| 幼 兒 園 課 題 | ||||
| 序號(hào) | 班級(jí) | 科目 | 課題 | 版本 |
| 1 | 大班 | 語(yǔ)言 | 金雞冠的公雞（故事） | 安少版 |
| 2 | 科學(xué) | 我們都是好朋友（排序） | ||
| 3 | 美術(shù) | 設(shè)計(jì)名片（繪畫(huà)） | ||
| 4 | 體育 | 運(yùn)球高手 | ||
| 5 | 中班 | 語(yǔ)言 | 小雨點(diǎn)（詩(shī)歌） | |
| 6 | 科學(xué) | 熱鬧的池塘（數(shù)守恒） | ||
| 7 | 音樂(lè) | 我的好媽媽?zhuān)ǜ璩?/TD> | ||
| 8 | 社會(huì) | 家鄉(xiāng)真美 | ||
| 9 | 小班 | 語(yǔ)言 | 您別說(shuō)我小（兒歌） | |
| 10 | 音樂(lè) | 小小蛋兒把門(mén)開(kāi)（音樂(lè)游戲） | ||
| 中 職 課 題 | ||||
| 序號(hào) | 科目 | 課題 | 版本 | |
| 1 | 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) | 1、會(huì)計(jì)平衡公式 | 高等教育 出版社 （張玉森主編） | |
| 2 | 2、會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù) | |||
| 3 | 3、總分類(lèi)賬戶(hù)與明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)的平行登記 | |||
| 4 | 4、記賬憑證的填制方法 | |||
| 5 | 5、賬簿概述 | |||
| 6 | 6、賬簿登記規(guī)則 | |||
| 7 | 7、錯(cuò)賬更正方法 | |||
| 8 | 8、企業(yè)籌集資金的核算 | |||
| 9 | 9、財(cái)產(chǎn)清查概述 | |||
| 小 學(xué) 課 題 | ||||
| 序號(hào) | 年級(jí)/冊(cè)數(shù) | 科目 | 課題 | 版本 |
| 1 | 二年級(jí)（下） | 語(yǔ)文 | 9、《母親的恩情》 | 蘇教版 |
| 2 | 12、《木蘭從軍》 | |||
| 3 | 16、《閃光的金子》 | |||
| 4 | 18、《鳥(niǎo)島》 | |||
| 5 | 20、《歡樂(lè)的潑水節(jié)》 | |||
| 6 | 四年級(jí)（下） | 8、《三顧茅廬》 | ||
| 7 | 10、《公儀休拒收禮物》 | |||
| 8 | 13、《第一次抱母親》 | |||
| 9 | 19、《云雀的心愿》 | |||
| 10 | 23、《黃河的主人》 | |||
| 1 | 四年級(jí)（上） | 數(shù)學(xué) | 國(guó)土面積 P8-9 | 北師大版 |
| 2 | 線的認(rèn)識(shí) P16-17 | |||
| 3 | 乘法分配律 P56-57 | |||
| 4 | 確定位置 P63-64 | |||
| 5 | 正負(fù)數(shù) P86-87 | |||
| 6 | 不確定性 P95-96 | |||
| 7 | 四年級(jí)（下） | 小數(shù)的意義（一） P2-3 | ||
| 8 | 三角形的分類(lèi) P22-23 | |||
| 9 | 看一看 P53-54 | |||
| 10 | 字母表示數(shù) P61-62 | |||
| 1 | 四年級(jí)（下） | 品德 | 1、在希望的田野上（第一課時(shí)） | 北師大版 |
| 2 | 2、多姿多彩的傳媒世界（第一課時(shí)） | |||
| 3 | 3、生活中的交通與安全（第一課時(shí)） | |||
| 4 | 五年級(jí)（上） | 4、偉大的發(fā)明（第一課時(shí)） | ||
| 5 | 5、偉大的發(fā)明（第二課時(shí)） | |||
| 6 | 6、我們生息的國(guó)土（第一課時(shí)） | |||
| 7 | 7、走進(jìn)民族大家庭（第一課時(shí)） | |||
| 8 | 五年級(jí)（下） | 8、學(xué)做集體的主人（第一課時(shí)） | ||
| 9 | 9、從統(tǒng)一到鼎盛（第一課時(shí)） | |||
| 10 | 10、光輝的歷程（第一課時(shí)） | |||
| 1 | 三年級(jí)上冊(cè) | 音樂(lè) | 《捉迷藏》P38 | 人民音樂(lè)出版社 安徽文藝出版社 |
| 2 | 三年級(jí)下冊(cè) | 《春天舉行音樂(lè)會(huì)》P26 | ||
| 3 | 三年級(jí)下冊(cè) | 《我是小音樂(lè)家》P30 | ||
| 4 | 四年級(jí)上冊(cè) | 《幸福拍手歌》P42 | ||
| 5 | 四年級(jí)下冊(cè) | 《小小少年》P10 | ||
| 6 | 四年級(jí)下冊(cè) | 《我是少年阿凡提》P12 | ||
| 7 | 五年級(jí)上冊(cè) | 《雛鷹之歌》P46 | ||
| 8 | 五年級(jí)下冊(cè) | 《鳳陽(yáng)花鼓》P57 | ||
| 9 | 六年級(jí)上冊(cè) | 《游子吟》P57 | ||
| 10 | 六年級(jí)下冊(cè) | 《永遠(yuǎn)是朋友》P48 | ||
| 1 | 四年級(jí)上冊(cè) | 美術(shù) | 1.《四季的色彩》P2 | 人民美術(shù)出版社 |
| 2 | 2.《有趣的字母牌》P12 | |||
| 3 | 3.《猜猜我是誰(shuí)》P20 | |||
| 4 | 五年級(jí)上冊(cè) | 4.《認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)》P6 | ||
| 5 | 5.《色彩的色相》P24 | |||
