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各縣區(qū)教育局、蘭州新區(qū)教育科技文化局、蘭州高新區(qū)社會事業(yè)局，市屬各學校（單位）、各民辦中學：

為確保教師資格認定工作順利開展，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于做好2015年全省教師資格認定工作的通知》，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就做好2015年下半年面向社會認定教師資格工作有關(guān)事項通知如下：

一、認定教師資格種類及人員范圍

（一）認定教師資格種類

2015年下半年蘭州市面向社會認定教師資格種類有：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格。

（二）認定人員范圍

蘭州市內(nèi)（含戶籍或工作單位在蘭州市。工作單位在蘭州市的，人事檔案關(guān)系須在本市并繳納一年及以上社保），未達到國家法定退休年齡，符合《教師法》規(guī)定條件的人員。

二、申請條件

（一）申請認定教師資格者應當具備《教師法》所規(guī)定的相應學歷：

1.申請認定幼兒園教師資格和小學教師資格者，必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學校師范教育類畢業(yè)及其以上學歷。其他中專畢業(yè)學歷在資格認定中視為不合格學歷。

2.申請認定初級中學教師資格者，應當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

3.申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格者，應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

4.凡獲得國（境）外學歷學位者，須有教育部留學服務中心出具的統(tǒng)一格式證明。

（二）參加由甘肅省自學考試辦公室統(tǒng)一組織的教師資格認定的教育學、教育心理學考試，成績均合格。

（三）參加由蘭州市及各縣區(qū)教師資格認定機構(gòu)統(tǒng)一組織的教學能力測試，成績合格。

（四）取得二級乙等及其以上《普通話水平測試等級證書》。其中語文教師和對外漢語教師不低于二級甲等，語音教師不低于一級乙等。

（五）具備良好身心素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作需要，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定醫(yī)院體檢合格。

（六）具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)進行思想品德鑒定合格。按要求填寫《思想品德鑒定表》，在職申請人，該表由其工作單位填寫；非在職申請人，該表由其戶籍所在地街道辦事處或者鄉(xiāng)級人民政府填寫。

三、教師資格的申請及認定程序

（一）認定機構(gòu)及權(quán)限

1.各縣區(qū)教育局負責戶籍或工作單位在本轄區(qū)的申請幼兒園教師資格、小學教師資格人員的認定工作。

2.蘭州市教育局負責戶籍或工作單位在蘭州市的申請初級中學教師資格、高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格人員的認定工作。

（二）個人網(wǎng)上申報

1.網(wǎng)絡申報時間：2015年11月18日至26日(中國教師資格網(wǎng)站開放時間：每個工作日8:00—20:00，其他時間和周末及國家法定節(jié)假日網(wǎng)站不開放),逾期網(wǎng)絡自動關(guān)閉。

2.報名網(wǎng)址：http://www.jszg.edu.cn（中國教師資格網(wǎng)）。

3.具體步驟：

（1）正確選擇網(wǎng)報入口。

參加國家中小學教師資格考試：筆試、面試合格，獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進行網(wǎng)報;

師范類專業(yè)畢業(yè)及參加甘肅省自考辦統(tǒng)一組織的教師資格認定的《教育學》、《心理學》課程考試成績合格、市縣區(qū)教育局組織教育教學能力測試合格的申請人選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行網(wǎng)報。

（2）認真填寫網(wǎng)報信息。

進入申報系統(tǒng)后，申請人應仔細閱讀網(wǎng)報說明和規(guī)定，按要求填報信息（所學專業(yè)：研究生選類別一；本科生選類別二；?？粕x類別三）。網(wǎng)報信息必須真實、準確、完整，申請人因虛報、錯報、漏報所造成的后果由申請人自負。

網(wǎng)上注冊成功后，若需查看、修改或打印注冊信息，申請人可以重新登錄網(wǎng)報首頁。

（3）正確選擇認定機構(gòu)和現(xiàn)場確認地點。

申請幼兒園、小學的，認定機構(gòu)和現(xiàn)場確認點均選戶籍或工作單位所在的“縣區(qū)教育局”。

申請初級中學教師資格、高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格的，認定機構(gòu)選“蘭州市教育局”，現(xiàn)場確認地點選“蘭州市教育局”。

注：錯誤的選擇會導致無法認定的后果。

（4）按要求上傳照片。

照片為近三個月免冠登記照片，格式及尺寸為：*.jpg格式，寬114像素，高156像素，大小在20K以內(nèi)，與粘貼在《教師資格認定申請表》、《申請認定教師資格人員體檢表》和現(xiàn)場確認時提供的照片同底。

（5）在線打印《教師資格認定申請表》，本人簽名。

方法一：申請人網(wǎng)報信息填寫完畢后，重新登錄網(wǎng)報首頁，點擊頁面右側(cè)“在線打印教師資格認定申請表”，紙張大小選定為A4正反兩面打印即可。

方法二：申請人網(wǎng)報信息填寫完畢導出PDF格式文件后打印。

（6）其他注意事項。

①請正確填報聯(lián)系電話，以備認定機構(gòu)能及時聯(lián)系申請人。

②請正確填報有效郵箱地址，以備遺忘登陸密碼時找回密碼。

（三）體檢

體檢時間：2015年11月23日至26日。

申請初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格人員體檢醫(yī)院：蘭州市第一人民醫(yī)院體檢站（地址：七里河區(qū)吳家園西街1號）、蘭州市第二人民醫(yī)院體檢站（地址：城關(guān)區(qū)靖遠路388號）。體檢費用由申請人承擔，直接交納給醫(yī)院；《體檢表》由指定體檢醫(yī)院提供；本人攜帶身份證、空腹上午參加體檢。

