國(guó)家海洋局事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員筆試是根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部及國(guó)家海洋局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合海洋工作實(shí)際需要，對(duì)應(yīng)聘局屬事業(yè)單位人員進(jìn)行的海洋基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)能力等方面的測(cè)試。

一、筆試形式與題型

（一）筆試方式及分值：閉卷考試。考試科目為海洋基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)能力測(cè)試，試卷分值為各100分。筆試最終結(jié)果，海洋基礎(chǔ)知識(shí)占40%，職業(yè)能力測(cè)試占60%。

（二）筆試用時(shí)：海洋基礎(chǔ)知識(shí)筆試60分鐘，職業(yè)能力測(cè)試90分鐘，分為兩個(gè)階段進(jìn)行。

（三）試卷題型：

海洋基礎(chǔ)知識(shí)筆試題型可采取選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題和案例分析題等多種形式。

職業(yè)能力測(cè)試題型為選擇題。

二、海洋基礎(chǔ)知識(shí)筆試大綱

根據(jù)對(duì)海洋基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知和掌握程度的不同要求，將知識(shí)點(diǎn)劃分為“了解、熟悉、掌握”三個(gè)層次：

[了解]——對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)和記憶，明白并理解具體概念、作用、意義等。

[熟悉]——清楚地知道相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)知的程度比較深刻。

[掌握]——理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和意義，包括具體分類(lèi)、

區(qū)別、流程、誤區(qū)等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)知識(shí)并加以運(yùn)用：①轉(zhuǎn)換：用自己的話或用與原先表達(dá)方式不同的方式表達(dá)對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)；②解釋?zhuān)簩?duì)某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明或概述；③推斷：估計(jì)將來(lái)的趨勢(shì)，即預(yù)期的結(jié)果。

第一部分：海洋科學(xué)基本知識(shí)

（一）海、洋概觀

1.[掌握]：洋、海、海灣、海峽的概念

[熟悉]：海和洋的主要特征

[了解]：海灣潮差、海峽流速的主要特征

2.[熟悉]：海按照位置的分類(lèi)；中國(guó)近海海洋區(qū)域劃分及基本形態(tài)特征

[了解]：中國(guó)近海各海區(qū)所屬海洋類(lèi)型

3.[掌握]：世界大洋按照位置的劃分及各大洋形態(tài)特征

[了解]：“南大洋”的概念

（二）海岸帶和海底地形

4.[掌握]：海岸帶、潮間帶等概念

[熟悉]：海岸帶組成

[了解]：海岸帶類(lèi)型

5.[掌握]：大陸邊緣類(lèi)型及各部分的名稱(chēng)

[熟悉]：大洋中脊的定義及分布特征

[了解]：海底地貌所包括內(nèi)容

6.[了解]：海底構(gòu)造主要學(xué)說(shuō)

（三）水和海水的物理性質(zhì)

7.[熟悉]：水分子結(jié)構(gòu)的特殊性；水的溶解性、密度變化異常現(xiàn)象

8.[掌握]：絕對(duì)鹽度定義

[熟悉]：標(biāo)準(zhǔn)海水的定義

9.[了解]：海水熱容、熱膨脹、蒸發(fā)、壓縮性等的熱力學(xué)定義；海水溫度相對(duì)大氣溫度變化緩慢、海水不遵循熱脹冷縮規(guī)律等特性

10.[熟悉]：海水的鹽度對(duì)海水冰點(diǎn)溫度、最大密度對(duì)應(yīng)的溫度的影響

11.[掌握]：海水密度定義

[熟悉]：密度與海水溫度、鹽度和壓力的關(guān)系

12.[熟悉]：海水狀態(tài)方程的定義

（四）海洋水溫分布變化特征

13.[熟悉]：中國(guó)近海表層水溫的分布特征

14.[熟悉]：中國(guó)近海溫度的垂直分布及變化特征

（五）海洋化學(xué)

15.[掌握]：海水主要成分的含義

[了解]：海水主要成分的構(gòu)成

16.[掌握]：海水中營(yíng)養(yǎng)成份所包括的元素

[了解]：海水中的微量元素和主要?dú)怏w成份所包括元素

17.[掌握]：溶解氧、pH值、堿度、總堿度等的概念

18.[熟悉]：溫室氣體的概念

[了解]：主要溫室氣體的種類(lèi)

19.[掌握]：海洋污染定義

[熟悉]：海洋化學(xué)污染物主要類(lèi)型或主要的海洋化學(xué)污染要素

20.[了解]：海洋酸化的原因及其影響

21.[了解]：海洋化學(xué)資源

（六）海流

22.[掌握]：海流、環(huán)流的定義

23.[熟悉]：海流的類(lèi)型；海流流向表示方法

[了解]：描述海水運(yùn)動(dòng)的二種方法

24.[熟悉]：黑潮的定義

[了解]：黑潮的主要特征

25.[了解]：世界大洋五大水團(tuán)的名稱(chēng)和主要特征

（七）海洋中的波動(dòng)