| 6 | 6.《拼貼添畫(huà)》P30 | |||
| 7 | 7.《立體賀卡》P39 | |||
| 8 | 六年級(jí)上冊(cè) | 8.《圖形的魔術(shù)組合》P5 | ||
| 9 | 9.《神秘的禮盒》P21 | |||
| 10 | 10.《鏡頭里的花》P26 | |||
| 初 中 課 題 | ||||
| 序號(hào) | 年級(jí)/冊(cè)數(shù) | 科目 | 課題 | 版本 |
| 1 | 七年級(jí)上 | 語(yǔ)文 | 《羚羊木雕》 | 人教版 |
| 2 | 七年級(jí)上 | 《綠色蟈蟈》 | ||
| 3 | 七年級(jí)下 | 《斑羚飛渡》 | ||
| 4 | 七年級(jí)下 | 《音樂(lè)巨人貝多芬》 | ||
| 5 | 七年級(jí)下 | 《孫權(quán)勸學(xué)》 | ||
| 6 | 八年級(jí)上 | 《老王》 | ||
| 7 | 八年級(jí)上 | 《大道之行也》 | ||
| 8 | 八年級(jí)上 | 《三峽》 | ||
| 9 | 八年級(jí)下 | 《與朱元思書(shū)》 | ||
| 10 | 八年級(jí)下 | 《小石潭記》 | ||
| 1 | 七年級(jí)上冊(cè) | 信息 技術(shù) |
第一單元 活動(dòng)3：規(guī)范英文輸入 | 安徽教科所 科學(xué)出版社 |
| 2 | 第一單元 活動(dòng)4：輕松輸入中文 | |||
| 3 | 第二單元 活動(dòng)3：管理我的資料 | |||
| 4 | 第三單元 活動(dòng)2：安排作息時(shí)間 | |||
| 5 | 七年級(jí)下冊(cè) | 第三單元 活動(dòng)2：相冊(cè)內(nèi)容快制作 | ||
| 6 | 八年級(jí)上冊(cè) | 第一單元 活動(dòng)2：制作評(píng)比表格 | ||
| 7 | 第三單元 活動(dòng)2：制作家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)柬 | |||
| 8 | 八年級(jí)下冊(cè) | 第一單元 活動(dòng)1：收集健康數(shù)據(jù) | ||
| 9 | 第二單元 活動(dòng)1 制作運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽 | |||
| 10 | 第二單元 活動(dòng)2 制作海報(bào)背景 | |||
| 高 中 課 題 | ||||
| 1 | 必修一 | 語(yǔ)文 | 1、《鴻門(mén)宴》 | |
| 2 | 2、《燭之武退秦師》 | |||
| 3 | 3、《記念劉和珍君》 | |||
| 4 | 必修二 | 4、《故都的秋》 | ||
| 5 | 5、《蘭亭集序》 | |||
| 6 | 6、《詩(shī)三首》——《涉江采芙蓉》 | |||
| 7 | 必修三 | 7、《林黛玉進(jìn)賈府》、 | ||
| 8 | 8、《杜甫詩(shī)三首》——《登高》 | |||
| 9 | 必修四 | 9、《雷雨》 | ||
| 10 | 10、《李清照詞兩首》——《聲聲慢》 | |||
| 1 | 必修一 | 地理 | 1、 第一章第5課《地球的圈層結(jié)構(gòu)》 | |
| 2 | 2、 第二章第2課《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》 | |||
| 3 | 3、 第四章第2課《山地的形成》 | |||
| 4 | 4、 第三章第2課《大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)》 | |||
| 5 | 5、 第五章第1課《自然地理環(huán)境整體性》 | |||
| 6 | 必修二 | 6、 第二章第2課《城市化》 | ||
| 7 | 7、 第三章第2課《農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》 | |||
| 8 | 8、 第四章《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》 | |||
| 9 | 9、 第一章第2課《人口的空間變化》 | |||
| 10 | 10、第二章第1課《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》 | |||
| 1 | 美 術(shù) | 1、 培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義 | ||
| 2 | 2、 美術(shù)作品可以什么都不像嗎？——走進(jìn)抽象藝術(shù) | |||
| 3 | 3、 人類(lèi)生活的真實(shí)再現(xiàn)——外國(guó)古代繪畫(huà)擷英 | |||
| 4 | 4、 理想與現(xiàn)實(shí)的凝結(jié)——外國(guó)雕塑擷英 | |||
| 5 | 5、 美在民間永不朽——中國(guó)民間美術(shù) | |||
| 6 | 6、 凝固的音樂(lè)——漫步中外建筑藝術(shù) | |||
| 7 | 7、 民族文化的瑰寶——輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù) | |||
| 8 | 8、 不到園林怎知春色如許——漫步中外園林藝術(shù) | |||
| 9 | 9、 關(guān)注當(dāng)今城市建設(shè)——城市建設(shè)開(kāi)發(fā)與古建筑保護(hù) | |||
| 10 | 10、漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)注嗎？——藝術(shù)美和形式美 | |||
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