提高預(yù)防的針對(duì)性和有效性。二是建立信訪工作責(zé)任制度。針對(duì)教育信訪量大的特點(diǎn)，根據(jù)國(guó)務(wù)院《信訪工作條例》，建立教育系統(tǒng)信訪工作責(zé)任制度，分解任務(wù)，明確職責(zé)，有效地處置各類信訪，解決各類矛盾，最大限度地防控和減少信訪量，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。三是完善廉潔從政規(guī)定。制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí)考察的規(guī)定》、《關(guān)于嚴(yán)格控制公務(wù)宴請(qǐng)活動(dòng)的規(guī)定》、《區(qū)教育局關(guān)于工作日午間禁酒的規(guī)定》等。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的住房、配偶和子女的從業(yè)就學(xué)、出境出國(guó)、婚喪嫁娶、拒收或上繳禮品禮金等情況實(shí)行重大事項(xiàng)年度報(bào)告，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員如實(shí)填寫在個(gè)人動(dòng)態(tài)信息本上，對(duì)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政等方面的情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理。四是建立教育巡查制度。成立8個(gè)由局領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人組成的巡查組，每月對(duì)包括后勤財(cái)務(wù)、教育教學(xué)管理在內(nèi)的學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行隨機(jī)巡查，定期通報(bào)，基本實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)監(jiān)管、加強(qiáng)督查、推動(dòng)工作的目的。五是建立內(nèi)審制度。在全省教育系統(tǒng)率先成立教育內(nèi)部審計(jì)辦公室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的審計(jì)監(jiān)管。制定《區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)結(jié)果運(yùn)用暫行規(guī)定》，并將審計(jì)結(jié)果加以運(yùn)用。

2.扎實(shí)開展廉潔教育。針對(duì)教育系統(tǒng)攤子大，人數(shù)眾多的特點(diǎn)，抓緊抓實(shí)廉潔教育工作，做到教育不斷，警鐘常鳴，努力增強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)黨員干部廉潔自律意識(shí)、法紀(jì)觀念和拒腐防變能力。一是召開全系統(tǒng)警示教育大會(huì)。針對(duì)教育系統(tǒng)相關(guān)學(xué)校違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、設(shè)立小金庫(kù)的情況，2013年年初專題召開由校長(zhǎng)、分管后勤的副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、會(huì)計(jì)參加的警示教育大會(huì)。全系統(tǒng)500多名黨員干部聆聽了區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)專題黨課，觀看了警示教育片，收到良好效果。二是組織機(jī)關(guān)全體人員、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人參觀黨風(fēng)廉政教育中心，自覺接受警示教育，為機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員敲警鐘，增強(qiáng)他們的廉潔自律意識(shí)。三是扎實(shí)開展“5.10”思廉日和“廉潔教育月”活動(dòng)，做到精心制訂活動(dòng)方案，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。活動(dòng)中復(fù)制發(fā)放了《守住人生底線，自覺拒腐防變》專題片，組織廣大師生閱讀《人生核算》一書，并組織撰寫交流心得體會(huì)。相關(guān)學(xué)校還以班級(jí)為單位組織開展了“敬廉崇潔”為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)、制作、評(píng)比活動(dòng)。

3.全力保障學(xué)校安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《省中小學(xué)管理規(guī)范》，始終將安全工作作為教育系統(tǒng)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。與學(xué)校簽訂安全工作責(zé)任書，橫向到邊，縱向到底，一級(jí)抓一級(jí)，任務(wù)明確，責(zé)任到人。一是完善教育信息員網(wǎng)絡(luò)，建立信息通報(bào)和共享制度，定期與基層各校所在地政府的責(zé)任部門進(jìn)行溝通交流，有效消除校園內(nèi)外的不安全隱患和不穩(wěn)定因素。二是建立起專業(yè)的法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍。全區(qū)中小學(xué)共聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)120余名，由檢察院、公安部門中層以上領(lǐng)導(dǎo)組成。每學(xué)期法制副校長(zhǎng)到校講課均不少于2次，切實(shí)發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)在加強(qiáng)師生法制教育，維護(hù)校園治安穩(wěn)定方面的作用。三是抓住重點(diǎn)，落實(shí)環(huán)境治理。通過開展集中整治活動(dòng)，確保校園周邊安全，上半年，聯(lián)合安監(jiān)、公安消防等部門組成檢查小組，抽查了全區(qū)40多所中小學(xué)、幼兒園的消防設(shè)施、教室和宿舍用電線路、應(yīng)急燈、消防安全疏散通道和有關(guān)消防制度的落實(shí)情況，各校都針對(duì)問題進(jìn)行整改。聯(lián)合衛(wèi)生防疫、工商等部門對(duì)各中小學(xué)食堂和學(xué)校周邊餐飲店開展全面排查，共出動(dòng)檢查執(zhí)法人員69人次，檢查學(xué)校食堂181家，學(xué)校小賣部89家，學(xué)校周邊餐飲店82家，學(xué)校周邊副食品店103家。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，均及時(shí)采取了相應(yīng)措施，確保了整治工作落實(shí)到位。聯(lián)合公安局、安監(jiān)局聯(lián)手打擊、整治無牌、無證或違規(guī)營(yíng)運(yùn)的學(xué)生接送車，對(duì)校車進(jìn)行規(guī)范管理，建立校車檔案。全區(qū)共有59輛車按規(guī)定申報(bào)領(lǐng)取了全省統(tǒng)一校車標(biāo)識(shí)，與學(xué)校及車主和駕駛員簽訂了安全責(zé)任狀，有效保障了學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

一年來，我區(qū)教育工作取得了較好的成績(jī)，為來年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也看到我區(qū)教育還存在著一些困難和問題：在教育均衡發(fā)展方面，城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學(xué)校之間發(fā)展不平衡問題仍較為突出，擇校現(xiàn)象依然存在；學(xué)前教育的管理體制、辦園體制、運(yùn)行機(jī)制有待進(jìn)一步改革和完善；在學(xué)校建設(shè)方面，布局調(diào)整和校安工程當(dāng)前任務(wù)繁重，教育裝備水平需要進(jìn)一步提高；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，名師隊(duì)伍建設(shè)力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的職業(yè)道德素質(zhì)還需不斷提高；在內(nèi)涵建設(shè)方面，學(xué)校在教學(xué)改革、品牌建設(shè)、教育思想創(chuàng)新引領(lǐng)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，輕負(fù)與優(yōu)質(zhì)的矛盾還需要得到有效解決；在教育管理方面，制度執(zhí)行力和工作效率需要不斷提高。這些問題，都需要我們今后采取切實(shí)有力的措施，扎扎實(shí)實(shí)地逐步加以解決。

在新的一年里，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)教育工作全局，積極實(shí)施我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，抓住機(jī)遇，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康持續(xù)科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

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