26.[掌握]：波高、波陡、波長(zhǎng)等波要素的概念

27.[了解]：波動(dòng)能量與波高的關(guān)系

28.[掌握]：海洋內(nèi)波的概念

29.[掌握]：風(fēng)浪、涌浪的定義；決定風(fēng)浪大小的因素

[熟悉]：風(fēng)浪、涌浪的波面特征

[了解]：波浪傳到淺海和近岸的變化

（八）海洋潮汐

30.[掌握]：潮汐、潮流的定義

[熟悉]：潮汐要素、潮汐類(lèi)型

[了解]：一月中大、小潮出現(xiàn)的日期

31.[了解]：天體引潮力的概念

（九）海洋生物

32.[掌握]：海洋生物多樣性的概念、內(nèi)容和層次

33.[掌握]：外來(lái)生物入侵的概念

[了解]：外來(lái)生物入侵的生態(tài)作用

34.[掌握]：海洋生物生態(tài)類(lèi)群中浮游生物、游泳生物和底棲生物的定義與其對(duì)應(yīng)類(lèi)別

35.[掌握]：海洋生態(tài)系統(tǒng)概念

[熟悉]：海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

36.[掌握]：食物鏈、食物網(wǎng)概念

37.[掌握]：赤潮的定義

[熟悉]：赤潮的危害

38.[掌握]：海洋污損生物和鉆孔生物的概念

[了解]：海洋污損生物的危害

39.[掌握]：從生物學(xué)上分海洋生物資源的種類(lèi)（海洋魚(yú)類(lèi)

資源、海洋無(wú)脊椎動(dòng)物、海洋脊椎動(dòng)物資源、海洋植物資源）

參考書(shū)目：

《海洋科學(xué)導(dǎo)論》（馮士筰、李鳳歧、李少菁等編寫(xiě)，高等教育出版社）

第二部分：海洋管理基本知識(shí)

（一）相關(guān)職能職責(zé)

40.[熟悉]：國(guó)家海洋局職能和職責(zé)

（二）領(lǐng)海及毗連區(qū)

41．[掌握]：領(lǐng)海；領(lǐng)?；€；無(wú)害通過(guò)；毗連區(qū)的寬度；毗連區(qū)的管制權(quán)

（三）專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)

42．[掌握]：專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)概念；沿海國(guó)在專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的權(quán)利與義務(wù)；其他國(guó)家在專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的權(quán)利與義務(wù)；專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的寬度

（四）大陸架

43．[熟悉]：專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架的關(guān)系

44．[了解]：200海里以外大陸架劃界；大陸架界限委員會(huì)

45．[掌握]：大陸架概念；沿海國(guó)在大陸架的權(quán)利與義務(wù)；其他國(guó)家在大陸架的權(quán)利與義務(wù)；大陸架的寬度

（五）海域使用管理基本概念

46．[掌握]：海域；海域使用；海域所有權(quán)；海域使用權(quán)；臨時(shí)海域使用

（六）海洋功能區(qū)劃

47．[熟悉]：海洋功能區(qū)劃與相關(guān)規(guī)劃關(guān)系

48．[掌握]：海洋功能區(qū)劃；海洋功能區(qū)劃編制原則

（七）海域權(quán)屬管理

49．[熟悉]：海域使用權(quán)期限；填海項(xiàng)目管理

50．[掌握]：海域使用申請(qǐng)審批；海域使用權(quán)招標(biāo)拍賣(mài)；海域使用權(quán)登記

（八）海域有償使用

51．[熟悉]：海域使用金減免

52．[掌握]：海域使用金

（九）海域使用監(jiān)督檢查

53．[熟悉]：監(jiān)督檢查責(zé)任和措施；海域使用法律責(zé)任

（十）海洋環(huán)境保護(hù)基本概念

54．[熟悉]：海洋環(huán)境污染損害

55．[掌握]：《海洋環(huán)境保護(hù)法》適用范圍；授權(quán)監(jiān)管部門(mén)和職責(zé)

（十一）海洋環(huán)境監(jiān)督管理

56．[了解]：沿海地方各級(jí)政府的海洋環(huán)境保護(hù)責(zé)任；海洋環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)；海上污染事故應(yīng)急計(jì)劃

（十二）海洋生態(tài)保護(hù)

57．[了解]：重點(diǎn)保護(hù)的海洋生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型；海洋自然保護(hù)區(qū)；海洋特別保護(hù)區(qū)

