2015年秋季合肥市高級中學(xué)教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)/能力測試課題
來源:合肥教育信息網(wǎng) 閱讀:890 次 日期:2015-10-29 15:59:25
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學(xué)科 版本 冊數(shù) 課題
語文 人教版 必修1 小狗包弟
必修2 故都的秋
必修4 父母與孩子之間的愛
必修1 記念劉和珍君
化學(xué) 人教版 化學(xué)一(必修) 第二章 第2節(jié) 離子反應(yīng)(第一課時)
化學(xué)二(必修) 第一章 第3節(jié) 化學(xué)鍵(第一課時)
化學(xué)選修四 第三章 第2節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性 (第一課時)
化學(xué)選修五 第二章 第2節(jié) 芳香烴
美術(shù)(中職類也可參照此執(zhí)行) 人美版 高中美術(shù)欣賞 第3課 走進具象藝術(shù)
第7課 分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖
第10課 外國古代繪畫擷英
第16課 中國民間美術(shù)
政治 人教版 必修1 1.經(jīng)濟生活第二課第一框 影響價格的因素
必修1 2.經(jīng)濟生活第九課第一框 市場配置資源
必修4 3.生活與哲學(xué)第四課第一框 世界的物質(zhì)性
必修4 4.生活與哲學(xué)第六課第一框 人的認識從何而來
地理 人教版 必修1 常見天氣系統(tǒng)
必修2 自然界的水循環(huán)
必修2 城市化
必修2 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
數(shù)學(xué) 人教A版 數(shù)學(xué)必修2 2.21 直線與平面平行的判定 P55—P57
數(shù)學(xué)必修2 4.1.1 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 P124---P127
數(shù)學(xué)必修4 1.4.1 正玄函數(shù)、余弦函數(shù)的圖系 P30---P33
數(shù)學(xué)必修4 2.3.1 平面向量基本定理 P93—P94
物理 人教版 必修1 第二章 第三節(jié) 勻變速運動的位移與時間的關(guān)系(第37-41頁)
必修1 第三章 第二節(jié) 彈力(第54-56頁)
必修2 第五章 第五節(jié) 向心加速度(第20-22頁)
必修2 第七章 第三節(jié) 功率(第60-63頁)
英語 北師大版 必修3 Unit 7 Lesson 1 The Spirit of Explorers (P8-9)
Unit 7 Lesson 3 The Sea World (P12-13)
Unit 8 Lesson 1 Adventure Holidays (P22-23)
Unit 8 Lesson 4 Journey to the Antarctic ( P28-29)
信息技術(shù)(中職類也可參照此執(zhí)行) 廣教版 信息技術(shù)(必修) 1、第二章第三節(jié) 信息的鑒別與評
2、第三章第一節(jié) 文本信息的加工與表達
3、第四章第二節(jié) 用智能工具解決問題
4、 第五章第三節(jié) 剖析數(shù)據(jù)庫
生物 人教版 必修1 1.《分子與細胞》第6章 細胞的生命歷程第4節(jié) 細胞的癌變
必修2 2.《遺傳與進化》第3章 基因的本質(zhì) 第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
必修3 3、《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
必修3 4、《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第4章 種群和群落第4節(jié) 群落的演替
歷史 人教版 必修1 第6課 殖民擴張與世界市場拓展
第19課 戰(zhàn)后資本主義變化
第14課 從師夷長計到維修變法
必修3 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
音樂 人民音樂出版社 音樂鑒賞 第五單元 第十一節(jié) 《非洲歌舞音樂》
第六單元 第十二節(jié) 《歐洲民間音樂----風(fēng)笛.排簫.歌》
第十四單元 第二十四節(jié) 《高山流水志家國》
第十七單元 第三十節(jié) 《祖國頌歌》
體育 華東師范大學(xué)出版社 《體育與健康》普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書教師用書(體育篇) 1、第三章第四節(jié),體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)
2、第六章第二節(jié),田徑——短距離跑技術(shù)
3、第七章第三節(jié),足球——提高踢球技術(shù)的準(zhǔn)確性
4、第七章第三節(jié),籃球——如何投得準(zhǔn)
心理健康 1、異性交往2、悅納自我3、情緒管理 4、積極的自我暗示(此學(xué)科沒有統(tǒng)一教材,依托4個選題撰寫教案)

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