申請幼兒園、小學教師資格在戶籍所在地的縣區(qū)教育局指定的縣級以上醫(yī)院體檢。其中申請幼兒園教師資格者還須按照《關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字〔2010〕15號）要求，參加增加的體檢項目且結(jié)論為合格。

（四）認定程序

現(xiàn)場確認時間：2015年11月30日至12月3日。

現(xiàn)場確認地點：申請初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格人員在蘭州市政務服務中心（地址：城關(guān)區(qū)南關(guān)什子民安大廈B塔五樓教育局窗口）。申請幼兒園、小學教師資格人員的現(xiàn)場確認點在戶籍所在的縣區(qū)教育局。

確認時須攜帶以下材料：

1.《教師資格認定申請表》一式兩份（《教師資格認定申請表》網(wǎng)上填報后下載打印，要求A4雙面打?。?；

《思想品德情況鑒定表》一份，由本人所在工作單位的組織人事部門填寫，無工作單位的由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處填寫（社區(qū)及居委會填寫無效），并由填寫單位負責人簽名、單位組織人事部門加蓋公章方才有效。表內(nèi)各項必須如實填寫，不能空白。

2.小二寸近期免冠照片二張（與網(wǎng)報上傳照片一致，背面注明姓名和身份證號碼）；

3.身份證原件及復印件；

4.學歷及學位證書原件及復印件；

5. 師范類專業(yè)畢業(yè)生提供在學期間成績單復印件（教育學、心理學成績，教材教法課程成績，教育實習成績證明需從檔案部門調(diào)出復印，且蓋檔案管理部門公章才有效）；

非師范類專業(yè)畢業(yè)生提供甘肅省自考辦頒發(fā)的高等教育自學考試課程合格證（教育學、心理學）原件和復印件；

6.普通話水平測試等級證書原件和復印件；

7.教師資格認定機構(gòu)指定醫(yī)院體檢合格的體檢表原件；

8.非師范類專業(yè)畢業(yè)生提供教育教學能力測試成績通知單；師范教育類的在職教師提供初級教師以上的職稱證原件和復印件。

四、領取教師資格證書

1.申請人于現(xiàn)場確認受理申請期限終止之日起26個法定工作日后，憑受理憑證查詢結(jié)果，領取《教師資格證》。

2.取得教師資格證的人員，其《教師資格認定申請表》歸入本人人事檔案。

五、其他

1.一年內(nèi)不能同時申請認定兩種以上（含兩種）教師資格。

2.公休日、節(jié)假日休息。教師資格認定相關(guān)信息可登陸蘭州教育信息網(wǎng)通知公告欄目查詢。

3.只取得教育學、心理學成績合格證，沒有參加教育教學能力測試的人員不在此批次申請認定范圍內(nèi)，須參加2016年上半年組織的教育教學能力測試，測試成績合格后，2016年上半年進行申請認定。

六、工作要求

1.各認定機構(gòu)要進一步嚴格教師資格考試紀律，加強考試管理。對考試作弊的，要及時將相關(guān)人員信息上報甘肅省教育廳，經(jīng)省教育廳審核同意后，根據(jù)《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定處理，并由各認定機構(gòu)將相關(guān)人員信息上傳至全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)的限制庫中。省教育廳也會將全省考試作弊人員名單及時反饋至各地。

2.各認定機構(gòu)要做好中小學（幼兒園）教師資格國家統(tǒng)一考試試點過渡階段銜接工作。今年甘肅省將納入全國中小學和幼兒園教師資格統(tǒng)一考試范圍，考試內(nèi)容和科目與省考不一致，各級認定機構(gòu)要認真學習教育部《中小學教師資格考試暫行辦法》（教師〔2013〕9號）、《甘肅省中小學教師資格考試工作實施細則（試行）》和《甘肅省中小學教師資格定期注冊制度實施細則（試行）》精神，結(jié)合各自實際，做好過渡期政策宣傳、有關(guān)遺留問題處理等工作，確保教師資格認定工作有序銜接、順利過渡。

3.2015年7月到2016年7月，是省考與國考過渡期。在過渡期內(nèi)采用“新人新辦法、老人老辦法”的方式進行教師資格認定的過渡，過渡期結(jié)束后并軌國考。

4.根據(jù)《甘肅省中小學教師資格考試工作實施細則（試行）》“第七條 2015年秋季學期前入學的全日制普通高校師范教育類專業(yè)學生、全日制教育碩士仍可直接申請認定與所學專業(yè)相應的教師資格，申請認定的教師資格的任教學科與所學專業(yè)不相同或不相近的，須參加教師資格考試。2015年秋季學期及其以后入學的師范教育類專業(yè)學生和全日制教育碩士，申請教師資格應參加教師資格考試。”“第八條 已取得省考教育學和教育心理學考試合格證書的申請人，教育教學能力測試合格后可在2016年7月前申請認定相應教師資格；已取得教育學和教育心理學其中一科考試合格證書的申請人，可以在2015年底前參加補考，補考合格、教育教學能力測試合格后可在2016年7月前申請認定相應教師資格。”

蘭州市教育局

2015年11月16日

附件:2015年蘭州市教師資格申請認定工作流程

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