（十三）防治陸源污染

58．[了解]：陸地污染源；入海排污口設(shè)置；禁止、嚴(yán)格限制和嚴(yán)格控制排放的污染物；污水處理

（十四）海洋工程污染

59．[熟悉]：海洋工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度；海洋工程建設(shè)限制

要求

60．[掌握]：海洋工程

（十五）廢棄物傾倒

61．[了解]：傾倒許可制度；海洋傾倒區(qū)選劃原則與分類(lèi)；廢棄物分類(lèi)；禁止傾倒的物質(zhì)；傾倒概念；海上焚燒概念

（十六）海島保護(hù)

62．[熟悉]：全國(guó)海島保護(hù)規(guī)劃的內(nèi)容；禁止或嚴(yán)格限制的活動(dòng)

63．[掌握]：海島和低潮高地的概念；海島保護(hù)的基本原則；特殊用途海島的分類(lèi)

參考資料：

1.《中華人民共和國(guó)領(lǐng)海及毗連區(qū)法》

2.《中華人民共和國(guó)專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架法》

3.《中華人民共和國(guó)海域使用管理法》

4.《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》

5.《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》

第三部分：海洋時(shí)政熱點(diǎn)及海洋科普知識(shí)

重點(diǎn)測(cè)查報(bào)考者對(duì)2015年度海洋時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題及海洋科普知識(shí)的了解和關(guān)注程度，要求考生根據(jù)知識(shí)積累，按照具體試題要求作答。

三、職業(yè)能力測(cè)試大綱

主要測(cè)查應(yīng)聘者具備的潛能。試卷主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等四個(gè)部分，全部為四選一的客觀性試題。

第一部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)著重考察報(bào)考者對(duì)文字材料的理解、分析、運(yùn)用能力和書(shū)面表達(dá)能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個(gè)句子，要求考生選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

例題：我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩(shī)的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱(chēng)它們?yōu)椤皾h桂”。

從這段文字，我們可以知道：

A.桂花早在1700多年前就被引入我國(guó)

B.桂花多在我國(guó)西南、中南地區(qū)種植

C.“漢桂”是最早入詩(shī)的桂樹(shù)

D.《九歌》是我國(guó)最早的詩(shī)詞

（解答：B）

又例如：

一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開(kāi)辦一個(gè)專(zhuān)業(yè)非常 ，不僅要考慮專(zhuān)業(yè)的成熟程度，還要看本校有無(wú)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，有無(wú)財(cái)政能力支持這一學(xué)科的長(zhǎng)期發(fā)展。

A.嚴(yán)格 B.在行C.前瞻 D.慎重

（解答：D）

第二部分：數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系重點(diǎn)測(cè)查報(bào)考者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解、計(jì)算和判斷推理的能力。主要有兩種類(lèi)型的題型。

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ）

A.7 B.8 C.11 D.13

解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。

第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。

例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時(shí)，B的步行速度為4公里/小時(shí)，問(wèn)A、B步行幾小時(shí)后相遇？

A.3 B.4 C.5 D.6

解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第三部分：判斷推理

判斷推理主要考察報(bào)考者邏輯推理判斷能力，主要包括四種類(lèi)型的題目：

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題：

在例題中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此，正確答案是B。

第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題：

健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：

A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來(lái)仍然精力充沛，在今年春天患流感

B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書(shū)十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒(méi)生過(guò)什么大病，體力活可以干得很好

C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常

D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說(shuō)他古怪，不愿與其交往

解答：此題的正確答案為A。

第三種題型：類(lèi)比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求報(bào)考者在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題：義工：職員

A.球迷：球員 B.學(xué)生：老師

C.初學(xué)者：生手D.志愿者：雇員

解答：志愿者與義工、雇員與職員詞義相同，故正確答案為D。

第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

例題：彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)，所有的計(jì)算編程專(zhuān)家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：

A.彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家

解答：觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的，是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論，因此，D是正確答案。

第四部分：資料分析

資料分析著重考察報(bào)考者對(duì)文字、圖形、表格

三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

2003年第一季度五城市GDP情況圖

例題：根據(jù)所給圖回答問(wèn)題：

1.2003年第一季度GDP總量和增速均居同一位的城市有

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

（解答：C）

2.下列哪個(gè)組合的陳述是正確的？

Ⅰ.2003年第一季度五個(gè)城市的GDP總量均實(shí)現(xiàn)了兩位數(shù)增長(zhǎng)

Ⅱ.2003年第一季度廣州的經(jīng)濟(jì)總量首次超過(guò)了北京

Ⅲ.2002年同期重慶的GDP總量也是第五位

A.ⅠB.Ⅰ和ⅢC.Ⅰ和ⅡD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

（解答：A）

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