| 序號 | 主管部門 | 用人單位 | 崗位名稱 | 崗位類型 | 崗位代碼 | 招聘人數(shù) | 學(xué)歷要求 | 專業(yè) | 其他要求 | 筆試科目 | 面試方式 | 備注 |
| 1 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)語文教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010101 | 27 | 大專及以上 | 語言文化類、教育類、教育學(xué)、文學(xué) | 國民教育系列畢業(yè)生（非師范專業(yè)畢業(yè)生須取得相應(yīng)教師資格證書）,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 2 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)數(shù)學(xué)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010102 | 15 | 大專及以上 | 教育類、理學(xué)、財(cái)經(jīng)大類 | 國民教育系列畢業(yè)生（非師范專業(yè)畢業(yè)生須取得相應(yīng)教師資格證書）,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 3 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)英語教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010103 | 3 | 大專及以上 | 英語教育、英語 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 4 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)體育教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010104 | 6 | 大專及以上 | 體育學(xué)類 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 5 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)美術(shù)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010105 | 3 | 大專及以上 | 美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 6 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)音樂教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010106 | 3 | 大專及以上 | 音樂教育、音樂學(xué)、音樂表演 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 7 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)信息技術(shù)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010107 | 1 | 大專及以上 | 教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 8 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學(xué) | 小學(xué)科學(xué)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010108 | 2 | 大專及以上 | 理學(xué)（含科學(xué)教育） | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 9 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中語文教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010109 | 6 | 本科及以上 | 漢語言、漢語言文學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 10 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中數(shù)學(xué)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010110 | 3 | 本科及以上 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 11 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中英語教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010111 | 2 | 本科及以上 | 英語教育、英語 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 12 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中生物教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010112 | 4 | 本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、應(yīng)用生物教育、應(yīng)用生物科學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 13 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中地理教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010113 | 4 | 本科及以上 | 地理科學(xué)、地理學(xué)(教育)、地理信息科學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 14 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中歷史教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010114 | 3 | 本科及以上 | 歷史學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 15 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中物理教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010115 | 3 | 本科及以上 | 物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 16 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中音樂教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010116 | 1 | 本科及以上 | 音樂教育、音樂學(xué)、音樂表演 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 17 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中體育教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010117 | 4 | 本科及以上 | 體育學(xué)類 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 18 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中政治教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010118 | 3 | 本科及以上 | 思想政治教育、政治和思想品德教育、政治學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、政史教育。 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 19 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中信息技術(shù)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010119 | 1 | 本科及以上 | 教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
| 20 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學(xué) | 初中化學(xué)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010120 | 1 | 本科及以上 | 化學(xué)(教育)、應(yīng)用化學(xué) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學(xué)及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 | 教育公共基礎(chǔ)筆試 | 微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學(xué)校，排名靠前者先選。 |
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